Title:

Clubs de lectura i activitats a la Biblioteca de Tarragona

## **Clubs de lectura: Tancament i noves propostes d'estiu** L'Imma Pujol ens explica el funcionament i l'estat actual dels **clubs de lectura** de la Biblioteca Pública de Tarragona. La temporada ordinària (setembre-juny) està arribant al seu final, però ja s'estan preparant alternatives per als mesos de juliol i agost. * **Creixement de participació:** Enguany s'ha augmentat el nombre de grups, comptant actualment amb **dos clubs infantils i tres de juvenils**. * **Dinàmica de grup:** Els joves no només llegeixen, sinó que han creat un *espai de socialització* on poden parlar de literatura de manera crítica, allunyant-se de fenòmens comercials que no consideren "literatura de debò". * **Club d'Adults:** Compta amb uns 22-23 membres i aquesta setmana comentaran l'obra *El viatge* i el poemari *Grells de Mandarina* de l'escriptora **Olga Xirinacs**, qui visitarà la biblioteca el proper 31 de maig. ## **Concursos i l'Hora del Conte** La biblioteca manté una agenda farcida d'activitats per fomentar l'hàbit lector entre els més petits: * **Concurs "L'aventura de llegir":** Amb motiu de l'Any del Llibre, es proposa un repte d'investigació amb sis preguntes sobre personatges literaris. El termini d'entrega de respostes finalitza el **6 de juny**. * **L'Hora del Conte:** Durant aquesta setmana i la vinent es focalitzaran en dues efemèrides clau: * *El Quixot* (Cervantes): Adaptacions per a infants a partir de 6 anys. * *Contes d'Andersen*: Celebració del seu aniversari amb lectures per a infants a partir de 4-5 anys. ## **Cites destacades** > "Amb els infantils fem més de crear lectors i amb els juvenils els afiancem; ja són bons lectors en si mateixos." > "A l'estiu donem l'oportunitat que es puguin apuntar nanos que potser durant l'any no tenen disponibilitat horària per les activitats extraescolars."

['Biblioteca Pública de Tarragona', 'Clubs de lectura', 'Literatura infantil', 'Literatura juvenil', 'Olga Xirinacs', 'Quixot', 'Andersen', 'Foment de la lectura']