i seguim encara en directe
des dels ja tardes des de la ràdio de la ciutat
que aquests dies es converteix en la ràdio de les festes
en directe com diem però ja no
des de l'estat de les festes
agafem l'emissió des dels estudis centrals
a l'Avinguda Roma
perquè la nostra unitat mòbil ara mateix s'està desplaçant
des de l'estat de les festes cap a l'Ajuntament
per poder-vos oferir en directe
a partir de les 7 menys 5 minutets
el que és l'acte d'inici
de sortida oficial de les festes
la crida
si no us podeu desplaçar a l'Ajuntament
si no podeu assistir amb aquesta crida
allí in situ, podeu escoltar-ho a través
de Tarragona Ràdio
seguim fent programació
de festes
seguim parlant amb diferents protagonistes
i canviant de tema, ja us hem dit que el programa d'avui
presentava una visió bastant
miscelànica, bastant barrejada
no només hem parlat de música, miren, hem tingut
per exemple convidats que ens parlàvem d'hipnosi
d'escultura
i ara parlarem de didàctica
didàctica de l'anglès molt relacionada amb Tarragona
es presenta un material pedagògic
un llibre es diu de Magic Classes in Tarragona
el presenten avui a dos quarts de vuit
a la sala d'actes de l'antiga audiència
a la plaça del Pallol
i direu, home, què hi pinta la presentació d'un llibre
doncs això, pedagògic de l'anglès
a les festes de Santa Tecla
doncs tenint en compte que Tarragona
és la protagonista d'aquest llibre
jo diria que molt
ens acompanyen dues de les seves creadores
la Blanca Molló i la Isabel Hidalgo
bona tarda
bona tarda
tot a punt per la presentació d'avui a dos quarts de nou
a vosaltres, com que veniu a la ràdio
ja no aneu allà a l'antiga audiència
sí que anem
el que passa és que la part de Parla
ja la recebrem als altres companys
us heu repartit la feina
és un projecte que surt
de l'Institut de Ciències de l'Educació
ho dic bé?
sí, sí, sí
tothom que està implicat al projecte
sou de l'ICE
sí
com explicaríem a la gent que no us coneix
què és l'Institut de Ciències de l'Educació?
bueno, primer voldria
abans de tot
dir que tant la Isabel com jo
formem part d'un grup de treball
de formació de professorat
de l'ICE
que és l'Institut de Ciències de l'Educació
de la URB de Tarragona
i el nostre grup de treball
està format per cinc companys
a part de la Isabel i jo
està el Josep, la Pau i la Belén
i totes hem estat relacionades
amb l'ensenyança de les llengües estrangeres
llavors fa dos anys
vam decidir crear un nou projecte
i vam decidir crear un material didàctic
per a l'ensenyança de l'anglès
i dirigit a alumnes del segon cicle de l'ESO
un projecte perquè l'alumnat pogués aprendre
continguts, estructura, vocabulari
però amb un suport d'una història
i aquesta història vam decidir
que tenia que passar a ocorrir
a la ciutat de Tarragona
la qual estimem tots molt
Per tant és un projecte
amb cinc persones implicades
com heu distribuït la tasca?
A veure, entre tots més o menys
vam pensar
primer un fil conductor de la història
que eren un nen i una nena
que estaven fent segon cicle de l'ESO
que feien un intercanvi escolar
com molts instituts fan entre diversos països
en aquest cas concret
van triar Holanda i Tarragona
perquè ja teníem l'experiència de l'institut
que feia aquest intercanvi
i més o menys el fil conductor
són aquests dos nens
que un d'ells, el nen, que és d'aquí de Tarragona
és una miqueta així
li agrada molt la ciència
és una mica inventor
té un caràcter així una miqueta alegre
i s'ha inventat unes ulleres màgiques
que li permeten anar del present al passat
i el fil conductor coneix tots els capítols de la història
Estem parlant d'un material adreçat a nens i nenes
de segon cicle d'ESO
Això a quines edats comprendríeu?
Perquè ens posem una mica en la pell
i ens imaginem també el format del llibre
Doncs 15 anys, aproximadament
Sí, 14-15 anys
14-15 anys
amb uns protagonistes
el Sergi em sembla que es diu en la Helen
Sí, sí
que corresponen també amb aquestes edats
Sí, sí, així és
Llavors les ulleres màgiques
és l'excusa que els permeten
veure Tarragona a través de les diferents èpoques
Sí
Com és que heu ajuntat l'aprenentatge de l'anglès
amb aquest aprenentatge també històric
en definitiva?
Bé, nosaltres volíem fer un projecte interdisciplinari
que pogués aparcar tot
Llavors van decidir que molt del nostre alumnat
justament al centre on treballàvem la veia de nosaltres
que era l'Iesco i Blanc
a la Canonya de Bona Vista
molts no sabien moltes coses del centre de la ciutat
Llavors van decidir que aquesta seria una bona excusa
perquè ells poguessin no sols aprendre sobre la nostra ciutat
sinó també sapiguera una mica de les etapes
que han estat a Tarragona
és a dir, l'època romana
l'època moderna i l'època medieval
En aquest sentit també sou tots
de quins departaments sou?
Esteu vinculats amb ensenyament d'idiomes?
Bé, el Josep està a la universitat
i és de Messi
Tots amb ensenyaments d'idiomes
d'anglès concretament
Sí, d'anglès i de paus
Sí, d'alemà i francès
Alguna de les companyes
Qui us ha encarregat aquest llibre?
Ha sigut una tasca pròpia?
Ha sigut els centres de secundària?
No, en un principi va ser una motivació nostra
Com que fèiem l'intercanvi fa molts anys
fèiem aquest intercanvi
concretament amb Holanda
Passa que cal dir que hi ha molts instituts
que fan intercanvis avui en dia
Llavors, aquests nanos
que són la gena del Sergi
podien reflectir una mica
tots els nens que fan avui en dia
que van a l'estranger per una setmana
perquè les experiències que compten
són semblants, similars
Llavors vam decidir, vam presentar
el projecte Alice
i els va semblar molt bé
O sigui que...
És el llibre, és la història
a través d'aquests dos personatges
es posen unes ulleres
i tenim llavors una descripció de la Tarragona
en temps romà
en temps medieval
No ho sé
Tinc per aquí
Alcalza de la Catedral
La Catedral és un...
Sí, no?
Sí, sí
La Catedral, sí
El Fortí de la Reina també surt
L'amfiteatre, la Casa Castellarnau
Una miqueta de tot
I els dibuixos em sembla que són de la Blanca
Sí
Nosaltres, bueno
Som un equip molt multidisciplinari
Vull dir
Tenim un pedagog també al grup
A mi m'agrada molt dibuixar
Hem treballat també...
Bueno, és un treball que té una singularitat
perquè té un suport també a multimèdia
via web
És a dir, que tots els alumnes podran accedir
a una direcció d'adreça d'internet
per fer activitats interactives
que hem fet amb un programa que es diu HavaClick
I així podem comprovar
si han assolit els continguts del llibre
Del llibre, no?
Del llibre
Per tant, no és només el llibre
sinó que hi ha tot un material pedagògic al voltant
O sigui, ja teniu pensada l'aplicació
d'aquest llibre a la classe
Sí, sí
Quina repercussió tindreu?
Vosaltres ho utilitzareu
al vostre institut de secundària
Hi ha previsió o ja s'està fent
de divulgar-ho?
Que tothom ho pugui aprofitar?
Sí, bueno
En un principi l'ICE
el que farà
o el que ha fet
farà una tramesa
a tots els centres escolars de secundària
tants públics, privats com concertats
de tota la demarcació de Tarragona
i llavors
aquest professor
que estigui interessat
se podrà adreçar a l'ICE
i l'ICE les enviarà
més publicacions, no?
Sí
Alguna cosa així
o sigui, s'enviarà
un primer
exemplar
i després
si el professor
tot aquell institut
que estigui interessat
pot dir
el meu institut
vol venir
exemplars
o 30
o 40
simplement
demani
i els hi farà arribar
Encara no podem valorar
l'experiència
no l'heu fet servir
ni que sigui
d'experiment
amb els vostres fills
o...
una mica sí
una mica sí
Sí
I què tal?
Què us diuen?
La canalla d'aquesta edat
que ja l'ha pogut
pel bar
que ja l'ha pogut tocar
Bé, jo crec que
el que els ha agradat més
és que és una
una mixta
podríem dir
una barreja
entre ficció
i realitat
vull dir que
hi ha de tot
i ara es troben
autitges
que va ser un soldat
romà
també hi ha un misteri
a la catedral
on està
que és el que
Shaker
que és el senyor
que guarda
el calis
hi ha un robatori
després també hi ha
una pel·lícula de pirates
el fortiu de la reina
també hi ha
un broix misteriós
la casa Castellarnau
vull dir que
és una mica
de detectius
i és un llibre
que jo crec
que és molt bonic
no sols pels estudiants
sinó per tothom
Clar, heu hagut de pensar
en el tipus de llenguatge
i d'anglès
que utilitzàveu
que fos un nivell
que els aportés coses
però que no els fos
extremadament difícil
en documentar-vos bé
que la part històrica
doncs estigui ben documentada
i també anar-li a posar
en això
parletes d'aquestes
de misteri
què ha sigut
el més difícil
Isabel
de tot el procés
què recordes
perquè a més
tot això
a més
pensem que
han estat
cinc persones
que es coordinen
no és fàcil
treballar en grup
el més difícil
potser ha estat
almenys personalment
per mi
la història
perquè hi ha alguns
que els hi dona més bé
escriure
altres els hi dona més bé
a les activitats multimèdia
llavors per mi
la part més difícil
ha estat la part de la història
la part de la narració
perquè clar
jo la meva imaginació
és més limitada
però bé
tu també és la responsable
d'alguns d'aquests
sí
d'algun capítol
dels pirates
per exemple
del capítol de l'amfiteatre
dels pirates
va ser Belén
una altra companya
us heu repartit els capítols
sí
molt bé
escolta
què en diu de tot
plegat l'Ajuntament
perquè jo m'imagino
jo amb aquest llibre a les mans
soc del patronat de turisme
i dic
porteu cap aquí
perquè això
és un bon producte
pel patronat de turisme
per un públic
que a vegades
moltes vegades
no es té en compte
es té en compte
a nivell turístic
de promoció
el que són els pares
i els nens
especialment en aquesta edat
preadolescent
home és un públic
que tenia en compte
i vosaltres
heu tret un material
molt adequat
que a nivell
de promoció turística
de la ciutat
pot anar molt bé
ja ho he dit
què us han dit?
bueno
doncs encara no
no en parlàvem
encara no ho sabem
jo crec
que una mica
que a vegades
tenim un handicap
que la gent
de la nostra edat
no parla anglès
llavors
o no parla
o potser
no té la facilitat
per llegir tot el llibre
però bueno
mica en mica
vull dir que
no?
què penses tu Isabel?
sí
no és que inclús
pot ser un llibre
que pot ser interessant
a lo millor
per a les instituts
que venen de secundària
de França
o d'altres països
a visitar Tarragona
que a lo millor
també els podria interessar
el seu alumnat
home
mínimament
ho fareu arribar
amb aquests nois
que feu l'intercanvi
a Holanda
sí
possiblement sí
sí
clar que sí
molt bé
la presentació és avui
a dos quarts de nou
i bueno
com és que feu
la presentació
també oficial
dins les festes
una mica
suposo que pel vincle
el vincle tarragoní
sí
el vincle tarragoní
sí
bueno
l'IC es va proposar
i nosaltres estem molt contents
molt contents
de que si fos
no
de que puguem presentar
en un lloc tan emblemàtic
com és l'antiga audiència
i amb les festes de Tarragona
doncs molt més
sí
doncs us animem a anar
a la presentació
i a descobrir també
aquest llibre
de Magic Glasses
en Tarragona
que m'heu dit
o us ho heu preguntat
si estarà a les llibreries
independentment de
que pugui estar
en alguns instituts
hi ha pares
que es poden dir
escolta
a mi m'interessa
que el meu nen
aprengui l'història de Tarragona
més en anglès
sí
a veure
en un principi no
però esperem
ens agradaria molt
que tothom
pogués accedir
a un exemplar
no?
sí
ja ho veurem
doncs això
és el que ens hem vingut
a presentar
avui
la Isabel
la Blanca
també
dues de les responsables
junt amb tot un equip
tot una coordinació d'equip
des de l'ICE
l'Institut de Ciències
de l'Educació
de la Universitat
Rubir i Virgili
presentació oficial
avui a dos quarts de nou
a l'antiga audiència
a la plaça del Pallol
podria fer-ho una cosa
un agraïment
principalment
a tots els membres
de l'ICE
al seu director
que és el senyor
Ángel Pío González
i específicament
a la Marta Badia
i amb el Pep Martorell
que sense la seva ajuda
des de lloc
aquesta publicació
no hauria estat possible
gràcies
queda doncs
l'agraïment
que hem fet Blanca Isabel
moltíssimes gràcies
gràcies
a nosaltres
gràcies