La aventura de la vida
La aventura de la vida
La Espe i la Montse
Que han treballat amb ells de valent
Estan aquí, jo dono testimoni que estan aquí
Però volen donar el protagonisme
Als seus alumnes
El vell truc, clar, que parlin els nens
I així nosaltres, doncs, no passa res
Espe i Montse, ho fan tots els mestres
No ho sentiu malament
És una dinàmica habitual
Quan veniu a l'aventura de la vida
El cas és que han treballat moltíssim
En el tema de les activitats
Extraescolars a través de gràfics
Amb l'audició
Del conte
Però, vaja, jo de fet
Soc una oient, podríem dir
Com vostès que ens escolten a l'altre costat
De l'aparell de ràdio
Perquè els qui han treballat aquest programa
Els qui presenten aquest programa
Són ells i elles
I començarem amb una salutació
Perquè som gent educada
I la presentació dels alumnes
I del conte
I això ho farà la Inés Barreres
I l'Aida, quan vulgueu
Inés, Aida, podeu començar
Hola, bon dia
Som els alumnes de quart de primària
De l'escola Joan XXIII
Volem compartir amb vosaltres
El treball que hem fet tota la classe
No hem pogut venir tots
Per això volem saludar els companys
De la nostra escola
Que ens estan escoltant
Nosaltres som
Laura, Diego, Eva, Inés, Fran, Llaiza
Carlos, Anna, Encarni, Alba, Joana i Aida
Ja fa més d'un any
Que anem treballant l'aventura de la vida
Ens agrada molt
I ho trobem divertit
Aprenem que davant dels problemes
Podem trobar solucions
Aprenem a ser amables
I respectar els altres
A ajudar-nos a comptar
I confiar en els altres
I a ser tots amics
Avui escoltarem uns els contes
De l'aventura de la vida
Que hem treballat amb tots els nostres companys
Doncs us sembla que comentem el conte
I després ja comencem a comentar-ho
I a presentar les activitats
Que heu treballat a l'escola
El conte es titula
Corre, corre
I corre, anem a escoltar-ho
Hola
Benvinguts a l'aventura de la vida
Soc l'Héctor
Us deixo amb un altre conte per xerrar
Diu l'aventura de la vida
Corre, corre
De dilluns a divendres
Quan surto de l'escola
Vaig volant a la reunió del cau
Sempre preparats per ajudar
De la reunió del cau
Vaig a classes d'anglès intensives
Hey kids, see you tomorrow
De les classes d'anglès intensives
Marxo cap a casa
Per fer els deures
Fill, ves a dormir
Que ja és molt tard
Ja estic a punt d'acabar
Mare
Preparats?
Lestos?
Ara!
Els caps de setmana
Vaig als entrenaments d'atletisme
Ajudo en les feines de casa
I faig més deures
Héctor, vens amb nosaltres al cinema
No puc, mare
Encara no he acabat els deures
Maco, quiet
Jeu, i deixa'm fer els deures, entesos?
Maco, no quiet
No em llepis
No em vas passar golles
Maco, deixa'm estar
Ja veig que tens ganes de jugar, oi?
Doncs bé, anem-nos al parc
Ah, m'has fet riure i córrer molt
Saps una cosa, maco?
Envejo la vida que portes
No has de fer deures
No t'has d'entrenar a l'atletisme
Ni aprendre una altra llengua
I et passes gairebé tot el dia jugant i dormint
Ai, maco
Et prometo que a partir d'ara buscaré més temps per jugar i descansar
I que tindré menys compromisos com tu
D'acord?
Corre, corre és un conte per xerrar de l'aventura de la vida
Tornarem amb un altre
Fins aviat
Viu l'aventura de la vida
Corre, corre, un relat que és prou explicatiu, no?
La veritat és que teniu els nens i nenes una agenda molt atapaïda, eh?
Moltíssim, moltíssimes coses
I dius
Trobaré temps per jugar?
Oh, quina pregunta més difícil
No heu treballat a la Bavalà
Perquè jo tinc entès que heu elaborat uns gràfics
Sobre les vostres activitats extraescolars
Que els tenim aquí
I els podríem comentar una mica
Per exemple, la Jazira, l'Encarni
Ens poden comentar aquests gràfics que heu elaborat a l'escola
Una mica per veure
Quin és el pla de vida que porteu en quant a activitats extraescolars
Quan vulgueu, Encarni
Encarni o Jazira, quan vulgueu
Hem fet un gràfic de les activitats extraescolars
De les nostres classes
I és un gràfic de barres que pot anar del 2 al 32
I aquestes són les activitats que es poden fer
Anglès, música, bàsquet, dibuix o pintura
Catequesi, futbol, natació, ball, ludoteca, esplai o repàs
Déu-n'hi-do
Quantes activitats, eh?
Encarni
Aquestes activitats que són, per dir, el número d'alumnes
Que d'anglès hi ha 10 alumnes
Música, 7 alumnes
Bàsquet, 12 alumnes
Que és la segona quantitat màxima
Dibuix i pintura, 10 alumnes
Catequesi, 31 alumnes
És normal perquè aquest any fent la comunió
Futbol, 6 alumnes
Natació, 2 alumnes
Ball, que també fan 3 alumnes
Ludoteca, 3 alumnes
Esplai, un alumne que és la quantitat més baixa
I repàs 8 alumnes
I aquest grafit de barres els han fet unes companyes nostres que es diuen Noelia i Patricia
Doncs està molt ben fet i a més no és només elaborar-ho que això
Jo m'imagino que el que ha provocat és que fessiu preguntes a l'aula, no?
I tots diguéssiu el que feu
Perquè clar, primer per fer un treball
Que està molt ben fet
El tenim aquí tot de colors
En una cartolina de color verd
És magnífic
Les nostres activitats extraescolars
Primer és allò que se'n diu un treball de camp, no?
D'anar preguntant quantes activitats n'hi ha
Fer el dibuix i després valorar això
I això és molt important
Ho havíeu fet anteriorment, això dels gràfics?
O és la primera vegada?
No, la primera vegada
La primera vegada
Oi que és útil?
Sí
Perquè dona així una visió molt àmplia
Hi ha un segon gràfic, em penso
Aquest és el que...
Voleu comentar alguna cosa?
D'això després ja comentarem
Però voleu comentar alguna cosa més del gràfic?
Després en parlarem, eh?
De cadascuna de les activitats
Digues, en Carmi
Aquest és el gràfic
Que cada alumne fa d'aquestes activitats
Per exemple
Que si un fa ball, natació i música
Que si un fa repàs i biblioteca
I per això
Aquest és les activitats extraescolars que fa cada alumne
Per tant, aquí trobem que hi ha alumnes
Que fan més d'una
Sí
Amb la qual cosa
Doncs ja veurem el ritme de vida
Que porteu cadascú de vosaltres
Quan parlem de les vostres experiències personals
Per cert, Jaissa
Perdona que t'he canviat el nom
No sé com t'he dit
Però és Jaissa
Em disculpes, oi que sí?
Sí
Gràcies
Continuem amb un altre gràfic
En Déu-n'hi-do
Si heu treballat a l'escola
El tema de les activitats extraescolars
Mai havíem tractat aquest tema
L'aventura de la vida
Sou els primers
I trobo que molt encertat
Sobretot perquè els pares i les mares
Que ens puguin escoltar
Vegin una miqueta allò que diuen tant
Que tenen ells estrès
Que sempre tenen estrès
Doncs vosaltres acabareu amb estrès
Si no ens relaxem tots una mica
Quantes activitats fem?
És el nom de l'altre gràfic
I aquest ens l'explicarà la Laura i l'Alba
Oi que sí?
Sí
Vinga, aquí comença
Vinga, Laura
Hem fet aquest gràfic que es titula
Quantes activitats fem?
Ho vam fer preguntant als alumnes
Que quantes activitats feien
Quantes persones feien cero activitats?
Una, dos, tres, quatre i cinc activitats
Ara la meva companya Alba ens dirà
Quantes activitats fem entre quart A i quart B
A veure
L'Alba ens ho explica?
De cero activitats
Acosta't una miqueta
Molt bé, Alba
De cero activitats
Quatre persones
De una activitat
Doce persones
De dues activitats
Disset persones
De tres activitats
Catorce persones
I de quatre activitats
Dos persones
Tot això són les dades
Els dos gràfics
Clar, després de mirar-ho
D'aquesta manera
I parlar molt a classe
Jo suposo que
Que heu arribat a una sèrie de conclusions
No?
Voleu que les comentem?
Sí
Quines serien les conclusions
Així principals
Que heu trobat?
Qui vol parlar així
Qui trenca el gel?
Vinga, la Eva
Que encara no ha intervingut
Que
Llamo es de
De la comunió
Perquè aquest any
Fem
Fem la comunió
Per això
Es fa
31
I la catequesi
Dos dies a la setmana?
O un dia?
És un
Un dia a la setmana
Una horeta?
Sí
Bé
Qui farà la comunió?
I us agrada anar a catequesi?
Sí
Bé
Joana
Quina conclusió
Així principal has tret tu?
Doncs que nosaltres també
N'hi ha pocs nens
Que facin natació
Que facin natació
On hi ha pocs nens
En Carni?
Que la conclusió
Sobre les activitats
Que fem cadascun
Que hi ha més nens
Que fan dos activitats
I de tres
Que no que fan zero
Una activitat
Quatre o cinc activitats
Que les que fan
En quatre activitats
Es reparteixen més les feines
O s'han d'organitzar
Millor, no?
Clar, perquè a més activitat
Dius
O m'organitzo
I no em puc passar ni un dia
Ni una hora
De la feina que m'he planificat
O estic perduda
Anna
Que
Que a vegades
No fem
Ens agradaria fer
Unes altres coses
Que no fer
Els
Les activitats
Les activitats
Jugar
Fran, que encara no hem sentit
La veu dels nois
Déu-n'hi-do
Com que esteu en minoria
No us tenim per res
Fran, tens alguna conclusió
Que vulguis comentar
Ara o l'ho deixem per més tard?
Doncs més tard
Carlos
Algú en la conclusió
Així
Frase lapidària
Que
Ens deixi a tots
Garrativats
I esmaperduts
No
I tu, Diego?
Que fem moltes activitats
Extrascolars
Feu moltes activitats
Aida
No, tampoc no
Em dius
Jo ja he valorat
Ja he vist el panorama
Ja en tinc prou
Inés
Que quan siguem grans
Tenim que deixar
Algunes activitats
Extrascolars
Per sacar més bones notes
Doncs sí
Perquè quan
La primària
Déu-n'hi-do
Si estudieu
Que ningú es pensi
Que la primària
No s'ha d'estudiar
Però quan arribeu a l'ESO
Ui
Com pinten l'ESO
Hem d'esmerçar
Més hores
Per l'estudi
Alba
Alguna conclusió?
Tu?
Sí
Que
No tenim tant temps
Per fer coses
Que ens diverteixen
Què us agradaria
I tu, Laura?
Que els que fan
Ser activitats
Es tindrien
Que hem d'apuntar
A fer alguna activitat
Però si és també així
Tu també
O tots o ningú
La Joana
Volia afegir alguna cosa més
En aquest sentit
Oi que sí?
Que fer moltes activitats
I hem de deixar alguna
Per estudiar més
I sacar bones notes
Perquè us dona temps a tot?
No
No?
No
Vosaltres heu mesurat
I no us dona temps a tot
Per què us falta temps
En aquest moment?
Perquè fer moltes activitats
Després en parlarem
Amb quines coses
Voldríeu dedicar més temps
L'Eva volia dir
Alguna cosa de conclusions?
Oia
Bé
Doncs tanquem aquest capítol
Perquè en parlarem
Després del que us agradaria
I el que us agradaria
Canviar
Sobretot
Jo sé que
Heu reflexionat
I molt sobre aquestes activitats
Que us agradaria fer
I que no feu
Per manca de temps
Fem una reflexió formal
Ens la farà l'Anna Romero
I després les comentem
Us sembla?
Anna
Quan vulguis
Bé
Doncs
Ens hem adonat
La classe de quarta i quarta
Que hi ha moltes activitats
Extrascolars
O altres activitats
Que fem nosaltres
Que ens agradaria canviar
Perquè entre que fem els deures
Fem les activitats
Extrascolars
No tenim temps de llogar
Ni de fer
El que ens agradaria fer
I ja
I hem preparat
D'una manera divertida
De dir
El que ens agradaria fer
Ara
Els meus companys
Us llegiran
Uns rordolins de rap
Que hem preparat
Però què dius ara?
O sigui, hi haurà espectacle
I tot avui
A l'aventura de la vida
Bueno, això és magnífic
Escolteu
No teniu temps
No teniu temps
Però treballeu força
Farem com uns rordolins
I dius de rap
Molt bé
I em penso que ho farà
Jo ja sé
Perquè reservaven
Ara ho he vist
El Fran
El Carlos
I el Diego
No, no
Nosaltres ens reservem
Per la part de l'espectacle
Doncs a veure
Fran, Diego
Carlos
Quan vulgueu
Podeu començar
A fer els vostres rordolins
A ritme de rap
Que ho fareu molt bé
Perquè jo ja ho sé
Que ho fareu molt bé
Quan vulgueu
Endavant
Jo vull estar amb el meu gos
Que és molt graciós
A l'habitació
A l'habitació
M'agrada veure la televisió
M'agradaria anar a l'acadèmia d'anglès

Esquiar
Jo voldria anar
Per poder practicar
Jo voldria anar a més amics
Per així
Ser molt més feliç
Feliç
Un aplaudiment
Un aplaudiment
És un aplaudiment
A l'habitació
A l'habitació
A l'habitació
A l'habitació


A l'habitació
A l'habitació
I després
Anem per la tarda
I estem dos hores
Molt bé
Quan surts del col·le
Què fas?
Un dia qualsevol
Si no hi ha res extraordinari
Que ja anem a un metge
O a fer encàrrecs
Amb els pares
O amb els amics
A vegades
Faig com teatre
Però com activitat extraescolar
O ho fas tu
Pel teu compte
Amb els teus amics
Així, així
Així, així
Una mica de tot
A mi m'he cosí
Molt bé
A mi m'he cosí
Que voleu ser actors
O actrius
Us agrada això?
Sí
Sí
T'agradaria ser actriu
Però actriu de teatre
O actriu de la tele i les pel·lis?
De les teles
De les teles i les pel·lis
Clar que sí
No sé per què
Jo ja m'ho imaginava
Abans he vist els gràfics
Si la Montse o l'Espe
Em deixen mirar
Aquest gràfic
Gràcies
Que hi havia nois i noies
Que feien fins a quatre activitats
És possible?
Tres activitats
Algú d'aquí
Dels que esteu aquí
Fa tres activitats?
Doncs Aida
Inés
Anna
Alba
Ens expliqueu una miqueta
Com és
Mira
Ens estalviem la part del matí
Que més o menys
Tots feu el mateix
Entre les vuit
Que us lleveu
Fins a les cinc de la tarda
Que sortiu de l'escola
I parlem del que feu
Després de les cinc
Anna
Per exemple
Un dia qualsevol
A la teva vida
Vaig a vegades a ingles
Vaig a
Bàsquet
I vaig a
Dibuix
Molt bé
Tres activitats
Inés
Jo
Els dimarts
I els dijous
Faig bàsquet
Els divendres
Dibuix i pintura
I
Els dissabtes
Faig catequesi
I tu Aida
Els dimarts i els dijous
Faig bàsquet
Els dissabtes
Catequesis
I abans
Feia anglès
I tu Alba
A vegades faig
Faig anglès
Catequesis
I dibuix
I dibuix
Joana
Jo opino que això són moltes activitats
Tu creus que són moltes
A veure
El que jo opini no conta
Conta el que jo també crec que són moltes
Però el que conta és el que opineu vosaltres
Per què creieu que feu tantes activitats?
Jo m'imagino que en un moment determinat
Hi ha activitats que sí que us agrada fer-les
Aviam que comença l'escola
Hi ha l'opció del bàsquet
Per exemple
Perquè després estan els partidets del cap de setmana
Que són xulos
I surts una miqueta i fas exercici
Altres perquè els pares pensen que realment
Per exemple
L'anglès
Ui tal com està la vida
Quan sigueu grans
Heu de conèixer una altra llengua
I parlar anglès
Una mica perquè els pares pensen en vosaltres
Però per què creieu Jaisa
Per exemple
Que feu tantes activitats?
Quin impuls a fer tanta activitat?
Doncs perquè ens ho passem bé
I ens agrada aprendre unes altres coses
Que ens agradaria aprendre molt més
Que uns altres
Tu Joana per què creus que feu tantes activitats?
Perquè ens ho passem bé
També fem llocs i tot això
I a la gent l'agraden molt les activitats
En Carni?
Perquè em passem bé
També podem aprendre més
I potser algun dia de grans
Aquella activitat que fem de petits
Ens serveix per alguna cosa
Alba
Les activitats que fem ens agraden
Però per un altre lloc
Ens fan tenir menys
Menys temps
Menys temps per fer unes altres coses
Digues, Carlos
En principi el que ha dit la Jaisa
Però també
Que també s'obliguen els pares
A fer alguna cosa
Aquí volia arribar jo
Que els pares hem de fer una miqueta
També d'examen de consciència
Tots els pares i totes les mares
Totes les mares ho hem de fer
Perquè a lo millor pensant
A lo millor no, segur
Pensant que és el millor per vosaltres
Us hauríem d'escoltar
I saber realment si us falta temps
Quan, per exemple, no ha anat molt bé el trimestre
I la nota que esperàvem no és la bona
A lo millor us hauríem de preguntar
Si teniu prou temps per estudiar allò de l'escola
No?
Sí
No, no, és que no tinc temps per estudiar
Digues, Anna
Que jo opino que a vegades
Sortim de l'escola cansats
I no tenim ganes de fer res
Després, quan ja estem en l'activitat
Ens entra més gana
Clar, un cop ja has començat
I ja estàs allà
El que passa que també jo intueixo
Que quan acaba l'activitat
Dius bé, m'ho he passat molt bé
Perquè aquesta activitat m'encanta fer-la
La que sigui
Però ara quan arribi a casa
M'he de dutxar
He de sopar
I he de fer els deures
I quantes hores té un dia?
Que no me'n recordo
24
Clar, i ara faig els comptes
A mi no em surten els comptes, eh?
No, no, és que en 24 hores ho podem fer tot?
No
I dormir, descansar, que ho necessitem, no?
Jaixa
Que jo a vegades quan vaig a catequesis
Surto a les 7
I com tinc molt de temps
Però arribo a casa
Dutxo
Feig els deures
I em vaig a dormir
I dius, m'ha passat el dia
Que no he tingut temps per res
Joana
Que
Que el mateix que dir la jaixa
Que estàs cansat
I tot això
I ja et quedes en el sofà tombat
I no tens ganes
Ganes de res, filla
Ganes de res
I que no et molesti ningú, no?
No tens ganes de res
Eva
Que a mi a bàsquet no m'obliga la meva mare
Vas perquè vols
Sí
Perquè t'agrada
Clar que sí
Encarni
A mi la catequesi
Quan va començar el primer any
La meva mare està tota l'estona
Però estàs segura que vols anar a catequesi?
Jo sí, mare, sí
La pregunta de totes les mares
Sí
Per ser una catequesi de veritat
Per fer la comunitat de veritat
Jo que sí
I després estàs segura tota l'estona
I tota l'estona
I sí
I al final m'ho va apuntar
Clar, perquè els pares i les mares
També us han de portar a anar a recollir
Vull dir que també van amunt i avall, no?
Sí
Laura?
Sí, que jo quan surto a bàsquet
Estic molt cansada
Estàs cansada
Però és bo fer exercici, eh?
Sí
Això és molt important
Perquè després quan te'n vas al llit a la nit
Si estàs cansada només de cap
Sembla que costa més dormir, no?
Vosaltres us heu plantejat alguna vegada
Deixar de fer, no totes
Per exemple, si us agrada molt el bàsquet
Però deixar alguna de les activitats
Diego, tu dius que sí amb el cap
Sí
Tu què fas exactament d'activitat extraescolar?
Futbol i anglès
Futbol i anglès
No em diguis el que t'agradaria deixar
Eh que t'ho endivino?
Sí
Voldries deixar l'anglès?
Sí
Ah, sóc llesta, eh?
Déu-n'hi-do
L'he encertat, digues, encarni
Que l'any passat
Uns companys de la meva classe
No li agradaven anglès
I estan parlant
I diuen que l'expulsaven
I al final les van expulsar
Home, doncs aquesta estratègia és perillosa, eh?
S'ha d'anar en compte
Alba, millor parlar, eh?
Parlar i arreglar-ho
Si és possible, clar
Anglès
Tu també ho deixaries
No us agrada l'anglès?
Sí, lo que pasa que
Sento dir-ho, però és que la professora no
No t'acaba d'agradar
Com que no dinem el nom
Tens tot el dret a ser crítica en aquesta vida
No t'agrada, però no t'agrada
Què hem de fer?
Laura
Que jo deixaria l'anglès
Perquè no m'agrada
No t'agrada
I amb la professora
No, no, aquest tema no el tocarem
Que no volem problemes als tribunals després
En aquest programa
Anna
Que jo faig dibuix
Bàsquet i anglès
I m'agradaria deixar l'anglès
L'anglès
El dibuix no
No, m'agrada molt
Fas cara de dibuixar molt bé, Anna
Dibuixa bé, l'Anna?
Sí
No ho sé
Home, bé, qui ha vist els dibuixos de l'Anna?
I què dibuixa l'Anna normalment?
Cares
Cares?
I les fa txules?
Sí
Sí
Vols ser dibuixant-te o pintora?
Sí
M'agradaria
T'agradaria
Tenim ja una actriu
Sou molt artístics, eh?
Una actriu i una pintora
Digues, Anna
Vol dir que
L'Anna
L'Anna
L'Anna
L'Anna
L'Anna
També va dibuixar molt bé
I l'Alba
I l'Ainès
I tot el món també
I totes voleu
Totes les que aneu a classes de dibuix
Voleu ser pintores?
Artistes?
No
Però ens agrada
Us agrada, clar
Ens agrada
Jo he anat dos anys
A una escola també de pintura
I la professora m'ha dit
Que si ara vull fer oli
D'aquests
Ah, perquè veu que tens traça
Què us agradaria estudiar?
Però és molt aviat per saber-ho, no?
Sí
Jo encara no ho sé què faré
De gran
Digues, Aida
Veterinària
Veterinària
I tu, Alba?
Lo mateix
També veterinària, Anna
Doctora
Doctora
Encarni
Química
Joana
Professora
Eva
Professora
Professora
La Llaisa
Professora
Professora
Carlos
Algún tècnic que treballa a alguna fàbrica
Alguna
Però treballen molts atorns, eh?
El tema del temps lliure és complicat, Diego
Lluïtador
Lluïtador
Hola
Lluïtador de lluita lliure
Lluïtador de persona lluitadora a la vida
Lluïtador de mamporros
Lluïtador lliure
Ah, de lucha libre
Però d'aquells que van disfressats i estranys en...
No
No
Del què?
És Macdown
Després i un cas
Ah, vale, vale
Sí, sí, sí
Ara, ara ho he agafat
Perdoneu, sóc una mica lenta
Inés
Mestre
Tu mestra, també
Treureu la feina a l'Espi Lamont
Sí que deuen tenir unes ganes de jubilar-se
Tot i que són joves
Frank, tu què vols ser de gran
Si ho has pensat alguna vegada?
Pilot de rally
Home
Home, ja has vist el cotxet de l'Alonso
Que el va presentar ahir, o què?
Sí
Xulo, eh?
A tu t'agradaria, doncs, això
Ah, de rally dius, no de circuit
Ah, de rally
T'agraden molt els cotxes
I tu, Laura?
Dentista o professora?
Tu vols guanyar molta pasta
Si vols ser dentista
Ja t'ho dic ara
Professora, viuràs, mira
Normal, normal
Per anar tirant
Però dentista, xata
Ens convidaràs a la teva mansió
Ja t'ho dic ara
Heu parlat amb els vostres pares
De que esteu cansats
De que necessiteu més temps
Sí
Sí
Jo no
Sí
Sí
Bé, tu no, Eva, perquè a tu ja t'està bé, no?
No tens cap problema per organitzar-te el temps
Cateques i bàsquet és una mesura que està bé
No, la veritat és que està equilibrat
Tu, Jaissa?
Jo tampoc, perquè sol faig
Cateques i guitarra i no em canso
Molt bé, toques la guitarra?
Sí
Mira-la, allò
Que tenim aquí una classe d'artista
Però no sé, no sé molt
Bé, dona, estàs aprenent
S'ha de practicar
Anna, tu has parlat amb els pares?
Sí, però també
A mi m'agradaria deixar anglès
I aprendre piano
Però què us ha fet l'anglès?
I segur que esteu tot el dia
Escoltant cançons en anglès
No és l'anglès
No, Alba
No, per favor
No tornis a dir allò
Sisplau
Jo vetllo per la teva seguretat
Aida
Que d'anglès
L'anglès també
Bé, la meva mare ja m'ha esborrat
Ja t'has esborrat directament
Perquè dius
Escolta, mare, és que no
Ja el tornareu a agafar l'anglès
Ja el tornareu a agafar
Eh, Fran
Que
Hi ha un programa, no?
En la 2
Que se diu
Gomes Pum English
I que és d'anglès?
Sí
I diu
Tu mires
Jo me rio
I què tal?
Home, doncs està molt bé
Es pot aprendre rient, eh?
Perquè hi ha un home, no?
Que és de color verd fort
I què fa?
Explica
És que jo no l'he vist mai
Explica'ns-ho
Mira, l'Anna sapeta, eh?
L'Anna és que no s'aguanta la risa
Que diu
Comà i totes coses en ingles
Però ho diu malament
Ah, diu les paraules malament en anglès
Sí
Ho fa canviat
Com Gomes Pum English
Ja, però després ho diuen bé
O només ho diuen malament?
No, només ho diuen malament
I abans
Hi havia un company
Que es va anar del col·le
Que quan nosaltres anàvem
El primer
Que parlàvem molt malament l'anglès
I deia
I diu
What is Pity English?
What is Pity English?
El Joan Antoni
El Joan Antoni
Digues, Joana
Coronado
Per què no doneu el número de carnet d'identitat també?
També tenim una professora d'anglès
Que fa...
A veure què diu Joana, eh?
El col·legi que es diu Mari Carmen
I és molt bona
Ei, un aplaudiment per la Mari Carmen
Perquè estàveu deixant el pavelló de les profes d'anglès molt baix, eh?
Jo crec que haguéssim tingut aquí una denúncia del gremi de professores d'anglès
Perquè les estàveu posant una miqueta a caldo
A veure
Quan feu els deures?
Teniu prou temps per fer els deures del col·le?
Sí
Qui no té temps per fer els deures?
Anna, no tens temps per fer els deures?
A vegades vaig a bàsquet i arribo cansada
I no tinc ganes però tinc que fer-ho
I els fas?
Sí
Com va el col·le, bé?
Sí
Bé
Però et costa un sobresports
Sí
Però si no...
Digues, Carlos
Quan tinc molt
Home, quan tens molt, clar
És que aquest també, eh?
Vas una miqueta suelto tu, Fran?
Que igual
Ja estàs tot cansat
No tens ganes de fer res
I tens ganes de veure la televisió
Clar, la televisió i el programa aquest d'anglès divertit
Que dius que et mires
Aida
Jo quan vinc de bàsquet vinc molt cansada
I no tinc ganes de fer res
De res
I tu, Laura?
Lo mateix
Lo mateix
Quan vinc de bàsquet
Estic cansada
Joana?
Quan tinc molt deures
No tinc ganes de fer-ho
Però ho he de fer per sacar bones notes
Clar, i tu, Eva?
Tu ets feliç com un anís
Tu ja m'has dit que no...
Ja et va bé tot
Des dijous
En tinc, de part com quinc bàsquet
I algunes vegades en natació
En tinc que dutxar i fer els deures
Dutxa't a la natació després de sortir
I així tens una cosa feta
És que no es pot
Ah, no es pot
No tens temps tampoc
Tenia unes agendes que ni la meva, eh?
Encara n'hi veia
Que ahir a natació
Estava totes les coses
I ahir es van ofegar unes noies
La Noelia, l'Anna i l'Alba
Que estan aquí
Es van ofegar i estan aquí
Sí
L'Alba i l'Anna
Per favor, han ressuscitat
És magnífic
No, es van ofegar però una mica
Sí, ho vau passar molt malament o què?
Ai, pobretes
Van plorar
Home, tu diràs
I tu no ploraries si t'ofeguessis
Jo, la primera
Digues, Jaisa
Que jo a vegades em sobra temps
Però a vegades no
Perquè faig catequesis
Després em vaig a comprar
Em dutxo
Dino i faig els deures
Per haver-ne una cosa
Sortiu de l'escola cansats
És lògic
Tot el dia
Feu moltes activitats
Jogueu molt també
Apreneu-vos
Esforceu
Una miqueta de relax
Després de les 5 de la tarda
Els deures
Si queda temps fer-los abans
Però on està
No, el Diego
Ja sé que ni abans ni després
O què?
Quants fas els deures, Diego?
Després de futbol
Després de futbol
Què vas?
Dos dies a la setmana
Futbol?
Sí
Per tant, si us organitzeu
Teniu temps per jugar?
No
No
Sí, jo sí
No
Sí
Sí
I per veure la tele?
Sí
Sí
Sí
Sí
Ah, no ens queixessim pas
Perquè si tenim temps
Per veure la tele
Però m'avorro
Ah, doncs podem veure menys la tele
I jugar més
Equilibrar una miqueta el temps
A veure, hem de ser una miqueta crítics
També de dir
Tot el dia
Ai, és que no tinc temps
No tinc temps
És que els pares em fan anar anglès
Eh, però després
M'escarxofo allà
Dues hores a la tele
Que està molt bé
Però potser en lloc de dues hores
Una horeta de tele
I una horeta de joc
Què us sembla?
Bé
Bé?
Sí
Perquè que veieu la tele cada dia
Tots heu dit que sí
La tele és molt xula, eh?
Però també és xulo jugar amb els altres, no?
Sí
I les plays i tot això?
A veure
Ui, aquí sortiran les misèries
Quantes hores o minuts o estonetes de tele i de play hi ha cada dia?
Eva
Jo, quan termino de medjar al migdia
Tele o play?
DS
Bé, és que diu play i s'ha fet DS
Joana
Que jo
Jo, quan acabo de fer els aures
O jo
En llogo una mica
Després vaig a veure la tele una mica també
I després m'envento llocs
A la meva germana
T'organitzes, eh, Joana
Et dona temps per tot
Sí
Algo més?
Sí, encarni?
Tele, play, DS
Una mica de tot
Cada dia?
Cada dia
No
No et dona temps
Alguna vegada jugo una mica a la DS
Alguna vegada veig més la tele
Un altre jugo més a la Ui
Per tant, us organitzeu el lleure també
Eh, el temps de lleure també l'organitzeu
Per dir
Ei, quan acabi això el que em ve de gust és
Jugar a la Ui, a la play, veure la tele
O
Jogueu al carrer?
No
Sí
No
Sí
Sí
Sí
A vegades
A vegades
Jaïsa
Que, per exemple, quan a mi jugo a la DS
Doncs jugo una oreta
I si jugo a la PSP, una oreta també
Cada dia?
No
No, de tant en tant
Anna?
Que jo per la nit faig els deures
I després em poso a veure les sèries que m'agraden
Què t'agrada, què t'agrada de sèries?
El CSI
CSI
Sé internado, pero ya no lo hacen
Ja, ja, ja, ja
Tu, Carlos?
El fin de setmana
Per la tarda, la play arrasa
Home, si només és el llibre de setmana
Bé, dius, escolta, ja estic tip tota la setmana
Treballant a la classe
Dóna-mi tanco l'habitació amb la play
I aquí no em mou ningú
Eh, Diego?
Què?
Tu jugues a algun joc d'aquests o mires la tele?
Mira la tele
Mires la tele
I què t'agrada de la tele?
Los Simpsons
Los Simpsons, a mi també m'agraden molt
Los Simpsons
Aida
Jo a vegades jugo a l'AWI
I què jugues a l'AWI?
Al Dream Training
I al Horses
I a l'AWI Esports
Ai, és que penso que tens un nivell ja, eh?
Inés
Jo
Jo jugo a l'ADS
Després de fer les activitats desescolars
Et dóna temps també
Alba?
Vaig a casa
I
Veig la tele
I després vaig a l'ordinador
I em poso a sentir cançons de High School Musical
Ah, que t'agrada la pel·li de High School Musical, no?
I tu, Laura?
Jo jugo a l'ADS els dissabtes i algun dominges
Molt bé
Jo sabeu que després d'estar així parlant tota aquesta estona
Que hem repassat una miqueta quina és la vostra agenda d'activitats i tot plegat
Potser tampoc no està tan malament, no?
Perquè al final s'ha vist que teniu una miqueta de temps per jugar
No sé si la conclusió a la qual heu arribat és que
El que heu de fer és organitzar-vos
Que no és tant que hi hagi molta o poca activitat
Sinó un tema d'organitzar-se
Que no és fàcil organitzar-se
No és fàcil intentar, doncs, agafar una estoneta per cada cosa
Creieu que és fàcil organitzar? Us costa organitzar-vos?
Sí
No
A tu no, Laura? A qui li costa organitzar-se?
No sé qui vulgui
Qui vol dir com...
Joana, per què et costa organitzar-te?
Si dius de 6 a 7 això, de 7 a 8 això, de 8 a 9 això?
Perquè tinc...
Els deures, per exemple, duren quasi dues hores quan n'hi ha molts
Clar, depèn
I els exàmens i tot
Ha mirat allò d'esquit llevit a les mestres, eh?
Quan n'hi ha molts, eh?
Amb retintint
Digues
Que tenim molts exàmets i tot això
I tenim que estudiar molt
Però són moments puntuals
El dia a dia amb repassar i uns deures i també sempre a l'escola queda un momentet per fer-los
I també quan tens que fer alguna activitat i tot això, tens tot el dia ocupat
Digues, Eva
Però com jo tinc un bar-restaurat, no puc jugar tanto a la Play i a la Wii i a tots aquests jocs
O puc jugar a les DS, que això...
Clar, perquè estàs allà a estonetes, no?
Sí, a estonetes
Clar, és normal
Anna?
Que a vegades, com sol tinc lliure els dilluns
A vegades, cada setmana, estic...
Invito a una amiga per jugar o m'inviten
Molt bé, això està molt bé, no?
I a vegades es queda a dormir o et quedes tu a dormir perquè això es passa molt bé, no?
A vegades
A veure, com a conclusió final
Jo sé que les conclusions, tot això que hem estat parlant
Heu estat a més capaços de sintetitzar-ho
Jo no dubtava pas perquè després d'aquesta feina de gràfics i de tot
Segur que podem...
Allò, perquè la gent que ens escolta els hi quedi clar
Una miqueta què és el que penseu de tot plegat
En tot cas, que sigui l'Anna i la Joana
Qui faci aquesta conclusió?
La Eva
Doncs la Eva
Jo primer
Vinga
Després de fer totes aquestes activitats, quarta i quart B
Veiem que hem après
Ja forç sabem que fem moltes activitats diferents
Per exemple, quarta i quart B
Sobretot els que fan més de dos, tres i quatre activitats
S'han de repartir i organitzar molt bé
Per tenir estona per jugar i tot això
I quan sigui més gran
Per exemple, quan anem a l'ESO
Potser us hauran d'esborrar d'algunes activitats
Perquè hauran d'estudiar més
Per sacar-ho en els xamins
Doncs sí
Eva
Que hem d'aprendre a organitzar-nos
Perquè alguns hem de pedir ajuda als pares
I que nosaltres també hem de tenir temps
Per jugar i per descansar
Molt bé
Hi ha un comiat que, si us sembla, el fem després
Tindreu temps de gaudir del carnaval
Malgrat aquestes agendes terribles que teniu
Sí, sí
Jo sé que aquí hi ha nois i noies
Que pertanyen a alguna de les comparses
I ja sabem que la disfressa de les comparses
No es pot desvetllar
Perquè les conseqüències serien pitjors
Que les de la profeta anglès
Ja us ho dic ara
Però aquells o aquelles que us disfresseu per lliure
Ens podeu dir de què us disfresseu si us ve de gust
En carni?
Sí
Bé, pensa tu
Mentre ens ho diu la Joana
De dir...
De princesa
Jo et veig, mira
Ho anaves a dir
Perquè amb aquest cabell ros tan bonic
Tu tens cara de princesa
Quedaràs molt bé
Que et posaràs una miqueta de cos al cap
També
I un vestit d'aquells xulos
Sí
Fas pinta de princesa
Tu, Eva, de què vas?
Jo de les que abans era
Antigüament que anava amb les princeses amb guants i tot
Però en rotllo Gilda, no?
Una mica allò, senyora estupenda
Sí
Ja, xulo
I tu, Laura?
De vampira
De vampira
Però vampira, vampira
Allò que mosseguen i xuclen la sang
O vampira així
Com a seductora
Sí
Seductora
Ja, m'ho imaginava
Tu, Alba?
Jo si puc, m'anir a comprar una disfresa
Dejar-les con música
Oh, ja m'ho pensava també
Però, home, això
Et mires els vídeos
I veus com van vestides les noies
Segur que trobes alguna cosa a casa
I estaràs molt guapa
I si vas cantant pel carrer la cançó
De seguida t'identificaran
En carni?
Charles Stone
Oh, i de Charles Stone
Ja ho tens tot?
Sí
Sí
El culleret i...
I s'has ballat el Charles Stone?
No
No? Bé, doncs
Cosset intensiu que ara demà
No, les pestanyes que m'arriben fins aquí
Ja te les has emprovat?
Sí
Jo mai m'he posat unes pestanyes postisses
Ha de ser xulíssim
I què? I ja es pot obrir i tancar l'ull bé?
Sí, però...
No se't queden enganxades a vegades amb la de sota?
No
Em fa com engolió, nina
No te'nigua aquí com una pega
I s'enganxen, però...
S'enganxen a...
Quan passi carnaval me les prestes per provar-les?
No me les compraré si després no me les he de posar
Algú més m'explica la disfressa?
Vinga, Carlos
Este año me he disfressado de Carlos
De Carlos
Mai s'ha dit això, eh?
Mai s'ha dit aquesta frase de jo vaig disfressar tot l'any
Aquest tipus de coses
Cap disfressa més, però suposo que aquest cap de setmana
també serà un cap de setmana especial, de festa
Ja he triat una cançoneta
que l'escoltarem ara
però en tot cas fem el comiat en condicions
Eva
No s'ha dit l'Eva o la Joana qui ha de fer el comiat?
Jo
La Eva
Doncs vinga, va
Moltes gràcies per haver vingut aquí a la ràdio
i m'ha agradat molt compartir tot això amb vosaltres
Doncs moltes gràcies a vosaltres per haver vingut
perquè us asseguro que és de les estonetes més maques de la setmana
aquí al matí de Tarragona Ràdio
Aviam, feu el que vulgueu
però què us sembla si la cançó que heu triat
la dediqueu als companys que us escolten a l'escola?
Sí!
Heu triat Fito i los Fiti Paldis
Per què algú pot explicar qui són i per què l'heu triat?
Anna?
Perquè ens agrada molt i quasi tots els que estem aquí la sabem
Molt bé, i en Carni?
També té molta audiència
Exacte, és un èxit d'aquells extraordinaris
Joana?
Que ens agrada molt
Us agrada molt Fito i Fiti Paldis
Jaïsa?
Perquè la sento molt
Doncs com que us la sabeu
en tot cas el Lluís ara l'anirà posant si voleu cantar-la
Cap problema, eh?
Amb micro i tot
Eva, Joana, Encarni, Jaïsa, Anna, Fran, Carlos, Diego, Aida, Alba, Inés, Laura
Moltíssimes gràcies
Ha estat un plaer la vostra companyia
I bé, en tot cas fem un aplaudiment als companys de classe
que han treballat molt
Els alumnes de quarta primària de l'escola Joan XXIII de Bona Vista
Aquí els teniu, Fito i los Fiti Paldis
Jo no penso cantar perquè espero que canteu vosaltres
Vinga, va, Carlos
Anna, que tu te la saps
Vinga
El que sabeu, vinga
Això quedeu obert, canteu si voleu
Vinga, va
Que no s'escolta molt bé
Que no s'escolta molt bé
Però és que us volem escoltar vosaltres
Vinga, va, xica
Diego, va
Que t'estàs morint de ganes
Eva, per favor
Que t'estic esperant
Vinga, Jaïsa, molt bé
Una dona valenta
Si me quedo suport
Y la luz de la locura
Alguien dijo alguna vez
Con la boca vive el pere
Y yo lo estoy diciendo
Y lo estoy diciendo otra vez
Molt bé, doncs amb actuació incorporada
La propera vegada que vingueu posarem un rap
Que el Fran, el Carlos i el Diego dominen molt
L'Encarni també, que és enrapera de Pro
Nois, noies, un plaer de veritat
Moltíssimes gràcies
Igual més
Pregunta
¿Cuánto te he echado de menos?
Si en cada canción que escribo corazón
Eres tu el acento
No quiero estrella rante
No quiero ver la aurora