logo

Arxiu/ARXIU 2007/ENTREVISTES 2007/


Transcribed podcasts: 1324
Time transcribed: 18d 23h 28m 8s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Continuem endavant el matí de Tarragona Ràdio
i tal com els hem confirmat,
volem parlar uns minuts amb l'encara director
dels serveis territorials d'educació,
Saqueries Anar.
Fa uns dies coneixíem la seva decisió
d'abandonar el càrrec per dedicar-se plenament
a la seva nova feina,
a la seva nova dedicació a l'Ajuntament de Salou.
Senyor Saqueries Anar, hola, molt bon dia.
Molt bon dia.
Per què ha decidit plegar dels serveis territorials d'educació
i això, dedicar-se a la seva nova tasca a l'Ajuntament de Salou?
Bé, per la senzilla raó de que són dues tasques
d'una gran responsabilitat, d'una gran dedicació.
En aquest cas, és a dir, totes dues m'han fet
i em fan una gran il·lusió d'entrega i dedicació a aquesta tasca,
però el realisme em porta a veure
que, si volem donar la talla des del punt de vista de la gestió adequada,
són difícilment compatibles des del punt de vista de dedicació.
Sí que ho són des del punt de vista jurídic,
des del punt de vista legal, des del punt de vista ètic,
des del punt de vista polític,
però el dia té 24 hores.
i si volem dedicar com es mereix tant la direcció dels serveis territorials
com la gestió com a regidor de governació a Salou,
això significa que seria impossible fer-lo en plena dedicació.
Han estat prop d'un any i mig, gairebé dos anys, no?,
si no anem a rats al capdavant de l'àrea d'educació.
Un any i mig, sí.
Concretament és el de juny del 2006.
i serà un any i mig que hauré portat a la gestió
dels serveis territorials d'educació.
Com valora el seu pas per aquesta àrea?
Home, la valoració, jo crec que això,
a mi em resulta difícil de fer-ho parlant de mi mateix.
Doncs jo crec que això corresponde.
O plantegem la pregunta d'una altra manera,
quines han estat les seves sensacions.
O com creu, posis nota o autoavaluis?
A veure, és més difícil.
Jo, a veure, sí que puc dir una cosa.
Han sigut 14-15 mesos d'una dedicació i entrega total,
apassionada i apassionant al mateix temps,
amb dos consellers magnífics.
He tingut la sort de treballar amb el conseller del Pozo I
i després amb el conseller Maragall,
dues persones extraordinàries,
d'un gran talent i una gran való política,
amb una clara idea del projecte que necessita el país,
del projecte d'educació que necessita pel país,
i ha sigut engrescadora, estimulant, motivadora,
magnífica, meravellosa la tasca,
no la tasca, en fi, el treball que he fet en aquest context.
Que, a més a més, s'ha de dir,
doncs, acompanyat d'uns grans professionals,
com són els funcionaris que els serveis territorials
tenen aquí a Tarragona.
Per tant, ja dic, les meves sensacions magnífiques.
Jo no, crec que no he escatimat temps,
ni educació, ni esforços a la feina.
I, doncs, la veritat és que em costa avaluar-me,
ho sento, però me'n permetran que no ho faci,
perquè...
Doncs no, no, no insistirem.
La ciutadania l'ha de valorar, eh?
I la ciutadania, la comunitat educativa,
els pares, els alumnes, el professorat,
qui han d'avaluar aquesta tasca.
Que, d'altra banda, no el deixaré fins a finals del mes de setembre,
perquè, doncs, són moltes les qüestions
que estan engegades des del punt de vista de la planificació,
molts dels centres, tot el tema del professorat,
increment de professorat, amplia de salòries i escena,
doncs la resta de centres...
És a dir, hi ha molts temes
que, d'acord amb el conseller,
hem considerat que no deuria
traspassar a mitja cursa, eh?
Doncs a un nou director,
i, per tant, jo ho assumiré, doncs, en fin,
amb l'esforç i l'esforç que jo sempre he intentat
dedicar-me a la feina,
i una vegada ha començat el curs,
doncs, amb tranquil·litat,
finals de setembre, primers d'octubre,
farem el traspàs al nou director,
que és Vicent Villena,
gran amic, gran professional,
inspector d'educació,
i en el qual ja començo a incorporar
perquè conegui, doncs,
i vagi compartint decisions
que després ja haurà de ser responsable.
Per tant, farem una transició
tranquil·la, doncs,
en fin, en les millors condicions.
Aquesta és la nota del contingut de...
Parlava de les millors condicions,
la nota de premsa de la conselleria,
i veritablement aquesta és la voluntat.
Parlem, si li sembla, senyor Narra,
d'alguns dels projectes que vostè ha dut a terme
durant aquest any i mig,
i algunes de les coses, doncs,
que encara queden pendents
i que haurà de tirar endavant
el seu successor, el senyor Villena.
No sé si té la sensació
que el tema de l'Escola Oficial d'Idiomes de Tarragona
és una de les qüestions més feixugues
de les quals ha hagut d'afrontar
al llarg d'aquest mandat.
Teòricament, es deixa aquesta qüestió encarrilada
i el projecte en marxa a la Xartrés,
però vostè sap perfectament
que en aquesta qüestió hi ha una sensació estesa
que fins que no estigui allò al sac i ben lligat,
fins que no sigui l'obra inaugurada,
hi haurà molta gent que no respirarà tranquil·la.
Com valora una mica tota la tasca
dut a terme vostè sobre l'EOI
i com està el projecte actualment?
Bé, a veure, és a dir, jo sincerament
quan vaig assumir la responsabilitat
dels serveis territorials
aquesta va ser una primera prioritat
en un context d'un govern municipal
de la ciutat diferent
que havia significat durant anys
una manca d'entesa
entre el Departament d'Educació i el municipi
en diferents etapes
i amb diferents responsables
dels serveis territorials d'educació
i que finalment, és a dir,
quan jo vaig assumir va coincidir
que justament va arribar
els furis de les gestions anteriors
dels anteriors serveis territorials
en forma de resolució
de la Conselleria d'Economia
que traspassava el patrimoni
del que és edifici
de l'antiga fàbrica de la Xertrés
al Departament d'Educació
per fer l'Escola Oficial de l'Educació.
Per tant, tinc que dir que amb molta il·lusió
és a dir, vaig rebre moltíssima il·lusió
i al mateix temps, és a dir,
amb moltíssima il·lusió
perquè vaig començar a posar fil a l'agulla
vam encarregar projecte, vam demanar permís d'obres
hem tingut alguns, més que entrebancs
algunes adaptacions necessàries del projecte
als requeriments tant de cultura
com del propi Ajuntament
i tot això està en aquests moments
ja superat i salvat.
Per tant, és a dir,
he de reconèixer que m'ha estat relativament fàcil
perquè a més a més sempre he comptat
amb la comprensió de la Conselleria
tant en aquest cas, com citava abans
del Conseller del Pozo com el Conseller de Maragall
i l'acord en relació a que
aquest gran patrimoni arquitectònic
tingui aquest ús social
d'Escola Oficial d'Idiomes
una comprensió absoluta en aquest tema
m'ha permès fer les gestions adequades.
Per tant, és una cosa que estic molt orgullós
però he de reconèixer
perquè és just de fer-ho
que també és conseqüència de la gestió
dels anteriors directors
que durant molts anys
van haver de lluitar i patir
una situació, en certa manera, injusta
en la mesura que era Tarragona
l'única gran ciutat de Catalunya
gran capital de Catalunya
que no tenia Escola Oficial d'Idiomes
el tema de l'Escola Oficial d'Idiomes resolt.
Per tant, gran satisfacció, evidentment.
És un projecte que actualment està en marxa
en procés d'elaboració, de redacció.
Quin és el calendari imminent referent a l'EOI?
Efectivament, és a dir, a finals d'aquest proper trimestre
entre novembre i desembre
tindrem el projecte executiu ja acabat
i per tant serà a partir d'aquí
ja ha d'haver acord de govern
per reservar el crèdit pressupostari necessari
i començar les obres.
Per tant, és a dir, a finals d'aquest any, 2007,
i en aquest cas es va portar en el calendari,
estarà el projecte definitivament acabat.
El projecte executiu valorat
i per tant disposat a ser portat a acord de govern
a primers d'any.
Una de les principals novetats d'aquest curs 2006-2007
que hem acomiadat ha estat la implantació de la sisena hora.
Amig de les reticències, podríem dir,
d'una part del professorat s'ha acabat el curs.
Quina valoració en fan des del Govern de la Generalitat?
Home, des del Govern de la Generalitat,
és a dir, es fa una valoració molt positiva
de la implantació de l'orgisena,
que és posar a disposició de la ciutadania
d'un horari en el que es fan activitats
de caràcter formatiu, educatiu,
una hora més al dia,
en equiparació, en assimilació,
el que l'escola concertada històricament venia fent.
Per tant, és a dir,
això s'ha pogut incrementar aquesta oferta formativa
i els resultats, és a dir,
han estat, des del punt de vista de la valoració
que seria l'educació de la canalla,
un resultat força positiu, molt ric,
reconegut per tothom.
Sí que és veritat que té efectes
en el model organitzatiu dels centres.
Els centres educatius de primària
tenen un model organitzatiu amb un horari estàndard
quasi fixat de fa, doncs,
anava a dir segles,
però fa decenes i decenes.
Sí, tots el recordem igual,
això segurament estem d'acord.
A 12 i 3 a 5,
és a dir, aquesta estructura
i 12 a 1 feien l'educació exclusiva,
els professors.
Per tant, és a dir,
això, tot canvi genera resistència
i en aquest cas,
un horari que estava ja tan consolidat
després de dècades i dècades,
a costa, a costa,
cal adaptar els modos organitzatius.
Però tinc que dir que, doncs,
això es va fent, es va fet de forma adequada
i penso que, doncs, sí que és veritat
que hi ha hagut algun sindicat
que ha exposat, doncs, els seus estudis,
la seva manera, doncs,
d'entendre els resultats,
però quan analitzes la valoració
que fa la inspecció,
que és l'orga tècnic del Departament d'Educació,
va avaluar, doncs,
totes les mesures d'implementació
d'innovacions del Departament d'Educació,
els informes de l'inspecció educativa,
que és un orga tècnic independent,
és a dir, doncs, són magnífics.
Per tant, són magnífics
i, a més a més,
és a dir, ens expliquen
com els centres es van adaptant
a aquest nou model organitzatiu
d'una manera correcta i adequada.
La veritat és que el Departament
està satisfet, molt satisfet.
Una de les conseqüències
de la implantació de la sisena hora
era la necessitat de nous professors
per impartir aquestes noves matèries.
De fet, es necessitaven més professors
en el conjunt de Catalunya,
en el conjunt dels centres educatius.
6.813 nous funcionaris
s'incorporaran a partir del nou curs
i, de fet, des del Govern de la Generalitat
ja ha preestablert un pla
de creació de noves places
fins a l'any 2011.
Amb aquest procés de creació de noves places
es podrà donar per complert
la plantilla de mestres de Catalunya?
Bé, de fet, és a dir,
la plantilla ja està complerta.
El gran problema que se'ns va generar
el curs passat
era la qüestió de les substitucions.
el fet que la bossa de substituts
es va veure molt reduïda
com a conseqüència
de l'increment de professorat en plantilla.
Doncs, que també va ser conseqüència,
diguem-ho tot,
no solament de l'hora sisena,
sinó de l'increment
dels grups d'escolarització del país.
Us poso un exemple.
L'any passat vam tenir,
aquest curs que ha acabat,
vam tenir 500 professors més
que, doncs, el curs anterior.
Però d'aquests 500 professors
de primària, parlo,
250 aproximadament
eren per l'hora sisena.
Però els altres 250
no tenien res a veure amb l'hora sisena.
Era increment del sistema
de creació de nous grups.
Clar, si tenim en compte,
és a dir, que aquest any,
doncs, en peso que són
125 o 130 grups més que tindrem,
imagineu-se tant de primària
com de secundària.
Imagineu-se, doncs,
el nombre de professors
que això significarà.
Per tant, incrementarem també
un nombre similar,
encara no el tinc totalment quantificat,
similar a l'increment del curs passat.
Per tant, això té efecte,
sobretot, en el tema,
no de la plantilla,
que està perfectament estable
i definida,
sinó de les substitucions,
de la bolsa de justícia.
És a dir,
l'agilitat amb la qual
el Departament d'Educació
pot aconseguir
substituir professors
que es posen malalts,
que en aquests moments
teníem, doncs,
un terme de dos o tres dies.
és a dir,
doncs,
al cap de dos o tres dies
podíem cuidar les substitucions.
L'any passat
vam tenir-me més difícils,
a començament de curs,
al mes de novembre,
al mes d'octubre,
perdó,
i al mes de gener i febrer
també va haver-hi un altre moment.
Però, doncs,
s'ha de reconèixer que,
potser per la bondat
de la climatologia,
que l'any passat va ser un any
en el que, doncs,
no va fer massa fred,
sigui com sigui,
doncs,
el mes de març
està absolutament regulat
tot el tema
i les substitucions
es cobrien
amb el ritme habitual
històricament parlant,
no?
Aquest any el departament
ha pres algunes mesures,
eh?
Des del punt de vista
d'incorporació,
de professors
amb titulació
de licenciatura
als centres de primària,
des del punt de vista
d'incorporació,
doncs,
de noves,
no,
de noves professors
de les facultats
i les escoles
de mestres
i això es dona,
en aquest cas,
és a dir,
la tranquil·litat
d'encarar
el futur curs
amb molta més tranquil·litat
que el curs passat.
Aquest curs
no patirem
com vam patir
per temes de substitucions
el curs
que ara ha acabat.
Doncs,
parlem del nou curs,
senyor Enar,
un nou curs
que comporta,
que ve acompanyat
pel que fa
a la ciutat de Terraona
amb la creació
de nous centres educatius.
Com tenim,
a data d'avui,
la creació
d'aquests nous
d'aquests nous
centres?
Doncs,
a data d'avui,
estem,
doncs,
els arquitectes
i les constructores
estan treballant
a tot ritme
en la zona
dels Cosis,
en la zona
de Torreforta
i, doncs,
en la zona
d'escola
d'escola PACS
per posar
en solfa
i en funcionament
tots els mòduls
dels centres
de nova creació
i l'adaptació
del col·legi PAS.
Això,
no solsament
a Tarragona,
perquè en el conjunt
dels serveis territorials
són 15
els centres,
els nous centres
i 13
els nous edificis
que entreguem
vinculats
a l'inici de curs.
Per tant,
tenim un mes d'agost
dedicat
a visita d'obres.
Us puc dir
que demà,
concretament,
cada dos o tres dies,
jo surto
al territori
i vaig fent
el seguiment
i, de moment,
la veritat
és que
estic
tranquil.
sempre es toca
patir
una mica
al final,
és a dir,
els últims
retocs,
però
per les visites
que estic fent
a tot el territori
estic tranquil.
Tot va funcionant.
Aquests tres nous centres
que es posaran
en marxa
a la ciutat
de Tarragona
estaran
ja a ple rendiment
a inicis
del mes de setembre?
Sí,
sí,
el dia 3
el equip
200
ja s'incorporarà
i el dia
20,
el dia 12
com tothom.
amb tret
que hi hagi
alguna situació
excepcional
ara,
per mi,
desconeguda,
però,
és a dir,
les previsions
són aquestes
i les empreses
constructores
estan actuant
i estan
portant a terme
l'obra
d'acord
amb els calendaris,
per tant,
en aquests moments
estic
tranquil,
estic tranquil,
agafaré una setmana
de vacances
la setmana que ve,
cosa que,
l'any passat
no vaig poder fer
i tornarem
a meitat
de la penúltima
setmana,
és a dir,
doncs,
cap al 20,
una cosa així,
tornarem a 20-22,
tornarem una altra vegada
doncs a la batalla
i el seguiment,
en aquest cas,
molt prioritari
de les intervencions
de les de l'àmbit
de la construcció
per molts
prefabricats
i obres grans
i rams,
reformes amplioses
i millora
que s'han de fer
en alguns centres.
hi ha alguns centres
que s'han de fer
millores
i alguns
que les reclamen
des de fa temps
i des del cas,
per exemple,
de l'Institut Martí
Franqués
que en les últimes setmanes
en els últims temps
ha reclamat
amb insistència
una millora
de les seves instal·lacions.
Sí,
sí,
això està també
en marxa
però aquesta és una obra
molt gran
que costa
diversos millors
d'euros
i per tant
és una obra
que no la gestionem
directament
dels serveis territorials
però sí que és veritat
que el projecte
està força avançat
i que no trigarem
gaire a tenir notícies
sobre l'acord
del Consell Executiu
per tirar-lo endavant
a l'obra
de Martí Franqués.
Estem parlant
d'una remodelació
de l'edifici,
de la construcció
d'un nou centre,
què ens en pot avançar?
És a dir,
el projecte
comporta
remodelació
sobretot
posta a punt
de totes
les instal·lacions
que
tractar-se
d'un edifici
antic
estaven
en aquests moments
fora de norma
com si passa d'altres
i per tant
s'actualitzar-lo
posar-lo en condicions
i fer també
un gimnàs.
Això és
un pressupost
que ara no recordo
però que és molt important,
molts milions d'euros.
Un altre centre
que tenim
a mitges
entre cometes
un d'aquests
altres conflictes
podríem dir
amb l'Ajuntament
de Tarragona
que ja ve
de lluny
és el tema
de l'Institut
de Sant Salvador.
Com està aquesta
qüestió, senyor Art?
Bé,
l'Institut de Sant Salvador
doncs també
ara ja està
tota
la documentació
en marxa
pràcticament
i
doncs
estem també
pendents
de
que pugui
tirar-se endavant
l'acord
del Consell
que és actiu.
Això
suposa que
es produirà
en els propers mesos.
però vaja
de fet
totes
les dificultats
administratives
tots els
registres
els acords
de
les certificacions
tota la documentació
en aquests moments
està ja tramitada
al Departament d'Educació.
Doncs
senyor
Zacarias
de Narra
director
encara
de serveis
territorials
d'educació
ha dit
que fins
a finals
de setembre
començaments
d'octubre
controlarà
aquest inici
de curs
moltes gràcies
per atendre
els micròfons
de Tarragona Ràdio
i esperem que
vaja
suposo que
tindrem oportunitat
de continuar parlant
en el llac
de les properes setmanes
però si no és així
que li vagi
molt bé
amb la seva
novetat.
Doncs moltes gràcies
a tots vostès
i bon dia
a tothom.
A reveure.