Title:

Reciclatge i consciència ambiental a primària

## Consciència ecologista des de les aules Un grup d'alumnes de quart de primària del **Col·legi de Santa Teresa de Jesús de Tarragona** participa en un debat sobre la importància del **reciclatge** i el medi ambient. Durant l'episodi, els infants expliquen les enquestes que han realitzat a les seves famílies i com s'organitzen a casa per separar els residus. ### Gestió de residus a l'escola i a casa Els nens i nenes detallen la infraestructura de reciclatge que utilitzen diàriament: • Classificació en **quatre grups principals**: paper i cartró, vidre, plàstic/envasos i resta/orgànica. • Ús de **compostadors** a l'hort de l'escola per a les restes de menjar. • Implementació de l'ús de la *carmanyola* per evitar el paper d'alumini. > "La carmanyola mola." ### El debat sobre els contenidors urbans Es planteja una discussió crítica sobre el mobiliari urbà de Tarragona, comparant els **contenidors soterrats** amb els convencionals: • **Avantatges dels soterrats**: Són més *higiènics*, eviten les males olors i no es desplacen amb el vent. • **Inconvenients**: Tenen la boca de recollida massa petita (especialment per al cartró) i la seva instal·lació és lenta o treu lloc d'aparcament. ### Horaris i civisme Finalment, es parla dels horaris de recollida de brossa (habitualment de 20:00h a 22:00h) i la problemàtica del **soroll ambiental** que generen els camions durant la nit, a més de la necessitat de portar els objectes voluminosos com sofàs o electrodomèstics a la **deixalleria mòbil**.

['reciclatge', 'Tarragona', 'educació', 'medi ambient', 'contenidors soterrats', 'escola verda', 'sostenibilitat', 'carmanyola']