Hola, molt bon dia des del Passeig Marítim.
En aquests moments hi ha aproximadament un miler de nens i nenes
de diferents escoles de la ciutat que estan participant en aquesta activitat.
Al carrer, tots hi pintem.
Estan en aquests moments pintant per diferents espais d'aquest Passeig Marítim.
S'ha tallat, recordem el trànsit, aproximadament al començament,
una mica més enllà del Port Esportiu, i fins al pont del Miracle.
Està tallat el trànsit, per tant, no es pot accedir fins aquí.
Hem de dir que en aquests moments estan pintant i hem pogut parlar amb el responsable
de l'àrea de Medi Ambient, Agustí Mallol, perquè recordem que la regidoria de Medi Ambient
és la responsable d'aquesta activitat que es du a terme avui aquí,
dins de la Setmana de la Mobilitat Urbana, Sostenible i Segura.
Avui amb aquesta activitat al carrer, tots hi pintem.
Ara ens ho explicaran, Agustí Mallol, li demanarem què és el que estan fent exactament aquí
i què és el que es pertem amb aquesta iniciativa que es du a terme avui,
en aquest dilluns, després d'un cap de setmana, intenses activitats,
tant a bona vista com en altres punts, però especialment a bona vista,
que s'han fet diferents activitats al voltant d'aquesta setmana
de la Mobilitat Urbana i Sostenible.
Hem de dir que aquesta activitat que es fa aquí, es fa de forma conjunta i global
a tota Catalunya, a les capitals de província, a la mateixa hora,
és a dir que ha començat aproximadament a les 10 del matí,
i d'aquí més o menys mitja horeta es previst que finalitzi,
al voltant de les 12 del migdia.
Consisteix exactament en crear un dibuix i pintar-ho al tram d'aquest d'aquí,
del carrer tallat, del passeig marítim.
Ara, li preguntem a l'Agustí Mallol.
Agustí Mallol, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Veiem aquest a prop de Milé,
més o menys aproximadament de nens i nenes aquí pintant,
una activitat a marcar dins d'aquesta setmana,
d'aquesta setmana intens,
de la Setmana de la Mobilitat Urbana Sostenible.
Es fa de forma simultània a diferents capitals de Catalunya.
És important que també aquí a Tarragona,
doncs, hagi aquesta tasca de sensibilització de carals més petits, no?
Sí, nosaltres avui, bueno, un èxit.
Jo no m'esperava, sincerament,
quan vam començar a convocar persones,
ciutadans de la nostra ciutat i escoles,
bé, que arribéssim...
Jo crec que estrem sobre el milió de persones,
nois i noies,
que faran-nos alegories sobre la mobilitat aquí al Moll de Costa.
És impressionant veure,
no solament els voluntaris,
sinó veure aquest moviment
i aquesta alegria que els nens,
que és el futur de la nostra ciutat,
a poc a poc, pedagògicament,
els hi hem d'anar introduint els elements
que la natura en el futur ens ha de donar, no?
Vull dir, la mobilitat, la recollida selectiva,
tot el que fa el que tinguem una ciutat
pràcticament capdavantera,
com som en temes de mediment.
Content, feliç,
i agrair aquest miler de persones
que cada vegada que la Conselleria
convoca algun esdeveniment,
pràcticament se desborda les previsions
que teníem previstes.
Veig que per cada grup hi ha un informador,
és a dir, que hi ha tot un seguit
de persones que estan treballant en aquesta tasca
perquè es pugui donar-me de forma satisfactòria.
Sí, cada escola i cada entitat de Tarragona,
cada grup que ve,
tindrà un monitor que se li dirà,
se li donarà guix,
vull dir, perquè després, quan plogui
o d'aquí uns dies passarem la màquina,
vull dir que no quedarà un pintat fixo ni molt menys,
sinó que és, diríem, un esdeveniment,
diríem, de marca, d'imatge,
que els ciutadans cada vegada més comprenguin
que la mobilitat no només és el transport públic,
sinó que sàpiguen que el 60%
de la contaminació atmosfèrica d'una ciutat
o del nostre país està produïda, diríem,
per a l'ús privat del vehicle,
i això, doncs, entre tots,
governi qui governi,
entre tots hem de construir,
continuant construint una gran ciutat
com és la nostra, no?
Avui es fa aquesta activitat,
el cap de setmana també ha sigut intens,
especialment a bona vista,
però tots els usuaris han pogut gaudir,
per exemple, d'autobús gratis,
el cap de setmana, el diumenge, concretament.
Es vol, en fi, fer moltes activitats
al voltant d'aquesta mobilitat sostenible,
ha sigut un exemple que hem pogut veure aquí cap de setmana.
Veurem més coses, no?, al llarg de la setmana?
Sí, nosaltres ara tenim,
jo crec que una de les parts més importants
és una enquesta que s'ha fet
a sobre més d'un miler de ciutadans,
que la presentarem d'aquí uns dies,
una enquesta on ens demostra a les famílies
i als ciutadans
que el cost, diríem, del transport privat
és molt elevat
sobre si nosaltres anem a peu o amb bicicleta
o agafem el transport públic
i sí que volem, diríem, com a mínim,
que es valori amb dades
el que es pot estabiar a una família
que utilitza pràcticament tot l'any
el transport públic.
I després també tenim, perquè a nosaltres és molt important
la bicicletada per una ciutat més verda i més blava,
que connectem,
perquè quan fem aquests esdeveniments, diríem,
sostenibles o de mobilitat
o d'esbarjo o de felicitat,
el que fem és que ens trobem
moltes persones que fa dies,
i això és important, vull dir,
connectar entre ciutadans,
valorar, fer propostes que fan els ciutadans,
recollir-les
i, sobretot, intentar que cada vegada més
les campanyes que la Conselleria prepara,
posa a l'abast dels ciutadans,
cada vegada tinguem aquest èxit
que els ciutadans estiguin convençuts
que recolliran aquella corresponsabilitat
que els nens són els professors nostres
el dia de demà.
Anirem parlant, Agustí,
amb allò d'aquestes activitats
que es donen a terme tant demà dimarts
com dimecres,
també deixeu-vos en fi
segons les activitats dintre d'aquesta setmana
de la mobilitat urbana, sostenible i segura,
que n'anirem parlant ara, si ens permet
anirem a parlar amb aquests infants
a veure què és el que estan dibuixant.
Gràcies.
Vale, vostès, moltes gràcies.
Ens hem al costat de fins a un dels grups
que estan treballant en aquests moments,
estan rebent explicacions per part d'un monitor,
el Marc, que està parlant amb els nens
i els explica què és el que han de fer.
Escoltem què se diu el Marc.
La nostra companya està parlant.
Que un autobús contamina, com el cotxe.
Un autobús contamina?
Sí.
Però és el que dèiem abans,
per portar 30 persones fa falta un autobús,
per portar 30 persones,
quants cotxes fan falta?
10 cotxes?
3. 3 o 4.
Ah, no? 30 persones.
Uns 10 cotxes.
Què contaminen més?
10 cotxes o un autobús?
10 cotxes.
Sí.
Estem amb el mateix, d'acord?
L'important és que puguem utilitzar mitjans de transport
que portin molta gent consumint poc.
El tren o els autobusos poden portar molta gent
i consumint menys energia que no pas amb els cotxes.
A part, si anem amb autobús o anem amb tren,
hi ha menys amb bussos de trànsit.
Esteu d'acord?
Sí.
Teniu que preguntar amb això?
No.
Com que no?
Tan bé m'he explicat?
Que ha quedat tan clar?
Sí.
El Marc ha fet les explicacions.
Sembla que hi ha algú que vol fer alguna pregunta.
No, no pregunten.
A veure si podríem escoltar.
Ara, amb altres.
Digue'm, digue'm.
Continua l'explicació, a veure.
També es pot agafar un cotxe elèctric.
Un cotxe elèctric?
Sí.
Sí.
Però llavors solucionaríem potser el tema de contaminar poc
o de gastar menys energia,
però seguiríem tenint embussos de trànsit.
D'acord?
I els que anem a peu o els que anem amb bicicleta
tindríem els mateixos problemes.
D'acord?
És una solució només d'una part.
Val?
Però la idea està molt bé.
Els cotxes elèctrics.
Els que funcionen amb energia solar, també.
Digue'm.
Si agafem els cotxes elèctrics,
a veure...
A veure, ens gastaríem electricitat, no?
Sí que es gasta electricitat,
però, per exemple,
hi ha uns cotxes que van amb unes bateries que es carreguen
i gasten menys energia en relació que quan gastem petroli.
I es contamina menys.
L'avantatge de l'electricitat és que contamina menys que el petroli.
O la gasolina.
Sí?
Són explicacions que els hi fan en aquest...
com a part de l'activitat.
Després, doncs, començaran a fer el seu dibuix
i es transformarà aquí al passeig marítim de la ciutat
i que estarà aquí exposat algun dia.
Ara parlarem amb els responsables de l'escola,
concretament d'aquest col·legi que podem veure aquí,
que són alumnes, nois i noies, del CEIP del Miracle.
La Maricarma i l'Anna són dues professores del CEIP,
Mare de Déu del Miracle.
Molt bon dia.
Bon dia.
Bon dia.
Com està anant això?
Com es veieu els nens i nenes?
Estan molt engrescats amb aquesta activitat d'avui?
Sí, prou, prou.
A més a més, tenen moltes ganes ja de començar a fer el dibuix.
S'ho senten proper, això de la mobilitat?
Creieu que s'hi sona una mica estrany o no?
Ho veuen proper?
A veure, és un tema innovador per ells.
El que passa és que a l'escola, més o menys,
ja n'anem treballant els temes aquests.
Llavors, potser és el nom el que no els acaba de sonar,
la mobilitat sostenible,
però nosaltres ja treballem amb aquests aspectes, no?
D'una mica la contaminació acústica,
utilitzar el transport públic en comptes del transport privat,
anar amb bicicleta, millor que anar amb cotxe...
I tot això s'està treballant.
El que passa és que, clar,
mobilitat sostenible és el nom que potser els costa una mica d'entrar.
Exactament, és un nom una mica rebombant.
El que també hem observat a la televisió aquest cap de setmana
era que hi sortia molta cosa, però ja només de Barcelona,
no pas d'aquí a Tarragona.
Llavors m'ha sorprès una mica això, de la mobilitat.
Això a la tele, no?
Sí, a la televisió.
Això s'ha passat perquè m'ha escoltat a Tarragona Ràdio?
Sí, sí, que la poso, sí, que la poso també, i tant, i tant.
Prou, prou.
Centralisme, el centralisme...
Exactament, una mica això volia destacar, oi?
Quin dibuix faran aquí al passeig?
A veure, nosaltres no tenim establert cap dibuix en concret encara.
Suposem que després d'aquesta explicació que els estan donant,
els nens, que són molt creatius,
doncs tindran alguna idea i la podrem plasmar
i la posarem en pràctica a veure què tal surt.
però així a previ no tenim cap dibuix.
També cal dir que com que la informació ens ha arribat una miqueta massa justa de temps
i al ser les festes de Santa Tecla,
doncs no hem pogut preparar-ho allò al 100% a l'escola.
Però bé, suposo que ens sortirem bé perquè els nens són molt creatius
i val la pena deixar-los una mica la seva creativitat en marxa,
a veure què passa.
i aquesta activitat és motivadora per després parlar-ne a l'escola Tornai,
com a camí de seguir.
Quina metodologia fareu servir?
Fareu un parell de grups de treball, tres, aquí entre aquests alumnes,
un que porti de bo cantant i els altres que vagin fent o com va això?
Farem tres grups, un de tercer, un de cinquè i un de cinquè B
i aleshores que gaudeixin bé de la plàstica aquesta.
Sí, més o menys farem això.
El que passa és que sí que és veritat que sempre hi ha nens més destres
a l'hora de fer la plantilla, diríem, del dibuix
i a partir d'aquí farem que aquests nens ho dibuixin
i després els altres ho acabarem de pintar i posar els retocs i els detallets.
Espero que serà així, suposo.
Que vagi bé, vaig a parlar amb ells, eh?
Molt bé, gràcies.
Fins ara.
L'Anna i el Miquel Àngel ja estan a punt de començar aquest dibuix.
Com esteu? Com estàs?
Bé.
Què t'han explicat ara?
Doncs que s'ha d'utilitzar més els transports públics
i que s'ha d'anar més a peu i amb bici.
Però tu això ja ho sabies o no?
Sí, no? Això a classe ja ho havíeu tractat, no?
Sí.
Com es diu la teva amiga?
Anna, em pensava.
Anna, hola, Anna.
Hola.
Tu què en penses del que t'han explicat aquí, vull dir?
Que molt bé, que hauríem de fer el que ens expliquen
perquè així contaminaríem menys i gastaríem menys petroli.
Abans que heu preguntat si s'havien de fer servir cotxes elèctrics, no?
Veieu, no, això?
Sí.
A mi m'han dit que contaminàvem una mica menys que els cotxes normals.
Què dibuixareu ara?
Què t'heniu pensat dibuixar tu mateixa, Anna?
No sé, jo crec que dibuixaré un munt de persones caminant per la cera.
Un munt de persones caminant, o sigui, vianants?
Sí.
Què creus, quins problemes creus que es troben aquests vianants quan van pel carrer?
Que hi hauria molts atascos perquè com passen molts cotxes
i si van parlant no sentiríem perquè amb tots els cotxes que hi ha no podríem parlar.
Tu, Miquel Àngel, què penses dibuixar?
Doncs, no sé, un carril bici, que hi hagi moltes bicis i que, bueno, això.
Un carril bici, eh?
Sí.
No has vist gaires de carrils bici?
Sí, però no gaires tampoc. Alguns.
I creus que respecte a prou que hi puguin passar les bicicletes o no?
També hi passen altres, no sé, o on baixen els vianants, els cotxes?
A vegades sí, però no moltes vegades. A vegades.
Què us sembla, això de sortir al carrer i fer una activitat com aquesta avui dilluns?
Sí, està bé.
Després de les festes, no?
Sí.
Allí.
Bé, que us passeu bé, no?
Sí.
No sap, que vagi bé, eh?
Sí, vale.
Adéu.
Adéu, la Mònica. Hola, Mònica.
Hola.
Tu què dibuixaràs, Mònica?
Doncs un carrer ple de vianants i sense cotxes.
I què en penses d'això que t'ha explicat ara aquest noi?
Jo...
Que ho trobo bé, sí.
Perquè tu ets d'aquí de la ciutat o ets d'algun poble?
Jo sóc d'aquí.
I creus que hi ha masses cotxes, que n'hi hauria d'haver menys?
Hi hauria d'haver menys cotxes i més autobusos i més carrers pels vianants.
Sí, que creus que les persones agafem massa sovint el cotxe i fem servir poc el transport públic, no?
Sí.
I és més còmode el transport públic, no? Perquè et porta, no has d'aparcar?
Sí, és més còmode i pots anar on vulguis. I amb les bicicletes i tots ho pots aparcar on vulguis.
Tu imagina que ara fossis gran i et poguessis triar a entrenar amb bicicleta o amb cotxe. En què aniries?
Amb bicicleta.
Molt bé, enhorabona, eh? Gràcies.
De res.
Moltes gràcies.
Doncs ja ho han dit, si pogués escollir entrenar en cotxe o anar amb bicicleta, escolliria la bicicleta.
Ho tenia claríssim la Mònica del CEIP, el Miracle, que estan aquí avui fent aquest dibuix,
participant en aquesta activitat al Passeig Marítim com a tants altres alumnes,
un total d'un miler de diferents escoles de la ciutat,
i que avui estan participant en aquesta activitat de la Setmana de la Mobilitat Sostenible,
Urbana, Sostenible i Segura.
És una activitat que es diu El carrer tots hi pintem
i us puc assegurar que avui aquí al Passeig Marítim tots estan pintant i de valent.
Fins ara mateix.