És un quart de dotze del migdia i mig minut.
Jo abans em deia que canviaríem d'escenari.
De fet, de decorat hem canviat, però continuem parlant de temes
que estan relacionats amb els més joves.
Aquest matí s'ha presentat al Centre Cívic de Torreforta
la iniciativa Tallers Oberts per als Barris de Ponent
mitjançant la signatura d'un conveni entre la Fundació Casal Lamic
i les associacions de veïns de Parrioclar i La Granja.
Ens acompanyen aquí al matí de Tarragona Ràdio
amb persones que estan directament implicades en el tema.
D'una banda ens acompanya Herba Segura,
que és la coordinadora del Centre Obert Casal Lamic.
Herba, bon dia, benvinguda.
Hola, bon dia, gràcies.
I tenim també entre nosaltres la Natàlia Vilés i la Mercè Alamont.
Bon dia a totes dues.
Hola, bon dia.
Són educadores del Centre Obert Casal Lamic.
Són persones que treballen habitualment
amb els joves determinats en barris de la ciutat.
Podríem començar parlant concretament dels tallers oberts,
però potser i ara cal ubicar-los en un pla com a més ampli,
i que ja té un quant temps.
Comencem parlant d'aquest pla més general
i després anem al detall, si et sembla?
Molt bé.
Doncs, bueno, aquest pla més general
és tota la trajectòria de la Fundació Casal Lamic,
que aquest any em sembla que fem el 23 aniversari.
És una entitat que, bueno, tothom,
suposo que la majoria de la gent ja ho sap,
però que va néixer al barri de Campclar,
que al principi era un grup voluntari,
després es va fer associació,
després, finalment, el 94 es va convertir en fundació,
i que, bueno, que en aquest moment
continua treballant al barri de Campclar
i sí que, des de fa un parell d'anys,
sí que estem obrint una mica les línies de treball
i la mirada també cap a altres zones dels barris, no?
Fonamentalment dels barris de Ponent,
que és el context més immediat que tenim.
Ha anat canviant, diguem-ne, la forma jurídica,
però ha anat canviant també el contingut de la vostra feina.
Tothom recorda determinats moments d'any,
per Nadal, per l'estiu, aquestes estades per als joves,
però, com bé deies, aneu un pas més enllà.
Jo recordo alguna vegada que hem parlat
que fins i tot alguns nois i noies
que fa 23 anys van començar a anar al Casal Lamic,
ara són monitors.
Alguns d'ells ho eren.
O heu tingut monitors que després ja de grandets
s'han incorporat i han continuat aquesta tasca des de dins, no?
No sé si ara és el cas,
però fa un quant temps hi havia algun altre cas d'aquests, no?
I a més a més hi ha més releus generacionals.
També en aquest moment tenim nanos que venen al Centro Obert,
que els seus pares ja venien al Centro Obert
fa un seguit d'anys,
i també a l'altra part de la Fundació,
que és el patronat,
que és l'espai on una mica es veig ja
perquè el treball sigui per al que es va crear en el seu moment.
Hi ha molta gent que va començar treballant a la casa
i que, bé, quan el seu compromís laboral va anar per altres llocs,
va mantenir el compromís des de la funció de patró de la casa.
Quantes persones poden participar-hi directa o indirectament
del vostre projecte de Centro Obert, en definitiva,
que és el que estem parlant, no?, de Casal la Mit?
Doncs mira, el projecte de Centro Obert,
bueno, ara m'heu d'ajudar,
perquè hem de fer càlculs,
aquí són uns 50 nens del Centro Obert,
més el Mediterrani.
Pensa que tenim diversos grups,
a més a més aquest any hem estrenat una organització diferent,
tenim dos grups de petits i mitjans,
ahir al Casal, al carrer Llobregat,
que tenim deu places, més o menys.
Després tenim un...
La Mercè participa del projecte Mediterrani,
el CEIP Mediterrani,
que és una nova iniciativa que s'ha fet aquest any
per recolzar tot el tema educatiu allà al barri
i fa activitats després del menjador.
Llavors, ella treballa amb segon i tercer de primària
i després fem els tallers al barri.
Bé, la Natàlia també fa un grup de reforç allà al Casal
i després fem els tres tallers,
els de Campclar, els de Parriuclar i els de la Granja.
I en totes tenim unes deu places obertes.
Ara que esmentaves aquest projecte del CEIP Mediterrani,
que l'any passat ja es va explicar,
que seria, a més, que és un projecte pilot
i m'imagino que bona part de les mirades
estan posades a veure com està funcionant.
Ja arribarà el moment de fer valoracions,
formar els institucionals,
però així en el dia a dia,
Natàlia, què tal?
No, jo soc la Mercè.
Tu ets la Mercè, o ets la Natàlia.
Tu ets la Mercè a la món,
però bé, l'ordre dels factors ja saps res.
No, doncs la valoració és positiva.
Són moltíssimes les entitats que participen
en un compromís força alt.
I els nens ho estan rebent molt bé.
L'índex d'absentisme ha baixat moltíssim
i els nens van a classe al matí
i alhora també venen tots a les tardes.
Molts d'ells es queden perquè ja es queden al menjador,
per tant es dona continuïtat a la tarda.
S'ha ampliat el sistema de beques,
però igualment els nens que dinen a casa se bevenen.
I els agrada,
perquè són activitats molt diverses,
cada cop s'intenta reduir més els grups
per fer atenció individualitzada.
Quin tipus d'activitats feu?
Lúdiques?
Jo faig...
Tu exactament què fas?
Sí, jo faig activitats manuals diverses.
Manualitats diverses dins l'aula,
tallers dirigits.
I per una altra banda,
amb els de tercer,
faig dinàmiques de grup.
que són jocs.
I és aprendre jugant.
Però bé, fan coses de cosir,
de teatre,
d'esport,
de cuina...
Clar, perquè aquesta iniciativa compta
amb pràcticament la totalitat d'entitats del barri, no?
Sí, sí, sí.
S'hi ha bucat tothom a col·laborar-hi.
Sí, en aquest moment està participant,
a banda dels recursos propis del col·le i d'ensenyament,
està participant el casal cívic,
està participant els serveis socials,
l'obès de Camp Clar,
l'Ateneu de Dones,
el club ciclista,
nosaltres,
i després, bueno,
tot un seguit de grups
que tenen a veure de serveis propis d'ensenyament.
Però la veritat és que,
per mi,
el principal valor que té
és el valor d'haver-lo intentat.
Perquè és supercomplicat organitzar tot això,
i encara que potser arribarà el juny
i encara ens trobarem amb coses
que s'han de matisar i s'han d'ajustar,
això funciona, això camina
i, bueno, des d'aquí també
el nostre agraïment a tota la gent
que està participant i que ho està fent possible,
perquè realment el barri fa falta,
fan falta iniciatives com aquestes.
I, bueno,
aprofito per dir que tot això es fa
gràcies a la implicació de totes les entitats,
sense cap aportació extraordinària
econòmica en aquest moment
per tal de ficar recursos.
Llavors, esperem que per l'any vinent
aprofito l'oportunitat per dir-ho.
I tant, demanar recursos,
s'ha de demanar sempre, eh?
Que puguem comptar amb un recolzament
per tal de poder continuar amb el projecte
d'una manera més sòlida i més potent encara.
La Natàlia, com a educadora,
ara sí, ara no m'he quedat.
Ara és fàcil,
si tu ets la Marsella és la Natàlia,
no hi ha cap mena de dubte.
Ens comentava abans,
Ierba,
que tu fas també d'educadora
al centre, habitualment,
amb quins col·lectius treballes,
de quines edats,
què és el que fas exactament?
A veure,
jo actualment estic en el tema del reforç escolar
dins del barri de Camp Clar
i tinc un grupet de quatre nenes
que estan entre els 10, 11 i 12 anys,
més o menys,
i amb ells els faig dos dies a la setmana
a reforç escolar.
i la resta de dies estic al barri de Parriu Clà i al barri de la Glanja
organitzant els tallers oberts
que enguany es fa per primera vegada a altres barris de Ponent.
que són aquests que, de fet,
heu vingut a parlar avui, que us hem convidat,
però teníem curiositat de saber en quin entorn i en quin marc es desenvolupava,
perquè ningú es pensi,
mira, ara surt aquí un talla com un bolet.
No, no, darrere hi ha tota una història
i una solera de gent que fa molts anys que coneix
i que sap el terreny que trepitja,
que sap a quin col·lectiu va adreçat
i que coneix les característiques de cadascun dels barris
i la població que hi ha justament
per saber què poden oferir, què voleu oferir
i on raó la demanda,
perquè, clar, es pot ofertar molta cosa
però dius, escolta, això no interessa a ningú,
vosaltres teniu molt clar el que interessa
i el que convé partint de la vostra experiència, no?
Aleshores, com heu dissenyat
i quina és la proposta que feu exactament
des d'aquests tallers oberts?
Doncs, mira,
els tallers sorgeixen una mica
de la voluntat de la Fundació
de sortir de l'escenari
que ja...
Que és natural, amb vosaltres, no?
Sí, que ja és això.
Va en ello, del Casal,
que és el barri de Camp Clà,
fonamentalment la zona de Riu Llobregat.
La intenció era sortir una mica,
explorar altres zones dels barris
i intentar proposar activitats educatives
a les zones dels barris
que menys oferta tenen,
per als més petits.
Tot això sorgeix una mica
al voltant d'una reflexió
que ens plantegem al Casal
des de fa dos o tres anys,
el calor també
dels altres projectes
que estem treballant
que es diu Apeu de Carrer,
que és un projecte d'educació de carrer.
Llavors, bueno,
una mica la intenció era
oferir activitats,
explorar aquests nous barris,
provar a veure
què ens trobàvem,
perquè també era nou,
i fer-ho d'una manera innovadora,
d'una manera lúdica,
d'una manera flexible,
però també educativa,
al mateix temps.
Llavors,
això,
amb una aposta molt clara
per al treball comunitari,
és a dir,
tot això ho hem volgut fer
conjuntament
amb les entitats dels barris,
per tal de recolzar,
per tal de fer
de la necessitat virtut
i unir esforços
de la gent
que està treballant
pels barris
i llavors, bueno,
va sorgir la proposta
de fer un conveni
amb les associacions de veïns,
elles posen l'equipament,
és a dir,
ens deixen gaudir
dels seus locals
i fan el manteniment
i es comprometen
a fer amb nosaltres
un seguiment
de les activitats,
una avaluació,
i nosaltres posem
les educadores
i tot el recolzament
que tenim des de l'equip
de Centro Obert
i tot el saber a fer
que hi ha acumulat a la casa,
que és molt.
L'experiència
de molts anys treballant
i tant que sí.
Llavors, bueno,
això ho vam començar
a engestir
al setembre
perquè l'equip va ser nou,
llavors, bueno,
aquí vam començar
les primeres converses
amb les entitats,
sí que sabem
que hi ha un munt de gent
que està treballant
als barris,
moltes entitats,
llavors sí que vam prioritzar
una mica
aquelles zones,
com deia abans,
que fins ara
no tenen oferta.
Llavors, bueno,
en aquest buscar
ens vam plantejar
treballar
per Riu Clà
i amb la granja,
perquè la granja
també, bueno,
recolza una mica
el treball
que ha fet
la vocalia de joventut
i llavors,
bueno,
així vam començar
a parlar,
els vam proposar,
els va agradar
la idea
i fins a aquest moment
no vam terminar
d'ingestir ben bé
tota l'estructura
de dies,
d'hores,
de nanos,
de difusió,
perquè tot això
a banda del taller
implica que cada mes
canviem de programació,
és a dir,
canviem també
de cartells
de difusió,
d'inscripcions,
hem de sacar
els cartells
una mica abans,
bueno,
és tot un entramat,
no?
Llavors,
bueno,
va sorgir
una mica així.
Com,
com,
estic mirant la informació
que ens heu portat
i veig que
en el cas de Camp Clar
la franja d'edat
que basten els tallers
és diferent
a la que hi ha
a Parrioclar
i a la granja,
ho veig alguna raó
particular?
Sí,
sí,
això té a veure
amb que a Camp Clar
aquesta zona
és on tenim
la resta de grups
de centro obert,
llavors,
ja teniu les instal·lacions,
l'estructura muntada
per altres edats,
no?
I la trajectòria,
una mica això
ens ho vam plantejar
perquè l'any passat
els grups grans
de més edat
eren els que no
acabaven
d'encaixar bé,
llavors,
a Camp Clar
sí que ens ho vam plantejar
per tal d'oferir-les
un altre format
d'activitat
als més grans,
mentre que
petits i mitjans,
és a dir,
els nanos que van
des dels 4 anys
fins als 9,
mantenim la mateixa estructura
de dos grups
amb activitat
de dilluns a divendres
amb un educador
cada grup,
llavors,
a Camp Clar
només hem oferit
els tallers
per a les més grans
que per altra banda
també tenen
el reforç escolar
en dos dies diferents
i sí que
a la resta de barris
com que és un territori nou,
com que era una mica
anar explorant
a veure què ens trobàvem,
sí que ens vam plantejar
d'oferir
dues bandes diferents
per tal de veure
en quines ciutats
hi havia més demanda
i més necessitat.
Són edats diferents
i poblacions molt heterogènies
a les que va adreçada
la vostra feina,
bona part d'elles
són nens i nenes
que venen
d'altres territoris,
que tenen
en la primera presa
de contacte,
dificultats amb l'idioma,
dificultats amb l'adaptació,
a vegades s'afegeixen
altres problemes
de caràcter econòmic o no,
és a dir,
que és una població
molt heterogènia
però que vosaltres
heu d'atendre
d'una manera uniforma
en el que és el principi
del plantejament
i després anar adaptant
l'activitat
en funció del que aneu veient,
però teniu experiència
d'això ja,
és el que dèiem abans,
no?
Sí, sí.
Sí, bueno,
de fet també una mica...
És que des de fora
sembla tan complicat.
Bueno, mira,
és que és molt complicat,
és que quatre meses després
a vegades encara no me'n recordo
en quin dia,
a quina hora
està en cadascuna.
Vull dir que
és una mica així,
però bueno...
És aquesta experiència
que ens anem trobant.
Sí, clar,
és que per una banda
treballes el que és el grup,
en formar un grup,
el que cadascú
es senti còmode,
la pertanyança
i el sentiment de col·lectiu,
però alhora, clar,
l'atenció també és individual,
intenta respondre
a totes les necessitats o...
Però clar,
cada un,
cada grup compta
amb deu places,
llavors l'atenció
és individualitzada,
per això
els grups són reduïts.
Veiem que hi ha
tallers de circ,
de manualitats,
instruments,
en jocs
i teatre
que s'aniran,
doncs,
alternant a cadascun dels mesos,
perdó,
i els tallers.
Clar,
la voluntat no és fer
ni artistes de circ,
ni virtuosos
dels instruments musicals,
ni que juguin molt bé.
L'objectiu és un altre,
molt més important.
Sí,
que l'objectiu
és metodològic,
és educar,
és construir
ciutadania
i construir...
Perquè a vegades s'intervenen,
mira,
apa,
a fer cosetes,
a jugar,
que s'entretinguin,
eh?
Que no...
M'enteneu?
Clar,
una mica el que ens plantejaven
també era que
molts nanos
també estan una mica
saturats
d'activitats
escolars
i extraescolars,
però que tenen continguts
escolars.
Formals.
Sí,
molt formals.
Llavors,
es tractava d'explorar
una nova manera
de treballar
tot això
que volem treballar,
que indudablement,
ho has dit molt bé,
perquè les temàtiques
són excuses
per treballar
tot un seguit
de continguts
que formen pal
del projecte educatiu
del Centre Obert
i que s'han d'anar
buscant les maneres,
no?
Però, clar,
l'objectiu
és educar
i construir.
Hàbit,
convivència,
etcètera,
etcètera.
Eduquem en comportaments,
en actituds,
en valors,
d'una forma totalment lúdica.
Que fàcil,
eh?
Perquè hem dit així?
Sí,
que fàcil,
però no ho és.
Perquè passant-ho bé
pots aprendre molt també,
i, clar,
estan tots junts,
no?
I compartint,
i rient,
i jugant.
De quina manera,
quin és el circuit
o de quina manera
aquests nens
a Camp Clar
són para nens
d'entre 10 i 12 anys,
al Parriu Clar
d'entre 6 i 13
i les mateixes edats
de la granja.
Com vehiculeu
aquesta informació?
És a dir,
com el nen o la nena
s'atança a aquest taller?
Com penseu que pot arribar
a través de les associacions
de béns,
que per això heu firmat
aquest conveni,
perquè, clar,
per molts cartells
que posis
tot això s'ha de vehicular
i s'ha de fer
la publicitat
en el bon sentit
de la paraula,
perquè arribin
i perquè vinguin.
Doncs mira,
a Camp Clar
ho fem
dins de tota la difusió
que fem.
ja està el circuit fet.
A Parriu Clar
i a la granja
ho hem treballat
fonamentalment
a través de dues vies.
Una són les entitats,
les dues associacions
de veïns
i totes les hores
que fonamentalment
la Natàlia
s'ha passat
penjant cartells
pels barris
i una altra
també és amb el
recolzament
de l'equip
d'educadors
de carrer
que treballen
i que és
l'altre dels projectes
perquè també
sí que estem intentant
molt
poder
coordinar.
A Parriu de Carrer
és un projecte
que són dues persones
que estan fent
rutes pels barris
i llavors
el que ens interessa
és que aquestes rutes
siguin una mica
d'eix vertebrador
que ens posin
en connexió
amb totes les petites seus
que en aquest moment
tenim
de la Fundació
o d'altres serveis
perquè l'objectiu
de Parriu de Carrer
també és derivar
treballar
al carrer
i poder derivar
nanos
als diferents
als diferents
puestos.
Llavors
ens fem una mica
de coordinació
interna
però complementària.
A Parriu de Carrer
ens ajuda
amb el que és
la difusió
i deriven nanos
i nosaltres
també
les fem una mica
de suport
perquè puguin
tindre punts
de connexió
als barris.
Hi ha una realitat
que és òbvia
que són activitats
vosaltres mateixos
també
ho expliqueu
que volen ofertar
aquest tipus
d'activitat
i aquest tipus
d'iniciativa
a nens
i adolescents
que estan
en situacions
sociofamiliars
difícils
el millor fora
que també
s'integressin
altres joves
que no tenen
aquests problemes
però això
ja és bastant
més difícil
però en principi
jo ho dic
per si algú
però en principi
no estem parlant
d'un programa
adreçat
amb nens o nenes
amb determinats problemes
ho dic perquè a vegades
algú es pot confondre
en aquest sentit
no treballem
l'exclusió
ni la marxilla
parlem de nens
o nenes
adolescents
que si tenen problemes
bé i si no tan bé
seria aquesta la lectura
i tant
oberta a tothom
sí sí
perquè a vegades
quan es parla
de determinades coses
on pot pensar
que només és per nens
o nenes
que tinguin dificultes
nens i nenes
que perquè viuen
en aquesta zona
és més fàcil
l'accessibilitat
però qualsevol persona
que visqui al centre
de Tarragona
si vol participar
hi pot fer-ho
exacte
si no
normalment
el que fem
el que hem establert
amb les associacions
de veïns
nosaltres oferim
deu places
i com que la filosofia
és que siguin oberts
els primers
deu nanos
que venen
i s'inscriven
bé
i per al mes següent
si hi ha
lista d'espera
el següent mes
començaríem per aquí
encara no ens hem trobat
perquè encara
la veritat és que sí
que tenim
un públic
molt fiel
que hem començat
molt fiel
però que en principi
són activitats obertes
que es fan als barris
per tal de dinamizar
la vida dels barris
i s'integrarien
aquests nois i noies
per rigorós ordre
d'inscripció
quan a tenir la plaça
i el que també és bàsic
és que al ser uns tallers
que són mensuals
et permet
que un mes
un nen
no s'hi pugui apuntar
perquè aquell mes
l'activitat
que se li ofereix
no li crida l'atenció
i té l'absoluta llibertat
doncs aquell mes
no apuntar-se
i el mes següent
fer-ho
una cosa
que m'havia oblidat
i que crec que és important
quan em preguntaves
per la difusió
també hi ha una altra forma
de difusió
que és a través de la xarxa
d'entitats
i de tècnics i serveis
que s'ha anat construint
durant un seguit d'anys
va començar abans
i es va continuar
amb el pla comunitari
de Ponent
i vull dir
tota la gent
que estem treballant
una mica
tot el context
socioeducatiu
estem en connexió
la treballem
tant des de
Peu de Carrer
com des de Centro Obert
com també des de la UEG
la Unitat d'Escolarització Compartida
que és el tercer projecte
que porta la Fundació
en aquest moment
i llavors
totes les coses que fem
procurem
donar la informació
a totes les entitats
ciutadanes
i a tots els serveis
i professionals
que treballen
amb la mateixa franxa
llavors aquest matí
mismament
l'acte d'assignatura
del conveni
va ser també
un acte de presentació
i va participar
gent
que venia
de les diverses entitats
llavors crec que és important
perquè és tot un treball
d'engestir
tot un seguit
de xarxes
que estan
que funcionen
que hem invertit
un munt d'hores
i un munt d'esforços
per mantindre-les
i que
i que sembla que no
però que també fa
a l'hora de difondir
de difondre
i de plantejar una mica
totes les activitats
no només les nostres
del casal
sinó totes
amb una mica
de visió
de ponent
i de visió
de conjunt
comunitari
vaja
que és la cursa
del corredor de fons
que aneu treballant cada dia
que no sortiu
els grans titulats
per Déu-n'hi-do
la feina
que ja ha feta
i la que queda per fer
i la que queda per fer
per tant haurem de tornar
a parlar un altre dia
jo espero que
que torneu
per anar parlant
d'aquesta experiència
i d'altres
que deu a terme
moltíssimes gràcies
hierba
Mercè Natàlia
fins la propera
i molta sort
en aquesta nova aventura
que s'emmarca
dins del
Centre Obert
Casalamic
gràcies
bon dia
moltes gràcies