Les 10 del matí, gairebé 39 minuts.
Seguim endavant des de la quarta hora del matí de Tarragona Ràdio.
Deixem enrere aquestes qüestions relacionades
amb el món de la salut i de la investigació
en el camp de l'oncologia,
que parlàvem amb el doctor Àngel Pellicer.
I ara abordem altres temes d'interès i d'actualitat,
temes relacionats d'una o altra manera amb el medi ambient.
Ja sabeu que diumenge se celebrava
el Dia Mundial del Medi Ambient.
Ahir, justament, a aquesta hora,
fèiem el programa en directe des de la plaça de la Font,
des de la carpa que ha instal·lat l'àrea de medi ambient
de l'Ajuntament de Tarragona,
una carpa que estarà durant pràcticament tot aquest mes de juny
parlant de qüestions i donant informació
sobre moltes de les qüestions relacionades
amb el medi ambient aquí a la ciutat de Tarragona.
Doncs avui tornem a parlar durant uns minuts
d'un tema que té a veure també amb el medi ambient,
en aquest cas amb l'energia,
amb les energies renovables o alternatives
i amb l'eficiència energètica,
que vol dir, bàsicament, utilitzar l'energia
de la millor manera possible.
La Fundació Tarraco Energia Local farà demà dimecres,
podríem dir, en el marc d'aquest mes de juny
dedicat a temes de medi ambient,
farà l'acte de lliurament de premis
del concurs de pòsters
que sobre aquesta qüestió d'energies renovables
ha organitzat entre diferents centres educatius
de la demarcació.
Una iniciativa força original
que avui volem comentar
amb la directora de la Fundació, l'Anna Pérez.
Anna, bon dia.
Hola, bon dia, Ricard.
Comencem parlant una mica de la iniciativa
de com i quan va sorgir.
Doncs aquesta iniciativa va sorgir
per, jo crec, la necessitat que tenim
en el sector educatiu
començar una mica a integrar el tema de l'energia,
la problemàtica que comporta
els temes una mica de sempre,
la despesa energètica, combustibles fòssils, etcètera.
Llavors el que volíem és,
els nens de primer i segon d'ESO,
d'alguna manera, que entenguessin
el tema de les energies renovables
d'una manera amena
i poguessin plasmar-lo en un concurs de pòsters.
Llavors el que va fer la Fundació,
juntament amb el Col·legi d'Enginyers Industrials
i el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya,
és fer una xerrada
i anar als centres que estiguessin interessats,
una xerrada que era d'una mitja hora
sobre energies renovables
i eficiència energètica
i després els nens van fer un concurs
sobre aquests temes.
Un concurs que després
el pòster guanyador
serà editat
a la Setmana de l'Energia
que fa l'Institut Català de l'Energia
del Departament de Treball i Indústria
de la Generalitat de Catalunya.
Aquesta és una idea
que es feu per primera vegada?
Sí,
és la primera edició aquest any,
però a veure,
el que volem és continuar,
ja no deixar-ho.
Quants pòsters n'heu rebut?
I de quins col·legis,
és a dir,
quins centres educatius
hi han participat?
Mira,
vam rebre gairebé 200 pòsters
i els centres educatius
són
l'IES Ponsdicar
de Tarragona,
el Ramon Barbat i Miracle
de Vilaseca,
després
l'IES Torreforta
de Tarragona
i el Col·legi
Sagrat Cor.
I també a Montblanc
el Col·legi Marada Déu
de la Serra.
És a dir,
cinc centres educatius.
Exacte.
Pocs o molts?
Molts.
Segons el que jo he parlat,
encara que tu puguis dir
cinc són pocs,
són molts.
Es veu que
es reben moltes demandes
de concurs
Colgate,
concurs Coca-Cola
i clar,
estan bastant saturats.
I llavors,
realment,
aquesta resposta
ha sigut tot un èxit
per veure el que he parlat
amb altres centres,
etcètera,
etcètera.
Els nois i les noies
que han participat,
per tant,
quina edat tenen?
Doncs,
mira,
primer d'ESO
i segon d'ESO
en serien 12 i 13 anys.
Sí.
I el pòster
els han fet
a posteriori
d'aquestes xerrades
que comentaves
que heu anat a fer
a aquests centres educatius.
Exacte.
Hi ha centres
que ens han sol·licitat
la xerrada
i n'hi ha d'altres
que ha sigut
el mateix professor
de tecnologia
el que ha fet
la xerrada.
L'objectiu
de tot plegat
quin és?
Conscienciar
els més joves
en aquests temes?
Exacte.
Que molts
hi estan molt conscienciats,
però, per exemple,
quan els parlàvem
de l'etiqueta
d'eficiència energètica
que tenen els electrodomèstics,
doncs això
no ho sabien.
Clar,
i és una cosa,
tu pots anar
amb els teus pares
a comprar una nevera,
etcètera,
etcètera.
Són coses,
o dels cotxes,
que també hi ha
una pàgina web
on està tot el que consumeixen,
etcètera,
són coses
que els fan gràcia,
es consciencien
i saben
quin cotxe
pot estalviar més energia
o més combustible,
etcètera,
etcètera.
En els missatges,
quins són els missatges principals
que voleu traslladar
a aquesta gent tan jove?
Doncs que tinguin
una consciència
que l'energia
no és gratuïta,
jo diria.
No és gratuïta
tant en el sentit econòmic
com en el sentit
que
no és infinita,
no?
Aquestes dues coses,
bàsicament.
I que deixar-te la llum encesa,
la televisió encesa,
malbarata l'aigua,
ara que estem
amb tot el tema
del decret,
etcètera,
són coses
que...
I són bastant conscients,
la majoria,
vull dir,
et sorprenen,
eh?
Quan anem a fer les xerrades,
realment hi ha molta resposta.
I en el tema
de les energies alternatives,
també incidiu?
Sí,
també,
també.
D'una manera,
a veure,
pensa que tenen 12 anys,
d'una manera senzilla,
no?
Però una mica
no deixen-nos cap,
no?
Parlant tant de la solar,
tèrmica o fotovoltaica,
de biocombustibles,
no?
Doncs que vegin
que una plantació
de girassols
després es pot utilitzar
pels cotxes,
que aquell oli
es pot utilitzar
pels cotxes,
que a Reus
hi ha una empresa
que es dedica
a agafar tot l'oli
i ha utilitzat
i després reciclar-lo
per utilitzar-lo
com a combustible,
que aquí tenim
al serrall
una benzinera
que ja té
aquest gasoil verd,
o sigui que...
I fins a quin punt creieu
des de la fundació
que conscienciar
els més joves
després pot ajudar
a conscienciar
els pares?
Exacte,
ho has dit tu.
Sí?
Sí.
Ajuda?
Ajuda,
ajuda molt.
Ajuda moltíssim.
Després és el fill
que et diu
papa,
apaga la llum.
Ajuda moltíssim.
O no gastis aigua,
o quan va
a qualsevol comerç
a comprar
un electrodomèstic,
escolta,
que m'han explicat
que hi ha
una etiqueta energètica.
Jo crec que és
el començament.
Dèiem,
tornant al concurs,
que heu rebut
uns 200 pòsters.
Sí.
Ara es tracta
d'escollir
el guanyador.
Exacte.
Ja l'heu escollit.
Ja l'hem escollit.
Demà el fareu públic.
Demà el farem públic.
Demà a les 6 de la tarda.
Aleshores,
demà en què consistirà
l'acte?
Doncs l'acte
és el lliurament
dels premis.
Hem convocat
tots els col·legis participants,
els 5 centres,
i demà vindran
el senyor delegat,
bueno,
ara director,
se li diu,
director d'educació
del Departament
d'Educació
de la Generalitat
de Catalunya,
el senyor
Josep Maria Pallàs.
Després també
vindrà el senyor
Lluís Maestre,
que és el president
del Col·legi
d'Enginyers Industrials
de la demarcació
de Tarragona.
I després també
el senyor Agustí Mallol,
que és el vicepresident
de la Fundació.
I es farà
el lliurament dels premis.
I aleshores,
quants premis n'hi ha?
Només n'hi ha un,
el guanyador,
o n'hi ha més?
Hi ha tres.
Són tres premis individuals.
Primer,
segon i tercer.
I després,
cadascun d'aquests,
també,
o sigui,
les classes guanyadores
tenen,
com de manera col·lectiva,
tenen llibres,
també.
Llibres que ja ens ha
sol·licitat als centres
que els interessaria tenir.
I el primer
és el que serà
el pòster
de la Setmana de l'Energia.
Exactament.
La Setmana de l'Energia,
organitzada aquí d'any,
del 17 al 23 d'octubre,
per l'Institut Català
de l'Energia,
l'ICAEN,
del Departament
de Treball i Indústria.
Utilitzarà
el pòster guanyador
de l'escola
que guanyi
aquí a Tarragona
per il·lustrar
la Setmana de l'Energia.
I s'il·lustrarà
la Setmana de l'Energia
de tot Catalunya?
Sí.
Doncs,
sí, sí,
molt bé.
Sí, sí,
és bo.
És important.
Sí, sí,
sí, i tant.
I el segon i tercer
premis individuals
què s'emporten?
Només el reconeixement?
No,
el primer premi
també s'emporta
una càmera digital.
I el segon i tercer
un reproductor
de METP3.
Noves tecnologies.
Noves tecnologies,
totalment.
I després hi ha
premis dius per les classes.
Exacte.
Tot i que sempre
aquest concurs
ha anat adreçat
individualment
als nens i nenes participants.
Exacte.
Sí, sí, sí, sí.
Però després,
a veure,
en un principi
el que es volia
és trobar llibres
i jocs didàctics
relacionats amb l'energia.
És molt difícil.
És molt difícil.
Hi ha poques coses
adequades a nens
d'aquestes edats.
I llavors
hem optat
per dir als centres
quins són els llibres
que els feien falta.
I llavors
per un valor de 120 euros
doncs fan una demanda
dels llibres que necessiten.
El pòster guanyador,
com dèiem,
servirà d'il·lustració
per la Setmana de l'Energia.
Aquesta setmana
es farà el mes d'octubre,
del 17 al 23 d'octubre.
Exacte.
Hi haurà activitats,
Anna, aquí a Tarragona?
Sí, sempre n'hi ha activitats.
Tant ponències
sobre tots els temes d'energia,
falques a la ràdio,
em recorda l'any passat
que vam fer unes quantes
sobre estalvi d'energia
a la llar
i diferents coses
que també fa
el Departament de Medi Ambient.
Tot això
forma part de les activitats
que heu fet la setena aula
d'ecoconstrucció
i heu anat fent altres jornades,
una jornada sobre
transport i mobilitat sostenible.
Exacte.
En fi, els missatges
una mica són reiteratius,
són els mateixos,
però adreçats
a diferents àmbits.
Adreçats a diferents àmbits
i enfocats
de diferent manera.
Després, per altra banda,
també continuant
tota la línia
del sector educatiu,
l'any que ve
el que volem fer
és estalviar energia
a la llar
i llavors el que faríem
és reduir les edats.
En comptes d'agafar
primer i segonest d'ESO,
agafar una mica més petits,
unes edats més petites,
de primària.
Potser dels dos últims cursos,
de primària.
I què faríeu amb aquests nens?
Doncs, a veure,
és una cosa ja més didàctica,
no?
I què puc fer
per estalviar la llar?
En cada habitació
de la llar,
quins punts consumeixen?
Una mica que ens ho diguin,
perquè a vegades
no som conscients
que quan deixes la tela encesa
el botonet aquell vermell
està consumint,
tots aquests temes
o a vegades t'oblides
del forn,
que també consumeix.
I llavors una mica
seria com una mena de joc
que ens ho marquin ells.
Després tenim
com una mena de caseta
amb diferents habitacions
i tot el que podem fer
en cada habitació
per estalviar energia.
I aquest
és més dinàmic
i més adreçat
a nens més petits.
I això ho faríeu un any
també amb xerrades
als centres educatius.
Exactament,
als centres educatius.
Seu parlant ja del curs 2005-2006.
Ah, exactament.
I després un altre tema
que també farem conjuntament
amb l'Institut Català de l'Energia
són auditories energètiques
a les escoles,
però que les facin
els mateixos alumnes.
O sigui,
quantes bombetes tinc a les classes,
quant de temps estan enceses,
tots els punts de consum,
però que ho faci una mica
la classe,
la classe que hagi decidit
al centre que ho farà.
Un delegat de l'energia,
una mica que supervisi,
que tot es faci correctament,
que si hi ha alguna cosa
encesa s'apagui,
una mica d'una manera
bastant lúdica,
no?,
d'agafar aquests temes.
Doncs aquestes iniciatives,
això pretenen consciència
als més joves
sobre la importància
d'utilitzar l'energia
en mesura,
d'aconseguir
una bona eficiència energètica.
En fi,
tot això forma part
d'aquesta tasca
de la Fundació
Tarracó Energia Local,
que, com dèiem
al principi de l'entrevista,
demà farà
a partir de les 6 de la tarda
i a la sala d'actes
del Col·legi d'Enginyers
Industrials de Catalunya,
al carrer Escrivenies-Velles,
és a dir,
al costat del Pla de la Seu,
farà l'acte
de lliurament
d'aquests premis
del concurs
de pòsters
sobre eficiència energètica
i energies renovables.
Insistim que el pòster guanyador
el podrem veure
el proper mes d'octubre
i el veurem molt
perquè il·lustrarà
la Setmana de l'Energia
que convoca
la Generalitat.
Anna Pérez,
directora de la Fundació,
que vagi molt bé,
felicitats per l'èxit
d'aquesta primera iniciativa
i en fi,
que l'any que ve es repeteixi
amb més participació
encara de més pòsters
i de més nens.
Moltes gràcies, Ricard.
Gràcies i bon dia.