Tres minuts i seran tres quarts d'una del migdia.
Ja podem saludar la directora de l'Escola Oficial d'Idiomes,
la Yolanda Scott.
Yolanda, bon dia i bona hora.
Bon dia.
L'Escola Oficial d'Idiomes, doncs vaja,
el mes de setembre reinicia la seva activitat
i vaja, demà comença el període de preinscripció
per al nou curs 2007-2008.
Ara parlarem de les novetats, que crec que n'hi ha alguna,
però vaja, ara s'està fent fins i tot una miqueta de broma.
Demà és el primer dels successius dies de cues
que malauradament patiu vosaltres
i pateix la gent que s'ha d'inscriure, no?
Efectivament, ja fa molts anys que s'està intentant treballar
en el sentit que la Generalitat estableixi un sistema
per inscripció i matrícula per internet,
perquè avui en dia està a l'ordre del dia això,
en la majoria de centres, però encara no hi hem arribat.
Que que dic, clar, que vosaltres, la gent de l'EO i de Tarragona,
no és qui ho busca.
I de Tarragona, no, de tota l'EO i estem tots iguals
i tot ho demanem i s'hi està treballant,
però, clar, no som ensenyaments obligatoris
i ara el gruix del que és la intenció
i la feina que s'està fent és amb el tema d'obligatoris,
no vinguts, etcètera, etcètera.
Suposo que ja ens arribarà el torn.
Fem una miqueta de calendari, Jolanda.
Demà comença la preinscripció.
Vaja, tota la gent que vulgui apuntar-se
en un curs a l'Escola Oficial d'Idiomes,
a partir de demà què ha de fer?
Val, doncs a veure, aquí hi ha dos temes.
De demà fins al dia 10, perquè l'11 és festa,
tenim la gent que es vol preinscriure
per començar de nou a l'Escola Oficial d'Idiomes
o per tornar-hi si han estat algun any fora.
És a dir, l'alumne oficial només és aquell alumne
que segueix un curs rere l'altre.
O sigui, que va estar estudiant fins al juny de l'any,
fins al juny de 2007.
Exacte, exacte.
Si hi ha algun alumne que havia estudiat anteriorment,
però ha deixat passar un, dos, tres anys o més,
aleshores també haurà de fer la preinscripció.
La preinscripció implica que un demana,
sol·licita, plaça,
o a primer nivell,
per aquells alumnes que realment no tenen ni idea
de l'idioma que volen estudiar,
i és el primer any que ho fan,
o amb altres idiomes que ja és més probable
i més possible que la gent tingui un cert nivell,
com ara és el cas de l'anglès o del francès,
ja es pot fer unes proves de nivell
per entrar, no a primer,
sinó poder entrar a segon curs o tercer curs.
Ara parlem del cert de nivell
perquè crec que hi ha alguna novetat precisament en aquest sentit.
Però vaja, del 4 a 10,
període de preinscripció per aquells alumnes
que volen cursar per primera vegada estudis a l'EUI.
A partir d'aquí, quina és la segona etapa?
A partir del 12,
comencem a matricular els alumnes oficials,
això vol dir els alumnes que van estar estudiant
fins al juny 2007,
que continuen els estudis,
i quan hem acabat tot això,
al voltant de Santa Tegla fem el sorteig,
tot això està publicat a la pàgina web nostra,
que és a Tarragona i a l'escola,
a la propia escola i tal,
fem el sorteig perquè hi ha idiomes,
sobretot en el cas de l'anglès,
on no tothom obté plaça,
per això jo deia que la preinscripció
és sol·licitar plaça,
però no necessàriament la tens garantida.
Fem un sorteig,
i aleshores les persones que aconsegueixen tenir plaça
venen a matricular-se,
un cop hem acabat la matrícula oficial,
que és justament després de Santa Tegla,
més o menys cap al 20,
comencen a preinscriure's la gent
que han aconseguit plaça
d'aquesta preinscripció del 4 al 10.
I després ve l'altre procés,
que és el d'aconseguir l'horari,
que tu vols compaginar l'oferta d'horaris
amb els horaris personals de cadascú.
Aquí suposo que us veieu un any més
limitats per les capacitats d'espai
de l'edifici de la Rambla Nova.
El que passa és que, a veure,
sí tenim evidentment limitacions per la Rambla Nova,
que les limitacions també venen
per el nombre de professors assignats.
Vull dir que ni que anem a l'ATJ3
si no ens amplien la plantilla
continuarem tenint els mateixos cursos.
Vull dir que si limita, evidentment,
l'espai que tenim.
Però també si hi ha...
La cosa és que ara han obert moltes escoles noves,
va obrir Reus ja fa uns anys,
Valls fa dos anys que funciona,
aquest any s'inaugura l'escola de Salou.
Aleshores, clar, aquestes escoles
també han d'anar posant plantilles i personals
i incrementar en Itàlia.
Doncs no està tan clar, tampoc,
que quan ens muguem a l'ATJ3
sigui la bomba i ens ampliïn la plantilla.
Vull dir que, possiblement,
el que sí que podrem jugar
és potser més amb les franches horàries,
perquè ara, clar,
si tenim 18 aules,
a les que tenim ocupat de 7 a 9,
aquelles 18 aules, no en tenim més.
Si tenim més espais,
possiblement puguem oferir més les hores punta
que són de 5 a 9,
bàsicament és el que vol la majoria de gent.
Parlàvem ara que segurament l'anglès
és l'idioma més demanat,
que no tothom qui demana anglès,
per exemple, pot aconseguir una plaça.
Hi ha molta gent que es queda fora, Iolanda?
Déu-n'hi-do, déu-n'hi-do.
El que passa és que aquest any,
una de les novetats,
que no té res a veure amb la novetat
del test de nivell,
que ja parlarem més endavant,
que aquesta és una novetat
que hem volgut fer nosaltres.
La novetat que tenim ara és d'aplicació
de la LOE, de la llei a nivell estatal,
i a les escoles oficials d'idiomes,
i això vol dir que,
així com fins ara s'entrava a estudiar
qualsevol idioma
tenint el segon d'ESO aprovat,
a partir d'enguany,
un alumne no podrà entrar a estudiar
a l'idioma que està fent
a l'obligatòria principal
fins que tingui 16.
I els altres idiomes sí, amb 14,
que era més o menys el que hi ha fins ara.
És a dir, una persona,
per clarificar-ho,
un noi que està estudiant anglès
a l'institut,
com a idioma principal,
no com a segon idioma,
no pot matricular-se d'anglès
a l'escola oficial.
Fins que tingui 16 anys complerts,
no que els faci donant un curs complerts.
i això ha canviat
respecte a anys anteriors.
En canvi, si jo faig anglès a l'institut
però vull estudiar francès-alemanya,
llavors sí que puc amb 14.
Però a l'idioma que tu fas troncal,
no segons idiomes o crèdits variables i tal,
sinó a l'idioma troncal aquest,
no es poden accedir a les estudis
a l'escola oficial fins als 16 anys.
Això vol dir que també teníem
un nombre molt elevat
de gent jove
que es preinscrivia per el sorteig i tal i qual.
Ja veurem si això,
aquests dos anys, diguéssim,
de diferència que hi ha
amb l'edat que poden entrar,
farà que no hi hagi tanta demanda
i podem, per fi, atendre a tothom
i no es queda gent fora.
Perquè aquí hi haurà una part
de la gent que sol·licitaven
abans plaça d'anglès
que no podran.
Entes què ho vull dir?
Per llei, eh?
Sí, sí, per llei.
No és caprici vostre,
és per llei.
Això a nivell estatal.
L'aplicació de l'ALOE
és a nivell estatal
a tots els centres públics
i aquí, doncs,
a la resta de l'Estat
ja fa un any o dos
que l'apliquen
i aquí
l'han aturat
tot el que hem pogut
però ja hem arribat
a l'últim termini
i l'hem d'aplicar.
Doncs,
estem parlant
d'un procés
de preinscripció,
de matriculació
que té diferents etapes,
per tant,
obliga a fer diferents visites
a l'escola oficial
i per la gent
que ha de fer
aquest test de nivell,
aquest examen
que es sol·licita
per poder determinar
quin nivell té,
en quin dels cinc cursos
doncs s'ha de matricular,
doncs,
com que això obliga
encara més tràmits,
més visites
des de l'escola oficial,
des de Tarragona,
això sí,
ho heu intentat simplificar,
allò, l'Handa.
Sí, exacte,
o sigui,
fins ara,
fins a aquest curs,
una persona anava
i es preinscrivia,
aleshores,
un altre dia
havia d'anar a fer
la prova de nivell,
un altre dia diferent
i després anar
a la revisió
d'exàmens
a veure si estava
al nivell correcte
i estava d'acord
amb el que nosaltres
havíem publicat
i aleshores,
si després tenia la sort
d'aconseguir plaça,
doncs,
vam anir-se a matricular
quatre dies,
no?
Ara el que fem
és,
a partir de demà
i fins a tota aquesta setmana,
estem fent test de nivell,
bueno,
hi ha blocs horaris,
o sigui,
no és que sigui
jo arribo i hi ha,
però més o menys
de manera immediata
la persona podrà fer
ja abans
per inscriure's
la prova de nivell,
de manera que quan
vagi a preinscriure's
ja estarà
al nivell
que li hagin assignat
i en un dia
haurà fet
el que feia
d'aquests quatre dies
però a nosaltres
serà una bogeria,
suposo,
sobretot en anglès
que és on fem massius,
l'any passat vam fer,
cada any fem
de l'ordre de 700,
800 test de nivell
amb una assentada,
que és,
ho he imaginat,
això,
doncs,
paulatinament,
depèn,
mentre no hi hagi
un allau de gent
que ho vulguin fer
tots el primer dia
o alguna cosa així,
però la qüestió serà
anar-ho racionalitzant
i que la gent,
la idea
és un experiment,
si vols,
ho volem provar,
no ho havíem fet mai,
però sí que la idea
és tota la bona intenció
facilitar-li a l'alumne
que no hagi de vindre
tantíssimes...
perquè, a més a més,
si, a més,
en el cas d'anglès,
al final acabes
no aconseguint plaça
i ha imaginat el frustrat.
L'oferta de l'Escola Oficial
d'Idiomes
inclou cursos
d'alemany,
d'anglès,
d'àrab,
de català,
d'espanyol per estrangers,
de francès
i de rus.
Ja ho hem comentat,
l'anglès és l'idioma
rei,
l'idioma que obliga
que hi ha molta gent,
molts ciutadans
que no puguin tenir plaça.
En segon lloc
d'aquest rànquing peculiar,
quin és el segon idioma
més demandat?
Fluctua,
fluctua.
És difícil dir,
doncs,
a veure,
hi ha molta...
El segon,
no sé si d'er-te
segon tercer
o en segon lloc
en bloc
seria
francès i alemany,
tot i que l'alemany
també ha perdut una mica
i s'estabilitzat
i va haver uns quants anys
que hi havia
com una mena de boom
de alemany.
Sí, a finals dels 90.
Sí,
i ara,
doncs,
s'estabilitzat una mica
i després,
els altres quatre,
doncs,
també estan una mica limitats
perquè,
doncs,
d'àrab i de rus
tenim dos profes
i d'espanyol per estrangers
i català
només un,
doncs,
un profe pot oferir
màxim quatre grups
i llavors està una mica limitat
però,
Déu-n'hi-do,
els plens que estan.
excepte també,
a veure,
el rus també hi va haver
un boom
quan va començar a vindre
el turisme rus
cap aquí i tal i qual
i llavors
quan la gent
es va apuntar
i vam veure
que és força més complicat
del que sembla inicialment.
També sembla
que ha davallat
una miqueta
però,
veja,
hi ha també un sector.
I després,
el que Déu-n'hi-do
l'empenta
que ha agafat
és l'àrab
perquè en l'àrab
tenim molt de públic
de gent
de serveis públics
o gent
professionals
que per la seva feina
doncs han d'entrar
en contacte
amb famílies
o novinguts,
etcètera
i els han de rebre
diguéssim,
jo què sé,
passant per
el que uns
s'imagina ja immediatament
que poden ser
professors
de primària
i secundària
passant per tot
el món mèdic
infermeres
metges
etcètera
serveis socials
tota la gent
que toca el tema
d'immigració
govern civil
etcètera
o sigui que hi ha
bastanta demanda
sobretot els nivells baixos
per continuar
ja és la gent
que n'ha agafat
ara per gust
perquè els agrada
la cultura
o perquè
els agrada
fer una cosa
una mica diferent
etcètera
però
el nivell
primer o segon
per poder-se comunicar
doncs
Déu-n'hi-ho
estan bastant
planes les classes
Per què en un moment
determinat
l'escola oficial
d'idiomes
aposta
per oferir
per ofertar
aquests idiomes
entre cometes
més exòtics
com ara
el rus
o l'àrab
i no es decideix
per idiomes
més comunes
més tradicionals
com l'italià
sense anar més lluny
l'italià és una espineta
que portem clavada
fa molts anys
molts anys
i que molts anys
que ho reivindiquem
perquè de fet
som l'única província
que no té estudis
d'italià
a les escoles oficials
o sigui
a Barcelona
hi ha
dos o tres escoles
que ofereixen
a Lleida
la gran
la Lleida
de centre
i a Girona
també
i nosaltres som
l'única província
que en cap de les escoles
que tenim
s'ofereix
italià
i ho anem demanant
i clar
la resposta sempre és
que no tenim espai
etcètera
però bé
suposo que això
s'acabarà arreglant
l'oferta
o la demanda
d'idiomes
funciona de dues maneres
pot funcionar
perquè nosaltres
detectem
que la gent
ho demana
i ens venen molt
a demanar
o inclús hi ha hagut
algun any
que la gent
han fet escrits
ens han fet arribar
escrits
signats
per diverses persones
i això nosaltres
ho fem arribar
a ensenyament
ho sol·licitem
argumentant una mica
i ens fan
o no ens fan cas
depenent
de moltes coses
i l'altra manera
també funciona
al revés
que de cop i volta
l'àrab
de fet
va ser una mica així
nosaltres vam començar
a fer àrab
en els cursos
extraoficials
en els cursos d'estiu
que no són
perquè
em semblava
que una escola
d'idiomes
no ha de ser només
una acadèmia
de repàs d'anglès
sinó que
el fet de fer
molts més idiomes
i
per atendre
en primer lloc
el que la societat
està demanant
i segon
perquè és una riquesa
de cultura
i de tot
el fet de tenir
per exemple
espanyol per estrangers
o molts estrangers
als cursos de català
fa que es puguin
arrenjar
intercanvis
que la gent pugui
parlar
intercanviar
hores de conversa
jo què sé
jo et faig una hora
de català
i tu em fas una hora
de rus
que ets nadiu
dona molta vidilla
i jo crec que
és el que realment
som una escola
d'idiomes
plural
i que
quants més millor
però el que et deia
el cas de l'àrab
nosaltres ho vam començar
tot convençuts
i anàvem fent
i de cop i volta
doncs es va
suposo que pel tema
dels nouvinguts
etc
el govern es va interessar
en posar ara
les escoles més grans
i
l'1 de septembre
vam arribar
i ens van anunciar
que tindríem ara
oficialment aquell curs
no ens havien dit res encara
i doncs pot funcionar
i et dic
o a vegades ho demanem nosaltres
i ens fan o no ens fan cas
d'acord
doncs
polítiques territorials
pressupostos
i totes aquestes coses
que doncs decideixen
les persones
en despatxos
i l'altra manera
és que la pròpia Generalitat
pel que sigui
doncs decideix
que un idioma
va aquí
o va allà
o que no obre un
a totes les grans escoles
etc
etc
hem estat parlant
de tràmits
si parlem de tràmits
i parlem
de l'escola oficial
d'idiomes
hi ha
el tema aquest pendent
del trasllat
el trasllat
sembla ja definitivament
a la xar 3
que ja està decidida
l'ubicació
és un trasllat
però i Holanda
que encara sembla
que va per llarg
aquest curs
segur
segur que el feu
tot complet
a la Rambla
el següent
també
quina és la data
que es van oferint
la Generalitat
l'última notícia
que teníem
va ser la presentació
al maig
amb el nou conseller
que es va parlar
del curs del 2010
i a més a més
en aquella presentació
hi ha l'arquitecte
del projecte
i ja va dir
que aquesta era
la intenció inicial
però que clar
quan comencin a aixecar
i a tocar parets
i tot
vull dir que a veure
els tenen una teoria
del que hauran de fer
i el que els costarà
però que quan comencin
a bellugar coses
com que no és
un edifici
de construcció
inicial
i que ja
més o menys
pots tenir clar
quan de temps
pot durar o no
sinó que aquest
és un edifici
que s'ha de treballar
dintre
i és
es reformar
és tocar coses
possiblement
hi hagi coses
que puguin anar
en l'antina
el procés
el cas és que
bé
jo aquest any
aquest curs
2007-2008
també volia dir
que celebrem
el 20è aniversari
de l'escola
fa 20 anys
que existim
i farem
tota una sèrie d'actes
i tal
ja us tindrem el dia
però vol dir
que fa 20 anys
que existim
per tant
si realment
acabem a anar
a la chartres
i ens ho mirem
amb calma
i amb bons ulls
i amb esperança
perquè hem vist
molt de moviment
i esperem
que aquesta sí
sigui la bona
tampoc
ve d'un curs
m'entens
vull dir que el que volem
és
si ho ha estat aguantant
tot aquest temps
exacte
estar i estar bé
i que es faci bé
i que després no sigui
doncs per córrer
després tinguem problemes
o es facin llaps
o sigui
hi ha un moment
que quan un s'ha esperat 20 anys
un any més
un any menys
a veure
evidentment
quan abans millor
no és això
tampoc
però vull dir que
la qüestió és que es tirin van
i que realment
sigui la bona
any de 20 aniversari
ens queda només
un minutet
d'entrevista
però no sé
si ens podries avançar
alguna d'aquestes primeres activitats
bé
la que tenim
més així
més
més concretada
és a finals d'octubre
que farem un acte
aquí a la sala de la Caixa
amb la presència
de moment confirmada
de l'alcalde
i del nostre director general
el consell està
per confirmar
per fer una mica
d'inauguració
i ens farà un acte
l'orquestra
del Martí Franquès
perquè molts alumnes
són nostres
perquè nosaltres
vam començar
la nostra vida
de Tarragona
amb el Martí Franquès
i sempre hi ha hagut
bastant bon rotllo
a partir d'aquí
hi ha altres concerts preparants
hi ha altres actes
però encara estem
acabant de perfilar coses
perquè molta gent
no et confirma
fins
un temps abans
doncs
de mica a mica
anirem desgranant
aquest programa d'actes
del 20 aniversari
jo l'hem descoçat
moltes gràcies
per acompanyar-nos avui
que vagi bé
aquesta feina del mes de setembre
que feina a Rai
i que vagi bé
tot el curs escolar
moltes gràcies
a veure
una abraçada