This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
La setmana passada va tenir lloc la inauguració oficial de l'Escola Taller de Sant Salvador.
El centre cívic d'aquest barri va ser el punt de trobada dels seus 24 alumnes
i els seus 6 responsables d'aquesta escola, a més de tots els seus promotors.
Tot i que no ha estat fins ara que l'escola s'ha estrenat de forma oficial,
els alumnes ja fa 6 mesos que treballen i de valent.
Així ho explica la directora d'aquesta escola Taller, Célia Guillemat.
A la primera fase, que va començar el mes de desembre i ha durat fins ara mig juny,
el que han fet és més la part de formació.
Llavors, algunes pràctiques però sempre relacionades amb la formació que s'han anat fent.
I a partir d'ara d'aquest setè mes, diguéssim que ja correspon a la segona fase,
el que farem serà també seguir una mica amb la formació però no té tant de pes.
El que té més pes ara ja és el treball.
I ells aplicaran tot el que han après a la primera fase i el que continuen aprenent,
lògicament, amb feines ja reals.
De fet, els orígens d'aquesta iniciativa els trobem en una idea de l'Associació de Veïns de Sant Salvador.
Així ho recorda el vicepresident d'aquesta entitat, Manel Castanyo.
Quan vam començar aquesta nova junta el març del 2004, nosaltres el que vam fer és una programació d'activitats amb dos o tres anys.
A veure, l'associació que vol fer pel barri.
Llavors es van plantejar una mena de decàleg d'actuacions en el barri des del punt de vista urbanístic,
de medi ambient, de relacions ciutadanes, de participació dels veïns.
I hi havia un apartat que era formació i ocupació pels joves, perquè enteníem que, bé, el barri ha joves,
els veies que a vegades tombaven per les zones del barri, que no feien res,
i era, bé, una opció de formació i ocupació pels nois.
Però què és exactament una escola taller?
Es tracta d'una etapa formativa que dura dos anys i està especialment pensada per a joves amb certes dificultats.
Combina la formació més teòrica amb la pràctica i el seu objectiu principal
és que els nois aprenguin un ofici i puguin treballar com més aviat millor.
L'esperança final és que tots aquests joves puguin trobar una feina més o menys estable
un cop acabat aquest període de dos anys.
Manel Castany explica que el Centre Cívic de Sant Salvador
es converteix en un dels escenaris principals d'aquesta escola taller.
Vaig fer la proposta de fer alguna actuació de formació i ocupació de l'Ajuntament
i la fórmula que ens van proposar va ser la de l'escola tallegui.
És una fórmula que ja funcionava de fa molts anys i que està donant molts resultats.
I, per tant, aquesta fórmula és la que vam aplicar al barri.
Amb la idea aquesta de fer actuacions en el nostre barri,
en un espai públic com és el Centre Cívic,
que a vegades hi ha petites coses que s'han d'arreglar,
s'han de pintar parets, s'han d'arreglar algunes rajoles trencades,
algunes portes també,
i el fet és un manteniment que s'ha d'anar fent
i que a vegades costa fer-ho, té un cost econòmic important
i a vegades és la mateixa gent jove que per actes de vandalisme el deteriora.
O sigui que aquesta funció doble, aquesta funció pedagògica,
que els xiquets del barri puguin arreglar lloc
que moltes vegades ells mateixos han trencat.
I sobretot amb una finalitat que tinguin futur.
Però els alumnes no només aprenen feines de manteniment.
De fet, com explica la directora de l'escola,
els alumnes s'han dividit en dues àrees de treball.
A l'escola Taller fem dues branques.
Una és la de manteniment d'entons o blancs,
llavors hi ha 16 nois,
i aquests 16 nois toquen una miqueta de diferents oficis,
com ara, paleta, fuster, pintor, electricista, fontaner i jardiner.
I fan una miqueta de tot per ser capaços
de fer el manteniment d'un centre, per exemple, d'un centre cívic
o d'un equipament municipal.
Llavors, ells fan el més important de cada ofici.
Això són els de manteniment.
Llavors, hi ha l'altra branca, que són vuit nois i noies
que fan tècnica en els sistemes microinformàtics.
A partir d'ara, d'aquest mes de juliol,
els joves sortiran al carrer per dur a terme diferents feines.
Òbviament, el centre cívic de Sant Salvador
serà el primer escenari d'actuacions,
però ja s'ha previst treballar en d'altres zones de la ciutat.
Per ara començar, el que farem serà
manteniment aquí al centre cívic de Sant Salvador.
I els ciquets tenen previst pintar,
perquè està una mica tot així i així de pintura,
i això serà la primera cosa que faran,
i reparació de les portes de fusta,
que, si fixeu, també n'hi ha moltes que estan rebentades i això.
Això serà la primera feina.
Llavors, a partir d'aquí, les que vagin sorgint
en els diferents centres cívic,
que ja hi ha previsió de diverses coses,
que tenim una llista d'espera bastant llària.
començarem per aquesta i a poc a poc anirem fent,
perquè, clar, això vol dir també desplaçaments.
Anirem a Bona Vista, al centre cívic,
a Sant Pere i Sant Pau,
a tots els centres cívics de la ciutat.
Tot i que no serà fins ara que es podrà començar a comprovar
el resultat d'aquesta escola taller,
des de l'Ajuntament de Tarragona ja en fan una valoració positiva,
millor que en d'altres escoles tallers.
Ho explica el regidor de promoció econòmica
del consistori de la ciutat, Alejandro Fernández.
Això de les escoles taller, com que tenim experiències amb el passat,
que el tema de la reinserció
i el tema del comportament del dia a dia
de nois que, en definitiva,
tenen problemàtiques socials, de vegades,
no havia estat sempre satisfactòria.
Enguany, el fet que la directora de l'escola taller
sigui una pedagoga,
que l'experiència que tenien d'escoles anteriors
ens faci dissenyar-les millor,
avui, quan ja portem més de mig any amb aquesta escola taller,
la veritat és que estem molt contents.
I què en pensen els joves, els estudiants,
els veritables protagonistes d'aquesta escola taller?
En Marcos Moreno és un jove del barri de Sant Salvador
i es va apuntar a aquesta escola
perquè no li agradava estudiar.
Soc de Sant Salvador
i em vaig apuntar a l'escola,
que estava en el col·legi 6 Sant Salvador d'aquí,
i em van dir de mi entrar aquí.
Em van comentar tot això,
vaig venir de mi i em vaig apuntar.
Veia que això m'agradava més.
Això és el que m'agrada,
perquè estudiar no m'agrada molt,
la veritat.
En Marcos és un dels 16 joves
que s'han especialitzat
en el manteniment d'edificis públics
i de moment està força satisfet
amb tot el que li han ensenyat.
Ens han ensenyat carpinteria, electricitat,
fontaneria, jardineria, construcció de tot un poc,
per saber les coses principals.
O sigui, com a més muntar unes tuberies,
un circuit elèctric,
aprendre,
i així saber-te tu dir-ho.
En Marcos és un dels pocs joves del barri
que s'ha apuntat finalment a aquesta escola taller,
segons explica el vicepresident
de l'Associació de Veïns, en Manel Castanyo.
La participació de joves del barri
no ha estat la que nosaltres haguéssim volgut,
però és que el millor no ha calgut,
vull dir que tenim els que havien d'estar,
ni més ni menys,
que són 4 o 5 xavalets del barri,
i la resta són de barris de Tarragona.
L'Abderraman és al Marroc.
Fa poc temps que viu a Tarragona,
però, al contrari dels seus companys,
es trobava a gust a l'escola.
Tot i això va ser la directora del centre
qui li va recomanar que aprovés
l'experiència de l'escola taller.
Aquí estoy estudiando el cole,
me estaba hablando con la directora,
me lo ha dicho,
hay una escuela,
escuela taller San Salvador,
si quieres apuntar,
si te vas allí.
Yo he bajado en el bebé,
allí en Tarragona,
y la he apuntado yo allí.
Me llaman y estoy trabajando aquí en la escuela taller.
Porque en el cole le ha dicho la directora,
solo tienes que quedar aquí,
si tienes 17 años no puedes.
Tienes que buscar otra escuela,
que donde estudia la gente grande.
Porque yo le he dicho,
mejor que haces un curso
por trabajar y todo.
En Winston es un jove de 18 años
de origen dominicà.
Ell fins ara està aprenent informàtica
i també en fa una valoració positiva.
Mi mamá investigó esto
y empezó...
Estaba en Barcelona haciendo otro curso
y me vine para acá a terminar.
Hacía que me convenía que estaba mejor
y estoy mejor aquí.
Sí, nos han enseñado a programar
y a instalar Windows,
a instalar programas que no conocíamos,
a conocer programas que no habíamos visto nunca.
Bueno, y la placa base
de todos los componentes de un ordenador por dentro,
que no sabíamos nada de eso.
Al principio, o sea,
a mí siempre me gustaron los ordenadores,
pero nunca...
No conocía nada por dentro,
conocía los programas, los software,
pero los hardware.
Y luego cuando entré aquí,
comencé a ver todo, pues sí.
Ahora sí que me veo trabajando con esto,
pero antes no.
Pel Winston,
l'experiència de l'escola taller
també és molt millor
que no pas l'escola tradicional.
I a més,
a finals de mes es cobra.
No molt,
però es cobra.
Los estudios siempre había tantos exámenes
que nunca me gustaban.
Los estudios siempre he tenido pereza para estudiar
y esto y los ordenadores siempre me han gustado
y aquí me siento bien.
Siempre he estado bien con los ordenadores
y bien con esto.
Sí,
una vía más rápida y mejor
porque cuando ves que llega el mes
y puedes cobrar,
pues qué.
l'escola taller ha obert noves perspectives
professionals i laborals
per a molts d'aquests joves.
La Cindy,
per exemple,
és una noia colombiana
que només fa set mesos
que es troba entre nosaltres.
El seu somni de petita
era ser enfermera,
però ara treballarà
instal·lant ordinadors
i no li desagrada gens ni mica.
¿Tú qué querías hacer?
Cuando de pequeña te preguntaban
¿qué voy a hacer cuando sea mayor?
Pues yo siempre he sido enfermera,
enfermera,
pero nunca me imaginé
pues que ordenador.
El tema de cuando viniste aquí
¿ya fuiste a algún colegio?
¿No llegaste a ir aquí a algún colegio?
Sí.
¿Y cómo iba el colegio?
No, no,
no me adaptaba al colegio aquí,
muy diferente a Colombia.
¿No te gustaba,
quizás no te gustaba tanto de estudiar
y como...?
Eso.
Entonces,
me he interesado,
antes vine y me he mirado.
Estaba mucho.
La Cindy y los seus companys
tenen a la AVEN
com a monitor d'informática
que ens explica
que molts d'aquests nois
gairebé partien des de zero.
Al principio,
lo que tú dices,
no tenían tipo de formación,
incluso algunos no habían tocado
a un ordenador nunca,
había gente que
básicamente ha usado el ordenador
para conectarse con su familia
por messenger
o conexiones a internet puntuales
y la verdad es que, vamos,
van adquiriendo conocimientos
bastante rápido
y, vamos,
ponen bastante empeño
y ellos saben que a la informática
les puede abrir muchas puertas,
el futuro,
que hace falta para todo,
para cualquier cosa,
poner un tornillo,
lo que se hace falta en un ordenador
y se lo toman bastante en serio.
O sea,
tienen el tema de informática,
lo tienen asumido que es
una salida profesional bastante buena.
Segons la VEN,
l'escola-taller és una bona fórmula
perquè tots aquests nois i noies
rebin una formació adequada
i, a més,
tinguin seriosas opcions
per entrar en garanties
al món laboral.
Muchos chavales que a lo mejor
vienen rebotados del colegio,
del instituto,
que no les apetece estudiar
y se toman,
quieren empezar a trabajar.
Pero claro,
el trabajo que se les ofrece
es un trabajo, pues,
va a ser muy duro,
básicamente no van a tener
ninguna salida.
Entonces,
lo que se está haciendo
es plantear los estudios
de otra forma
y sacar el máximo posible rendimiento
que ellos puedan dar
y para conseguir un empleo
para el futuro
bastante mejor
que lo que podrían conseguir.
És aquest, per tant,
l'objectiu d'aquesta escola-taller.
De moment,
aquests 24 nois
encara tenen un any i mig
de feina.
Segurament,
durant tot aquest temps,
tindran l'oportunitat
de veure'ls
tot arreglant alguna porta,
instal·lant algun ordinador
o retallant la gespa
d'algun jardí.
Van uniformats
i tenen moltes i moltes ganes
de continuar parant.