Les 12 del migdia, 7 minuts, seguim amb tots vostès després d'aquest parèntesi en directe des del Saló d'Actes del Centre Penitenciari de Tarragona,
celebrant, podríem dir-ho així, per què no, una festa, gràcies, entre altres coses, amb la música de Game Over Selectors que tancaven aquesta primera hora especial.
Programa fi de curs de l'Escola Pau Casals, hem parlat amb mestres, hem parlat amb diferents educadors del centre,
i l'hora anterior, si se'n recorden, aquells que ja fa estona que són amb nosaltres, conversàvem amb Gilberto, Antonio, Mamet, José i Ángel.
Ángel, jo no sé si en aquest parèntesi que hem fet has decidit si seguiràs estudiando. Ángel, hola, estic aquí.
Has decidit si seguiràs estudiando? Sí, sí, seguiremos estudiando.
Bueno, para que me calle, seguro que lo dicen para que me calle, no se lo vuelvan a preguntar.
Me gustaría saludar ara també a Ariel. Hola, Ariel, buenos días.
Auxiliar de biblioteca. Afortunadamente.
Afortunadamente, ¿por qué? ¿Porque te gustan muchísimo los libros?
Hombre, además de que me gustan los libros también, pues creo que todos tenemos la oportunidad de poder culturalizarnos un poco
y aprovechar este tiempo, estas circunstancias para tratar de aprender algo más.
¿Cuánto tiempo llevas en la biblioteca como auxiliar?
En la biblioteca ya, ahí sí puedo decir desafortunadamente, llevo 15 meses de auxiliar y bien.
Bueno, dices por qué llevas 15 meses aquí.
No.
Bueno, es igual.
Bueno.
Es igual.
¿Qué haces en la biblioteca?
Pues allí soy un poco encargado.
Como le he dicho antes, tengo la oportunidad de que todos los compañeros vayan a partir de las 9 de la mañana
durante 3, 4 horas puedan leer allí los diarios que nos traen los diarios de todo el país, las noticias diariamente.
Tenemos también más de 5.000 ejemplares en diferentes áreas de todo tipo.
Hay en diferentes idiomas también para las personas que son de todos los países.
Tenemos 4 o 5 idiomas diferentes, libros.
Perdona, sí, Ariadne, me han dicho que de los periódicos, los lunes, la mayoría lo que van a mirar es lo que ha hecho el Nasty.
¿Es verdad?
Es lo que me han dicho, no lo sé.
Para bien o para mal, pero sí.
Sí, ¿no?
O sea, no van a las primeras frases, sino a las últimas.
A ver qué ha hecho el Nasty.
No, primero el deporte, el deporte.
Claro, que gusta mucho.
¿Tú crees que podríamos convencer a José, que no se va a librar tampoco aquí como ángel, de que fuera a buscar algún...
¿Qué libro le recomendarías tú a José?
Yo a José le recomendaría El alquimista.
¿De Pablo Coelho?
De Pablo Coelho.
Sí.
Yo pienso que haría un buen libro para que se empiece a esgrimir un poco sobre la lectura, que puede encontrar buenos temas allí.
¿Cómo lo ves, José?
Bueno, ya me pasará a recogerlo.
Es que no me creo nada, ¿eh?
Es que no me lo creo.
Vaya, vaya.
Es que, a ver, esto de la lectura, pero no te creas, ¿eh?
Que no solo aquí, pasa en muchísimos sitios.
La lectura es de aquellas cosas que o gusta muchísimo o no gusta nada.
No hay término medio.
¿Te has fijado?
Vaya, es una opinión muy personal, ¿eh?
Que seguro no me puede equivocar, pero...
No, no, pero tiene usted la razón.
Bueno, de pronto, lo que sí es cierto es que aquí las personas tienden a aprovechar un poco más de la lectura, porque, pues, en las circunstancias en las que nos encontramos, en la lectura se puede disipar mucho la melancolía por la cual se puede atravesar en un momento determinado.
¿Es cierto que aquí en el centro se lee mucha poesía?
Bueno, se lee y se copia.
Se lee, se practica.
Y me han dicho que se copia también, en determinadas fechas.
Se declama aquí, en ese campo de la poesía. Afortunadamente, también me encanta mucho. Y, pues, sí, ahora hace poco se hizo un taller aquí de poesía y hemos tenido la oportunidad en un concurso literario de los que más les gusta poder participar y poder allí expresar lo que sienten en todos los campos, en el amor, en lo que sea. Pero muy bien.
A ti la poesía te gusta mucho, me han dicho.
La siento en mis venas.
A mí me han dicho que es como un resorte, que dicen, Ariel, poesía, y empiezan a oírse poesías, ¿no?
¿Usted qué piensa?
Yo que sí. Yo me lo creo todo.
No está equivocado, no está equivocado, es así. Me gusta, me gusta mucho, más que todo, pues, recitar poesía narrativa. A propósito, si de pronto tenemos la oportunidad ahora...
¿Queréis ahora una poesía o luego? Porque vamos a leer mucho... ¿Ahora? Venga. ¿Está bien ahora, Ariel?
Sí, sí, voy a recitar una poesía que...
¿Qué vas a recitar?
Se llama El duelo del mayoral. Lo hago porque es una poesía que me gusta mucho y muchos aquí ya la han escuchado y les gusta.
Entonces, para usted y para todos los oyentes de Tarragona Radio que nos han brindado esta oportunidad de expresarnos aquí en estas circunstancias, les voy a recitar, me pongo de pie, perdón.
Si quieres adelantarte y utilizar un micrófono de estos que hay en el centro del escenario, sí.
Pues cuando quieras, Ariel.
Que cómo fue, ¿Cómo son las cosas cuando son del alma?
Ella era muy linda, él era muy hombre.
Y yo la quería y ella me adoraba, pero el otro hecho sombras siempre se nos interponía.
Y todos los días frente a su ventana, manojos de flores fragantes habían y rojos claveles y nardos de nácar.
Como cuando la sombra cubría las casas y en el ancho cielo la luna brillaba.
Y yo tras las palmeras brotaba su canto y como una flecha su canto llegaba.
Cómo la quería, cómo la adoraba, cómo le cantaba sus ansias de amores y cómo vibraban con él su guitarra.
Y entre canto y canto brotaba una lágrima.
Lágrimas de hombre, no crea otra cosa.
Que los hombres lloran como las mujeres porque tienen débil como ellas el alma.
No pude evitarlo, la envidia es muy negra.
Es como cuando la sangre se enfuria en las venas y no hay quien pueda, señora, calmarlas.
Fue una noche oscura, lo que hacen los celos.
Llovía y el río al igual que mis venas hinchaba, bajaba.
Por fin a lo lejos lo vi que venía.
Venía cantando su loca esperanza.
Bajo el cinto colgaba el machete, bajo el brazo su alegre guitarra.
Llegó hasta mi lado, tranquilo, sereno.
Clavó en mis ojos su fría mirada.
Me esperas, me dijo.
Si dije, te espero.
Y no hablamos más.
Ni una sola palabra.
Porque los hombres machos pelean y no hablan.
Fue lucha de toros y no fue lucha de hombres.
Más aún así en el suelo me dijo.
Quierela que ella es buena.
Quierela que ella es santa.
Quierela como yo, como yo la he querido, que aún muriendo la llevo en mi alma.
Y tuve celos, señora.
Tuve celos de aquel que moría.
Porque tu sangre cegó mis pupilas.
Y yo con el machete en la mano, temblando de rabia,
lo hundí en su cuerpo buscándole el alma,
porque en su alma se llevaba mi hembra.
Y yo no quería que se la llevara.
Gracias.
Bueno, esto no ha sido decir una poesía.
Ha sido interpretar y sentirla realmente.
Cuando yo le decía a Ariel,
me han dicho que te gusta mucho la poesía.
He hecho un gesto como que la llevo en la sangre, ¿no?
La llevo en mis venas y realmente, pues, ha quedado claro.
Luego yo creo que pedirá otra el público, ¿verdad?
No importa.
Para satisfacerlos.
Gilberto, si todo va bien,
que esperemos que vaya,
tiene la intención de estudiar Derecho.
Hay otra leyenda urbana que dicen
que el libro más solicitado en la biblioteca
de los centros penitenciarios es el Código Penal.
¿Eso es verdad o no?
Sí, sí.
¿Sí?
El Código Penal y la ley de enjuiciamiento
son el objetivo bandera aquí de todos los internos.
Pues es críptico, ¿eh?
Porque es difícil entenderlo,
porque, vamos, es complicadísimo, pero vaya.
Bueno, pero personalmente, que lo leí mucho,
se arraiga uno muchas veces e ilusiona,
de pronto, con lo que allí está plasmado, pero...
Y que ves aquello que a veces dicen,
mira, seguro que mi abogado ha dejado pasar por alto esto,
yo voy a encontrar la solución al tema, ¿no?
Sí, sí, sí.
Consultando el...
Todos vamos ahí ubicando, esgrimiendo lo que más nos puede beneficiar.
Pero, bueno.
¿Cómo te pones al día de la actualidad literaria?
Porque, claro, como bibliotecario tienes que estar ahí
y tienes que saber de cosas que a lo mejor no te gustan.
Te gusta la poesía, te gusta la novela,
pero igual otro tipo de lecturas que a ti no te gustan,
pero tienes obligación de conocerlo
para poder ayudar a los compañeros, ¿no?
Cuando te preguntan algo.
Sí, sí, normalmente allí tenemos todo muy bien clasificado.
Cuando una persona llega preguntando por historia,
yo ya sé dónde está, más o menos lo que busca.
Y como pasan los días, a través de ir uno investigando
y leyendo un poco, pues va conociendo más el ámbito,
el perímetro que tenemos para poder investigar.
¿Vais a la biblioteca habitualmente?
Me refiero a Gilberto, Antonio, Mamed, José Ángel.
Bueno, José y Ángel ya me han dicho que no,
pero luego os vais con Ariel directamente a buscar.
Tú eres el alquimista, ¿eh?
Sí, sí.
¿Vais a la biblioteca?
¿Utilizáis la biblioteca generalmente?
Sí, cada día.
¿Sí?
Bien.
Todos los días la utilizo.
Sí, solo hemos utilizado.
Yo en este último tiempo dejé de hacerlo
porque me estaba centrando en el tema específico.
Claro, de los estudios.
Pero sí, sí.
¿Y qué sueles coger o consultar de la biblioteca?
Y sobre todo el tema que a mí me interesa en este momento,
es justamente lo que había comentado Ariel,
la ley de enjuiciamiento criminal, el Código Penal
y todo lo que hace referencia al derecho.
Últimamente, hoy día, si me pregunta, lo estoy leyendo el Código da Vinci.
¿Y qué tal?
Sí, sí, me interesa, me gusta, apasionante.
Es entretenido, ¿verdad?
Sí, es muy entretenido.
Para pasar el tiempo.
Antonio, también escribes poesías,
luego ya tendremos ocasión de escuchar alguna.
Cuando vas a la biblioteca, ¿qué uso le das a la biblioteca?
¿Qué haces? ¿Qué tipo de libros consultas o lees?
En estos momentos en la biblioteca yo soy el colaborador de Ariel.
Ah, un buen equipo.
No, no, un escritor y un rapsoda, pues también escribes poesía.
De vez en cuando, cuando hay buena inspiración.
Pues qué mejor puede haber en una biblioteca, ¿no?
Sí.
Y hemos notado también mucha aceptación de parte de los internos
y yo les doy las gracias porque yo llevo las carteleras
haciendo recortes, colocándoles noticias
y animándolos a que escriban poesías
y hay varios internos que han escrito
y una cuestión muy importante, que no nos han dañado las carteleras.
¡Hombre!
Y les escriben...
¿Y te ha sorprendido?
Sí, porque un funcionario me dijo
que en tiempos anteriores
él y otros internos han tratado de hacer las carteleras
y les escribía, les quitaban los recortes, los avisos
y yo les agradezco porque se han comportado muy bien.
Leen.
Ese es el propósito de nosotros,
tratar de colocarles noticias interesantes.
¿Y que ponéis noticias del mundo en general, de la literatura?
Sí, de salud, de literatura.
No quiero muchos jueces...
Temas de divulgación, sobre todo, de divulgación.
Exacto, porque si estamos aquí, ¿para qué seguir leyendo...?
Pues sí, pues sí.
Dentro y fuera hay momentos que tienes que decir basta,
a todas las desgracias y...
De pronto, así alguna noticia impactante,
si la tratamos de colocar,
pero que llame la atención en el sentido de que eduque,
de que dé alguna información importante.
Es como una especie de agencia de información interna del centro, ¿verdad?
Mamed, ¿qué lees? ¿Qué usas de la biblioteca?
Empecé con los libros en francés
y después, según los consejos de José María,
empecé con Pérez y Verte.
Ahora estoy leyendo las mismas cosas que me interesan en francés,
pero en español, como por ejemplo historia o derecho.
y hay algunos, nos faltan muchos libros, de verdad.
Siempre queremos más, por ejemplo, hablando de derecho,
no hay código civil, que es un tema muy importante.
Pero estamos muy satisfechos y aprovecho la oportunidad
por dar las gracias a Ariel,
que nos ha cambiado un poco el horario de biblioteca.
¿Qué horario tenéis ahora?
Ahora tenemos con seguridad, porque está con nosotros,
cada día a las nueve está aquí.
Bueno, muchas gracias.
La verdad es que el tema de la biblioteca,
pues como muchos de ustedes saben,
estoy esperando a mi jefa, a la señorita Nelda,
que es la que me ha dado a mí en un principio
la oportunidad de poder estar allí en la biblioteca.
y pues si en este momento está escuchando esta emisora,
quiero que sepa que aquí la estamos esperando
y que todos anhelamos el pronto regreso
para poder que nos, a través de sus consejos,
nos ayude a aguantar un poco más aquí en estas circunstancias.
Pues yo, si me lo permites,
si nos estuviera escuchando, también un abrazo muy fuerte,
porque con Nelda estuvimos hablando en el anterior programa
y en el anterior fue una de las personas que participó
de los otros programas que hemos hecho aquí
y la verdad es que también nos gustaría enviarle un abrazo bien fuerte.
Vamos a...
Comencem a llegir, Josep Maria?
O fem primer una mica d'actuació?
Fem una actuació...
Esteu preparats, nois, per fer una mica d'actuació?
Sí, sempre, no?
Doncs vinga, va, una mica de música.
Tornem a tenir els Game Over Selectors.
Molt bé.
Bueno, volia comentar un petit incís antes, perdón,
que nos ha comentado el tema del vinilo y los CDs,
que originalmente en Jamaica se pinchaba en vinilos,
pero ahora, por razones técnicas y comodidad,
y también económicas, la verdad, preferimos pinchar en CDs
porque es mucho más ágil a la hora de montar un son-sistema
en un minuto en cualquier lado, saber, liar la gorda.
Pero, a ver, yo me acuerdo del disco aquel enorme
y el 45 RPM y todo aquello.
Ya sé, ya sé que esto es muy antiguo, ya lo sé.
No, no, no, sí.
Pero aquello ya era difícil, esto lo encuentro más difícil todavía.
No, no, no, que va, o sea, es lo mismo.
¿No? ¿Más sencillo, sí?
¿Carlos?
Sí, sí.
Bueno, bueno.
Sí.
Es lo mismo, pero lo que nosotros pensamos también
es que lo que importa es la finalidad y no el medio.
Bueno, también tienes razón, al final, eso es lo interesante.
Y la finalidad la tenemos aquí en directo, en exclusiva,
para el Centro Penitenciario de Tarragona.
Esta canción se llama Mor y Odi.
Ahora es una canción más tranquilita.
Para todos vosotros, una canción.
Porque todos amamos y todos odiamos.
Escribim de nou
versos fondosos d'emoció
Necessitat de treure'm
Aquesta llosa del meu interior
Que m'ofega
I em condueix a un estat de decepció
Donar-ho per perdut
Tot seria una solució
Però això és el que volen
El que els faria més contents
Veure la joventa undula
Sense crida pas
Que res que fóssim
Un cerro a l'esquerra
Com un rabat de béns
Això no es pot permetre
Canviem-ho, m'enténs?
Sé que a vegades és difícil
Dibuixar els camins a seguir
Que costa molt potser
Unificar-nos als destins
D'aquest sistema malalt
Siguem-nos el virus destructiu
Això sobrepassat de ratlla
I em remou els intestins
I el poder és el que té
Però nosaltres avancem
Potser semblarà estrany
Una lletra tan directa
No podies deixar-la escrit
Abandonada una llibreta
Recitant sobre
Que verem
Com si fos una matralleta
Un poema per tu i per mi
Per tancar profundes
Cardidé
Per tu i per mi
L'esquerra
Com un rabat de béns
Bèèèééééééééééééééééééééééééééééééééééééééééé sekali
Estrany, una lletra tan directa, no podia deixar recit abandonada una llibreta, no.
Recitant sobre que ho érem, com si fos una matralleta, un poema per vantos i per mi, per tancar profundeses quertes.
Recitant sobre que ho érem.
Encara perquè són generosos de mena, els Game Over Selectors actuaran més abans d'acabar la una.
I tant que si ens han dit, escolta, el que convingui, cantarem, actuarem i el que faci falta.
Ara d'aquí uns moments farem una pausa per la publicitat i aleshores el que també serà,
jo crec que un moment important per a tots vosaltres, com a festa de cluenda del curs,
és poder escoltar alguns dels treballs, alguns dels escrits que han fet els alumnes en guany.
De totes, Antonio, serà un dels que llegirà també, Ariel, a mi m'agradaria en tot cas,
per acabar, Gilberto, com sabés ja com ha ido, com no ha ido este preexamen,
este examen de preacceso que has fet?
Hasta este moment no he tenido ninguna informació.
Me havien comentat que dentro de los 30 días, ahora hace 15 días que he hecho los exámenes
i en este moment todavía no tinc informació.
Si la cosa ha ido bien, empiezas ya a preparar el acceso directamente.
Sí, sí, sí. Tengo entendido que ya tengo que empezar a preparar.
Es todo un periodo, son nueve meses, y bueno, durante ese periodo hacer todos los temas
e intentar llegar al objetivo, que es lo más fundamental.
Ahí tengo dos objetivos muy concretos, si es que llego a realizar estos cursos, ¿verdad?
Tengo un proyecto, ya que tengo una expectativa de condena un poco largo,
entonces creo que es lo suficiente como para que pueda concluir la carrera.
Y bueno, hay que tener en cuenta que, y gracias a ustedes también en este momento,
tenemos una comunicación con la sociedad que está en la calle.
y destacar de que, estando en prisión, aquí estamos personas normales,
personas con intenciones de salir a la calle y rehabilitarnos integralmente.
Son muy pocos, muy contados la gente que de repente sale en la calle
y cometen otra vez delitos, ¿verdad?
Todos tenemos la intención de prepararnos, hacernos de algunas armas,
de todas maneras, que cuando salgamos en la calle realmente salgamos con una herramienta
de tal modo que podamos reintegrando, reintegrarnos normalmente a la sociedad
y ser útil de todas maneras a ella, ¿verdad?
Que para eso justamente insto a los compañeros, a los internos,
y lo estaba destacando aquí el compañero Antonio,
que hay una destacada civilidad dentro del penal,
que se comportan bien la gente, que eso sigamos manteniendo
y que de repente aprovechemos toda la infraestructura que nos ofrece aquí el centro
y todas las autoridades, ¿verdad?
Porque de lo contrario, todo el esfuerzo que ellos hacen no se aprovecha.
Entonces, yo desearía y le instaría a los compañeros internos, ¿verdad?
Que aprovechen estos cursos, toda la infraestructura
y toda la buena voluntad de esta gente que de todas maneras nos están ofreciendo.
Aprovechar los recursos es fundamental porque de hecho formación y educación
es lo fundamental cuando se sale fuera otra vez.
Yo creo que sí, yo parto de esa idea, señorita, y creo que es lo más fundamental.
Así que, señores, yo creo que eso es la herramienta más útil
que podemos utilizarlo aquí dentro de la cárcel, ¿verdad?
Y, bueno, a prepararse y aprovechar nuevamente, ¿verdad?
Toda la infraestructura que nos ofrece el centro
y mi agradecimiento muy especial a la gente, a la directiva
y en especial al profesor José María, a la directora docente, la señorita Monse,
que en todo momento ha estado conmigo y me ha estado apoyando en estos proyectos.
Gilberto, muchísimas gracias y de verdad que tengas muchísima suerte, ¿eh?
Que vaya todo muy bien.
Dale, igualmente para ti, muchísimas gracias también y, bueno, creo que me despido de...
Muy bien. Mabet, el año que viene continuaremos estudiando, haremos algo que...
A lo mejor en la calle.
¿A lo mejor en la calle?
Sí, claro.
No, no, perfecto. Claro, es que...
¡Qué bien!
Espero que nuestra juez de instrucción no esté escuchando este programa
o que nos deja hasta que nos licenciamos en Derecho.
Bueno, tú, pero tú tienes intención de hacer la carrera de Derecho también, como Gilberto, ¿no?
Bueno, que te vaya muy bien.
Gracias.
Muchas gracias por estar aquí en directo.
José, Ángel, yo no me metía con vosotros. Yo no sé qué deciros que vais a hacer porque ya lo habéis dejado muy claro.
¿Tú tienes pendiente un libro para leer?
Sí, tú de un poquito afuera, sí.
Sí.
Y darle las gracias a la señorita Maite por el esfuerzo que ha hecho también con nosotros.
Maite, ¿qué tal se han portado en clase? Maite no estaba previsto que hablas. ¿Bien? Hace un signo que bien. Bien, bien.
Sí, sí.
Ah, no? ¿No se ha portado bien?
Que suba, que suba.
No, pues que Maite, lo siento, tus alumnos están rectamente.
Maite, no puedes negarte, estás en directo.
Maite, Maite, va a tots, que pugi la Maite. I ara.
Maite, com a mínim, ens has de dir què tal com a alumnes. Bon dia, Maite.
Perdona'm, què em deies?
No, no, no, és que quina jugada que t'han fet. Mira quins alumnes tens, que t'han posat en un compromís.
Bueno, un compromís gran.
Què tal com a alumnes?
Molt bé, estic molt contenta. Tot el curs he tingut un grup a primera hora molt agradable,
amb moltes ganes de treballar, molt motivat, i els de segona i tercera hora també.
però sobretot el grup que tens més estona, que és una hora i mitja, és el que més motiva,
i estava realment un grup molt motivat.
Molt bé, doncs escolta, ells estaven també molt motivats amb la seva mestra.
Àngel, tu tens també amb ella?
No, no, tengo a la señorita Concha y a Xavi, que no sé si están por aquí también.
Sí que está, que pase, que pase.
Sí, sí, sí, sí, sí.
Vinga, va, va, va, un momentet només.
Et reclamo al teu públic, un lamento, ni que sigui per dir hola i bon dia.
Em penso que...
A més, hauràs de convencer, Àngel, que continuï estudiant, a veure si entre tots el convincem.
eh, Nuri?
Sí, sí, esperemos que sí.
A veure, Nuri, bon dia.
Hola, bon dia.
Perdona, eh, que tenim això posat...
Això no estava previst, eh?
Jo ja sé que això no es fa, que està molt lleig, però ah, ah, ah, és la cosa que té...
Sorpresa.
Però escolta, hem d'intentar que Àngel continuï estudiant l'any que ve.
Digues?
Que hem d'intentar que continuï estudiant, eh?
Sí, sí, clar que sí.
Tu creus que es fa de pregar o continuarà?
Es fa de pregar o continuarà?
Clar que sí, clar que sí.
Sí que continuarà, no?
Jo penso que sí.
Tots, en general, els alumnes que teníem, és gent que està ben contenta.
A vegades comença amb una mica de por, perquè tenen un record de l'escola,
de quan érem petits, una mica dolent, entre cometes, però després no té res a veure, no?
L'escola d'adults, la relació que tens amb els alumnes és de doble adult.
No és ja només d'alumne professor, sinó de...
I acaben, doncs, implicant-se molt i contents i demanant-te fins i tot, jo, fins a setembre.
Ara, ara, fins a setembre, o sigui, això per nosaltres és d'agrair també, de cara a ells.
Si l'hem d'agrair, doncs, que ens aguanten també, de tant en tant, alguna...
Sí, i que t'anyoren, t'agrada, clar.
I és ben cert que quan es fan els estudis del tipus que sigui i allà on sigui,
quan s'és adult, la motivació és l'interès d'aprendre.
I més aquí que parlem que no hi ha titulacions pel mig, ni res.
Vull dir, que una persona esmerci les seves hores aprenent,
jo no sé si vosaltres podeu copsar com va transformar-se una persona
a mesura que va descobrint tot un món, perquè això ens passa a tots
quan aprenem alguna cosa nova, no?
N'altre, penso que abans...
Malgrat les circumstàncies hi ha entusiasme.
Sí, sí, sí.
De cara a... A veure, a titulació d'on anem aquest any una,
i esperem donar molt, o sigui, donar que hi hagi molts aprovats,
estem pendents encara dels resultats de l'Escola Oficial d'Idiomes,
tots els centres penitenciaris es fa a l'examen oficial de Castellà.
i n'altres han estat... És que jo faig també això i ho he de dir.
Oh, clar que sí. I a més, molt bé perquè jo volia destacar
que en els que estan de 20è aniversari, que s'ha fet una col·laboració,
que es fa una col·laboració del centre i l'Escola Oficial d'Idiomes.
I llavors s'han examinat, m'assembla que 15, 16, 18.
18, me conformen, me confirmen.
I en general ha estat molt bé el...
No regalen les notes?
No, no, no, no, no, no es regalen, és un examen oficial de l'escola.
O sigui, no, és una cosa oficial.
I per tant, doncs, bueno, estem a l'espera, no?, dels resultats,
però jo penso que han estat molt bé, molt...
que seran satisfactoris.
Enhorabona als alumnes, naturalment que ho anirem fent,
això d'anar a reconèixer aquesta tasca, però enhorabona a vosaltres.
Nosaltres des de la ràdio, com que parlem molt amb mestres
i fem molts programes educatius, tenim molta dèria amb els mestres
i les mestres, perquè pensem que és una de les professions fonamentals
a la nostra societat i que està poc reconeguda, poc valuada.
i hi ha com una mena de, no sé, parlo de memòria, com de dita,
així com a africana, que diu que per educar es necessita tota la tribu.
I avui en dia que la tribu, cadascú va a la seva,
els mestres i les mestres, doncs feu una miqueta d'això de la tribu
perquè eduqui tota la societat.
És importantíssima. Enhorabona, de veritat.
Gràcies. Fem un aplaudiment, no?
I gràcies als alumnes.
Fem una pausa per la publicitat, de tornada una altra actuació
i comença ja la lectura dels treballs de curs, d'acord?
Gràcies.