.
Ara són a tres quarts de dotze del migdia,
tot i les previsions.
De moment, en gaudim del sol i el bon temps a la ciutat de Tarragona.
Un moment esplèndid per passejar per aquest ampli centre comercial
a cel obert, que és la Via T de Tarragona.
Són els nostres carrers que acullen el comerç de proximitat,
el comerç i els serveis de tota la vida.
Amb la Via T, cada dijous al matí de Tarragona Ràdio,
fem una ruta, fem un itinerari per aquesta Via T
i ens aturem en un dels establiments Adderís.
Vostès, a través del telèfon, el 977 24 47 67,
han d'endevinar el lloc on ens trobem avui.
Si ho fan, doncs tindran un obsequi, un regal, un premi.
Avui la nostra unitat mòbil, que Déu n'hi do, no para de fer tombs,
imaginin-se, sí que ha fet una mica d'itinerari de Via T,
perquè ha estat al Serrallo, ha pujat, ha baixat,
en fi, per tota la ciutat de Tarragona.
Tenim ja a punt, m'imagino que és així,
Joan Maria Bertran i Josep Sunyer.
Bon dia, Josep.
Hola, bon dia, Jolanda.
Deixem el conflicte dels pescadors i ja hi tornarem a la propera hora,
en tot cas, i ara canviem absolutament de registre
en aquest contacte amb l'exterior.
I anem a donar unes quantes pistes,
a veure si els nostres oients avui encerten
amb una certa facilitat on som avui, no?
Doncs sí, mira, per exemple,
jo tindrem una pista auditiva, eh?
Vinga, a veure.
Perquè ara estic a les afores del local,
d'aquest local on som avui, d'aquest comerç.
Quan entri, tindrem una pista molt, molt evident.
Per això ho deixarem pel final.
Sí, perquè fora, diguem-ne,
que aquesta pista sonora ens fa pensar
que és una zona de molt de trànsit.
Sí, una zona, per exemple,
que ben aviat per tots sants serà, doncs,
prou concorreguda.
Ui, Déu-n'hi-do, aquest carrer, aquesta...
No sé si la nomenclatura és avinguda correctament,
però és com si fos una avinguda,
no perquè sigui tan poc excessivament àmplia,
tot i que ho és d'un temps cap aquí.
Una part molt nova, molt nova.
Sí, senyor.
Per cert, que aparcar, aparcar, no es pot aparcar,
però hi ha un pàrquing molt a prop, eh?
Vull dir que l'aparcament no és problema
per anar a aquest establiment.
Efectivament, hi ha un pàrquing molt a prop,
perquè també s'hi duria molt a prop d'un portal,
d'un portal que també està a partir de l'hora.
Ui, però hi ha lluny, eh?
Hi ha lluny, eh?
Més amunt, més amunt.
Aviam, estàs en una via molt transitada
que ho estarà més amb la proximitat de tots sants.
És una via d'accés i de sortida de la ciutat.
Sí, que el de Sant Pere s'han pausat molt bé,
que és molt transitada,
i que per aquí a la vora també hi ha molta cultura.
Tenim ja una primera trucada.
Déu-n'hi-do, agosarà de la persona que ens truca,
perquè de moment l'hem situat geogràficament.
Primer que tot i que no se m'oblidi,
ens han de dir el nom exacte de l'establiment, eh?
No val a dir sí, aquell que fan...
No, el nom exacte.
Josep, molt arriscats, no?
Els oients que han trucat ja?
Potser ho saben, eh?
Potser s'han vist, eh?
Ah, clar, podria ser,
perquè, déu-n'hi-do, ens consta per altres espais
que hi ha veïns d'aquesta zona
que escolten el matí de Tarragona Ràdio.
Donem pas a aquesta trucada.
Doncs, bon dia.
Hola, bon dia.
Amb qui parlem?
Amb Javier Magrinyà.
Què tal, Javier?
Hola, què tal?
De quina zona de Tarragona ens truques?
De Rubí i Virtili.
I has vist la unitat mòvil de Tarragona Ràdio?
Sí, ara mateix.
Per tant, saps perfectament on som?
Sí, al Xau Xaparc.
Sí, senyor, al Xau Xaparc, molt bé.
Molt bé, Javier, ets usuari, no tu exactament,
sinó algú de casa teva?
Sí, el meu nen alguna vegada.
Però jo, quina edat té el teu nen?
Quatre anys.
Quatre anys, home, és l'edat perfecta
per gaudir de les ludoteques i aquest tipus d'espais.
Sí, sí, perfecte, perfecte.
Javier, si ets tan amable, no pengis,
perquè el Josep ara saludarà la persona responsable
en aquests moments del Xau Xaparc.
A mi m'agradaria que us sali d'aixiu
i que d'aixiu, sobretot,
d'acord, Javier?
Molt bé, moltes gràcies.
Et deixo amb bones mans, eh?
Gràcies, eh?
Josep, saluda el Javier.
Hola, Javier.
Hola, bon dia.
Que ens estàs veient ara mateix?
Ens veus, oi?
No, ara mateix no.
Però ens has vist, no?
Des de fora?
Sí, sí, us he vist.
Doncs sí, sí, estem a l'Avinguda Rovira i Virgili,
número 38, Xau Xaparc,
Centre Infantil d'Oscicultura
i ens acompanya el Roger Casas.
Roger, molt bon dia.
Hola, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Bon dia, què tal?
Bé, bé, doncs mira, visco justament damunt.
Ah, sí?
Qui és el teu petit?
Es diu Guillem.
He portat-ho un cop de vegades,
ahir, un parell de vegades.
Ah, vale, vale, vale.
Molt bé.
Doncs el Guillem estarà content
perquè amb l'Obscequi jo m'imagino
que anirà més adreçat al Guillem
que no pas al Javier, no?
Sí, sí, i tant.
Sí, bé, bueno,
l'Obscequi és una tarda a l'Uteka,
el que és el cap de setmana o entre setmana, eh?
Molt bé.
També podràs vindre per Nadal,
amb el que són totes les activitats que muntem
i bé, bueno, ja t'hi passaràs per aquí baix
i si dius que estàs aquí al costat, doncs és just.
Molt bé, molt bé.
Javier, doncs enhorabona i gràcies per trucar-nos.
Gràcies a vosaltres, eh?
Ja saps, l'únic que és de fer és identificar-te.
Molt bé.
I ja parlaràs amb els responsables de Xau Xapart.
Gràcies per trucar-nos novament.
Vinga, a vosaltres, eh?
Adéu-siau, que vagi bé.
Adéu, Javier.
Adéu, adéu.
Jo, com que el Josep té una visió,
doncs com a més fidel d'aquest espai,
potser que ens podreu explicar unes quantes coses, no?
De moment el so és molt identificatiu
perquè sentim aquesta música infantil
Hola, Eva.
Diga-me, l'Eva.
Hola.
Com estàs?
Ui, l'Eva és molt petita, em penso.
L'Eva, l'Eva...
És molt petiteta.
No, ens observa, eh?
Roger, hem d'estar observant.
Bé, és petit i neta, però també és molt vergonyosa, no?
Però bé, amb dos anys que té.
Són nens, deixa'm dir-te,
que aquí en aquest espai, a Xau Xapart,
deu a cinc anys, eh?
Hi ha diferents blocs, Roger, abans ho comentaves,
davant de la guarderia, on són ara l'Eva i altres nens i nenes,
però també teniu l'Udoteca.
Aquí he vist uns quants llibres que són de préstec.
També feu les festes, no?
Les festes d'aniversari, per exemple.
Sí, bé, bueno, pel matí fem un servei del que és l'escola Bressol, no?
Amb una programació i tot a terme per a educadors, educadors infantils.
Llavors, el que és la tarda, el que tu comentes,
doncs és un servei de l'Udoteca,
tot el que fem amb un límit d'edat de l'1 a 5 anys,
perquè així és el que queda més concentrat a l'espai, no?
I el que són les festes d'aniversari,
doncs les festes d'aniversari fem unes festes d'aniversari especials, no?
Perquè fem espectacles per als nens,
amb el que són titelles, titellares de fills,
i una miqueta sortint del format convencional, no?
De totes les festes d'aniversari que pots arribar a veure en un altre lloc, no?
Aquí hi ha, en fi, hi ha un castell, ara estan...
Mira, l'Eva està dins del castell ara mateix.
Hi ha un castell, en fi, hi ha moltes coses per poder jugar, no?
Sí, bueno, procurem que en tot aquest espai trobin diferents joguines
per desenvolupar totes les seves capacitats, no?
Trobem el que són blocs per treballar una miqueta el que és el llenguatge,
també el que és el moviment del cos, el ball,
tot una miqueta el que és una programació setmanal de dilluns a divendres
i que quedi tot en un complet bastant global, no?
que de dilluns a divendres que hagis treballat totes les activitats
i tot el que ells poden donar, no?, aquests infants.
S'acaba de tancar la porta del castell, eh? Són dins, ara.
Sí, sí, bueno, s'ha de vigilar.
Hi ha algú més mogut que l'Eva, per aquí, en penso, no?
Sí, sí, sí, més mogut i estem aquí una miqueta.
Ara acabem d'esmorzar i, bueno, ara estem aquí vigilant
perquè avui hem treballat de la castanyada, no?
I el que hem fet, doncs hem estat tastant el que són les magranes
i ara estem treballant una mica també el que és la llegenda de la Maria Castanyera, no?
i seguim una miqueta també tot això, no?,
tot el que són les festes populars.
Mira, ara un se m'acaba de fer mal.
El si deixiu contes també, perquè abans tu comentava, Joana,
que hi ha una biblioteca i veig, no sé, diferents llibres per aquí.
Mira, La vida de la bruixa Avorrida,
és un llibre que els llegeixen aquí,
les aventures de la bruixa Avorrida,
la bruixa Avorrida triomfa, eh?
Les tres bessones i en Pinotxo...
Com es diu aquest nen, com es diu aquest nen?
A veure, en té el rogente un, digues com es diu.
El Nico.
Hola, Nico.
Digues hola, Nico.
Clar, saps què li ha passat?
És que se li ha caigut la cadira damunt, no?
No, ella.
Clar.
S'ha fet mal.
Sí, llavors, clar, com que...
T'has fet pam, no?
Sí, aquí el cap.
Sí, aquí el cap.
És que, saps, la cadira a dintre del castell,
allà ho saps, que no s'hi pot entrar que t'hi pots fer mal.
No?
S'ha fet pam al cap, eh?
Sí, sí, sí.
Ho hem entès perfectament.
Un tres veu no, és un dels més moguts de la classe, no?
No, no, escolta, més com a molt expressiu, eh?
Sí, sí, sí, sí.
Bé, tots ells intentem que treballar això,
més que tot l'expressivitat
i una miqueta la socialització amb els altres nens, no?
I que es vagin, doncs, ells mateixos amb aquesta data és molt important
pel que s'aprenguin a comunicar i, bueno, etcètera.
Roger, des del punt de vista pràctic,
aquest espai, les escoles bressol més convencionals,
l'escola, òbviament, doncs, té uns horaris, una seqüència.
El que oferiu a Xau Xapar no és només la possibilitat, doncs,
que d'una manera continuada puguin venir els nens o nenes,
també, doncs, doneu la possibilitat als pares
que per diferents raons, doncs, diguin
avui necessito, doncs, que el nen o la nena estigui en un espai
ja dient perquè jo necessito d'unes hores per fer qualsevol gestió.
Aquest aspecte també el contempleu aquí?
Sí, sí, sí, sí, el que és pels matins i per les tardes.
Pels matins ja tenim una gent, a part dels nens fixes que venen,
doncs, gent que ve, potser, un dia a la setmana
o dos dies a la setmana, no?
I alguna gent que, doncs, també, crec, que em baixo el nen cap a baix,
que vol anar a jugar, eh?
El mi cos va llogadís, eh? No para, no para, no para.
El tenia ara amb braços i la pare de veure.
Bueno, doncs, això, no?
I, doncs, hi ha molta gent que, doncs, per treure-li, potser, d'algun problema, no?
D'algun apuro, que algú té que anar, doncs, tens que anar al metge,
tens que anar a qualsevol cosa, doncs, llavors, ens porten el nen aquí, no?
Pot ser al matí, una tarda, unes hores, només?
Exacte, pel matí, per la tarda, unes hores,
i nosaltres, doncs, el que fem, doncs, tenim una atenció amb ell,
doncs, una miqueta, doncs, l'intentem introduir dintre del joc
amb els altres infants i el que fem és, doncs, a l'esmorzar,
si és pel matí i pel berenar, també, no?, però si és per la tarda,
i, bueno, i estar-ne, estar-ne per a ells, estar-ne per a ells
i vigilar, doncs, que no es facin mal i que s'ho facin el més bé d'allò possible.
I, a banda, el que són les festes d'aniversari,
també estan limitades entre un i cinc anys, o ja, diguem-ne, allargar una miqueta més d'edat?
No, no, no, estan limitades, és que, doncs, com que és un espai de joc, també, no?,
i ludoteca, llavors, a vegades tenim algun nen també jugant, no?,
i el que no es pot fer és mesclar els diferents tipus de joc,
que els nens que passen de la primera etapa infantil,
que és quan comencen ja a primària, no?,
doncs, és una altra mena de joc, tenen un altre fer
i el que no és compatible, no?, amb el que són els infants,
ni a l'espai, però amb els infants més petits, no?,
llavors, per això ens volem concentrar tots els esforços i totes les idees, no?,
i tots els conceptes, doncs, dintre d'aquest marc, no?,
per donar un servei, doncs, més de qualitat i més integrat.
Tot està estudiat fins a l'últim detall, eh?
Exacte, sí, sí, sí, amb l'experiència que portem, doncs, sí.
Déu-n'hi-do, molt bé.
Doncs, no sé, Josep, coses per preguntar,
quan s'estan un univers com aquest infantil surten moltíssimes.
El temps és limitat, però encara si vols fer algun comentari
des d'aquí, des del Xauxa Parc?
Doncs que hi ha un castell que ara estan dins,
així que d'aquests com a inflables, però no vam bé, eh?,
que també deu ser l'estrella, no?
El castell té molta tirada, eh?
Sí, bueno, el Joan parla no d'un castell,
sinó d'un mòdul d'aquests de psicomotricitat,
d'aquests mòduls que són que pujan a dalt,
tenen uns sacs i a sota hi tenen com una piscina de boles, no?
Sí, vaja, és una miqueta el que és l'estrella, no?
Perquè, doncs, a ells al principi, doncs,
els costa una miqueta pujar i tot això,
però en piqui agafant la confiança, doncs, bé,
és el que més els agrada.
I amb això és el que faig referència, no?
Doncs que en aquest lloc, doncs,
els nens d'uns cinc anys tenen una altra manera de jugar
que amb nens de partir de cinc anys, no?
Que són molt més moguts i els pares, doncs, pateixen més, no?
Llavors, aquí els diferim tipus d'aquests mòduls,
però, doncs, per a nens, doncs, d'aquesta edat, no?
Especial per a aquesta edat.
El que passa és que, bueno, tot ja veus
que ara estan jugant a les cuinetes
i un altre està al castell, no?
I tot queda com a més diluït.
Intentem que tot flueixi, no?
Durant el dia i, bé, bueno,
i que vagin jugant en tot, en tot,
i aprenguin a jugar en tot, també.
Molt bé, Roger, doncs, moltíssimes gràcies
per obrir les portes del Xauxaparc
d'aquí de l'Avinguda Roira i Virgili.
Sí.
I, escolta, enhorabona per la feina que feu.
Va, moltes gràcies, eh?
D'aquí no res tindreu el Guillem una estoneta, eh?
Sí, sí, ja l'espero, ja l'espero.
Molt bé. Josep, ens retrobem d'aquí una estona, d'acord?
Doncs fins ara, fins ara mateix.
Gràcies, fins després.
La via té avui visitant Xauxaparc
amb un guanyador, el Xavier Magriñà,
o millor dit, el Guillem Magriñà,
que serà qui gaudirà d'aquest obsequi.