This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
Falten quatre minuts per arribar al punt de tres quarts d'onze del matí.
Estem en directe a la quarta hora del matí de Tarragona Ràdio.
Deixem enrere les qüestions relacionades amb el món comercial
que fa uns minuts comentàvem i ara parlem de temes relacionats
amb el món de la universitat, perquè aquest divendres
la Romiri Virgili organitza una jornada de portes obertes
per donar a conèixer, com és tradicional cada any,
la seva oferta educativa.
Serà, però, una jornada, o jornades, millor dit,
amb algunes novetats que volem comentar amb la Maria Bargalló,
la directora de l'Escola de Pregrau.
Maria Bargalló, bon dia.
Hola, bon dia.
La primera novetat és que no serà una única jornada,
sinó que seran dues, no?
Sí, en guany hem decidit enxamplar una mica
les possibilitats d'accés als estudis
o a les informacions sobre els estudis,
i hem posat dos dies.
El dos, dimecres, que és aquest primer dia que fem la jornada,
deixem una setmana entre mig perquè hi ha el saló de l'ensenyament
i, per tant, podríem interferir amb el que seria
el conjunt d'informacions que poden i volen rebre
als estudiants de secundària,
i la setmana següent, altre cop el dimecres,
tornem a tenir una jornada de portes obertes.
És a dir, el dia 2 i el dia 16.
Exactament, dos dimecres.
I com l'heu organitzat?
Perquè també dins de l'organització pròvia de les dues jornades
hi ha algunes novetats.
Sí, per començar, hem fet una primera distribució
de centres amb dos horaris diferents,
perquè hem vist moltes vegades que els estudiants
tenen dificultats per acabar-se de decidir
en quin estudi volen fer anar.
I, llavors, per tant, la qüestió està en oferir-los
les màximes possibilitats
perquè puguin sentir de primera mà
aquelles explicacions que fan des dels centres.
Per tant, tindran fins a quatre oportunitats diferents
entre els dos dies
per acudir a quatre centres diferents
i escoltar les explicacions que des dels centres
els fan de tots els estudis que allí imparteixen.
I això com ho organitzeu internament?
És a dir, quines sessions hi haurà dimecres, dia 2,
i quines el dimecres, dia 16?
Són exactament les mateixes, el que passa és que són els horaris creuats.
Els estudiants ja han rebut informació
de manera específica a casa seva.
Els hem enviat una carta fent-los una invitació específica
a cadascun d'ells.
Els centres de secundària tenen també la informació
perquè els hem enviat una carta explicant-los en detall
quin era el programa de les jornades de portes obertes.
Hem tret alguns cartells també que han fet arribar
als centres de secundària, a la premsa.
Per tant, d'una o altra manera, segur que han vist
quin és exactament l'horari, perquè caldrà estar atent
quina és la sessió que els interessa,
si és a la primera del matí, que és a les 9.30,
o la de les 11.30, o si volen acudir totes dues,
doncs on han d'anar a les 9.30 i on han d'anar a les 11.30.
També fareu de manera específica la presentació
de nous ensenyaments a la universitat.
Exactament. Això també ho hem fet com a novetat d'enguany
per donar-los el relleu necessari.
I a la una del migdia farem a Tarragona, al campus de Salades,
la presentació, tots dos dies, de la nou ensenyament de biotecnologia
i, a Reus, la presentació del nou ensenyament d'arquitectura
al campus de Bellicens.
Com funcionen les jornades de portes obertes?
És a dir, primer, el que us adreceu és, bàsicament,
als estudiants de secundària.
De quina manera us adreceu?
És a dir, de quina manera intenteu arribar amb ells?
I un cop feu aquesta campanya previ informativa,
després com es fan les sessions i qui dona a conèixer
justament els diferents tipus d'ensenyaments
que s'imparteixen a la Rovira i Virgili.
Bé, la majoria dels estudiants han rebut informació general
de la universitat perquè nosaltres estem fent des del mes de gener
una campanya d'anar dels instituts des de la universitat.
Fem aquestes sessions, els fem una presentació general
i els encoratgem a que vagin a la jornada de portes obertes
perquè allí tenen l'oportunitat de parlar directament
amb els professors, amb els dagans, directors dels centres
i veure aquesta idea de primera mà, les instal·lacions,
totes les qüestions més directes que els poden explicar
que nosaltres, quan fem aquesta presentació general,
no queden prou delimitades perquè no dona temps per a fer tot això.
Llavors, per tant, aquí els encoratgem,
els enviem aquesta informació directa
i llavors, per tant, quan arriben al centre,
el que se'ls fa és una acollida,
se'ls dona una sèrie de materials que es consideren idonis
per a completar la informació que fins ara han rebut
i llavors passen a sessions informatives concretes
en què els dagans i directors dels centres
els fan una presentació dels ensenyaments,
els donen una sèrie de consells
sobre quins són els millors punts de referència
perquè puguin triar o no els estudis,
els donen també alguna idea bàsica
sobre el que són les sortides,
totes les qüestions que els puguin preocupar
a l'hora de fer la tria dels estudis.
I després se'ls fa un recorregut per al centre
perquè puguin veure, de manera també,
diguem-ne, sense a vegades excessiu detall,
perquè tampoc no donaria temps per a tantes coses,
doncs una mica les instal·lacions del centre.
Us adreceu a estudiants de secundària.
De quin àmbit geogràfic?
Bàsicament de la demarcació,
perquè és el que nosaltres, diguem,
ens demana informació, orientació.
Però n'excloem a altres centres
perquè també ens demanen informació,
doncs sobretot a les demarcacions
que limiten a Tarragona.
Llavors, per tant, en aquest sentit,
han rebut també informació
i poden acudir si ells volen sense cap tipus de problema.
Tot el contrari.
Les portes, com diu l'anunci,
estan obertes i cal entrar sense trucar
perquè no cal fer res previ
per acudir a aquestes sessions.
Això t'anava a preguntar justament.
No cal fer una inscripció prèvia
per assistir a aquestes sessions informatives?
No, no, no.
Normalment els centres de secundària
organitzen algun tipus de sortida,
hi ha col·lectiva,
però no necessàriament.
Poden ser ben bé ells que decideixin
i el centre els dona marge
com per acudir a aquestes qüestions
donat que tenen informació concreta.
A més a més,
pot haver interessos diferents
i no necessàriament,
millor, tots estan interessats
en venir a l'URB
i uns venen i els altres no.
Per tant, en aquest sentit,
cap problema,
simplement van al lloc que els interessa,
a l'hora que està fixada
i allà entren a les sessions
que els interessen.
Cap més altre problema.
Us adreceu, com deies,
a estudiants també de comarques
colindans amb la demarcació de Tarragona?
Bàsicament, m'imagino,
Garrafa, Penedès
i algunes comarques del sud de Lleida.
Sí, exactament.
Són els que també acudim
en aquestes sessions informatives generals
de l'URB.
També són les que regularment
ens demanen informació
any rere any
i, per tant,
són els que,
llavors nosaltres,
veient quin és també
el tipus d'estudiant,
l'origen dels estudiants,
veiem que són els que també
tenen tendència a venir
cap a l'URB
per qüestions, evidentment,
geogràfiques
o també, doncs,
perquè els interessa
evidentment la universitat.
Quants estudiants
espereu tenir
en aquestes dues jornades
a portes obertes?
Clar, la modalitat
és en guany
lleugerament diferent
dels altres anys
que ho concentràvem
tot un dia
i anàvem els altres anys
a la ratlla
dels 600-700 estudiants.
Pot ser que en guany
varíin
perquè, doncs,
es puguin distribuir
i, per tant,
la previsió exacta
no la podem fer
perquè tampoc no fem
previsions de quina és
la situació inicial
perquè, com que no fem
una inscripció,
doncs,
ens poden venir
més o menys estudiants.
Això ho podrem fer,
diguem-ne,
quan acabi
i farem un balanç
de com ha anat
tota la nova programació
que han fet
a la jornada
a portes obertes.
Trobeu que cada cop més
els alumnes de secundària
venen més i millor informats
sobre els diferents
estudis universitaris
o a l'inrevés,
que van encara
molt despistats
sobre realment
quines poden ser
les seves preferències
en el futur?
Crec que, en general,
ja, diguem-ne,
si fas un petit,
diguem-ne,
enquesta sobre la marxa
quan vas a aquestes
sessions d'institut,
et trobes que
una part
ja tenen decidit
l'ensenyament
i, per tant,
van molt dirigits,
però un conjunt
no massa menys viable
encara estan dubtant.
Primer,
perquè no saben exactament
quins seran els resultats
de batxillerat
i això els determina
una part de les decisions.
I l'altre,
doncs,
perquè la veritat
és que el conjunt
de títols
que hi ha avui en dia
és molt considerable
i a vegades
es fa ben difícil
de triar
perquè no hi ha
tantes,
tantes diferències
a vegades
entre dos o tres títols
que poden estar
al voltant d'un àmbit
que els sigui d'interès.
L'objectiu final
de la jornada,
d'alguna manera,
o de les jornades
és captar,
entre cometes,
clientela
per la Universitat
en Rovira i Virgili.
Serveixen iniciatives
d'aquest tipus?
Són imprescindibles?
Es fa difícil
saber exactament
la incidència real
sobre aquesta qüestió
de la captació
dels estudiants.
El que sí,
nosaltres fem
anàlisis valoratius,
passem una enquesta
a la que va a la jornada,
que ens permet veure
una primera impressió
de l'activitat.
I la primera impressió
és que el serveix.
Perquè,
a banda de poder tenir
aquesta funció,
que sense dubte hi és,
hi ha una altra funció
que és bàsica,
que és la d'orientació.
una i altra vegada
ens reclamen aquesta funció.
I, per tant,
en aquest sentit,
a més a més
d'aquestes qüestions
que ara m'ha assenyalat
sobre la jornada
de portes obertes,
fem una altra part
que tampoc havíem inclòs,
que és per la tarda
uns tallers.
Sabem que els preocupa molt
tot el procés
de l'ESPAU
i de la prenscripció
perquè això els té amoïnats.
I, llavors,
per tant,
hem decidit,
a més a més
de fer aquesta presentació
dels nostres centres,
ajudar-los una miqueta
a reforçar la informació
que hi ha des dels propis
centres de secundària
es fa sobre aquests aspectes.
I volem fer una qüestió
més aviat pràctica
perquè els faci menys por
tot aquest procés
que ve, diguem-ne,
d'anada,
d'accés a la universitat.
És a dir,
són tallers
per preparar-los
per les proves d'accés,
pels exàmens?
És una mica
com per explicar-los
quin és el procés
de manera directa.
Ells ens veuen a nosaltres
com els que realitzem
els exàmens,
els que tenim
una informació directa
sobre com es produeixen
aquests exàmens.
Llavors, per tant,
els pensem
que els hem d'explicar
amb una mica de detall
com va tot el procés
per intentar
que aquells nervis
que sabem que existeixen
i que a vegades
els fa que
tampoc entenguin massa
per què fem
segons quines proves
ni com les fem
desapareixi.
És una mica
aquest intent.
I l'altre aspecte
que també treballarem
que és el de la preinscripció
sabem que moltes vegades
els amoïna
com fer la tria,
què s'hi juguen,
què és tot el procés,
diguem-ne,
aquest tècnic
d'assignació de places,
de reassignació.
Hi ha tota una terminologia
una mica particular
al voltant de tot això
que fa que a vegades
els amoïni
i, per tant,
en aquest sentit
els ajudarem també
a reforçar
la informació
que ja tenen.
I això són tallers
que fareu
durant els mateixos dies,
durant les mateixes
jornades
a portes obertes.
Exactament.
Perquè moltes vegades
també ens deien
quan fem aquesta anàlisi
de les activitats
que a vegades
potser els trobaven
a faltar, diguem-ne,
una jornada més completa
d'ajut,
de suport
en aquest procés.
I llavors vam pensar
que la tarda
era un moment idoni,
sobretot pensant també,
per exemple,
en la gent que ve de fora
que fa tot un viatge
expressament
per acudir aquí
a Tarragona
o a Reus,
als nostres centres
de Vilaseca,
que és on tenim
els nostres centres inicialment
i llavors, diguem-ne,
amb un parell d'hores,
màxim tres,
a millor,
ja n'han enllestit.
Pensem que això
els ajudarà
a animar-se
a que vinguin
a la jornada
de portes obertes
ja tenim
una informació
més completa
del que és
la universitat.
A la tarda
no és tan específic
de la URB
perquè és una informació
de tot el sistema
universitari català
però com que justament
a nosaltres ens interessa
insistir també
en aquest aspecte
d'orientació,
això pensem
que pot ser positiu.
Vaja,
les primeres percepcions
que tenim
quan hem anat explicant
que faríem això
més a més
són bones.
Pensem que ara veurem
com funciona
perquè és el primer any
i no tenim massa
valoració inicial
però amb altres universitats
que també
fan aquest tipus
d'activitats
el resultat és bo.
Veurem doncs
quin és el balanç
de totes aquestes activitats
al voltant
de les dues jornades
a portes obertes.
Recordem aquest dimecres
la primera jornada,
dimecres dia 2,
l'altre serà
dimecres dia 16 de març.
Alguna cosa més?
Alguna informació
complementària
que s'hagi d'afegir?
No,
amb això
animar-los
a que no es faci
cap tipus
d'apropar-se
tots dos dies
si volen
un sol dia
i a banda
d'evidentment
d'aquests dos dies
que nosaltres
fem tota una organització
al voltant
dels ensenyaments
i dels centres
animar-los
a que si en qualsevol
altre moment
es volen
apropar a la universitat
estan les portes obertes
sempre
i en aquests dos dies
especialment.
Molt bé, doncs
Maria Bargalló
directora de l'Escola de Pregrau
moltes gràcies
i en fi
que vagi molt bé
totes aquestes novetats
al voltant de les dues
jornades a portes obertes
de la Rovira i Versili.
Gràcies a vosaltres
per fer-ne difusió
com sempre.
Gràcies i bon dia.