L'Aventura de la Vida, així es diu aquest programa de ràdio,
aquest programa que dona terme conjuntament a aquesta casa
amb diferents institucions, àrees de l'Ajuntament de Tarragona,
però L'Aventura de la Vida és un títol que té data de caducitat.
A partir de la propera temporada, que començarà al gener,
després de les festes de Nadal, tindrem un altre títol
i, a més a més, tindrà un altre logotip.
Quin serà?
Doncs anem cap al Teatre Auditori del Camp de Mar,
perquè no sé si ja s'ha desvetllat la incògnita.
Jolanda, bon dia de nou.
Hola, bon dia de nou, i la veritat és que estem ja cansadíssims.
Ambient de festa total, eh, Jolanda?
Una festa que enriu-te a tu de les festes que fan por ahí la gent gran.
De moment, pensa que tota aquesta canalla, a prop de 800,
han esgotat a la mascota el gat Llampec, ja no pot més,
està estirat per la gespa perquè no s'aguanta.
Escolta, Jordi, perquè això és un clàssic,
i en la teva època de minyor, escolta, com tenim tots un passat,
segur que l'has ballat alguna vegada.
i anem a fer el free boogie boogie.
Que veig que això del canvi de volta ja ho tenim cultural.
Sí, vinga.
Doncs vinga, tots que em va allà, va.
Eh, boogie boogie.
Eh, boogie boogie.
Eh, boogie boogie.
Home, època minyor, escolta, no gaire, en qualsevol cas sí que és un clàssic,
i Jolanda, et puc assegurar que a la ràdio ara hi havia algú que s'estava fent boogie boogie, eh?
No aconsegueixo sentir-te amb molta claretat, Jordi.
M'ho imagino, perquè hi ha molt de sorell de fons.
Complicadíssim.
Ara tinc la Patricia aquí al costat, ens allunyarem, no re, poquet,
perquè en qüestió de cinc minuts hem de ser baix a l'escenari
per fer públic el veredicte del logo i el títol del programa.
Patricia Ros, bon dia.
Hola, bon dia.
Bé, totes les expectatives que teníeu s'han complert, no?
Estan complertes, sí, sí, sí.
Han vingut molts nens i crec que s'ho estan passant bé.
Molt bé, perquè, aviam, el grup d'animació La Granota mereixen un gran aplaudiment
perquè no és fàcil fer que 800 nens i els seus mestres estiguin ballant, tots, absolutament tots.
Tots, hasta els mestres més grans estan ballant.
Que aquesta és una altra cosa.
A mi m'agradaria aprofitar, com fem sempre a l'aventura de la vida,
destacar el paper dels mestres i les mestres, no de compromís.
Nosaltres hi creiem molt, en la seva feina.
I en uns moments que en determinats moments es qüestiona,
nosaltres no només no la qüestionem, sinó que li donem absolut suport.
I els haurien de veure, vostès, el que diu la Patrícia.
Mestres, ja d'una certa edat, ballant participant amb els nens o nenes.
Vull dir que aquest és un detallet que calia dir-ho també, no, Patrícia?
A més, això ha sigut possible perquè ells van voler fer aquesta festa
i perquè nantros vam demanar, per exemple, missatges saludables,
pensàvem que sortirien 8 o 10, i han sortit com a 30 o 40.
Això és la feina del mestre que està a l'escola, fent pensar els nens en fer aquests missatges.
Vull dir, és la feina que no es veu, que avui s'ha pogut reflexar.
Aquest any continua augmentant el nombre d'alumnes i d'escoles
que fan el programa de l'aventura de la vida després de 6 anys.
Sí, aquest any s'ha afegit una escola nova, l'escola de Sant Rafael.
Vull dir que cada any sempre tenim nous adeptes.
I jo penso que això és la bo també dels mestres,
que s'expliquen uns als altres que aquesta feina val la pena fer-la.
Una feina que val la pena, com dèiem, pels mestres, però també pels alumnes.
Aquí jo tinc un que vol ser un personatge mediàtic,
que xupa micro perquè és la tercera vet que se m'acosta.
Tu hi has parlat.
Jo tinc una memòria, tinc una memòria amb les cares.
A veure, ei, escolteu un moment.
Abans m'han explicat que estàveu treballant el tema de la convivència i el respecte.
Això comença per respectar el torn de paraula, d'acord?
El teu nom.
Andrea.
Andrea, què esteu treballant ara al col·legi?
La convivència i el respecte.
És la primera vegada que fas l'aventura de la vida?
Sí.
L'any passat no ho vas fer? No vas treballar aquests temes?
Sí, però no vaig anar a la ràdio.
I en guany sí que vindràs a la ràdio?
No.
No, però treballaràs perquè tot el que arribi a la ràdio
també estiguis tu en l'equip de treball de classe.
Ja sabem que tots no podeu venir,
però sí que tots treballeu l'aventura de la vida a l'escola, no?
Sí.
Penseu que l'objectiu de l'aventura de la vida
no és venir a la ràdio, no?
Sí.
Qui em pot respondre a quin és l'objectiu de l'aventura de la vida?
El teu nom.
De bona convivència, de bona convivència.
La bona alimentació.
Algú em pot dir més els objectius de la...
També, aquesta és una altra.
Bona salut.
Bona salut.
Què més?
Més objectius de l'aventura de la vida?
A veure.
Comviure en família.
Molt bé.
Els bons hàbits alimentaris.
Els bons hàbits.
Fes esport.
Menjar bé i viure bé.
Menjar bé i viure bé.
Què més?
L'educació.
L'educació.
Pensar en els altres.
Pensar en els altres.
No podem quedar-te mitja hora a la tele.
Molt bé.
Ajudar.
Ajudar.
Això està dins de, perdoneu un moment,
dels missatges saludables que molts de vosaltres heu llegit abans?
Sí.
Algú em pot dir algun missatge saludable?
No, jo, jo.
Menjar bé és vida sana.
No, jo.
No mengis, menja amb molta manida i deixa estar la galeta.
Un esport en altre lloc.
Menja està, viu bé.
Si vols una dieta sana, menja de tot.
Junts per un corsà.
Molt bé.
No mengis de tot, no mengis només el que t'agrada.
I més enllà del menjar, que veig que ho teníeu claríssim,
algun missatge més?
Fes esport.
Fes esport?
No, no, no.
No, no, no, no.
La convivència és el millor.
No fumar.
No fumar.
El respecte.
Tenir molts amics.
Déu-n'hi-do, sabeu de memòria.
L'últim.
No barallar-se.
No barallar-se.
No pagar, bueno.
No barallar-se, no pagar-se, en definitiva, no discutir.
Anem a seure tots, que ara començarem a fer el veredicte.
Anem baixant.
Anem baixant en companyia de la Patricia.
baixarem per un raconet si no et fa res, perquè si no, això del micro els atreu molt, eh?
A més, jo, quan hem arribat, hi havia alguns nens que altres anys probablement havien tingut també l'experiència de la ràdio.
i, hola, hola, tu com et dius?
Maruant.
Què tal, te lo estás pasando?
Bé.
Bé, doncs vinga, ale.
Veuen el micrófone i, clar, els atreu molt, perquè és una manera, com dèiem abans amb la Isabel, d'expressar-se.
I, aviam, la tele els hi tira molt, però la ràdio també, no, Patricia?
També ens hem quedat...
Els professors també t'han dit que tenen molt d'interès d'anar a la ràdio.
Volen anar, vull dir, tenen menys vergonya que els grans i una vegada, tu ja ho saps,
una vegada els engresques ja no pararien de dir la seva.
Està molt bé aquest programa de ràdio.
És ben cert, doncs, ara està el grup d'animació La Granota a l'escenari.
Probablement la nostra veu, la de la Patricia i servidora, deixi de sentir-se,
perquè a mesura que ens acostem, lògicament, se sent més al sudambient,
dels prop de 800 nens a diferents escoles de Tarragona.
Del grup d'animació La Granota, sembla que el gat Llampec,
que és la mascota, ha revifat una mica després de l'esgotament que tenia
i està ballant a l'escenari.
En el que jo crec que ja comença a ser una mica l'acomiadament, no, Patricia?
Perquè ara hem de fer la lectura del veredicte.
Molt bé, ara en cinc escoles han fet un dibuix, els nens, vaja,
i les altres escoles, les altres quatre, han portat un nen perquè faci de jurat
i han escollit un dibuix i un logo que serà el que identificarà el programa de ràdio.
Si et sembla, els podríem descriure.
En aquest primer, vèiem, això és un logo-logo, la vida, la millor aventura,
i és Rodonet i al fons al balcó del Mediterrani i un noi que du a la samarreta salut a Tarragona.
Un altre és el gat Llampec, no?
Un altre és el gat Llampec, és a l'escut de Tarragona, és una ràdio
i és un cartell on posa no fumar.
No fumar, efectivament.
Hi ha unes sigles que volen dir Salut, Aventura, Ràdio i Tarragona.
Tarragona, tot, molt bé.
L'altre és molt divertit, també.
És la passana de la catedral en forma de ràdio que emet unes ondes
i que té unes cames i uns braços i que diu el nostre patrimoni emet salut.
Està molt ben pensat, també, amb el seu botonet de power, click, reset, rebobinar i stop.
No, no, és com si fos un radiocasset d'aquells domèstics, no?
Hi ha aquí un altre, l'escut de Tarragona.
Sí, que té la tau de Tarragona, un fonendo que vol dir Salut, una ràdio i el gat Llampec,
que són els quatre elements amb els que hi jugaven.
Ui, que difícil el jurat, eh? No m'hagués agradat ser jurat a mi, Patrícia.
Sort que el jurat ho fan els propis nens, sí, sí. I el darrer.
I l'últim és una ràdio i posa a Tarragona s'escolta la ràdio i l'aventura de la vida.
Coma, viu-la.
Molt bé, doncs escolta, entre aquests cinc dibuixos decidiran,
recordem en tot cas, a veure, tenim per aquí la xuleta,
que són nou escoles les que participen en guany a l'aventura de la vida.
D'aquestes...
Són deu, el que passa que...
Deu, efectivament, i el Col·legi Sant Rafael, que avui no ha pogut venir,
però també estarà present d'una manera o una altra també a les zones.
Avui participen al concurs els autors de tots aquests dibuixos i lema són
la Salle, Sant Domènec, Santa Teresa de Jesús,
el CEIP, Sant Pere i Sant Pau, l'Estonac i l'Ensenyança.
I de jurat han fet, ho dius tu, Patricia?
En el TEI Mediterrani, el Col·legi Joan XXIII de Bonavista,
el CEIP La Floresta i el CEIP de Camp Clar.
I ara el que farem és, doncs, públicament, per a tot aquest públic,
que hi ha el teatre auditori format majoritàriament per nens i nenes de primària
i els seus professors i tutors, doncs, serà fer lectura pública.
Ho faran els propis nens, eh?, que pugin aquí i ens expliquin.
Anem pujant al jurat.
Jo m'imagino que serà... Mira, ara que ja acaba el grup La Granota...
Vaig a buscar el jurat.
Anem a buscar el jurat.
Visca l'aventura de la vida!
Visca l'aventura de la vida!
Visca totes les esceles que heu vingut avui aquí amb el reú.
Que no voviem marxar sense sentir la veu de cada una de les escoles.
I emplacareu la veu de tu, és la cel·lulana, eh?
On és el feix, la floresta?
Com aixada?
On és, els menys de la floresta?
Busquen els nens de la floresta, que hi són, que hi són.
Però han de recórrer, estan distribuïts, lògicament, per grups.
Cada escola està en una zona, per poder organitzar i, lògicament,
controlar que tota la canalla estigui en el seu lloc i estigui bé.
S'estan agrupant els nois i noies de la floresta, que ara pujaran.
Tenim la Marisa, la Patricia, el Francis, l'equip habitual de l'aventura de la vida del Servei Municipal de Drogodependències,
que també estan organitzant i intentar que tots els nois i nois que han de pujar a l'escenari pugin
i donar-li, dins del possible, el màxim d'agilitat a aquest acte.
Tu què has vist, Jolanda? Fan petxoc o no fan petxoc, aquests logotips?
Mira, a mi, i és que no em vull pronunciar, hi ha un que és molt perfecte, diguem-ne i no dir a quin,
en execució, però hi ha d'altre que a mi m'ha fet més gràcia, que és més divertit, però no dir a quin.
A més a més, tu jurat no ho ets.
No, no, ui, per sort, eh? No m'hauria agradat gens ni mica.
Perquè si no els nens després passen factura.
Això de jutjar és terrible. Sort que ho fan ells mateixos i, escolta, ja saps què diuen,
que els nens ho arreglen tot. Per tant, si algú no està d'acord, ja s'ho parlaran després a la classe.
Jo aquí, discretament, esperaré. De totes maneres, hem reservat una sorpresa, que direm ara.
Vull dir, guanyador ni a un, lògicament, però el que pensem que és important,
doncs és també, dins del mateix, la mateixa línia pedagògica que té aquest mateix programa,
és, bé, un ha de guanyar, però la resta també han fet una feina important.
Per tant, ens reservarem, els finalistes, perquè formin part dels diferents indicatius
del mateix espai de l'aventura de la vida.
Ara direm públicament i suposo que els farà feliços, eh?
És allò, una mica de la filosofia de l'important és participar.
M'aniré cap als camerinos, Jordi, perquè si no, ara, ara em penso que et puc sentir mínimament.
T'imagino una mica, Iolanda, Isabel Gemio baixant per l'escalinata de sorpresa, sorpresa.
Ah, no, no, tu has vist Massa Tele, gens tan glamurós, eh?
Aquí estem a peu d'escenari, a Canalla amb el seu xandall de l'escola,
amb el grup La Granota, que de veritat, eh? Quins cracs, eh?
Perquè jo seria incapaç de mobilitzar 800 nens i nenes,
absolutament esvolutats, carregats d'energia després de l'esmorzar saludable i ballant.
T'anava a comentar, Iolanda, que una mica en la filosofia de l'aventura de la vida,
el fet que tots els logos i tots els lemes que s'hagin escollit
tinguin una representació en el programa,
doncs és una mica allò de l'important és participar, no?
De totes maneres, Jordi, allò que comentàvem abans amb la Isabel i la Patrícia,
és cert que s'està qüestionant l'escola,
es parla molt d'educació des d'un sentit a vegades negatiu,
veure aquest panorama de nens i nenes, home, sempre hi ha algú que fa alguna rebequeria,
no ens enganyarem, però és una minoria,
la majoria estan tenint un comportament extraordinari,
insisteixo molt en el paper dels mestres.
Mestres ja entre 13 anys que estan aquí aguantant, no aguantant,
ballant i participant d'una manera extraordinària
en aquesta festa de l'aventura de la vida.
Sònia Navarro, que no pateixi,
que farem via i podrà fer al seu espai la seva secció,
perquè creiem que d'aquí uns moments,
tant en punt acabi aquesta interpretació de grup d'animació La Granota,
sí, perquè diuen adeu,
procedirem des d'un raconet a fer l'actura del veredicte.
Tenim el Francis, hola Francis, digue'm hola.
Hola, hola, bones, què tal?
El Francis és aquell company també de l'aventura de la vida
que cada divendres a la ràdio
pren testimoni visual de tot el que es fa al programa
i avui també coordinat. Ha anat tot molt bé, no?
Molt bé, molt bé. Estem molt contestors de com ha anat.
754 nens més tutors.
Ha sigut increïble la manera de comportament
que han tingut tota la Canàdia.
Molt bé, doncs ens acostem a la Isabel,
que ara ens toca a nosaltres.
Mira el llampec, que cedet, no?
Ai, pobre gatet.
Déu-n'hi-do.
Que ens deixeu el vostre cor, sisplau.
Tenim aquí els 5 nois que han fet servir.
Ho han fet de següent manera.
Hem de donar una respondent a cada una de les persones
que no hauria presentat cap punt,
que ha decidit quin era el que hi ha gravat.
Per fer-ho, cada una de les teníem 5 nois
i ens ha hagut de posar en el dibuix,
en la maqueta que ens vau presentar.
Per tant, ara,
el que procedirem juntament amb la Yoranda
és a desvetllar aquest,
allò que estem tot,
que tenim tots aquí,
a veure què passarà,
com ha tirat el nostre programa de ràdio.
i, d'alguna manera,
a veure, qui de vosaltres
vol parlar?
Com ho farà?
Tu?
Com et dius?
Iment.
Iment?
Iment.
La Iment.
La Iment ens explicarà
que ens ajudarà a acabar a desvetllar el secret.
Vinga, amb vosaltres.
A veure,
en tot cas,
pels oients de la ràdio
els explicarem
què de jurat fan el CEI Mediterrani
i el Col·legi Joan XXIII de Monedista,
CEI Blafloresta
i CEI Campclar.
A veure,
aquí tenim els obres dels noms
dels que s'han presentat,
dels 5 dibuixos que s'han presentat.
Isabel,
Sí, comentem quin han triat entre tots.
La Ima?
Jo.
Hem triat el que no has vingut bé.
No s'ha agradat més.
I quin número ha sigut?
El 2.
El número 2.
El número 2,
que no tenim aquí.
El número 2,
que és el que té tant de moments.
Per tant,
el número 2 és el guanyador.
I ara sabrem
quin és la descripció.
Doncs mira, Jordi,
és el que jo et deia,
que és com a molt divertider.
que no és tan formal,
però aviam.
Era la teva aposta,
eh, aquesta, Yolanda?
Sí,
i no sé de quina escola era,
perquè és com fan els premis literaris
i aquest tipus de coses,
que van a un sobre tancat.
Ara diran a veure qui és l'escola guanyadora.
Classe 6è,
la Salle Tarragona.
La Salle Tarragona.
Doncs la classe de 6è de primària
de la Salle Tarragona
ha estat el guanyador
amb 2.000 càlons.
Estan imparables, la Salle,
celebrant centenari
i ara amb aquest dibuix guanyador.
Enhorabona a...
Si ho tens obert.
Ara.
Enhorabona a tots els alumnes
de 6è de la Salle de Tarragona,
perquè aquest logo
i el corresponent eslògan
donarà nom al programa
L'Aventura de la Vida
que fem a la ràdio.
Jo abans ho he comentat
amb els vostres companys i companyes.
M'agradaria que...
Jo ja sé que això de la ràdio
és molt bonic,
m'ho direu a mi,
que m'agrada tant,
però hem d'entendre
que l'Aventura de la Vida
es fa a la classe
i es fa a la vida quotidiana.
I a la ràdio venim a explicar-ho
per a aquells que potser
no saben què feu a l'aula.
Però l'important
és fer l'Aventura de la Vida
a l'aula.
I només podeu venir uns quants
perquè l'espai és limitat.
Però sobretot penseu
que venir a la ràdio
no és ni més ni menys important
que treballar l'Aventura a l'aula.
Això és el més important.
I és molt important
que totes les escoles
hagiu a participar
en triat aquest eslògan,
aquest lema
que servirà de nom
a l'Aventura de la Vida.
Tots heu jugat molt
amb aventura i amb vida.
I sabeu què passa?
Que el jurat ho ha fet molt bé
perquè fer de jurat
és complicadíssim.
Però hem pensat
que com que un programa de ràdio
no n'hi ha prou
amb una sintonia
i amb un títol,
doncs hem dit
escolta, necessitem indicatius.
Sabeu què són els indicatius?
Algú ho sap?
Un indicatiu de la ràdio
és aquell separador
per allà s'aixeca una mà.
És aquell separador
que separa un programa
d'unes falques publicitàries.
Doncs amb la resta
d'eslògans
que heu fet
la resta de col·les
farem indicatius.
Per tant,
aquells títols de programa
que heu proposat
les altres escoles
també se sentiran
per la ràdio.
D'acord?
Què us sembla?
Sí?
Doncs el col·legi de Salle
ha estat el guanyador
del dibuix
del nom del programa
però la resta
de treballs
que heu fet
lògicament
també tindran
que budar
a l'espai
l'aventura de la vida
que recordem
emetrem
com cada any
a partir de les 11 del matí
a partir del gener
quina data?
No me'n recordo Isabel
el 26
a partir del 26 de gener
perdoneu
a partir de les 11
fins a les 12
i els dissabtes al matí
ho tornarem a remetre
perquè vosaltres
i la vostra família
si està treballant
doncs pugui escoltar
el programa
de l'aventura
de la vida.
Per part de Tarragona Ràdio
agrair-vos
a tots i a totes
el fet
que vingueu
a la ràdio
destacar
el magnífic comportament
que teniu
sempre que veniu
a la ràdio
i si em permeteu
a mi m'agradaria
demanar-vos
un aplaudiment
a tots vosaltres
per als vostres mestres
de veritat
que fan una feina
que creiem
que és molt important
per tant
un aplaudiment
per als vostres mestres
que fan possible
que sigueu aquí
i que vingueu a la ràdio
i res més
us deixo amb l'Isabel Matas
i enhorabona
als guanyadors
doncs continua
aquest acte
no sé si la Yolanda
ja ha deixat el micròfon
del directe
ja ha deixat el micròfon
i ja me'n vaig cap
a casa meva
molt bé el discurs
i bueno
cap a casa meva
avui dia a la ràdio
això mateix
escolta'm
abans comentaves
que aquest dibuix guanyador
és el més simpàtic
podríem dir
però quin és el lema
l'eslògan
el títol
el lema
l'eslògan és
el nostre patrimoni
emet salut
és aquest que comentàvem
abans
escrivíem
amb la catedral
i les ones
exacte
té un sentit magnífic
radiofònicament
ja ho veurem
ja ho posarem
però és el que hem dit
també
per exemple
la vida
la millor aventura
és un altre dels eslògans
no em diguis de quina escola és
perquè no ho sé
només sé
que la de la Salle
és la guanyadora
perquè ara ho hem dit
un altre
aquest és més complicat
però no està gens malament
són unes sigles
SART
són les sigles de salut
aventura ràdio
i Tarragona
després hi ha un altre
que és a Tarragona
escolta la ràdio
i l'aventura de la vida
viu-la
i fem salut
a Tarragona Ràdio
amb l'aventura de la vida
el dibuix que ha guanyat
és aquest de la catedral
és molt divertit
i aquest eslògan
i en fi
ara estan molt atents
ara ja acaba l'acta
un aplaudiment
insisteixo
que un comportament magnífic
ha estat una festa
molt bonica
tothom s'ho ha passat
molt bé
i bé
d'alguna manera
també serveix de preàmbul
el que serà
l'aventura de la vida
que com bé ens apuntava
la Patrícia
i la Marissa
començarà el 26 de gener
de moment
des d'aquí
Jordi
res més
ja marxen
mica en mica
van marxant ja els nens
i les nenes
amb els seus tutors
i van abandonant
el Camp de Mar
mentre el grup d'animació
La Granota
també desmunta
tot el parament
d'aquest festival
que ha estat
la primera trobada
de les escoles tarragonines
que participen
a l'aventura de la vida
ja és la sisena edició
d'aquest programa educatiu
que com ens explicava
la Isabel Mata
es va néixer fa 15 anys
al País Basc
es va traslladar a Catalunya
i amb el model
la Català s'està exportant
a Llatinoamèrica
i a alguns altres
països
de la Mediterrània
ens la trobem d'aquí
una estoneta
des de l'Avinguda Roma
perfecte
doncs fins ara
i Holanda
bona feina
també bona feina
en Joan Maria Bertran
el nostre company tècnic
recordem
i insistim
el nostre patrimoni
a Meds Salut
ha estat el lema guanyador
el lema i el logotip guanyador
d'aquest concurs
que s'ha fet
entre aquestes 10 escoles
que participen
en el programa
de l'aventura de la vida
un logotip
i un lema
elaborat
pels alumnes
del sisè curs
de la Salle de Tarragona
però recordin
que els altres
quatre lemes
i els altres
quatre logotips
tindran protagonisme
a les zones
de Tarragona Ràdio
en aquesta nova etapa
de l'aventura
de la vida
en aquesta nova etapa
nova temporada
del programa de ràdio
que s'estrenarà
insistim
el 26 de gener
amb el mateix format
els divendres
d'11 a 12
i els dissabtes
al matí
la repetició
dues oportunitats
per tant
per escoltar
les sempre interessants
opinions dels nens
sobre diferents qüestions
d'actualitat
passa ara
exactament un minutet
del punt de dos quarts
d'una del migdia
d'aquí uns instants
saludem Sònia Navarro
que li hem fet esperar
una estoneta
tindran
s'estons
tindran