logo

Arxiu/ARXIU 2007/ENTREVISTES 2007/


Transcribed podcasts: 1324
Time transcribed: 18d 23h 28m 8s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Hola, molt bon dia. Som al Centre Social i Cultural de la Fundació La Caixa.
Està fent-se en aquests moments al taller.
El que fèieu referència és un taller de la campanya del Mileni de Nacions Unides
que organitza tallers per escolar sobre objectius de desenvolupament del Mileni.
Es parla de diferents qüestions, com ara la pobresa.
Són tallers de sensibilització per a infants i joves sobre objectius,
compromisos assolits pels dirigents mundials
per acabar amb la pobresa extrema al món abans de l'any 2015.
És una activitat organitzada conjuntament per la campanya del Mileni de Nacions Unides
i la Fundació La Caixa i pretén contribuir a la transmissió de valors
per a una ciutadania activa, diuen, solidària i responsable.
Avui els que prenen part en aquest taller són alumnes de l'IES Torreforta.
Són fonamentalment estudiants de quart d'ESO.
Ara parlem amb algun dels estudiants.
Però d'entrada volem saludar Puri Gómez,
ella és professora d'aquestIES Torreforta.
Puri Gómez, molt bon dia.
Hola, molt bon dia.
Com estarà en aquest taller?
Estan receptius als alumnes vers aquestes qüestions relacionades
amb la pobresa, amb el món, amb la globalitat?
Doncs sí, molt receptius perquè això forma part de les hores de tutoria
i llavors vam prendre la decisió de portar els alumnes a fer aquests tallers
perquè desconeixen molt de la realitat que està fora del seu barri o de la seva ciutat.
I pensem que és hora o és moment que algú els digui quina és aquesta realitat.
I amb aquests tallers, que són molt didàctics, perquè és a partir de jocs,
doncs se n'adonaran de la sort que tenen, del país on viuen,
del tipus d'educació que tenen i de tots aquests luxes dels que ells gaudeixen,
que es pensen que els gaudeix tothom,
i llavors veure la realitat d'altres països i d'altres nens
que no poden tenir ni l'educació, ni roba, ni aliments, ni tot el que ells tenen.
Ara estem veient a Puri com fan un dels tallers.
Com comentava, són molt participatius,
estan en una mena de rotllana damunt d'aquest parquet d'aquí de la sala de la Fundació La Caixa.
Van fent diferents grups i també hi ha material didàctic
per poder ensenyar millor aquestes qüestions al voltant de la pobresa al món.
Es tracta que a través de coses didàctiques ells aprenguin coses, ells vegin.
Llavors, participant és més fàcil,
perquè, clar, si els portem a un lloc on algú els doni una conferència,
en una conferència és fàcil perdre's.
Però en un lloc on ells han d'interactuar,
és més fàcil que la informació els hi quedi,
que és el que pretenem i el que pretén el taller de la caixa.
Abans, per exemple, he vist que fèieu preguntes a companyes, professores,
els fèiem preguntes amb el voltant.
Si coneixíem, per exemple, quantes governants hi ha al món,
o quants infants passen fam al món.
Són qüestions que no sabien?
No, no, no tenien ni idea.
La veritat és que ens han fet unes preguntes
que els alumnes, per la seva edat i per la desinformació que tenen,
i potser una mica de falta d'interès,
desconeixen la quantitat de persones que moren al món
per culpa de la pobresa.
o una de les preguntes ha sigut
per quantes dones governen al món,
de totes, de 198 països que hi ha al món.
Són poques, no?
Són molt poques.
Quantes?
9, perdó.
9 de 198 països és un 1%, no és gaire...
No, no.
Només s'exposa la temàtica,
o també s'introdueix a se disbar el fons de la qüestió,
per tal de mirar què es pot fer per erradicar la pobresa,
és a dir, es tracta del problema, s'explica només,
o també es mira què es pot fer per evitar
que passin les coses que passen?
És a dir, es va més enllà?
Home, es tracta de conscienciar els alumnes
perquè ells són els jovents
i els que seran els adults d'aquí uns anys.
Llavors, volem conscienciar-los
que actuïn, que es pronunciïn,
que es manifestïn en contra d'aquesta desigualtat.
O sigui, volem que començant des del principi,
des de la seva joventut,
que quan siguin grans, actuin,
aquells que són els que són el futur, ells.
Puri, gràcies, Puri Gómez,
a la professora de l'IES Torreforta.
Gràcies per atendre'ls a Tarragona Ràdio.
En vaig cap allà, crec que he hagut parlat amb dues alumnes,
la Cristina i la Noemi.
Gràcies, Puri.
Gràcies.
Podem parlar també, com us dèiem, amb dues alumnes,
són Cristina Simó i Noemi Fajardo,
de l'IES Torreforta.
Cristina, què tal?
Bé, aquí estem.
Esteu fent el taller, que és molt participatiu, no?, aquest taller?
Sí, fem uns jocs perquè va dels nens pobres
i estem fent jocs per veure què podem fer,
per ajudar-los i perquè la gent participi.
I què us expliquen, Noemi?
Què us expliquen que podeu fer?
Què t'ha sorprès més del que t'han explicat?
Doncs que hi ha molta pobresa en el món, no?,
i hi ha molts nens que se mueren,
i, bueno, doncs estem fent jocs sobre la pobresa,
el hambre que hi ha,
i és molt participatiu aquest jocs per passar-los bé
i per aprendre molt sobre això.
Podríem fer alguna cosa, però nosaltres no podem fer res.
Tu també ho creus, Cristina, que no podeu fer res amb aquest tema?
A veure, sí que podem fer res,
però la gent ha de participar i ha de fer tot el que pugui,
perquè si no fem res sí que no canviarà mai.
I crec també que els polítics també podríem fer alguna cosa,
que també és per això, aquest taller,
perquè li donem impuls perquè facin alguna cosa.
Si no juntáramos tots,
amb tota la riqueza que hi ha en el món,
alguna cosa podríem fer, no?,
per acabar amb la pobresa,
però si no fem res,
però si no fem res,
pues això va a ser igual sempre.
Perquè hablan molt, però si no facen res,
no va a passar res.
¿Crees que no facen res?
Creus que hi ha gent que sí que fa,
però la majoria no fa res,
perquè creu que també és pobra,
però si ho mires bé,
tampoc és tan pobra com les altres persones del Tercer Món, per exemple.
Estareu fent aquest taller avui aquí amb altres companys vostres,
heu dit que és molt participatiu,
de fet els companys estan ara prenent part del taller.
Vosaltres, creieu, hi ha hagut un abans i un després d'aquest taller,
és a dir, a partir d'ara sereu més compromeses,
sereu més conscients d'aquesta realitat o no?
Sí, jo crec que d'ara davant,
doncs miraré més per fer les coses millor,
i de no malgastar-te els diners,
i faré el que pugui per ajudar una mica més.
Sí, jo crec que també,
i jo crec que tots harem un poquit mal,
i a veure si tot el món podria fer alguna cosa,
jo crec que seria millor.
Cristina, Simó, Noemí i Fajardo, gràcies.
Gràcies a mi, de nada.
Adiós.
Anem a veure què estan fent ara en aquests moments en directe al taller.
Escoltarem veus de les monitores, estan fent una mena de jocs,
ens hi costarem a veure què és el que expliquen,
perquè reparteixen com unes boles i li preguntarem a una de les monitores.
Hola, què tal?
Hola, bon dia.
Què esteu fent ara?
Ara estem fent un joc relacionat amb el medi ambient,
que també és un dels objectius de la campanya del Mileni,
i és una mica per veure els coneixements que tenen els joves,
i també reflexionar sobre com està el món,
i el llegat que ens han deixat, i com s'ha de cuidar.
Tots aquí per part de la campanya del Mileni, oi?
Sí, jo estic com a monitora, a part del meu company, que també està.
Com et dius, per cert?
Elena.
Elena, quines són bàsicament els objectius?
Ens ho pots explicar ràpidament?
Sí, doncs el primer és la pobresa i la fam,
que seria el bàsic per erradicar.
El segon és l'ensenyament primari,
que es tracta d'aconseguir que totes i tots els nens
tinguin un accés.
Després hi ha la igualtat de gènere,
la mortalitat infantil i la salut materna,
que serien el cinquè, que estan relacionats amb la sanitat.
Així com el sisè, que és el de combatre les malalties,
com la sida o el sarampió,
que és una malaltia molt, avui en dia, fàcil de combatre,
però hi ha llocs que no tenen les vacunes.
El set és el medi ambient,
que és el que anem a fer el joc ara mateix.
I el vuitè és l'últim,
que seria tractar d'ajuntar-nos totes joves
per fer la pressió necessària
perquè realment s'erradiqui la pobresa al món.
Gràcies a la gent per aquesta feina.
Gràcies, moltes gràcies.
Això és el que teniu, d'acord?
Doncs ara del que es tracta és que
heu de mantenir o millorar els vostres recursos ecològics,
perquè us heu rebut una herència...
És el taller que estem fent en directe,
amb un lema que diu que som la primera generació
que pot erradicar la pobresa.
És un dels objectius d'aquesta activitat,
que avui és d'un terme aquí a Tarragona,
concretament a la seu social de la Fundació La Caixa,
a la seu de l'Àvra Social, aquí al carrer Colom,
la Caixa i la Campanya del Mileni de Nacions Unides,
que organitzen aquests tallers per a escolars,
avui amb escolars de l'IS Torreforta d'aquí de Tarragona.
És, per cert, la primera escola que pren part
de l'estat espanyol en aquesta iniciativa.
Per tant, Catalunya ha estat, en aquest cas,
i Tarragona concretament,
pionera en aplicar aquesta campanya
del Mileni de Nacions Unides.
Això és tot des d'aquí,
des del carrer Colom de Tarragona,
des de la Fundació La Caixa.
Fins ara, bon dia.