Joan Maria Bertran, Josep Sunyer, bon dia de nou.
Hola, bon dia, Iolanda de nou.
Efectivament, som davant dels serveis territorials de la Generalitat.
Al carrer Sant Francesc, un carrer que, per cert, està tancat
per aquesta concentració de professors
convocats pel sindicat majoritari de l'escola pública USTEC-STEC,
tot i que també ens han comentat que hi ha altres sindicats
que també s'han afegit a aquesta convocatòria.
Hi ha, entre d'altres, l'UGT i algun altre sindicat, també,
que s'ha volgut afegir a aquesta convocatòria.
Recortem, tu ho deies molt bé, protesten per aquesta sisena hora lectiva
que es vol aplicar al Departament d'Educació,
una hora que ells continuaran fent el mateix horari,
però l'alumnat rebrà aquesta hora més lectiva.
Ara explicarem per què no agrada aquest plantejament
i no agrada, entre d'altres coses,
perquè creuen que actualment hi ha altres mancances
al sistema d'ensenyament, hi ha altres mancances més importants,
hi ha qüestions que es resoldrien amb una important dosi,
amb una injecció econòmica, i creuen que no seria pertinent
ara que aquest sistema pretengui impulsar aquesta sisena hora,
per exemple, a l'escola concertada,
que això creuen que aniria en detriment
del que podria ser el benefici de l'escola pública.
Li preguntem a Josep Maria Cartanyà, representant d'Ustèca.
Josep Maria, bon dia.
Hola, bon dia.
Quin seria el motiu fonamental d'aquesta concentració?
Bé, el motiu d'aquesta concentració
és demanar al Departament d'Educació
que aturi la mesura prevista pel curs vinent
d'implementar la sisena hora a l'ensenyament públic.
Què canviarà a partir d'ara?
S'a dir, amb aquesta sisena hora lectiva, què canvia?
Bé, amb aquesta sisena hora lectiva, fonamentalment,
suposarà, diguéssim,
augmentar una hora de currículum per tots els alumnes
i això, diguéssim, realment per compensar la mesura que es vol fer,
que és per compensar les desigualtats i així,
entenem com a professionals de l'ensenyament
que això no servirà.
Per altra banda, diguéssim,
aquesta mesura comporta també a finançar els centres privats concertats
que ja l'estan fent,
finançar-los aquesta mesura.
I, per tant, entenem que si realment s'aparteix de la premissa
que l'ensenyament públic ha de ser l'eix vertebrador del sistema educatiu,
amb qui realment avui s'han d'abocar els esforços
és l'ensenyament públic,
que és on hi ha la màxima complexitat
i és, diguéssim, qui ha de garantir, diguéssim,
la cohesió social i també, en certa manera, l'èxit social, no?
Què diuen els pares, les mares,
a propòsit d'aquestes i senyora l'activa?
Quina és la seva postura i què els hi dieu vosaltres?
Bé, a veure, jo també soc, a part de sindicalista, soc pare, no?
Però a nivell de pares, diguéssim,
hi ha una poca explicació d'aquest tema.
El que passa que, doncs, d'entrada,
o sigui, més quantitat s'identifica sempre com a més qualitat.
Però això no és així.
I, d'alguna manera, els professionals de l'educació
els hi volem explicar als pares
que aquesta manifestació no és una manifestació corporativista,
perquè l'horari dels mestres serà el mateix
amb la sisena hora que amb les que hi ha ara,
sinó que és una mesura, diguéssim, pedagògica.
És a dir, nosaltres el que volem és que, actualment,
com que hi ha molta complexitat,
s'han de fer grups més reduïts d'alumnes.
S'han d'incrementar les mesures de la gent nova que ve,
més aules d'acollida,
nens amb problemàtiques molt diverses,
no només de tipus social, d'altres tipus,
sí, quícs, etcètera, i tal.
Que el grup d'alumnes ha de ser molt més baix
i que, a més a més, sobretot, diguéssim,
el que sí que s'ha de regular són les actividades complementàries
de les escoles, perquè avui dia
tots els pares no les poden sofregar.
I, per tant, seria bo que tots els diners
que pensa invertir el Departament d'Educació
en la sisena hora, que aquests diners
s'hi poguessin aplicar també, en part,
a que les apes, diguéssim, poguessin tenir recursos
perquè tots els nens poguessin fer
les actividades extraescolars gratuïtament.
De quants diners estem parlant?
Si més no, per el que fa a la concertada,
de quin gruix estem parlant de diners?
Bé, la memòria econòmica del Pacte Nacional
estava al voltant d'uns 87 milions, em sembla,
80 i escaig de milions,
que venien a suposar uns 12.000 milions de pessetes,
que seria per a pagar el professorat de la concertada, no?
Clar, nosaltres entenem que, diguéssim,
la llei, el que està dient actualment
és que no es pot fer pagar per hores curriculars.
Si un centre vol oferir una hora de més,
el que se li ha de demanar és que no faci pagar,
que és el que està passant ara,
que hi ha molts centres que estan incorrint a això,
amb una falta, i estan cobrant els pares,
per una hora que hauria de ser gratuïta.
És per això, perdona, Joramaria,
és per això i per tot plegat,
que vosaltres ja ho han anunciat, com a sindicat,
que no votareu a favor del Pacte Nacional per l'Educació.
Bé, el Pacte Nacional per l'Educació
contempla cinc àrees diferents.
Una de les àrees, que és el tema del servei públic educatiu,
i així, també està el tema de la sisena hora, no?
El tema de la sisena hora és una de les qüestions,
però hi ha moltes més qüestions.
La idea en si de servei públic educatiu,
que suposarà finançar en general
i incrementar els mòduls
a tots els centres aquells concertats,
que es digui que facin una funció social,
entenem que no és correcta.
També hi ha altres qüestions,
com que no es garantitza que els ajuntaments
no puguin externalitzar serveis,
tots aquells serveis que gestionin conjuntament
amb el departament, no sols.
I hi ha altres qüestions,
com també la gestió democràtica dels centres,
l'avaluació del professorat,
no lligada a millorar la tasca de docent,
sinó que es pot arribar a lligar
a retribucions i a promoció professional.
Entenem que aquesta no és una mesura correcta
i tendeix a portar el model educatiu
cap a un model d'empresa
que no favoreix gens al treball en equip.
Josep Maria Cartanyà, representant d'Hustè,
que es té gràcies per atendre el micrófons
de Tarragona Ràdio. Sort.
Gràcies.
Són els professors, el portaveu d'aquest sindicat
que ens explicava aquesta motivació,
aquesta protesta.
Hi ha més d'una cinquantena de professors
en aquests moments tallant el carrer Sant Francesc
davant dels serveis territorials,
com els dèiem, d'educació.
Actualment a les cinc de la tarda
s'acaben les classes per als alumnes de primària.
Això de cara a l'any vinent pot canviar
si és que entra aquesta sisena hora lectiva.
Es podria fer, el govern de fet vol introduir
aquesta sisena hora lectiva,
ja sigui al migdia o bé allargant l'estat de l'escola
fins a les sis de la tarda.
Això és el que en grans trets planteja
aquesta normativa que vol aplicar el govern
a través del Departament d'Educació
i que òbviament no agrada als professors,
com han pogut veure i com estan mostrant aquí
davant dels serveis territorials d'educació,
sentint també aquestes protestes i pancartes
que estan mostrant el rebuig.
Doncs ja veurem en definitiva com acaba la qüestió.
De moment hi ha aquest desacord.
Gràcies a en Josep Sunyer, Joan Maria Bertran,
en directe des de les portes de la delegació del govern
aquí al carrer Sant Francesc de la ciutat de Tarragona.
Quatre minuts serà un quart de dues.
Breument no ens hem descuidat avui de recordar
que fa 20 anys que neixia Tarragona Ràdio
i fa 20 anys també triomfava
tot un veterà de la música country, Johnny Cash.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies.