Quatre minuts i mig, serà un quart de dotze del migdia.
Aquí seguim amb tots vostès en directe.
Com els comentàvem, farà un moment ens interessem
per una iniciativa que sorgeix del projecte educatiu
a peu de carrer de la Fundació Casal Amic.
Tenim a l'altre costat del fil telefònic
un dels educadors de l'equip de carrer,
que és el Jordi Collado. Bon dia, Jordi.
Hola, bon dia, Jolanda.
Gràcies per atendre la nostra trucada.
A veure, la Fundació Casal Amic,
jo crec que a aquestes alçades,
després de tants anys més d'una dècada treballant-hi,
tothom la coneix.
En tot cas, el que probablement és més recent en el temps
i no sigui tan conegut és el projecte a peu de carrer,
que si et sembla, el comentem una miqueta,
ja que aquesta iniciativa de Sant Jordi
s'emmarca en aquest projecte, no?
Doncs sí, mira, a peu de carrer
és un projecte que sorgeix el 2003,
que fem una intervenció a partir d'un grup de centre obert
i l'any 2003 iniciem el projecte amb dos educadors,
una torrefortina a Camp Clar,
durant tot un any es fan intervencions
amb joves i adolescents a la zona
i ara, el 2005, després d'un any i mig de treball,
es torna a iniciar a reprendre el projecte
amb una forma indiferent
i és que fem dues rutes,
amb la qual cosa acabem recollint tota la zona,
la ponent pràcticament.
I el que es fa és acompanyar a joves i adolescents
els recursos i serveis que hi ha a la zona
i que de vegades per estar en equipaments tancats
no acaben d'arribar, no?
Llavors, a peu de carrer el que vol fer és tenir presència al carrer,
estar al carrer contínuament, pensar el carrer des del carrer
i fer arribar tots aquests nens i nenes
a tots aquests projectes i serveis
que estan a vegades darrer les portes de centres
que no hi arribarien.
Hi ha un coneixement, doncs, del territori
i de les persones absolutament directe,
no parleu d'oïdes ni de bon tros,
la gent que treballeu,
sinó que coneixeu els autèntics actors i protagonistes
que viuen en aquestes zones de la ciutat.
Sí, aquesta és la idea, no?
Poder tenir presència al carrer,
poder estar a prop de la gent,
allí on de vegades no s'arribaria,
on des de vegades des dels espatxos
organitzem i preparem projectes
i no acaben de sortir.
i a peu de carrer vol ser una miqueta
els ulls dels serveis al carrer
i la boca de nens, nenes, joves i demés
en aquests espatxos, no?
On no hi arribaria aquesta veu
d'aquesta manera així tan directa.
Parleu de dues rutes,
són rutes que es fan amb una certa periodicitat
i amb un horari molt concret, oi?
Sí, ara mateix estem sortint,
tenim dues rutes,
una és la de parcs i places,
que anem des de Camp Clar,
passant per Torrefort i arribem fins a Riu Clar,
i l'altra és la dels instituts,
que anem des de Camp Clar,
fem tota la zona esportiva,
arribem a la floresta,
passem a la granja,
Torrefort i per Riu Clar.
Aquestes són les dues rutes que fem ara mateix
amb un horari de 5 a 7 de tarda,
que és quan hi ha més dia en el carrer,
quan es fa més vida.
I què feu exactament en aquestes rutes?
Doncs hi ha una part d'observació en la qual...
Deu amb la llibreteta, oi?
És una manera de parlar,
és una manera de parlar.
Sí, de vegades sí,
anem amb les llibres ben obertes,
el que fem, sobretot.
I llavors participem d'activitats quotidianes
de grups de joves i infants,
participem de vegades dels seus jocs,
de vegades n'organitzem,
com és l'iniciativa de Sant Jordi,
o simplement hi estem,
anem a veure'ls allà on sabem que es concentren
i podem tenir una esceneta de xerrar,
de saber allò que fan,
què diuen i compartir.
Així, després, els programes,
aquelles aplicacions que feu,
les feu realment a mida
d'allò que demanen aquests col·lectius, no?
Com a mínim ho intentem.
Ho intenteu, que no és poc, eh?
Estem en ella, no?
Ara mateix, per exemple,
estem amb el programa Cata molt immersos,
treballant aquí amb l'Ajuntament de Terramo,
que bona conjuntament amb l'Argidoria Joventut,
i organitzant activitats que surten de la veu, no?
És allò de...
Surt de la boca i intentem portar les oïdes,
diguem-ne, de missatges una miqueta, no?
Com van totes aquestes activitats i tallers?
Bé?
Han tingut, en principi, allò,
per la vostra experiència parlem només,
deixem de banda les inscripcions, les estadístiques.
Per la vostra experiència del terreny que treballeu,
bona acollida ha tingut l'oferta d'activitats?
Doncs la veritat és que molt bona acollida.
Hi havia...
Hi ha activitats que s'estaven demanant feia dies
i que ara estan arribant, no?
Amb diferents experiències,
amb la percussió,
que ara té molta tirada,
que els nois i noies tenien moltes ganes
de poder fer ritmes,
de poder tocar,
de poder fer art,
i, bueno,
ara s'ha de estar aconseguint.
La percussió, doncs,
és una de les activitats que té més tirada,
ara de moment.
Sí, ara mateix és...
Vamos,
és el fit per item.
Hi ha alguna altra més, Jordi,
que crideixi l'atenció?
Doncs és que hi ha de tot,
depèn dels grups.
Aferta és molt àmplia.
Clar, és que està tirant de totes bandes, no?
Són diferents grups,
diferents edats,
diferents històries que s'estan fent dia a dia,
i llavors...
Això, hi ha molta demanda per tot arreu.
Doncs, si et sembla,
entrem ja en l'activitat concreta per aquests dies,
per celebrar Sant Jordi.
Activitats que fareu avui i demà,
entre les 5 i les 7,
justament,
que és l'horari aquest a peu de carrer.
En aquest cas serà a Torreforta i a la Floresta.
Sí, en aquest cas estarem al Parc Riu Fluvià,
avui a la tarda,
a 5 a 7,
amb un bibliotequin,
que és el que anem,
que és una biblioteca mòbil,
que organitzem juntament amb la biblioteca
que està ubicada al centre cedic de Torreforta,
on, simplement,
plantarem...
Simplement no.
Plantarem una petita biblioteca
amb diferents llibres
per a nois i noies,
nens,
entre 6 i 10 anys,
i, a més,
farem res amb globus,
farem allò una miqueta de globoflexia
perquè els petits
puguin disfrutar d'aquesta manera diferent
del que és el Sant Jordi.
Seguint en aquesta línia
de treballar al carrer
i activitats, en principi,
obertes a tothom, no?
Clar, sí,
és allò que es vulgui apropar,
qui vulgui saber,
qui vulgui fer,
estarem allà, no?
La idea de les dinamitzacions
és que,
des de peu de carrer,
creiem que hem de recuperar
el model de carrer
que fa uns anys teníem,
a Ponent,
on, en qualsevol moment,
podies trobar algú
algun nen,
alguna nena
jugant a algun parc,
plaça,
que avui,
tot i que continua sent
en gran mesura,
sí que hi ha certa pèrdua,
no?
De vegades,
per comoditat,
perquè estar a casa,
allò,
l'atendiem a los niños play,
no?
És que moltes vegades a casa,
però d'altres
perquè hi ha una arribada
dels nous veïns
que desconeixem
i que,
de vegades,
els veïns
que ja fa dies
estan per aquí,
doncs els feia por
i hi ha tot,
una mica de tot, no?
Una sèrie de circumstàncies
que fan aquest canvi d'hàbits,
no?
Exacte.
Molt bé, Jordi,
doncs no pareu com sempre,
continueu a peu de carrer
i al peu del canó
d'altra banda
i en aquest cas,
doncs posant l'accent
i la significació
en aquesta celebració
de Sant Jordi.
Avui i demà
a Torreforta,
a la floresta,
una biblioteca infantil
al carrer
i l'elaboració de roses
amb globus.
Jordi Collado,
educador,
moltíssimes gràcies
per acompanyar-nos,
continuarem parlant
de tota aquesta feina
que desenvolupeu,
d'acord?
Moltes gràcies a vosaltres
per donar-nos veu.
Adéu-siau,
molt bon dia.
Adéu-siau, adéu-siau.
Hem parlat d'aquestes roses
que fan anar amb globus,
d'aquí uns moments
parlarem d'altres roses,
d'aquelles que es comercialitzaran,
bé,
que ja es comencen
a comercialitzar
i que,
òbviament,
tindran màxim protagonisme
el proper diumenge
23 d'abril,
dia de Sant Jordi.
En parlem tot seguit
a través de la nostra unitat mòbil.
de Sant Jordi.