El matí de Tarragona Ràdio.
És l'aventura de la vida.
Dos minuts serà un quart de dotze del migdia.
És l'aventura de la vida i els he de confessar
que estic fins i tot una mica nerviosa.
I miren que portem ja quatre temporades
compartint aquesta estona de ràdio els divendres
amb nois i noies de primària
de les diferents escoles de Tarragona.
Estic nerviosa perquè, la veritat,
som amb molta colla,
però el més original del dia d'avui
és que s'han aplegat nens i nenes
de diferents escoles de Tarragona.
Avui no ens acompanya un grup homogeni
d'un curs que han treballat un tema.
Avui ens acompanyen diferents nois i noies
en qualitat d'alumnes de primària,
però també en qualitat, podríem dir, de periodistes,
perquè han preparat tot un seguit de qüestions
de molta actualitat, i els hi dic,
perquè les he vist prèviament,
que plantejaran els responsables
de dues àrees de l'Ajuntament,
d'educació d'una banda i de salut.
A més a més, en funció del temps que tinguem,
també ens podran comentar la seva experiència
dins de l'aventura de la vida.
Hi ha algunes cares, avui,
i parlo dels nens i nenes,
després ja parlarem, diguem-ne,
de la població adulta d'avui de l'aventura de la vida,
que en són famílies.
Per exemple, el Pau ve de la Salle,
i no és la primera vegada que veia l'aventura.
Pau, bon dia.
Bon dia.
Què tal?
Bé, com jo vaig vindre ja a l'altre programa,
doncs...
Tu i això ja ho tens per la mà, eh?
Jo ho tinc.
I ets un mediàtic, eh?,
pràcticament, i em penso que això de la ràdio t'agrada.
Sí, sí.
Què tal la primera vegada?
Doncs molt bé,
a mi em va agradar molt.
Havia tingut experiència,
però a mi em va agradar molt,
no només per mi,
per als altres,
perquè van tindre l'oportunitat
de vindre a la ràdio,
de conèixer com funciona tot,
i d'interactuar en un programa
i dir les seves opinions sobre un conte.
El Pau ve la dí que és una mica farandolero,
també fa teatre, fa molta...
El món de l'espectacle,
de la comunicació, li tira.
També ha preparat una pregunta
d'aquelles que interessaran molt
als nois i noies,
però també als pares i mares que ens escolten.
Tenim una altra cara coneguda aquí al programa.
Elías, bon dia.
Bon dia.
L'Elías ve de l'escola de Sant Rafael,
de Tarragona.
A veure, si jo dic l'Elías
és una cara coneguda
en passat tants nois i noies
que potser els oients diguen
fa l'Elías,
però jo els dic que és el noi
que dibuixa, i molt bé,
de Sant Rafael,
i que en aquests micròfons
li va prometre un retrat
a la seva directora,
a la Maria del Mar.
No sé si l'hi has fet, encara.
No, encara no ho he fet,
però tinc treball,
tinc feina per fer el dibuix
i todavía no ho he fet.
Doncs aquest estiu, eh?
Sí, sí.
Aquest estiu...
Amb el caràcter que té la Maria del Mar...
Si no em penso...
que em faig el dibuix,
perquè si no...
Jo crec que sí, eh?
Que ho hauries de fer.
L'Elías ve amb una companya
també de l'escola de Sant Rafael,
és la Caterin Suárez.
Ella és alumna
del taller d'enquadernació
com l'Elías.
Caterin, bon dia.
Bon dia.
Benvinguda.
És la primera vegada
que vens a la ràdio tu.
Sí.
I què tal?
Estem una mica nervioses, no?
Pues un poquito.
Un poquito.
Però després parlarem
i farem les preguntes
i ja veuràs com tu passaràs bé.
D'acord?
Sí.
Hi ha dues cares més que coneixem,
que venen del Col·legi Sant Domène,
que és el Joanto i el Pablo.
Joanto, Pablo, bon dia.
Bon dia.
Vosaltres vau venir a parlar
de primers auxilis.
Sí.
I jo recordo que vam parlar
allò de què hem de fer
quan algú cal,
què és el que no hem de posar.
A veure si vau aprendre la lliçó.
Hem de guarir una ferida amb cutó?
No.
Amb què?
Perquè jo recordo
que tot això ho vau explicar.
Què hem d'emprear?
Amb cutó no.
primer perquè
perquè si no el cutó
s'enganxaria a la ferida
i llavors després
quedaríem pès
i els tindríem que treure.
Com ho faríem, doncs?
Amb unes gases.
Amb unes gases.
Déu-n'hi-do.
No, no, sí.
Quan vau venir al programa
ja es veia
que el tema primers auxilis
jo quan vau marxar
dic jo tranquil·la.
Mentre fem el programa
estava molt tranquil·la
perquè dic si em passa res
aquí tinc una colla
d'infermers i infermeres magnífics.
Benvinguts, de veritat, eh?
És un pla tenir-vos.
És impossible
que estigueu de nou
tots els de la classe
però de totes maneres
vull dir, estem pensant
en tots els companys i companyes.
El Sergi i la Marta
és la primera vegada
que venen aquí a la ràdio
venen del Col·legi de les Teresines.
Bon dia.
Sí, és la primera vegada.
La primera vegada
però l'Aventura de la Vida
l'escoltàveu a través de la ràdio, no?
Sí.
I què tal?
Bé, és divertit.
De quin curs sou vosaltres?
Jo de sisè.
I tu Sergi?
De tercer.
I quins temes
he treballat vosaltres
a l'Aventura de la Vida
a classe i a l'escola?
Bé, molts
però quan la meva
classe va vindre aquí
van treballar
el tema de l'amistat.
Ja veres
que hi havia un conte
també, no?
Sí, un conte
a partir d'un conte.
A partir d'un conte.
Un conte de les classes d'any.
Efectivament.
Sergi, què heu treballat
a l'Aventura de la Vida
al col·le?
Doncs parlàvem
de les xutxes
que no s'han de menjar.
Sí, sí.
Ja recordo
jo de les xutxes
i recordo
que vam fer un catàleg
impressionant
de la varietat de xutxes
que hi ha al mercat.
Sí.
Perquè clar,
ja va una mica limitada.
Parlàvem només dels núvols
i les gominoles d'Ocito
però recordo
que van sortir xutxes
impensables
en aquell programa.
És veritat?
Sí, sí.
Molt bé.
Què tal la ràdio?
Què us sembla?
Divertida.
Bé, de moment
no ens fem un tip de riure
de moment
jo espero que cap al final
sí que ens alegrem tots una mica.
Hola Marc.
Hola.
Benvingut.
El Marc
que em ve de l'Estonac.
Sí.
I és la primera vegada?
Sí.
També.
I què tal?
Bé.
Perquè tu no havies vingut mai.
No, havien vingut
els de la meva classe
l'any passat i aquest.
Clar, i el Marc s'havia de quedar.
I què vol treballar
l'aventura de la vida?
La classe?
Això de fer
que s'ha de fer esport
de tant en tant
i no abusar dels menjar
i fer una dieta equilibrada.
Dieta saludable.
Que això
hi ha algú
del col·legi La Salle
i el Pau
que en penso que parlarà
però des dels menjadors escolars
és una de les preguntes
que té preparada
però no avancem
a esdeveniments.
El Daniel i l'Iñaki
venen del col·legi
Joan XXIII
de Bona Vista.
Primera vegada també?
També.
I què tal?
Bé.
Us veig molt tranquils
això és una bona cosa, no?
Sí.
Què heu treballat
al col·legi de l'aventura de la vida?
El llibre aquest
dels pegatines
de moltes coses
dels parcs saludables
i totes aquestes coses així.
I dels temes que heu tractat
per exemple, Iñaki
què és el que més t'ha cridat l'atenció
o més t'ha agradat?
El dels accidents de tràfic.
Ah, ho vau parlar tot això, no?
Sí.
I del que els provoca
i com ho vau fer a classe
amb un conte
amb enganxina?
El que vam fer
amb explicació.
I què en penseu
dels accidents de trànsit?
Que si no anem amb compte
els pot aturpella un cotxe
o passar-nos alguna cosa dolenta.
Ah, s'ha de vigilar
i força.
Una petita mostra
de la representació que tenim
val a dir que a través del telèfon
també intervindran
alumnes del col·legi de la Floresta.
És una escola veterana
en l'aventura de la vida
i en venir a la ràdio.
i si no m'equivoco
que em puc equivocar
amb molta facilitat
també alumnes
de Sant Pere i Sant Pau.
Molt bé.
Em permeteu
que saludi
a la població adulta
de l'aventura de la vida?
Ens acompanya aquí
a l'estudi
la consellera responsable
de l'àrea de salut,
Carme Crespo.
Molt bon dia.
Bon dia.
Benvinguda.
T'han de dir
que has treballat
a l'aventura de la vida
però la vida és una aventura
cada dia i més
quan s'està en un àrea
com és la de salut.
Portem un any d'aventura
amb aquesta nova endadura.
Qui vol fer rafting
estant-hi a l'Ajuntament?
Sí, sí, no.
Però s'ha de fer igual
l'esport.
Estant a l'Ajuntament
s'ha de menjar saludablement igual
i s'ha de fer esport
perquè és un altre tipus d'activitat
molt diferent
de la que es porta el dia a dia.
Penso que t'han de fer
unes preguntes molt interessants.
Enriu-te a tu
dels periodistes aquests
de les rodes de premsa.
Segurament intentaré respondre-les.
És tot un repte.
Perquè sovint
és més imprevisible
el que et puguin preguntar
els nens
que són totalment espontànies
que el que es pot
a vegades en una roda de premsa
el que et puguin preguntar
els periodistes.
Jo només faré de mestra
de cerimònies.
Molt bé, molt bé.
Intentarem sortir-nos en.
Molt bé, d'aquí una estoneta
cap a dos quarts
ens posarem en contacte
a través del telèfon.
li era impossible
estar per problemes d'agenda.
Joan Sanaúges,
el conseller d'Ensenyament,
també li adreçaran
algunes preguntes.
Per tant,
tindrem diferents fronts oberts
i ens perdonaran
si en algun moment
ens queda algun buit,
a vegades inevitable.
Una veterana
de l'aventura de la vida,
del món de la pedagogia
i que,
tot i que ve de Barcelona,
el primer programa
i l'últim
no pot faltar.
Cosa que li agraï moltíssim
perquè és l'oportunitat
de retrobar-nos
perquè mirin,
això de l'aventura de la vida
fa amics
i ja considerem
fa temps una amiga
la Isabel Matas
de la Fundació Catalana
de l'Esplai.
És la responsable pedagògica.
Isabel, bon dia.
Hola, bon dia
a tots i totes.
Bé, jo aquí vinc encantada.
O sigui que el meu cotxe
ja ve quasi bé solet
cap aquí
i avui justament
és una oportunitat
i us agraeixo molt
que estigueu aquí
i compartirem aquesta estona.
Jo estareu amb les orelles
ben obertes
perquè he vist
les vostres preguntes
i realment
felicitats
per la tria
i pel sentit crític
que despren aquestes preguntes.
Per tant,
a veure què sortirà avui
d'aquí de tot plegat.
Portaves una bossa molt gran
quan has arribat.
Digue'm,
digue'm,
tafanera.
És que escolta,
no se m'escapa.
He vingut amb una bossa molt gran
perquè,
bueno,
ja sabeu,
ells i elles ho saben
que hi ha un personatge
dintre del programa
que és el Gall Llampec.
Coneixeu?
Sí.
Algú va anar
a la festa aquella
que es va fer
al Camp de Mar?
Dels que esteu aquí?
Sí, sí, vosaltres hi vau anar,
doncs el coneixeríeu,
aquest personatge.
I bé,
a la classe.
Van a la classe,
també.
També,
molt bé.
És un personatge
que també ja té,
és molt tarragoní,
també.
I es desplaça,
doncs,
també de Barcelona,
bueno,
del Prat del Llobregat
en aquests moments
fins a Tarragona.
I bé,
avui m'ha acompanyat,
o sigui,
no he fet el viatge sola,
perquè resulta que
tindrà actuació estal·lar
també aquest cap de setmana,
no?,
el col·legi del Joan XXIII.
Eh?
Vull?
Sí.
No he dit res
i és un costum
que no vull perdre
sempre que introduïm
l'aventura de la vida.
Jo no em vull estalviar,
perquè, a més a veure,
hi ha una mare,
hi ha una àvia
i hi ha tot un seguit
de mestres
de les diferents escoles
que avui ens acompanyen.
I, a més,
ja em va bé de dir-ho
al marge de la introducció,
perquè és una cosa que diem
no com una careta d'entrada
del programa,
sinó que realment
ho sentim
i ho pensem així.
L'aventura de la vida
és una feina
que es fa
dia a dia,
des del començament de curs
fins al final.
i la fan els mestres
i les mestres
més enllà del que és
el currículum,
diguem-ne,
que des d'ensenyament
es fa perquè els nens i nenes
aprenguin aquells coneixements
que són útils, etcètera.
Per tant,
l'aventura de la vida
és una manera de fer
que d'alguna manera,
jo diria que voluntàriament
o perquè volen
o perquè volen estimular
els seus alumnes,
volen també dedicar
aquest temps
per crear hàbits saludables
i de convivència.
L'aventura de la vida
es pot fer sense comptes
i, perdona, Isabel,
es pot fer sense
un material pedagògic,
es pot fer sense la ràdio,
només faltaria,
però no es pot fer
sense els mestres
i les mestres.
Per tant,
per si després
ens agafa el toro
que es diu vulgarment
amb el rellotge,
perquè no fem un aplaudiment
ben gros als mestres
i les mestres
i que els arribi a tots.
Què us sembla?
I no és fer la pilota,
és que s'ho mereixen.
Vinga, va!
I n'hi ha una bona representació
aquí a la ràdio,
però com que són tan abnegats
se diran la paraula
als seus alumnes
perquè no tenim gaire temps.
Comencem amb les preguntes.
em penso que tenim
el Col·legi de la Floresta,
estan a punt.
En tot cas,
si us sembla,
que comencin els alumnes
del Col·legi de la Floresta
perquè així
també ens podrien escoltar
a través de la ràdio.
Tenim,
si no vaig equivocada,
Unai,
Raquel i Andrea.
Unai,
bon dia.
Bon dia.
Digues,
digues,
Unai.
Truco de la Floresta
i faig quart.
Aquest és el segon any
que fan l'aventura de la vida
i el que volia dir
és que quan l'educació infantil
i el cicle inicial
han d'anar a Tarragona
a veure un espectacle cultural,
l'ajustament ens ofereix
un autocar,
però a cicle mig
i a cicle superior
ens donen bons abusos
per a que agafem
el transport públic.
El dia que coincideix
amb el mercat
tenim molts problemes
per agafar el bus
perquè hi ha molta gent
i de vegades
no ens deixen pujar.
Seria possible
que sense subvencions
no tocar
per a cicle mig
i cicle superior?
Primera pregunta,
que potser
li hauríem de traslladar
al conseller Saneúges
o Carme,
què et sembla?
Bé,
jo crec que l'hi traslladaré.
A més,
jo com a responsable
de Medi Ambient
és un tema
que també em tocaria
el foment
del transport públic.
Jo li traslladaré
la vostra petició,
em sembla molt acertada
i segurament
que es podrà trobar
alguna via de solució
per a aquest tema.
Mira que tenen memòria.
Sí,
jo diré que jo
l'hi trasllado
al regidor responsable
i llavors
en funció
suposo
de les possibilitats
són temes
ara ja sabeu
que vam començar
fent gratuït
el transport escolar
doncs bé,
a poc a poc
s'aniran implantant
aquest tipus de polítiques
precisament
perquè hem de fer realitat
allò de preservar
l'atmosfera,
controlar el canvi climàtic
i doncs
aquesta és una d'elles.
Hi ha altres preguntes
que fan referència
al transport públic
d'altres escoles
que en parlarem
però en tot cas
donem pas a la Raquel
també del Seible Floresta.
Raquel,
endavant quan vulguis.
Hola.
Hola.
Em dius Raquel,
també fa de quart.
Aquest any
s'han montat
una biblioteca
al col·le
i volia preguntar
si existeixen subvencions
de l'Ajuntament
per la nostra biblioteca.
per la nostra biblioteca.
Molt bé, Raquel.
Aquesta és l'altra pregunta
que li traslladarem
al conseller responsable.
D'aquí quatre minuts
el trucarem
i ja l'hi drem.
Doncs esteu a l'escolta
perquè jo exactament
no sé com està
el tema
de les biblioteques
però preferixo
que sigui ell
que ho respongui.
Doncs a veure si l'Andrea
té una pregunta directa
per l'àrea de salut.
Andrea,
bon dia.
Bon dia.
Hola,
tu també fas quart?
Sí.
Doncs endavant,
quan vulguis
pots fer la teva pregunta.
Hola,
sóc l'Andrea,
també faig quart
i ens ho passem
molt bé
fent l'aventura de la vida.
El que voldria saber
si es podrien promoure
des de l'Ajuntament
centres excursionistes
al barri
per que promoguin
el respecte
a la natura
i la convivència
entre altres
dels barris més propers.
Aquesta sí et toca.
Aquesta sí,
és allò
que m'agrada
que em facin
aquesta pregunta
perquè,
doncs bé,
estem fent-ho ja.
ja en breu
ja ho traurem.
Doncs crec que
per Sant Magí
ja tindrem excursions
d'aquestes preparades.
De fet,
amb un pla
que es diu
de Descoberta de l'Entorn.
Farem itineraris
tan urbans
com periurbans.
En concret,
de moment,
els tenim preparats
per sortir,
ja us dic,
segurament per Sant Magí,
però llavors
doncs ho haurem
de fer extens
i ho haurem
de portar a les escoles.
El parc del Miracle,
el parc de Rafael Puig i Valls,
el camp de mar
i el parc del Francolí
i uns altres de fora,
com el Pont del Diable,
la Font del Garrot,
la Rebassada i la Sabinosa.
Estem treballant amb això.
També necessitem
la complicitat,
ja ho sabeu,
de la Conselleria d'Ensenyament
i de tots els mestres
que ho fan possible
i escoles
als quals de veritat
els vull donar les gràcies.
Ara ells ja estan programant,
si no ho tinc mal entès,
tot l'any vinent
i ens posarem
en contacte amb ells
per fer-hi
aquestes possibilitats
i de cara als barris
doncs igual,
amb els casals
i els centres cívics.
Satisfactòria la resposta,
Andrea?
Sí.
Escolta una cosa,
com que totes tres sou de quart,
la Unai,
la Raquel i tu mateixa,
què heu treballat
en guany de l'aventura de la vida
que t'hagi cridat més l'atenció?
M'agrada tot
de l'aventura de la vida.
Tot en general?
Sí?
I la ràdio també.
Vas venir a la ràdio, Andrea?
Eh?
Tu vas venir a la ràdio?
Sí.
I quin tema vau fer?
El de l'aigua.
El de l'aigua?
Sí senyora,
ja ho recordo.
És que la memòria també,
escolta,
no n'hi ha per tant.
Andrea,
moltes gràcies,
una abraçada.
Gràcies per intervenir avui
a l'aventura de la vida.
Que tingueu bon estiu.
Gràcies.
Adéu, bon dia.
A veure,
jo tinc per aquí
preguntes adreçades directament
a la responsable de Salut,
si us sembla,
mentre ens posem en contacte
d'aquí a uns minuts
amb el responsable d'ensenyament.
Són preguntes
que venen del Col·legi Públic
d'Educació Especial Sant Rafael.
L'Elies i la Caterina
em penso que les tenen preparades.
I a veure,
són preguntes molt importants,
però molt i molt importants
que tenen a veure amb la salut.
Qui comença?
L'Elies o la Caterina?
Com voleu començar?
Tu, Elias?
Vinga,
que t'acosta la Marissa al micròfon.
Tu mateix.
Aquí tens la consellera,
ja li pots preguntar.
Primer que tot,
bon dia.
Bon dia, Elias.
Volia fer una pregunta.
Digue'm.
Quina atenció rep un noi o una noia
per poder-hi una intoxicació?
A veure...
Parles de drogues, oi, Elias?
Sí, sí.
Bé, jo vull primer que tot
dir que l'Ajuntament
té una sèrie de competències
en salut pública
i la Generalitat
no té d'altres,
o sigui,
del tipus d'hospitalaris
i tal,
és de la Generalitat,
però de tota manera
nosaltres ens fem càrrec també
que totes aquelles peticions ciutadanes
arribin a port
i es puguin solventar
i ajudar.
És allò que sempre diu l'alcalde
que no direm mai
que això no és competència nostra.
Per tant,
intento dir-te
que primer que tot
quan hi ha un cas d'intoxicació
el que es fa
és arribar per urgències.
A urgències
el que es fa
és intervenir
en el primer moment
per salvar la vida
si està en perill
d'aquest noi o aquesta noia
o de persones grans
que també n'hi ha
i després ja passa
quan hi ha un cop
això ja està solucionat
dels del punt de vista
de la salut
de la emergència immediata
ja passa
a la prevenció
i a tractar
i a diagnosticar
posterior
és a dir,
a aquesta persona
ja se li fan
tota una sèrie
de tractaments
a banda
si realment
vol deixar
la droga
si demana ajuda
perquè
hi ha vegades
que tu li pots oferir
però ells
no l'accepten.
de tota manera
les urgències
és el primer
i això ho fan
els hospitals
o els centres
els CAPS
que puguin
depèn de l'urgència
és clar
perquè una cosa
és que arribi
en un estat molt greu
i l'altre
doncs en un estat lleu
per exemple
d'alcohol
perquè també és una droga
si em permeteu
el dia que van venir
els alumnes
del col·legi de Sant Rafael
van fer un programa magnífic
van treballar
el tema de l'alcohol
de les drogues en general
les legals
les il·legals
hi havia companys
i companyes
que alguns sí que havien begut
que s'havien emborratxat
algunes vegades
i l'Elies
i altres companys
deien que ells
mai
i que a més era un tema
que no els atreia
l'Elies
és absolutament estèmi
per tant que ho pregunta
però no per interès propi
sinó interès general
em sembla molt bé
Caterine
el teu torn
què ens preguntes?
què li preguntes
a la consellera?
Senyora Carmen
quin tipus de drogues
genera més ingressos
a l'hospital?
Doncs mira
sens dubte
el tabac
el tabac
el tabac
el tabac
els hospitals
s'entren
a causa del tabac
per molts temes
o sigui
tema de càncer
temes d'infarts
problemes respiratoris
és a dir
que encara que sembli
que no pugui ser
és el tabac
i després
la cocaïna
perquè també presenta
tota una sèrie
de problemes immediats
que fan
que s'hagi d'ingressar
i l'alcohol
i l'alcohol
amb l'agreujant
que l'alcohol
ja sabeu
que moltes vegades
la ingesta d'alcohol
i portar al cotxe
doncs fa que es produeixin accidents
doncs molts d'aquests accidents
tots ho sentiu
als mitjans de comunicació
cada dia
una gran part d'ells
són a causa
de l'alcohol
doncs per a que t'ordre
a l'escola
gràcies Caterina
a l'escola Joan XXIII
ens comentaven
que van treballar
el tema dels accidents
de trànsit
jo m'imagino
que poc o molt
la ingesta d'alcohol
com un dels factors
que pot produir
un accident de trànsit
ho vau tractar
i aquí teniu una pregunta
que està
jo diria
relacionada
directa o indirectament
amb això
que estàvem parlant
amb els companys
de Sant Rafael
alguna aventura
alguna cosa
que vol parlar
de continuïtat
després de l'ESO
si després de la primària
perdó
es pot fer alguna cosa
tipus aventura de la vida
li planteges tu Daniel?
sí
que si s'ha pensat
en fer alguna activitat
de l'aventura de la vida
per secundària
de fet ja s'està fent
es diu l'Ordago
no es diu l'aventura de la vida
es diu l'Ordago
els serveis tècnics
de salut
de l'Ajuntament
ja porten temps
treballant amb això
i també
es porta als barris
és a dir
que aquesta aventura de la vida
que va començar
amb vosaltres
doncs ja s'ha
és tant l'èxit que té
que s'ha traslladat
a d'altres àmbits
entre ells
la de secundària
d'aquí uns moments
parlarem amb el conseller
d'Educació
en tot cas
reservem alguna pregunta més
anirem fent
si us sembla
perquè a mi m'agradaria
ja que estem parlant
amb la consellera
després la deixem respirar
una mica
Pau
aquesta pregunta
ara sí que hauria de dir
m'encanta que facis
aquesta pregunta
perquè hi ha molts pares
i mares de Tarragona
que els encanta
aquesta pregunta
endavant
hola bon dia
primer de tot
la meva pregunta
és com controla
l'Ajuntament
la qualitat dels aliments
a les escoles
doncs mira
i l'equilibri
l'equilibri
de la dieta
exactament
a veure
les escoles
tenim el servei
propi de l'Ajuntament
que és el servei de salut
la unitat tècnica de salut
al laboratori
que el que va
és als menjadors
de les escoles
segurament que algú
de vosaltres
ja els heu vist
prenen mostres del menjar
veuen com es manipulen
els aliments
i després a mi
em passen un informe
a mi com a responsable
em passen un informe
d'acord
no sé de dir
que la major part de vegades
està superbé
i molt ben controlat
si aquest informe
hi ha algun indici
que pugui veure
alguna contaminació
llavors nosaltres
ens posem en contacte
doncs amb la
amb la direcció
de l'escola
i tractem
aquest tema
perquè
o es deixi de produir
però
us dic que
la major part de vegades
és totalment correcte
podeu estar molt tranquils
amb el menjar
que us donen
acabem una
hi ha pares que diuen
que la qualitat
no l'adopten
la qualitat sanitària
però que l'equilibri dietètic
a vegades
amb allò que als nens
no els agrada res
els inflen o fregits
i ho sento
però aquesta és una opinió
que se sent moltíssima
a la porta de les escoles
aquest és un tema
a tractar
precisament
ja s'està fent
des dels nostres
serveis tècnics
i incidència
amb la salut
escolar
el menjar saludable
i de cara a l'any vinent
també com he dit abans
com que ara
s'estan programant
les escoles
les activitats
doncs tenim
en previsió
fer més
encara fer
més programes
que els que
s'han vingut fent
fins ara
també penseu
que es treballa
no solament
amb les
sessions de pares
perquè
són les sessions de pares
i les que contracten
els càterins
i tot això
doncs es treballa
tant amb el professorat
com també
amb l'associació
de pares
se'ls educa
amb totes aquestes qüestions
si cal
clar
penseu que
em sembla que s'han fet
ara fa poc
unes jornades
doncs de cara
amb això
i van tenir
molt èxit
van venir
més de 100 persones
en aquestes jornades
i això
a poc a poc
però per l'any vinent
de fet
ja tenim preparades
una sèrie d'activitats
que els dèiem al seu dia
perquè les hem de
consensuar
amb els col·legis
i han d'acceptar-ho
perquè clar
les programacions escolars
són les que són
llavors s'han de
parlar amb ells
a vegades això
que hi ha aquest contrasentit
campanyes que es poden fer
des del col·legi de farmacèutics
d'esmorzar saludables
i després quan arriben
aquells menús
que tots els pares
tenim penjats a la nevera
dius
si aquí només hi ha
fregits i pasta
no hi ha verdures
no hi ha llegums
per tant és una mica
també el criteri
de tots anar avançant
en aquest sentit
jo crec que tots
hem de treballar
però jo estic segura
que hi ha molts responsables
de menjadors escolars
que això ja ho tenen en compte
el que passa
que a vegades
als nens
no els agrada prou
el menjar
que els hi donen
i doncs
és complicat
no no Carme
això és el que diuen
normalment
però no parlem
ni de gust
ni de qualitat
parlem d'equilibri
i això està escrit
en un paper
per tant
és un tema
que preocupa molt
els pares
a veure
tenim el conseller
d'educació
a l'altre costat
del fil telefònic
el saludarem
i si us sembla
completarem
la primera ronda
canviarem
de l'àrea de salut
així respira
la consellera Carme Crespo
però després continuarem
perquè hi ha més preguntes
i en tot cas
començaríem
amb les preguntes
del col·legi
de les Teresines
si em permeteu
primer saludaré
que el tinc aquí
a l'altre costat
del fil telefònic
el conseller del Senyament
el senyor Joan Saneuja
senyor Saneuja
molt bon dia
hola
molt bon dia
encara me'n recordo jo
sí
no no
que us saludo
des del barri de Camp Clar
que estic aquí
amb els alumnes del barri
estem fent una plantada
de cartells
als jardins
m'agradaria estar amb vosaltres
però això era de abans
ja ho havíem comentat
que era un tema d'agenda
i que està relacionat
justament
amb la seva tasca
hi ha moltes preguntes
relacionades
amb els autobusos
amb les llars d'infants
algunes ja ha agafat
la seva companya
de consistori
i ha agafat en càrrec
jo suposo
que li traslladarà
però en tot cas
li presento
el Sergi i la Marta
que li volen fer
alguna pregunta
relacionada
amb la seva àrea
són alumnes
del col·legi
de les Teresines
què serà el Sergi
o la Marta
qui planteja
la primera pregunta
tu Sergi
doncs tens el conseller
que t'està escoltant
Per què us vau dedicar
a dedicar-vos
a la política?
Perquè em vaig dedicar
a la política
t'he entès bé?
Sí, sí, sí
Mira
jo quan era
una mica més gran que tu
una mica més gran que tu
doncs
bueno
estàvem vivint
al nostre país
unes circumstàncies
molt especials
estàvem vivint
en una dictadura
i allò no m'agradava
i per això
em vaig dedicar
a la política
Alguna cosa més
que té a veure?
Sí, digues, digues
No
com jo
doncs
jo crec que
la immensa majoria
una gran majoria
dels joves
d'aquesta època
doncs
estic parlant
de la millor
de fa 40 anys
doncs crec que
vam anar a aquest camí
i bueno
alguns hem seguit
i altres
doncs bueno
s'han dedicat
a les seves tasques
professionals
molt bé
voleu fer alguna pregunta més
que tingui a veure
amb l'àrea d'educació
després passem a d'altres
digues Marta
quines solucions es plantegen
per a que hi hagi més places
de llarg d'infants?
molt bé
doncs mira
un anunci
suposo que ja ho heu llegit
als diaris
aquesta tarda
a les 5 de la tarda
posem la primera pedra
de la llarg d'infants
que està al costat
del col·legi
de Sassar August
durant aquest mandat
durant aquests 4 anys
doncs
pensem en construir
5 llars d'infants
això representarà
aproximadament
un de 500 places
de llars d'infants
en aquests moments
de la
a la
preinscripció
de llars d'infants
a la nostra ciutat
han quedat
així com a
440
nens i nenes
que no poden assistir
llars d'infants
perquè no hi ha places
i per tant
bueno
doncs
intentarem arreglar-ho
al llarg
d'aquests
anys de mandat
intentarem que tothom
pugui tenir
la seva plaça
de llarg d'infants
tot el que ho desigui
lògicament
ja sabem que no és
un ensenyament obligatori
sinó que és voluntari
però que
molts pares
necessiten això
doncs
perquè treballen
i bueno
d'alguna manera
volen que els seus fills
estiguin ben atesos
des del col·legi
de l'Estonac
també plantejaven
el tema de les places
de guarderia
oi Marc?
sí
però també tens
una altra pregunta
que pot anar
en direcció
a la consellera
de salut
o d'ensenyament
o a tots en general
perquè tens una
de contaminació acústica
i una altra
que té a veure
amb els hospitals
oi?
doncs tu mateix
fes la que et vingui
de gust
Tarragona creix
però les places
hospitalàries
són les mateixes
quants se'n crearan
més?
jo crec que millor
que te la respongués
la...
demà ve la consellera
Geli a Tarragona
li podrien preguntar
respon jo Joan
sí
a veure
és cert
afortunadament
Tarragona creix
però
no és ben bé cert
que faltin
places hospitalàries
perquè mireu
han canviat molt
les tecnologies
en aquests últims anys
això permet
que t'ha permès
que moltes operacions
que calia
que la gent
ingresséssim
als hospitals
durant una setmana
ara ja no cal
perquè aquesta
cirurgia permet
que et facin
l'operació
i tornis a marxar
per tant això
ha fet
que tota una sèrie
de places
hospitalàries
de llits
ja no s'hagin
d'ocupar
a més a més
en concret
a Tarragona
hi ha dos sociosanitaris
més
que els sociosanitaris
vol dir que són
places hospitalàries
reals
per gent
que estan molt malalts
per entendre'ns
i doncs això
permet
que no hi hagi
aquesta
vaja
a Tarragona
no tenim una manca real
jo no dic
que si algun dia
per exemple
doncs passés
alguna cosa
imprevista
doncs que pugui haver
algun tipus
de manca
però ara
en aquest moment
doncs està
ben dimensionada
el tema
dels llits
hospitalaris
anem un altre cop
a l'escola
Joan XXIII
de Bonavista
perquè tenien
alguna cosa a veure
amb els autobusos
també
i relacionats
naturalment
amb l'àmbit
de la cultura
i l'educació
pot ser
a la Carme
pot ser al Joan
perquè a vegades
s'hi té a veure
al Joan
en tot cas
li adreçaríem
que la Carme
porta una bona estona
xerrant
Iñaki
Iñaki
quan vulguis
respecte al carnet
d'autobús gratuït
per als escolars
no es podria
utilitzar
tan bé
durant tots
els dies
de l'any
si no és així
els nens
que som
dels barris
més llunyans
no tenim
facilitat
per anar
a conèixer
els monuments
de Tarragona
ja
ja està
digues
digues
acaba
acaba
no no
ja
Ana i va dir que
quan hi haurà
l'autobús gratuït
per als escolars
ampliar-lo
a tots els dies
de l'any
molt bé
com sabem tots
doncs
això ha començat
aquest any
amb una prova pilot
amb els alumnes
de 5 i 6ers
l'any que ve
i només
amb 4 viatges
en principi
per l'any que ve
ja hi ha novetats
que és que
els alumnes
que podran gaudir
a la targeta
de transport
de l'escolar
són els alumnes
des de P4
fins a primer d'ESO
i a més
no només
4 viatges
sinó
bueno
ho podran utilitzar
tot el dia
amb un horari
predeterminat
que pot ser
de 8 de la matí
i 8 de la nit
o algo així
això ja ho concretarem
però bueno
que ja
es farà extensiu
no només
a 4 viatges
sinó a tots els viatges
que siguin necessaris
dintre de dos anys
això
anirà
per tots
la targeta
de transport
escolar
i de per tots
els alumnes
de l'ESO
amb el que ja
haurem omplert
una primera fase
que és que
tot l'ensenyament
obligatori
tindrà
aquesta targeta
de transport
per a les escoles
i doncs
en posteriori
farem una evaluació
i mirarem
doncs
si és convenient
que els alumnes
la puguin utilitzar
no només
als dies lectius
del curs
sinó
doncs
bueno
el que m'està
exposant
el xicot aquest
de bona vista
era
sí no?
sí sí
de bona vista
el que m'està
exposant
que bueno
puguin ser
amb dies
també
no lectius
per viatges
de tipus
cultural
dins de la nostra
ciutat
no?
o per reconèixer
els nostres monuments
o pel que sigui
no?
ho mirarem
i jo crec que
dintre de
dos anys
doncs
és molt probable
que ho puguem
ampliar
no?
Pablo
Joan Tó
alguna pregunta
no?
per al consell
d'educació
en teniu alguna
pensada?
doncs vinga Pablo
Pablo
la fas tu?
sí
doncs vinga Pablo
endavant
existeixen
alguns altres
programes
a part de
l'aventura
de la vida?
sí
a l'educació
secundària
està el programa
Òrdago
i t'ho dic
perquè ho coneixo bé
el programa
l'aventura
de la vida
jo soc mestre
fins fa
menys d'un any
doncs
estava donant classes
en aquests moments
no
i bueno
el programa
Òrdago
és pels
alumnes
més grans
els que estan
fent
ESO
i ESO
sobretot
jo es veig aquí
al col·legi
de Sant Domènec
una pregunta
que té a veure
amb els avis
i potser
teniu ganes
de plantejar-la
perquè clar
tenim una àvia
aquí
la Lourdes
l'àvia del Pau
i no està gens malament
poder fer una pregunta
que tingui a veure
també amb la qualitat
de vida dels avis
i la seva relació
amb la família
la fas tu
Joan?
perquè no es construeixen
més centres
de dies
subvencionats
per als nostres avis
i més facilitats
per cuidar
els avis
perquè els pares
treballin
mireu
contesto jo
Joan
si vols
mira
mireu
el tema
dels centres
aquests
és un tema
com us deia abans
tampoc
no és
de l'Ajuntament
sinó que és
de la Generalitat
el que té
l'obligació
de fer-ho
de fet
ja se n'han fet
de centres de dia
se n'han de fer més
ara des de l'Ajuntament
el que els demanem
és que ho facin
i volem per Tarragona
perquè no en teníem
i volem més places
per Tarragona
i això és el que els exigim
els que governem
a la ciutat
i estan treballant-ho
i de fet
en breu
doncs n'hi haurà
més que no
que no n'hi ha ara
però que és
el tema
la decisió
és de
serveis socials
de la Generalitat
del Departament
de Serveis Socials
ara
les subvencions
doncs bé
potser
quan l'Ajuntament
tingui més diners
d'aquí endavant
pot ajudar una miqueta
la Generalitat
però especialment
les ajuts
que li fa
és a través
de deixar-los
els locals
de donar-los
els terrenys
igual que per fer escoles
d'acord
i per fer guarderies
l'Ajuntament
el que fem
és donar
els terrenys
perquè
les altres administracions
que són la Generalitat
en aquest cas
ho facin
però també
us vull recordar
que no fa gaire
des del govern central
des del govern de Madrid
el que hem fet
és fer una llei
en la qual
aquesta llei
precisament
es contempla tot això
i es donaran
molts diners
que ells els hi passen
a la Generalitat
i la Generalitat
després farà
aquestes
aquestes
actuacions
és a dir
que esperem
que en uns pocs anys
tinguem solucionats
aquest problema
que realment
és un problema
de tots
us agrada estar
amb els avis
i amb les àvies
sí
i en feu coses
amb els avis
i les àvies
sí
què feu
a veure
digues
tu què fas
amb l'àvia
amb l'àvia
quin tipus d'activitats
us agrada fer
què us agrada fer
anem sempre
a Tarragona
a visitar coses
i anem
es van a buscar
cromos
sí
jo ja tinc
una col·lecció
no m'estranya
perquè això
pobres
els heu matxacat
damunt i avall
tot el dia
ahir
ahir
ahir
ja la vas acabar
t'haurà quedat
molt bé
no?
sí
perfecte
i ja ha estat l'avi
o l'àvia
qui ha fet
sí
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
l'avi
algú més vol explicar
què fa
digues
o tu Marc
i després la Marta
i el Pau
doncs
sempre fem excursions
amb ells
i sempre que estic malalt
vaig a casa d'ells
i em cuiden allà
i sempre estic bé allà
i on aneu d'excursió Marc?
doncs
fora de Tarragona
o a les afores
i ens ho passem bé
perquè
fem fotos
i són divertits els avis
oh sí són divertits
Déu-n'hi-do
Marta
jo passejo per Tarragona
i m'expliquen històries
de l'època dels romans
i
i t'agrada no?
sí
és diferent
sí
són guies molt diferents
quan anem pels llocs amb ells
algú més?
Pau, digues
jo sempre des de ben petit
m'ha agradat sempre estar
a casa de la meva àvia
no m'estranya
però té una àvia hiperactiva
perquè també toco el piano allí
m'ha agradat tocar el piano
ella m'ha explicat històries
de sants
de romans
d'un munt de coses
i sempre m'ha estimat molt
la meva àvia
a tu t'agrada molt estar amb la teva àvia
i jo estic segura
que a la teva àvia
li encanta estar amb tu
i no m'estranya tampoc
Joan, et trasllada una pregunta
que ens feia la Raquel fa una estona
des del Col·legi La Floresta
molt bé
mira, preguntava la Raquel
si existeixen subvencions
des de l'Ajuntament
per comprar llibres
per la seva biblioteca
que acaben de muntar
a veure, des de l'Ajuntament no
però sí que l'Ajuntament
adrecem o ajudem
a que concedissin subvencions
a través
o bé del Departament d'Educació
de la Generalitat
a través del Consell Comarcal
o bé a través del Ministeri d'Educació
sí que nosaltres
podem influir
en que això arribi a bon port
des de l'Ajuntament
en principi no n'hi ha cap
d'ajut
a veure, teniu més preguntes
a la taula
perquè havíem dit
escolta, anem a poc a poc
que tothom intervingui
ara ens posarem en contacte
també amb el site
de Sant Pere i Sant Pau
que també voldran intervenir
amb una pregunta
immediatament els trucarem
però en tot cas
que és el Daniel
del Col·legi Joan 23 de Bona Vista
com t'he pensat
fomentar la participació
en els artes culturals
de tots els nens tarragonins
del club
del club dels tarragonins
vols dir
dels nens
dels nens en general
sí
la participació
bueno, a veure
el que estem fent
des del Departament d'Educació
d'Ensenyament
perdó
Departament d'Ensenyament
de l'Ajuntament de Tarragona
és que facilitem
a tots els centres
doncs els autobusos
o bé la serageta
de transport escola
que a partir del curs que ve
perquè es puguin traslladar
aquelles activitats
que però cultural
de caire cultural
que hi ha
a la nostra ciutat
no?
Per exemple
jo sé que el mes
de setembre
o octubre
bueno, durant el primer trimestre
no?
s'ha inaugurat fa pocs dies
la Casa de la Festa
doncs bueno
us posarem
amb autobusos
o la targeta
de transport escola
perquè pugui visitar
la Casa de la Festa
això com a exemple
no?
Ara que la ciutat
s'està fent
la campanya
Tasta
Tarragona
sense tabac
em penso que
des del Col·legi
de les Tresianes
tenen una pregunta
relacionada amb la llei
del tabac
no?
Creu que l'aplicació
de la llei del tabac
és correcta?
Mira, jo
amb l'aplicació
de la llei
jo crec que ja
és correcta
en alguns casos
i crec que no és
prou correcta
amb uns altres
jo crec que el que és
amb els àmbits de treball
amb les escoles
amb els instituts
amb la universitat
tot això sí
que es compleix molt
els llocs de treball
de la gent habitual
també
el que crec
que és més problemàtic
és doncs
els llocs d'oci
els llocs d'oci
per entendre'ns
restaurants
bars
doncs bé
tenen com a més
dificultat
de fer
complir exactament
la llei
de tota manera
jo personalment
us puc dir
que em sembla
que és insuficient
que el que és
els recintes interiors
no s'hauria de fumar
enlloc
és la meva opinió
personal
i com a responsable
de salut
jo crec que és
el que s'hauria de fer
Pau
em penso que volies
fer una altra pregunta
no?
m'ha semblat
veure't aixecar la mà
però per aquí
sí?
ah
Sant Pere i Sant Pau
estan ja a punt
em penso que hi ha
algú a l'altre costat
del fil telefònic
del CEI
Sant Pere i Sant Pau
que es diu Adrià
sí
hola Adrià
bon dia
hola bon dia
quin curs fas?
sisè de primària
sisè de primària
em vols plantejar
la teva pregunta
doncs quan vulguis
sí
té pensat
l'Ajuntament de Tarragona
fer campanyes subvencionades
a les escoles
per tal de favorir
entre nens i nenes
de la ciutat
una alimentació
sana i equilibrada?
doncs sí
sí sí
de fet
ja ho he comentat abans
que
encara que ara
ja s'està fent alguna cosa
de cara a l'any vinent
hi haurà més programació
a les escoles
en funció també
que les escoles
doncs ho acceptin
perquè clar
això també
amb ells
els representa
una càrrega adicional
de feina
però
hi ha moltes escoles
que ho fan ara
i d'altres
que sabem
positivament
que l'any vinent
s'hi afegiran
és a dir
que això
amb això
ho treballarem
molt i molt
des de la
responsabilitat
de salut
de l'Ajuntament
perquè nosaltres
des de l'Ajuntament
el que fem
tenim responsabilitat
en prevenció
de la salut
no tant com abans deia
a les respostes
dels hospitals
i tots aquests temes
que són responsabilitat
de la Generalitat
en primer ordre
però sí que
en promoció
de la salut
i en prevenció
de la salut
és de l'Ajuntament
per tant
posarem
moltes més campanyes
en aquest sentit
alguna cosa més
Adrià?
no, gràcies
molt bé
el Pablo
també vol preguntar
això és com els debats
a la tele
quan arriba al final
tothom s'anima
vinga Pablo
Tarragona està preparada
pels minuts
vàlids
doncs mireu
falta bastant
no ben bé
és a dir
vosaltres sabeu
que no es podia
fins fa un any
no es podia anar
ni a l'Ajuntament
la casa de tots
no s'hi podia anar
és a dir
jo havia fet alguna boda
on hi havia
algun minús vàlid
i haver-la de
fer baix
perquè
el pati
Jaume Pined
que és un lloc
molt maco
no té res
a envejar
però
no poder-ho fer
perquè no es podia
posar
pujar
en cadera de rodes
ara ja sí
que es pot
ja s'ha fet un ascensor
i ja es pot pujar
i en tota la ciutat
el que s'està fent
és això
planificant
des d'urbanisme
i des de mobilitat
els consellers
Javier Terrés
i Carles Castillo
planifiquen
l'anar traient
totes aquelles barreres
arquitectòniques
que puguem
i també
les noves llicències
dels comerços
dels bars
tot això
és obligatòria
és a dir
el que passa
que ara
hi ha moltes
per treure
i s'hauran d'anar fent
paulatinament
en una sèrie d'anys
esperem
que en un any
o dos
com a molt
estiguin totes tretes
a veure
tenim poc temps
quatre braços aixecats
intentem tots plegats
fer l'esforç
que pugueu intervenir
tots quatre
d'acord
Marc?
Sí
la meva pregunta és
el soroll de les motos
al carrer
com es soluciona?
Mireu
el tema dels sorolls
no sol és de les motos
sinó d'altres tipus
de soroll
ara ja hem fet
des de la conselleria
de medi ambient
hem fet
el primer
pla acústic
de la ciutat
i doncs bé
jo crec que
amb el de les motos
tots heu vist
a vegades
aquella guàrdia urbana
que té parades
a les motos
doncs
un d'aquests temes
pot ser aquest
si la moto
fa molt soroll
i no compleix
amb l'ordenança
que ja està
en farem
la millorarem
però ara ja hi ha
una ordenança
que es poden multar
bé doncs
algun que segurament
ja té alguna multa
i més que se n'haurà
de posar
en funció
que no es compleixin
del tot
els requeriments
de sorolls
Daniel
jo
vull saber
si
t'he pensat
que els col·legis
sabem més coses
sobre els romans
excursions
i més informació
Joan jo diria
que aquesta
està adreçada
a tu més aviat
eh
bueno
ja sabeu
que això
de les ciències
socials
vosaltres dius
socials
doncs
ja s'haurà
de percursos
i llavors
bueno
la nostra ciutat
és una ciutat
amb què
amb el tema
dels romans
doncs
podem ensenyar
moltíssimes coses
no?
Som patrimoni
de la humanitat
precisament
precisament
en part
o en gran part
pel tema
de les restes romanes
que tenim
i per tant
bueno
des de l'Ajuntament
el que fem
és facilitar
facilitar
que els alumnes
dels nostres centres
dels centres
de la ciutat
puguin visitar
les restes romanes
que tenim
a la nostra ciutat
això generalment
ho organitza
el camp de prenentatge
i nosaltres
doncs
el que fem
és apoyar
amb el tema
del transport
sobretot
amb el tema
del transport
Jo us demanaria
Pau i Joanto
que sigueu breus
també els consellers
a l'hora de respondre
endavant
Pau
que ara han fet
una pel·li
que es diu
Covardes
que és sobre
maltracten
a un nen
d'una escola
vostè creu
que passa
això realment
a les escoles
de Tarragona?
Home
a veure
en algun cas
hi pot haver
jo crec que
en l'últim any
jo no he tingut
coneixement
de cap cas
a les escoles
de la ciutat
però en algun cas
hi pot haver
i això és com
totes les activitats
que hi ha a la vida
doncs bé
es poden donar
casos
però això
no vol dir
que sigui
generalitzat
ni molt menys
vull dir
són casos
puntuals
que hi poden haver
i et dic
amb l'últim
en aquest curs
fins al moment
no hi ha hagut
cap cas
Joan
els contenidors
nous
que han ficat
els subterranis
ficaran
contenidors
subterranis
a tota Tarragona
perquè
m'han dit
que ara
amb aquestes
pluges passades
que hi han hagut
s'han inundat
i es tenen
que renovar
Carme
l'agenda urbana
A veure
a Tarragona
ja sabeu tots
Tarragona és molt gran
Tarragona és molt àmplia
des de Ponent
fins a Llevant
és molt diversa
hi ha llocs
de Tarragona
que es poden posar
més contenidors
subterrats
de fet
n'hi posarem
104 illes més
cobrirem tot
Sant Pere i Sant Pau
Sant Salvador
Sant Ramon
i una part
de Llevant
per què?
perquè són
avingudes grans
no hi ha problema
per la recollida
del camió
aquest gran que hi ha
el que fem
és reomplir zones
perquè tots siguin
tots
aquestes zones
estiguin ple
d'aquests contenidors
i no haver de posar
els altres
però hi ha
un lloc
com són el centre
la part alta
de Tarragona
que és molt difícil
que els problemàtiques
precisament
que tenim
sabeu
que foradem
i trobem restes romanes
perquè estem a la Tàrraco
bé doncs això fa
que probablement
al centre
haguem de prendre
d'altres determinis
però la resta
el que és
els barris
de Ponent
i de Llevant
doncs probablement
no et dic jo
ara immediat
potser amb 8 o 10 anys
podrien estar tots
i lo de les inundacions
bé
això de les inundacions
és com el riu
que un dia es pot inundar
però no
per costum
i si no traurem
es traurà l'aigua
no tenim més temps
però és que
no tenim més temps
l'hem exaurit del tot
jo crec que aquest exercici
és molt saludable
caldrà repetir-ho
una altra temporada
saludem en tot cas
i agraïm
al conseller
Joan Sanaúges
responsable
de l'àrea d'educació
que hagi atès
la nostra trucada
que ens hagi fet
aquest parèntesi
en aquest acte
el col·legi de Camp Clar
ens ha dit que hi era
no?
sí
Camp Clar
i el Mediterrani
doncs una salutació
perquè també són uns veterans
de l'aventura de la vida
i una gran escola
a la ciutat
els estimem molt
des d'aquesta casa
moltíssimes gràcies
Joan bon dia
molt bé
bon dia
Carme Crespo
moltíssimes gràcies
ja que som més punyents
que els periodistes
la veritat
és que és un plaer
és com el més real
no?
és un plaer
a mi és la sensació
que m'ha donat
és un plaer
la veritat
és que
és diferent
el que es pregunta
són més preguntes
de carrer
crec jo
més allò que interessa
els nens
al cap i a la fi
és un reflex
del que es pensa
a les cases
i realment
ha estat molt molt interessant
per mi encantada
de tornar a fer
aquest programa
tantes vegades
com vulgueu
Isabel
avui no t'hem deixat parlar
però jo crec que tu
com que anaves prenent notes
com a bona pedagoga
que és
ella després
fa valoracions
i la veritat
és que extreu
idees molt bones
què t'ha semblat?
bé
a mi m'ha semblat molt bé
en tot cas
com que tenim molt poc temps
jo recullo dos
compromisos
que han assumit
aquí
entre tots
davant de tots nosaltres
els consellers
i la consellera avui
un de les vostres demandes
un era l'estudiar
que pugui haver-hi
la targeta aquesta
de l'autobús
tots els dies de l'any
per tant
ara us toca a vosaltres
anar veient
a veure què passa
amb aquest tema
i també
hi havia el compromís
de seguir
demanant
i vetllant
perquè Tarragona
tingui més espais
o més
llocs
perquè els avis
puguin ser atesos
d'una forma correcta
jo crec que aquest
són dos
a part de les respostes
que hi ha hagut aquí
que crec que cadascú
ja les anirà
traspassant després
als vostres centres
dos compromisos
que els haureu de seguir
per anar a veure
i en què fan
som educats de mena
i ens encanta
acomiadar-nos
com les personetes
esmentant a cadascú
dels que ens acompanyen avui
però és impossible
són les dotze
arriben les notícies
nois, noies
mestres, pares
mares, àvies
gràcies
per participar
a l'aventura de la vida
i molt bon estiu
a l'aventura de la vida
i molt bon estiu
m'enviu
m'enviu
m'enviu
a l'aventura de la vida
a l'aventura de la vida