results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## **L'aventura de la vida: Mobilitat i Convivència** En aquesta edició del programa, els alumnes de **5è B del Col·legi La Salle de Tarragona** analitzen la realitat de la seva ciutat sota la perspectiva de la **mobilitat sostenible** i el **civisme urbà**. Acompanyats pel seu tutor, Josep Calero, i el conseller de Mobilitat, Carles Castillo, els infants exposen les seves observacions crítiques. ### **Observacions sobre l'incivisme a la ciutat** Els alumnes han identificat diversos problemes reals durant el seu recorregut cap a la ràdio: • **Infraccions de trànsit**: Vianants creuant en vermell i vehicles a velocitats excessives. • **Mobiliari urbà i neteja**: Presència de grafits no artístics, xiclets, i excrements de gos no recollits. • **Manca d'empatia**: Vehicles ocupant zones de càrrega i descàrrega o rampes per a persones amb discapacitat. ### **Debat amb el Conseller Carles Castillo** El conseller respon a les preguntes directes dels alumnes sobre la gestió municipal: • **Barreres arquitectòniques**: Castillo admet que la ciutat encara té moltes assignatures pendents i que cal una vigilància activa per detectar voreres no adaptades. • **Seguretat i Guàrdia Urbana**: Es discuteix la necessitat d'augmentar la ràtio de guàrdies urbans (actualment 1 per cada 1.000 habitants) per millorar el control i la convivència. • **Transport i Contaminació**: El conseller reconeix la dificultat de gestionar el trànsit en una ciutat amb una orografia complexa i la dependència excessiva del cotxe privat. ### **Educació i Responsabilitat Compartida** Un dels punts clau de la tertúlia és la reflexió sobre l'exemple que donen els adults: > "Molts cops, quan els adults passen en vermell amb nens, els estan ensenyant que quan siguin grans ells també ho poden fer." Els alumnes conclouen que, tot i que l'Ajuntament ha de millorar les infraestructures, la **responsabilitat ciutadana** és fonamental per a una bona convivència.
Tags:['mobilitat sostenible', 'Tarragona', 'civisme', 'educació viària', 'barreres arquitectòniques', 'Guàrdia Urbana', 'escoles', 'contaminació', 'seguretat viària']