logo

Arxiu/ARXIU 2005/ENTREVISTES 2005/


Transcribed podcasts: 1390
Time transcribed: 18d 4h 18m 22s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Visita escolar a la Tarragona Moderna

Summary:

## Un recorregut per la història viva de Tarragona Els alumnes de quart de primària de **la Salle de Tarragona** participen en una excursió organitzada pel *Museu d'Història*, on exploren els secrets de la ciutat moderna a través d'un itinerari teatralitzat que combina dades històriques i llegendes locals. ### Els secrets de la Muralla La visita comença al **Portal del Roser**, on els nens descobreixen curiositats sobre el sistema defensiu: * La **Falsa Braga**: Un element de protecció el nom del qual genera rialles entre els assistents, tot i que té una funció purament militar. * El **Fortí Negre**: Una torre vinculada al *passat fosc* de la ciutat, ja que s'hi hissava una bandera negra quan s'executaven presoners. * La **Plaça del Pallol**: Antic centre de gestió del *blat* sota control municipal. ### L'esplendor i la decadència de Casa Castellarnau El grup visita la **Casa Castellarnau**, un edifici d'origen gòtic on el protagonista és el senyor **Josep Antoni de Castellarnau**, un personatge caracteritzat que guia els nens per la seva llar. * **Portes falses**: La casa disposava de passadissos secrets per escapar de cobradors. * **Ludopatia i pèrdua**: El guia explica amb humor com la família va perdre part del patrimoni (fins i tot les escales de la casa) jugant a cartes i daus. * **Vida noble**: Es mostren sales com la de jocs, la biblioteca i la sala de festes amb mobiliari d'estil *Isabel II*. > "Jo vaig pagar un títol que va costar molts diners, i des de llavors ja sóc el senyor de Castell d'Arnau." La jornada finalitza amb un recital de música en directe amb violí i flauta que aconsegueix captivar l'atenció i el silenci dels alumnes.

Tags:

['Tarragona', 'Patrimoni', 'Història', 'Educació', 'Casa Castellarnau', 'Muralla']