Hola, bon dia, doncs sí, hem vingut fins a la Facultat de Ciències Jurídiques.
Som a l'Avinguda Catalunya.
Justament aquí hi ha, efectivament, ambient de selectivitat.
Ara es comentava d'alguns estudiants d'aquesta universitat
que ja fa alguns dies que veuen per aquí, pels passadissos,
però sobretot en un lloc, a la biblioteca,
doncs estudiants que ara justament s'afrontaran a aquestes proves la setmana vinent.
Tenim, per exemple, la Daphne i la Paula que s'estan preparant.
Ara s'estaven esmorzant, les hem agafat, suposo que han fet una pausa
en els estudis que estaven fent dins de la biblioteca.
Daphne, bon dia.
Bon dia.
Paula, bon dia.
Hola.
D'on sou vosaltres?
De Tarragona.
També, també.
Tu, Daphne, què vols estudiar?
Magisteri.
I què esteu fent aquí, ara?
Doncs estudiar molt per poder passar de selectivitat i arribar a la carrera.
Com ho fas? Com estudies?
Uf, és complicat perquè tens moltes assignatures i no saps per quines començar,
però suposo que t'estudies més les que més compten.
Per el batxillerat que has fet, doncs, n'hi ha tres o dues que compten més.
Quines són?
A mi, història de l'art, llatí i geografia.
I la que fa més por, deixa-me endevinar, llatí?
Sí, llatí i o és mortal, perquè és molt difícil la gramàtica llatina.
I no sé, la porto molt malament.
Però, bueno, aniré a treure un 10 a la cultura,
per així anar relaxada amb sintaxi i ja està.
Quant teniu les proves?
El dia 20, 21 i 22.
Dimarts, dimecres i dijous.
I ara, Dafne, aquests dies, quin mètode de treball feu servir?
És a dir, quant estona esteu estudiant al dia?
Venim aquí directament?
Sí, venim aquí a les 9 i estem estudiant fins a les 2.
Fem una pausa per esmorzar i després tornem a les 3 i mitja
i jo em quedo fins a les 6 i mitja perquè després vaig a entrenar
i ella es queda fins a les 8 o així.
Què entrenes?
Fai res.
Molt bé, no?
Mm, el que passa és que costa de compaginar ara amb la selectivitat.
Perquè fas competició?
Sí, fa i...
Bueno, ara quan acabi l'últim dia de selectivitat,
tinc el campionat d'Espanya i hauré de marxar amb avió corrent
perquè si no, no hi arribaré.
Bueno, no diguis a ningú això, eh?
No diguis a ningú que sí.
Paula, i veig que aneu les dues juntes,
vull dir que estudieu, suposo que...
A aquesta classe estudiem el mateix institut
i sempre portem dues setmanes
que venim a les 9 cada dia a estudiar,
incluint dissabtes i diumenges,
de 9 a 2, com ha dit ella,
i després anem a dinar, a les 3 i mitja tornem a quedar
i fins que ens cansem.
Fem una parada i a l'endemà un altre cop.
Estudiem, estudiem molt, esperem a provar, a veure com anirà.
I com són les nits?
És a dir, després d'estudiar tot el dia,
tanta estona, podeu dormir a les nits?
Sí, perquè jo estic cansadíssima
i quan arribo a casa, sincerament, ja no estudio més,
perquè després d'estar 9 o 10 hores aquí tot el dia,
se'm treu la gana, jo segueixo menjant,
però a la nit dormo, vamos, com una reina.
La Daphne també fa cara a dormir, eh?
Sí, sí, jo crec que tu has de compaginar una mica
i quan toca dormir, toca dormir.
I quan arribes a casa és per relaxar-te,
per treure't això del cap i ja està.
Si veus que el moment més dur és les hores prèvies a l'examen,
és a dir, aquells minuts prèvies, hores prèvies,
que estàs nerviós, veus també el neguitatge a la cara dels companys
que volen fer la selectivitat i tot això com ho porteu?
Ho sou preparat d'alguna manera?
Ui, és que jo, qualsevol examen, encara que sigui una tonteria,
em fico, estresso a les altres persones,
perquè em poso nerviosa, començo a tocar, a espitjar,
com ho portes, com ho portes, has estudiat, et saps això,
i a vegades dic, oh, no vull parlar amb ningú
i em poso mal nerviosa.
Espero portar-ho bé aquest dia,
perquè si no, ficaré nerviosa en un de gent i ho reconec.
Jo crec que si ara ja estem una mica nervioses,
estarem nervioses, però quan saps que algú tu saps amb seguretat,
doncs ja no vas amb tants nervis.
Vull dir que t'ho prens més amb calma
i si hi ha alguna histèrica que et posa nerviosa,
doncs l'envies a l'hi, que se'n vaigui, perquè, no sé,
el millor és estar concentrat, perquè si no és quan t'assurten malament les coses.
Ai, Paula, que et deixaràs sola, eh?
Si em deixes sola, l'empaitaré.
És impossible desenganxar-se de mi.
Escolta, home, jo sé que ara no m'ho direu,
però les xuletes què? En feu o no?
Home, jo crec que és arriscar-se molt fer-se una xuleta, perquè...
Però alguna caurà, alguna caurà.
No sé, jo...
No, jo personalment no me'n faré cap,
perquè trobo que és arriscar-te molt
i no saps quins profes et tocaran ni res i...
No enganyis, Daphne, no enganyis.
Com es fan ara, com es fan?
A l'interior de la mina del boli, com va anar ara?
És que no ho sé, per la tele van dir
que hi havia unes que es feien per ràdio,
però que els profes hi han trobat alguna cosa
per interferir les zones
i llavors no ho sabem.
Perquè treure un paperet és una mica...
Jo ara explicaré una, però...
Espero que a mi no em conegui res.
No seran missatges per telèfon mòbil,
amb el viurador activat.
No.
Jo...
No te li se n'entra el mòbil.
Durant el curs ho he fet alguna vegada,
però aquí no sé si hi podré,
perquè vaig amb pantalons llargs
i em fico uns mitjons d'aquells de mitja transparent
i faig la xuleta amb ordinador i m'ho fico al mitjó.
Creu així les cames
i llavors veig tota la xuleta.
I clar, estic tot l'examen amb les cames creuades.
Però aquí no sé si hi podré,
perquè m'han dit que vigilen molt,
tres o quatre profes.
I tampoc puc fer-me xuletes de moltes coses,
perquè hi ha molta matèria.
Si no sempre pots fer-te amb la mini,
te poses a la cama i ja està.
Coses puntuals, però molt poc.
Com a molt et pots posar les dates d'història de l'art,
que suposo que són el més important.
La cronologia, la cronologia.
Perquè en surten 90 i escaig d'obres
i si t'has de saber totes les dates, és molt fort.
Tu què vols estudiar, també magisteri com ella?
No, jo vull fer turisme, la carrera de turisme.
No ho sé.
Es fa la turisme aquí a Betatur, no?
A Betatur o a Vilaseca.
La Betatur és la privada.
Encara no ho sé, perquè estic discutint
i anem amb els meus pares,
a veure si em deixaran fer la privada
o me n'hauré d'anar a Vilaseca.
O potser, mira, acabo de ser l'activitat
i dic, doncs no tinc ganes de ficar-me a fer una carrera
i em poso a fer un cicle formatiu de grau superior
perquè també m'he matriculat per si un cas.
Tot s'ha de veure fins a l'últim dia.
Daphne, Paula, gràcies i que hagi molta sort.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies, que vagi bé.
Rumià, us ho veix a les xuletes, eh?
No, ens ho pensarem, ens ho pensarem.
Ens ho pensarem, no ho farem, no.
I no la posis nerviosa.
Ho intentaré.
Adéu.
Adéu.
L'Auberto i el Marc també estan aquí a la biblioteca
estudiant per la seva activitat.
Què tal, com esteu?
Molt bé, molt bé.
Com va, això?
Bé, anem fent.
Nervis o què?
O us reserveu per la setmana que veus nervis?
De moment, no, però aquí uns dies ja veurem.
Ara em comentaven les vostres companyes
que estan tot el dia estudiant aquí, matí i tarda.
Vosaltres també m'aixequeu aquests dies?
Sí, sí, si no us al col·legi venim aquí a estudiar per les tardes,
però sí, tot el dia estem estudiant aquí.
Què voleu estudiar, vosaltres?
Jo, Engineria Electrònica, aquí a Tarragona.
Bona carrera, no?
A veure si la traiem, sí.
És una carrera molt de futur.
Diuen que abans no s'ha acabat encara i ja s'estan buscant feina, no?
Sí, això m'han dit quan vam vindre a fer-nos una conferència al col·legi.
A veure si hi ha sort.
Tu vas al mateix camí?
Jo d'Arquitectura vull fer.
Arquitectura també és bona carrera, no?
Sí, bueno, intentarà.
I com ho porteu?
Què és el que més temous fa d'aquesta prova de l'activitat?
Com?
Què és el que més temous fa d'aquesta prova?
Quina assignatura patiu més?
Ui, física i química.
Són els més difícils.
Les fórmules, no?
Sí, són els més que s'ha de treballar i, bueno, està difícil.
Jo les mates.
Les mates és el pitjor que porto.
No podeu entrar a calculadora d'aquelles científiques?
Sí, això sí, però, bueno, s'ha de saber fer.
La calculadora no ho fa tot.
Abans també em comentaven elles que, en fi, que els nervis de les hores abans els porten fatal.
O sigui, quan estàs a punt de fer la prova, aquells nervis minuts abans, com ho fareu, això?
Com ho suportareu?
No sé, jo el que he fet, el que intentaré pels nervis, no estudiar el dia abans, però els nervis sí que es porten bastant, eh?
Jo encara no ho sé. Improvisaré. No tinc ni idea. No ho sé, no ho sé.
Xuletes, xuletes?
Ui, està difícil la cosa, però alguna caurà, alguna caurà, eh?
No, no, que va.
Alguna sí, alguna sí.
Alguna en farem a la calculadora o a la mà o a algun lloc.
Ei, que vagi bé, sort, eh?
Gràcies, igualment.
Gràcies.
L'Alberto, el Marc, la Daphne i la Paula són només quatre, del total de 2.304 alumnes de les comarques tarragonides
que començaran a partir de dimarts les proves d'accés a la universitat, a l'ESPAU.
En algun dels tribunals que aquest any s'han repartit entre les escoles i facultats de Reus, Tarragona i Tortosa,
han volgut venir fins aquí a Tarragona a un dels llocs on hi haurà algun d'aquests tribunals per poder fer les proves.
Recordem que aquestes proves comencen, com dèiem, dimarts, es faran, concretament, dimarts, català, castellà i llengua estrangera.
Dimecres es farà història, filosofia, física, geografia, dibuix artístic, biologia i llatí.
I, deixeu-vos les de matemàtiques, algunes de les més tamudes, com sentien ara, també matemàtiques aplicades, química, història de l'art i matèries de diferents modalitats.
El resultat dels exàmens es podran consultar a partir del dia 7 de juliol als centres de secundària.
dos dies abans, però, com és habitual, estaran disponibles a la web del Consell Interuniversitari de Catalunya.
I això és tot des d'aquí, des de la Facultat de Jurídiques de l'Avinguda Catalunya.
Fins ara, adéu-siau, bon dia.