Abans parlàvem de reconeixement de sintonies.
Aquesta, la de l'Aventura de la Vida,
de ben segur que també la coneixen.
És una sintonia d'un espai que ja fa un parell de temporades
que fem els divendres.
Aquesta temporada també la retrobarem amb l'Aventura de la Vida.
Això serà després de les vacances de Nadal.
El que passa és que el programa radiofònic de l'Aventura de la Vida,
que és la secció que fem els divendres,
forma part d'un programa més ampli,
que es diu de la mateixa manera l'Aventura de la Vida,
i que es tracta d'un programa que impulsa en diferents àrees
de l'Ajuntament de Tarragona,
concretament les àrees de l'ensenyament i els serveis socials,
amb l'objectiu de promoció de la salut
i de la prevenció de les drogodependències.
Aquest matí, com hem comentat,
s'està realitzant una festa, una trobada,
de les nou escoles, els prop de 800 alumnes,
si no anem a Rats, que participen activament en aquest programa.
Aquesta festa es fa al Teatre Auditori del Camp de Mart
i allí tenim en Joan Maria Bertran i la Yolanda García.
Yolanda, què tal? Molt bon dia.
Hola, molt bon dia. Doncs molt bé.
Quin ambient tenim? Sento molt xivar-hi de fons.
A veure, mira, jo posaré el micròfon una mica encarat
cap al que és l'auditori, perquè ens hem hagut d'apartar.
D'aquí uns moments començarà a tocar el grup d'animació,
per tant, si el nostre sort arriba amb una certa dificultat,
no patiu perquè ens allunyarem.
Però d'entrada... Mira, mira, mira, mira.
Hora del pati, eh, podríem dir.
Hora del pati total.
Pensa que des de primera hora del matí
estan aquests a prop de 800 nens i nenes
dels diferents centres educatius
que participen a l'aventura de la vida.
L'objectiu era que es trobessin
aquells nois i noies de primària
que estaven acostumats a sentir-se a l'aula
a través del programa de ràdio
i que sabien que a les aules
durant el curs es duia a terme
aquest programa de l'aventura de la vida.
Doncs l'objectiu d'aquesta trobada,
la primera que es fa,
després de molts anys
de seguir aquest programa educatiu,
doncs era aquest l'objectiu.
Ens ho explicarà ara Isabel Matas
de la Fundació Catalana de l'Esplai,
amb la qual parlarem d'aquí uns moments.
De fet, la trobada ha començat
a primera hora del matí
amb parlaments més institucionals,
podríem dir que ha anat a càrrec
de diferents responsables municipals
i amb la participació directa
de tots els nois i noies d'aquestes escoles.
Són el CEIP La Floresta,
el CEIP Mediterrani,
el CEIP Sant Pere i Sant Pau,
Camp Clà, La Salle,
Joan XXIII,
l'Ensenagla,
l'Ensenyança,
Sant Teresa de Jesús
i Sant Domènec de Guzmán.
També participarà de l'aventura de la vida
alguna que altra escola,
però que avui no són presents aquí
al Teatre Auditori del Camp de Mar.
Han fet un esmorzar saludable,
ara comença la part d'espectacle
amb el grup d'animació
i a partir d'un quart en d'una,
aproximadament,
està previst que es faci públic
el veredicte d'un jurat format per nens
davant de la convocatòria
que se'ls va fer
que els nois i noies
de les escoles tarragonines
participants a l'aventura de la vida
fessin un dibuix
i triessin el logo
i a més també s'inventessin
un...
Ara comencen a ballar,
els hauríeu de veure.
s'inventessin un títol
per al programa
L'Aventura de la Vida.
El jurat
està format
per nois i noies
de les altres escoles
i cap a un quart
farem el veredicte públic
per aquí al Teatre Auditori
del Camp de Mar
i també naturalment
per a tots els oients
de Tarragona Ràdio.
És el matí de Tarragona Ràdio
en directe
des del Teatre Auditori
L'Aventura de la Vida.
Nou escoles de la ciutat
prop de 800 nens i nenes
de primària
ballant ja com a desesperats
i picar de mans.
Escolteu.
La mascota de l'Aventura de la Vida
també ha començat a fer toms
entre aquest petit públic
i bé, com és normal
tots volen tocar la mascota
tots hi atancen.
Saludem ja la Isabel Matas
és la coordinadora
a veure, coordinadora
d'Habilitats Isabel
explica'm-ho tu
perquè és un títol tan llarg.
És un títol molt llarg
perquè tenim molta feina.
A veure, jo soc la coordinadora
dels programes d'Habilitats
per a la Vida
de la Fundació Catalana
de l'Esplai.
Tu saps bé
i fins ara parlàvem sempre
de l'aventura de la vida.
Vine cap aquí Isabel
perquè estan cantant
i serà molt difícil.
Ara, busquem un racó més tranquil
si és possible avui
al Teatre Auditori
seiem aquí tranquil·lament
i parlem amb la Isabel
perquè tenim moltes coses a explicar.
Explica'ns una miqueta
des de la Fundació Catalana
de l'Esplai
ja fa bastant de temps
que es du a terme
aquest programa
en el cas de Tarragona
és un programa
que s'impulsa
des de les àrees
d'ensenyament
i serveis socials
de l'Ajuntament de Tarragona
un programa
amb uns materials pedagògics
que creieu vosaltres
i que naturalment
són materials molt oberts
per poder-ho adaptar
a cada ciutat
a cada grup
i a cada escola.
Correcte.
Des de fa temps
estem en aquest projecte
d'educació per la salut
i d'alguna manera
només parlar de salut
no era suficient
sinó que diem
quina mena de salut volem
com volem que creixin
aquests nois i aquestes noies
i llavors
per això surt aquest títol
tallar
Habilitats per a la vida
és aprendre
a créixer bé
de forma saludable
en sintonia amb els altres
per uns projectes
d'allò
ciutadans compromesos
blocats en el seu entorn
aquesta és la idea
per això surt una mica
aquest
allò
aquest cognom
tan llarg
llavors fins ara
parlàvem sempre
d'aventura a la vida
que és el programa
que ens ha fet
trobar-nos aquí
avui
però des de l'any passat
el projecte
s'amplia cap a la secundària
amb el projecte
òrbago
exacte, correcte
que aquest és un projecte
que comencem ara
també amb força
amb força iniciativa
i empenta
l'any passat
vam estar treballant
amb 1.500 joves
de Catalunya
ara parlo d'àmbit
de Catalunya
i en guany
ja estem al voltant
dels 7.000
o sigui que han fet
un salt molt considerable
diguéssim
és una oportunitat
per poder continuar
treballant
aquestes eines
de creixement personal
en un entorn
molt propi
com és l'escola
que ens permet
tenir educadors
que són els mestres
ens permet tenir
els nois i les noies
perquè estan en aquest
marreferencial
i en certa manera
també ens permet
poder arribar
a vegades
d'una forma més directa
i a vegades indirecta
a través dels propis
nois i noies
o dels infants
a les seves famílies
perquè necessitem
que les famílies
estiguin
amb una mirada
molt important
sobre aquests temes
que ja sabem
que tots
estan pendents
del creixement
dels seus fills
però d'alguna manera
doncs com que hi ha
molts elements
que estan al voltant
d'aquests nens
que creixen
doncs les famílies
han de ser el referent
i a vegades
això es perd de vista
ho hem dit moltes vegades
també a l'espai radiofònic
de l'aventura de la vida
que fonamentalment
educa la família
però tot educa
en la nostra societat
i els inputs
que reben
a totes les edats
però més per exemple
a l'adolescència
de l'or d'agui
ja en parlarem
quan toqui
avui en tot cas
faríem una referència
no és que sigui
un programa més complex
per aquell mite
de l'adolescència
però sí que requereix
un altre tractament
serà un altre enfoc
una altra mirada
i segurament
un altre compromís
dels joves
avui estem aquí
pel tema de l'aventura
efectivament
l'aventura de la vida
dins de les aules
ja fa com a 6 anys
que es du a terme
aquest serà el tercer any
que es materialitza
també
a través de les zones
de Tarragona Ràdio
per tant
a vegades sembla
que sigui
doncs un programa
que s'aplica
des de fa dos anys
i ja fa molt de temps
que es feia
d'una manera discreta
i centrada
a l'interior
de les aules
la dinàmica general
és que l'Ajuntament
vehicula
tot aquest material
ho proposa
a les escoles
i són els centres educatius
de primària
independentment
que siguin públics
concertats o privats
que accepten
aquest material
i que el treballen
no?
correcte
de fet
diguéssim
és una aposta
de l'Ajuntament
de Tarragona
en aquesta idea
de ciutat educadora
doncs
es fa
l'aposta
perquè aquest sigui
el programa
que estructuri
tot aquest eix
d'educació
per la salut
i llavors les escoles
de forma voluntària
perquè això
diguéssim
quan un decideix
tirar endavant
un projecte
no pot ser
per imposició
sinó que
ha d'haver-hi un concès
ha d'haver-hi
un consell escolar
que vulgui treballar
en aquesta direcció
doncs opten
per estar
doncs
escrit o no
al programa
a partir d'aquí
doncs
hi ha un seguiment
molt acurat
i realment
fantàstic
de l'equip
de prevenció
d'aquí
de la ciutat
de Tarragona
que està facilitant
està apropant
i fa que aquest
programa
que és un programa
estàndard
per dir-ho d'una manera
perquè s'aplica
aquí a Tarragona
però també
a la resta
de Catalunya
i podríem dir
que al món
perquè
nosaltres diem això
que hi ha uns 300.000 nens
que estan fent
l'aventura
de la vida
és que cap a Llatinoamèrica
s'ha traslladat
aquesta aventura
de la vida nostra
compartida evidentment
però que ha nascut d'aquí
exacte
aquest és un programa
que neix al País Basc
des de
ja fa
més de 15 anys
la Fundació Edics
ens facilita
aquesta proposta
a partir de
treballar
un àlbum de cromum
històries molt quotidianes
amb una colla
d'amics i amigues
de referents
del que passa
en la vida dels nens
i les nenes
i a partir d'aquí
doncs
hem pogut anar-nos
sumant esforços
i bueno
això no
quan dius aquesta xifra
300.000 nens
uns que parlen català
castellà
ara n'hi ha
que ho fan en francès
doncs
a Sud-amèrica
doncs
hi ha Colòmbia
Brasil
Ecuador
Bolívia
i Cuba
vull dir
països molt diferents
situacions molt diferents
que es poden apropar
al programa
fer-se el seu
com fa
cada escola
cada poble
cada territori
la societat
diem
és educadora
avui és el dia internacional
de la infància
des dels diferents organismes
internacionals
es posa
l'accent
fonamentalment
en la situació
de precarietat
més absoluta
en la qual
viuen milions
d'infants
del planeta
però també
es posa
l'accent
en les societats
més desenvolupades
de la capacitat
que tenen
i el dret
que tenen
els nens i nenes
a decidir
a prendre decisions
i a mostrar
la seva opinió
hi ha decisions
que evidentment
les han de prendre
els adults
però als nens
i a les nenes
se'ls ha d'escoltar
a vegades
ells no saben
fer sentir
la seva veu
no coneixen
aquestes habilitats
i probablement
l'aventura de la vida
els permeti
mostrar la seva opinió
de temes
tan capdals
i tan quotidians
i que tenen al costat
que van des de la seva alimentació
al saber dir que no
a determinades pràctiques
a saber dir que no
a determinades actituds
i a saber dir que sí
a unes altres més positives
no?
Exacte
hi ha un pedagog
italià
que es diu
el Francesco Tonucci
que ell sempre diu
que les ciutats
si s'adapten
a la infància
són ciutats
que van bé
per tothom
perquè a vegades
ens oblidem
perquè som petits
perquè estan per sota
dels nostres punts de mida
però la veritat és que realment
quantes vegades hem dit
quines coses
quins missatges
quines propostes
ens fan
perquè realment
des de la seva alçada
les coses
a vegades es veuen diferents
vull dir
i aquesta és l'oportunitat
que tenim
facilitar-li espais
eines
perquè puguin explicar
allò que senten
viuen
pensen
i en aquests moments
un espai fantàstic
com és aquest
de la ràdio
que està donant
una altaveu
molt potent
vull dir que
bé
és una de les coses
que
n'estem més contents
no?
que jo
home
nosaltres com a ràdio
també la veritat
és que ho estem
a més el curiós
és que no és aquella visió
ensucrada
de la canelleta
tampoc és aquella visió
negativa
de tots els problemes
que envolten
el món educatiu
que sabem que són molts
i el món dels nens
i les nenes
el món de l'educació
el que sí és cert
és que a través dels programes
de ràdio
sense posar
ni treure ni res
els nens i nenes
ha dit del que pensen
d'aquells nois i noies
que perceben com a diferents
perquè han vingut de fora
el que pensen
de les drogues
el que pensen
del fet
que probablement
pel que seus pares i mares
han de treballar moltes hores
passen moltes hores
sols a casa
vull dir que
sense posar-hi
ni treure res
hem conegut molt
les seves realitats
insisteixo
d'una manera
jo diria
molt delicada
gràcies a la tasca
que han fet els mestres
dono amagar res
demostrar tot
però demostrar-ho
sense fer sang
si em permets l'expressió
i jo crec
no sé
suposo
Jordana
amb aquests programes
que ja em portem
una bona colla
quan els tornes a escoltar
moltes vegades
ens estan dient
als adults
que hi han de ser-hi
que necessiten
que estem al seu costat
que d'alguna manera
doncs
el camí una mica
doncs
va al costat dels adults
no volen
en realitat
anar per lliure
fer la seva
sentir-se sols
volen sentir-se
acompanyats
i evidentment
escoltats i respectats
jo crec que aquí
estaria potser
la clau
de la situació
després de 6 anys
d'aventura
de la vida
aquesta és la primera
trobada
que es fa
amb tots els nens
alhora
li hem dit això
l'aventura
de trobar-nos
perquè fins ara
hi érem
cadascú
la seva escola
ens trobàvem
a la ràdio
ens sentíem
a vegades
entre escoles
però no hi ha hagut
un espai visual
on poguéssim veure
avui crec que
la Patricia em deia
que s'aplegaven aquí
al voltant
d'uns 700 i pico
no arribàvem
als 800 infants
de les escoles
d'aquí Tarragona
i tots
aquests nens
tots
absolutament tots
estan
en aquest projecte
per tant
veure'ls tots aquí
en aquest
semicercle
en aquest teatre
del Camp de Mar
és bastant impactant
és una foto
que
impacta colors
nens diferents
edats diferents
bé
ens han fet
una lectura
de missatges
saludables
que crec
que els podrem
recuperar
perquè realment
han insistit
en això
en el tema
de l'alimentació
en com es volen
veure acompanyats
què els agrada fer
o què els agradaria
fer en el temps lliure
vull dir
molt bé
és un tema important
sis anys
això fa que
molts dels nois
i noies
que en el seu moment
ja en el primer any
van participar
a l'aventura de la vida
s'han fet més grandets
i han passat a secundària
i alguns
van entrar en el programa
òrdag
l'any passat
que prèvament
havien fet
l'aventura de la vida
sí, sí
l'any passat
alguns d'ells
ja van fer
aquesta primera prova
de veure com ens manejàvem
amb el programa
de l'Òrdagó
concretament
a l'IES de Camp Pla
i bé
a partir d'aquí
pensem
que
haurem de poder
a veure
anar treballant
i d'alguna manera
captar alguns canvis
per exemple
avui
el compte a comptes
que ha vingut avui
estava una mica
espantat
si em permet
dir
perquè
clar
veure tants nens
asseguts
en un auditori
i haver-los
de captar l'atenció
explicant contes
és tot un repte
i la veritat
és que ell
estava molt content
de la resposta
dels nens
com han escoltat
com han participat
aquest espai
que de fet
els fèiem estar
aquí a tots
i escoltant
que no és
el propi
d'aquesta edat
per tant
jo crec que
hem d'estar
optimistes
han esmorzat
saludablement
coca
xocolata
i suc
de taronja
sí
la idea
és això
anar posant
petites
pinzellades
de què vol dir
ser saludable
segurament
millor en un altre moment
haguéssim pensat
jo què sé
en patates fregides
i no sé què
però diem
si hem de fer un esmorzar
en un programa
de salut
doncs
anem a fer
alguna cosa
que sigui
apetitós
dolç
perquè no
perquè no ha de ser
avorrit ni soso
però que sigui
diguéssim
saludable
ara ho estan cremant
perquè estan ballant
pel que sento
com a desesperats
ara recuperaran
diguéssim
la forma
Isabel
ens retrobarem
a la propera hora
perquè s'ha de fer públic
el veredicte
del nom
del dibuix
que serà el logo
mascota
ja en tenia
ho feia temps
està per aquí tombant
també pobra
acabarà
perquè tots la volen tocar
no?
sí, sí
avui un dels reptes
que teníem
és que aquest
projecte
de programa
de ràdio
que una mica
nosaltres els vam convidar
a les escoles
i als nens
doncs acabéssim fent
soseu
i vam pensar
que la manera
que ha fet soseu
és que tingués
un nom
i un referent
que l'haguessin
creat ells
i han fet un concurs
que s'ha fet
en aquest
el mes d'octubre
el que portem
de novembre
i ara avui
haurem de
ells han triat
ha sigut un grup
un jurat infantil
també
que ha decidit
i ens explicarà
els motius
pels quals
ha triat
aquest dibuix
doncs tot això
serà després
de les 12
gràcies Isabel
ens retrobem després
i ara si em permets
vaig a parlar una miqueta
amb els nens
d'aquí uns 10 minuts
seran les 12 del migdia
a les 12 menys 5
en principi
a veure si ja
es deixa de sentir
la meva veu
ui la veritat
és que estan ballant
però ballant
ballant
vaig a veure si
a veure si pot
acostar-me
algun dels nens
i nenes
sobretot
sentiran
la música
no cal que m'acosti
perquè estan aquí
ells mateixos
ja van ballant
hola
però tu per què
t'has tret de la corra
que t'estan esperant
per ballar
home
aquest volia parlar
per la ràdio
i ha desfet la fila
anem baixant
perquè ara fan
així com una
Isabel
com es diu això
és que jo soc molt
com es diu això
de què s'agafen tots
i van
ara no em surt la paraula
la conga
la conga
sí com una conga
estan fent
i aquí estan recorrent
tot el teatre auditori
és com un gran formiguet
avui el teatre auditori
van pujant
en diferents fileres
seguint el ritme
de la música
del grup
d'animació
que ja fa estona
que actua
a primera hora del matí
i ha fet una primera intervenció
i ara continuen
tocant
fins aquí
una estona
en què
es farà
la lectura
de missatges saludables
un altre cop
i després
el que és important
la cloenda del concurs
per triar
el nom
i el logo
de la ràdio
és el grup d'animació
La Granota
que cantava
oh no es podia
ni sentir
hola
hola
de quina escola sou?
de la
d'un amb un
d'un amb un
d'un amb un
de la salle de Tarragona
quin curs fas?
6D
5D
esteu fent
l'aventura de la vida
també en guat?
sí
quins temes esteu tractant?
estem tractant
els dibuixos
i de la convivència
respecte
com et dius?
Guillem Granero
molt bé
doncs continuem
amb la convivència
i el respecte
hola papà
a veure
a qui em pot explicar
el que esteu treballant
a l'aventura de la vida
un moment
d'un amb un
el teu nom
Sílvia
Sílvia Teruel
què esteu treballant ara?
doncs
tot el que és
ajudar
i respectar
el respecte
molt bé
el respecte i el respecte
el torn de paraula
que és molt important
el teu nom?
Natàlia
Natàlia
tu també estàs treballant
aquests temes
ara a l'aventura de la vida?
el respecte
tot
i el teu nom?
Isaac Ortiz
què tal?
molt bé
tu estàs passant bé avui?
claro
i el treball de l'aventura de la vida
és el primer any que hi participes
o has participat altres anys?
he participat més
vaig anar a ràdio
l'any passat
i aquest treball del dibuix també
molt bé
doncs després veurem
qui ha guanyat el dibuix
i el nom
última paraula
a veure
es veu que
la gent que no feia dibuixos
estava
bueno
va
han de jurat
i llavors
ens estan fiquant els comets
i de moment va guanyant la saia
bueno
doncs ja ho veurem
després ho sabrem
no ho sé
no ho sé
la saia és la millor
la saia és la millor
ho decidirem després
ara heu de tornar al vostre lloc
adeu
adeu
adeu
adeu papis
i la Maria
adeu
va va
adeu
adeu papis
vinga
al lloc
déu n'hi do
això del micròfon
es veu que tenen ganes
d'anar a la ràdio
Isabel
molt bé
doncs de moment ho deixem aquí
perquè hem de tornar
a un altre punt d'atenció
avui a la ciutat de Tarragona
al nou estadi
perquè és el moment del futbolí
aquesta referència breu
a l'actualitat del nàstic
després arribaran les notícies
de les 12
i després de les 12
tornarem
en directe
des del teatre auditori
del Camp de Mar
potser Isabel
que anem a ballar una mica
en un raconet
que no ens vegin gaire
fins ara mateix
fins ara
Jolanda
deixem descansar una miqueta
que vaja
veiem que els nens
estan amb aquesta energia
realment desbordant
efectivament
manquen efectivament
sis minutets
tot just per les 12
d'aquí uns instants
aprofitem aquest espai
per jugar futbolí