Un total de 200 estudiants, dos estudiants, per ser més exactes,
de la ciutat de Tarragona, de la demarcació de Tarragona,
estan immersos en un moment important de la seva vida estudiantil.
Estan afrontant la selectivitat.
La selectivitat al mes de setembre,
alguns no la van superar al juny, altres no la van aprovar al juny,
i ara al setembre tenen una nova oportunitat.
Nosaltres hem viatjat amb la unitat mòbil.
Josep Soñé, què tal? Molt bon dia.
Sembla que no és possible en aquests moments.
Ara sí, Josep Soñé, què tal? Molt bon dia.
Hola Jordi, ara sí, em sentiu bé?
Ara sí, perfectament.
Escolta'm, estàs desplaçat al campus universitari d'aquí de l'Avinguda Catalunya?
Exactament, estem davant de jurídiques, estem davant mateix.
De fet, aquí hi ha moltíssima activitat,
hi ha molts estudiants que avui ja comencen a moure's per aquí,
tot i que el curs encara no ha començat aquest curs universitari.
I hem vist, hem vingut aquí per veure com estan anant les proves de la selectivitat
en aquesta segona jornada.
Com ho deies tu, són docents i escaix alumnes de les comarques de Tarragona.
Aquí ens acompanyen tres, en Joan Roig d'una banda, Joan, bon dia.
Bon dia.
En Joan ha vingut des de Valls per fer aquesta prova del setembre de la selectivitat a l'ESPAU.
També en Miguel Carallol, bon dia, Miquel.
Hola, bon dia.
En Miquel és de Tarragoni i en Rafa Gorina, que és també de Valls.
Rafa, bon dia.
Bon dia, què tal?
Qui comences? Avui han fet història i filosofia,
és a dir, vosaltres, cadascú de vosaltres, què heu fet?
Tu, Joan, per exemple, què has fet?
Jo història.
I com ha anat?
Bastant bé. Més bé el que pensava.
Com és que véns el setembre i no...
Que véns de millorar nota? Com ha anat?
A millorar nota perquè vaig suspendre.
A veure si ho provem, ja.
S'ha dit que t'has passat l'estiu estudiant o no massa?
Bé, s'ha fet el que s'ha pogut.
I història, què tal? Què et pregunta? No sé, avui...
Quines preguntes t'han fet? Te'n recordes alguna?
Sí, bé, ens ha de preguntar, per exemple,
la transició dintre franquisme i la democràcia.
Havíem d'explicar una miqueta, doncs, el tema econòmiques.
També hi havia alguna pregunta de societat,
del moviment obrer, bé, una miqueta de tot.
I dius que creus que ha anat bé, no?
Sí, jo crec que sí.
A veure si hi ha sort, eh?
Joan, Miguel, tu què has fet?
Jo història.
Història, i també t'han preguntat el mateix, no?
Sí, el mateix.
I tu per què has vingut al setembre?
Per recuperar, bueno, millorar la nota, clar.
Perquè, bueno, vaig aprovar les activitats,
però necessitava una mica més, i...
Bueno, aquí, a veure si aprovem.
Perquè tu quina carrera has escollit? Què vols fer?
Engeniaria Forestal.
Perdó?
Engeniaria Forestal.
I això on tens que anar a estudiar-ho?
A Sassalades, aquí a Sant Pere.
Sí.
O sigui, t'agrada, no, el tema?
Sí, sí, m'agrada.
Quina nota et demanen?
Un cinc.
Un cinc, de mitja, sí.
Ah, és un cinc.
Bueno, a veure.
Vinga, amb el Joan no li hem preguntat què vol estudiar.
Joan, tu què vols fer?
Jo de telemàtic aquí a Tarragona, també.
Jo mateix, amb un cinc.
No, perquè diu el teu company, que també és del mateix paló que tu, eh, de Valls.
Don Rafa Gorina.
Rafa, què tal?
Molt bé.
Et diguen que has fet filosofia, va.
No, no he fet filosofia.
He fet història.
I, bueno, doncs l'examen d'història sempre segueix les mateixes pautes, no?
Hi ha dues opcions, hi ha l'opció A i l'opció B.
I, bueno, la majoria es veu que ha triat l'opció A, perquè es veu que era més fàcil,
però jo sempre trio l'altra opció, que és l'opció B.
Això que tens aquí a les mans és l'examen?
Això que tinc aquí a les mans és l'examen que tinc.
Com és possible que tingui l'examen a les mans?
No, perquè ens el donen.
O sigui, et donen l'examen, et donen un altre full,
i llavors a partir d'aquí has de contestar les preguntes,
les qüestions de cada opció que has triat.
I l'has vist complicat o no?
Home, no sé, jo l'he vist el primer i dic, mira, faig l'opció B,
que hi ha Franco, a més a més és un tema recent, no?
Perquè l'altre parlava del fons XIII,
ai, del fons XII, i dic, mira, el fons XII ja està,
faig aquesta opció i ja està.
I que has sabut de parlar de la Guerra Civil, del franquisme...
Sí, del franquisme, de la dictadura,
de... també preguntava Primera Guerra Mundial,
una miqueta de tot, balanços, índex de preus i...
I això per estudiar quines tècniques feu servir?
Memoritzar o veritalment entendre el que diu el text, el llibre?
Home, jo l'autolienzo una tècnica que és la xuleta, no?
O sigui, em faig una xuleta per estudiar...
On la portes? On està?
Aquí no la porto.
Més que res perquè, hòstia, vigila molt en guany, eh?
Jo no sé què fan, tio, que...
Joder, com vigila!
Bueno, doncs et fas com una mini xuleta,
amb les dates més destacades,
més, saps, més importants...
Perdona, perdona, és que t'estan sentint per la ràdio, Rafa, eh?
Ah, bueno, nen, cap problema.
El condom l'han dit o no?
És igual, deixem-ho estar, no?
Està fitxat, eh, Pep?
Està fitxat, eh?
Està fitxat, eh?
Està fitxat, eh?
A la classe, quantes persones ja vigilan?
Quants professors hi ha?
Tres professors.
Dos professors i un professor.
El professor està allà segur llegint el diari
i les altres són les que més controlen, eh?
Les altres van vigilant allà,
cuidad-ho...
L'altre dia també va sonar el mòbil a la classe,
van estar a punt de fotre una fora...
Però bé, bé, molt bé.
Tu, Rafa, què vols estudiar?
Jo a direcció hotelera.
Direcció hotelera, i això tens que anar a Vilaseca, no?
A Barcelona aniré.
A Barcelona?
A Barcelona.
El que passa és que jo vaig suspendre la selectivitat al juny
amb un 3,83
i, bueno, és que la gran majoria que es presenta aquí
ha suspès la selectivitat amb una nota molt justa,
3,83, 3,93
i per unes dècimes, doncs, no han pogut aprovar.
Llavors, clar, s'han de tornar a presentar al setembre i ja està.
Preguntaria per què vols ser director d'hotel,
però amb el que m'has dit abans me fas una mica de por, eh?
Ah, deixa't tornar a veure.
Miguel, a veure, ell vols ser director d'hotel?
Tu vols ser director d'hotel?
No ho sé, sí.
Bueno, no estaré jo malament, no?
Tira més l'altra branca, no?
O sigui, tira més el que has comentat abans.
Sí, sí.
Com es diu per ser, aquest noi que ha arribat ara?
Com es diu?
Vine, vine cap aquí.
Sergi, què tal?
Sergi Ferrer, d'on ets?
De Vallmoll.
De Vallmoll, de Gran Pobla.
Sí, sí, i tant.
Bones coques, no, allà?
Bueno, són les millors de les dos Garivells, però, eh?
Ah, i ara el costat, el poble del costat.
Què tal, com ha anat?
Jo no he fet selectivitat avui.
Jo no he fet res.
Jo ara vinc del col·le, que ja he acabat.
Però faràs la selectivitat l'any que ve, aviat, o...?
No, l'any passat, jo la vaig aprovar.
I ara què estàs fent, a veure, exactament?
Ara, enginyeria química.
Ja estàs estudiant?
Aquí a la Salada, sí.
Quan han començat les classes?
Comencen, em sembla, que a dir xous, no?
No, vaig començar dilluns passat.
El dia 5 van començar.
Que vagi bé, eh?
Gràcies.
Joan, es quedava amb un Joan Roig de baix.
Algun comentari per anar acabant?
Bueno, falta un parell d'exàmens.
Tres.
I, bueno, s'haurà d'esforçar una miqueta, a veure si acabem de provar-ho.
Me queda, per exemple, la química, no?
Que suposo que és una de les temudes, o no?
Jo la química no em fa, però, per exemple, em queda física, que déu-n'hi-do, també.
Les fórmules, no?
Fórmules de, bueno, a veure si m'estàs escoltant el meu professor de física.
Tu també la tens a la física, no, per tu, no?
Jo la física sí que la faig.
I química.
I, hasta, ara em toca biologia i mates no faig.
O sigui que després ara de tots i mig, cap a casa ja.
Noi, s'ho deixo a estar perquè em sembla que d'aquí un quart d'hora i cinc minuts
teniu un altre examen de biologia, crec, llatí, dibuix artístic, no?
Sí, sí, bueno, jo fins a la una no tinc l'exam de mates.
Tu el de mates, el de mates és el més temut?
El de mates i el de física és el més temut.
Bueno, sí.
Bueno, no sé, jo mateix no faig, però física sí, no sé, suposo que...
Espero que sigui més fàcil, que en juny.
El mateix, jo també tinc mates i física i vigilem els números, que per un error ja...
Adeu, examen.
Que tingueu molta sort vosaltres i els altres 200 companys que es presenten.
Per cert, ara escrocollarem el Rafales i trobem les xuletes.
Que vagi bé.
Adeu, gràcies.
Doncs això és tot el que us podem explicar des d'aquí.
Des de la facultat on s'està fent aquests exàmens de la sala d'activitat,
d'avui segona jornada.
Demà tindran més proves, com es comentaven, tant en Joan com en Miguel i el Rafa.
I aquí, avui encara en aquest matí, tindran exàmens, per exemple, en matemàtiques,
una de les més tabudes de la selectivitat.
Doncs moltes gràcies, Josep Sunyer.
Gràcies també, Jo, Maria Bertran, des del control tècnic.
Quins records, eh?, això de la selectivitat.
I realment et vénen al cap, doncs això, records amunt de punts, amunt i avall, els nervis i tot plegat.
Un examen realment amb força dur, possiblement després d'això típic que passa, no?,
que quan el passes no et sembla tan temut com t'ho havien explicat,
però en qualsevol cas una experiència que milers i milers d'alumnes passen any rere any.
I ara, en aquesta convocatòria del mes de setembre,
doncs eren 225 els alumnes de la demarcació de Tarragona
inscrits en aquestes proves de la selectivitat, en aquest espau.
23 d'aquests alumnes no s'han presentat,
possiblement han vist que les coses encara no les tenien suficientment clares,
per tant, són 202 alumnes els que, repartits en dos tribunals a Tarragona,
aquí a Ciències Jurídiques, al campus de l'Avinguda Catalunya i a Reus,
doncs els que s'estan examinant d'aquestes proves.
En concret, 7 exàmens els que configuren aquestes proves de la selectivitat.
Interessant, aquests testimonis de Josep Sonyer
i el noi que explica les seves tècniques per estudiar base de xuletes,
realment impagable.
5 minuts i arribarem a 3 quarts d'11 del mig.
Ja fem una petita pausa per la publicitat
i tot seguit canviem radicalment de qüestió.