El matí de Tarragona Ràdio comença Eines,
aquest espai que els arriba cada dimarts
amb el suport de la Confederació d'Empresaris
de la província de Tarragona.
Un espai que té l'únic objectiu
i que no és petit,
de donar a conèixer totes les possibilitats
que tenen els joves i els no tan joves
per cursar diferents professions.
Donar a conèixer els cicles formatius
que es poden estudiar a la nostra ciutat
i que la veritat, al llarg d'aquests programes
que estem fent, ens estem adonant
que l'oferta és extraordinària.
Avui ens acostem fins a l'Escalípolis,
no és la primera vegada que ens posem en contacte
amb aquest centre.
En vam parlar dels ensenyaments dedicats
a perruqueria, estètica, caracterització.
Avui volem entrar en una branca
que probablement sigui molt desconeguda
i és curiós perquè és un àmbit
del món laboral en el que
si jo no vaig errada hi ha força demanda.
Ho sabrem immediatament. Avui parlem de la família
d'activitats físiques i esportives
i ens acompanya, d'una banda, Marilés Francisco.
És cap d'estudis, encarregada
i professora dels cicles d'estudis
de règim especial d'esports. Marilés, molt bon dia.
Molt bon dia. Benvinguda.
Saludem Joan Rius. És professor d'educació física
d'aquests cicles, però també és professor
per via federativa dels cicles d'atletisme.
Joan Rius, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Aquests cicles d'atletisme no s'estudien aquí,
però aquí sí que s'estudien altres matèries
de l'escanet professor, no?, al Calipolis.
Sí, sí. Amb els cicles de règim ordinari.
Molt bé. Doncs en parlarem.
I, a veure, vostès es fan una idea
dels joves o les joves que voldrien accedir
a aquests estudis?
Tenim un perfil, no és l'únic,
però serà un bon exemple
perquè ens acompanya també un dels alumnes
que estan cursant aquests cicles.
Àngel Blasco, molt bon dia.
Hola, bon dia.
És un bon exemple perquè, si no ho tinc mal entès,
l'Àngel ho estudia tot.
Jo abans deia, què estàs estudiant?
Jo pràcticament tot, no?
Ho intento, ho intento.
Deus estar en forma, doncs, eh?
No dóna temps a abarcar-ho tot,
però intentem portar tant de matí com de tarda
els dos tipus d'estudi.
Déu-n'hi-do.
És una miqueta desconeguda, aquesta oferta,
i mira que és interessant i atractiva
el que és la família d'activitats físiques i esportives,
no, Mariles?
Sí.
Si vols t'explica una miqueta.
Sí, expliquem una miqueta.
Mireu, en la família d'activitats físiques i esportives
tenim dos tipus d'estudis.
Acostem una miqueta més a així, perfecte.
Vale.
Un dels que són els estudis de la família d'espòs,
com pot ser la família sanitària,
aquests estudis fan una matrícula i una prescripció
igual que la resta d'estudis de cicles formatius.
Aquí tenim dos cicles formatius.
Un de grau mitjà, que se diu el CAFEM,
cicle d'activitats físiques i esportives en el medi natural,
on fan estudis relacionats amb el medi natural.
La paraula ho diu.
Fan equitació, fan senderisme, fan bicicleta de muntanya,
estudien, se preparen per ser tècnics de condució de grups
a nivell del medi natural.
Després tenim en aquests estudis un cicle formatiu de grau superior
que se diu activitats físiques i esportives.
Aquest cicle el que estudia és una mica dels esports en general
i una base a nivell d'anatomia, d'entrenament.
I aquests estudis estan una mica orientats per ser, diguem,
monitors de tots els esports en general.
Pots anar a un gimnàs, pots anar a fer activitats extraescolars en una escola.
Una mica tenen aquest perfil.
I després tenim els ensenyaments de règim especials.
Aquestos són els més desconeguts i que la gent no els coneix
és el que volem realment fer difusió.
Aquestos estudis realment estudies un esport en concret.
Pot ser el futbol, pot ser el basque, pot ser l'atletisme,
qualsevol esport en concret.
I aquests estudis abans es feien per la federació.
Eren cursos federatius i donaven una titulació de monitor
o d'entrenador nacional.
Ara, aquests estudis, diguem, que passen a la banda educativa.
Llavors, es fan per via educació.
Aquest té un doble avantatge.
Per una banda, federació te reconeix aquesta titulació
i tu pots ser contratat a nivell federatiu com a entrenador.
I, per altra banda, tens uns estudis i una titulació a nivell acadèmica.
Al tindre una titulació acadèmica,
significa que aquests estudis estan homologats a nivell europeu.
I, a més a més, com és una via acadèmica,
tu pots anar cursant cicles i cursant estudis
i pots accedir fins a la universitat.
Clar, en aquest cas, per exemple, una jove que faci aquests estudis
podria aspirar, com en altres cicles formatius d'altres matèries,
aspirar a la universitat podria fer estudis d'INEF directament.
Exacte.
Sense passar pel batxillerat.
Exacte.
Interessant.
Francesc Poteu, bon dia.
Molt bon dia.
Et pensaves que avui et lliuraries de parlar?
Doncs no, no, no, no.
Pensaves malament.
Són molt desconeguts, aquests estudis.
Sí, sí, jo estic...
Realment, no ho sabíeu,
desconeixia totalment l'especialitat,
sobretot el tema d'especialista,
i que realment fos un títol que pogués accedir
fins i tot a ser entrenador nacional.
I la part d'esport a la natura,
però realment unes sortides
que estan en un entorn econòmic turístic com el nostre,
doncs, evidentment, el tema de cavall,
el tema de tira en barca,
el tema de camp, el tema de senderisme,
són camps d'interès per aquests titulats.
Clar, però fixa't,
jo ara aquí mirant tots els crèdits,
tot el tipus de matèries,
que, vaja, és que t'entren unes ganes,
sembla... és molt atractiu.
Hi ha activitats físiques per a persones amb discapacitats,
que és un terreny en què cada cop hi ha més demanda social,
afortunadament per aquesta possibilitat
que se li dona a les persones amb discapacitat
que participin també d'una vida activa,
però veig també que hi ha Vela,
és que hi ha, clar,
totes les possibilitats que hi ha de pràctica esportiva en grups.
Hi ha demanda?
El mercat laboral té demanda d'aquests professionals en aquest moment?
Jo penso que sí que té demanda.
A més a més ha sortit una llei,
que és la llei de les professions a l'esport a Catalunya,
i ara tothom haurà de ser titulat.
Fins ara vosaltres sabeu que al món de l'esport
treballava molta gent que no era titulada,
i ara amb aquesta llei el que s'està exigint una mica
que siguin titulats
i que tothom passi pel sistema educatiu
i homologui els seus estudis
per no fer cap aberració,
per tindre bons tècnics i tècnics qualificats.
Cada vegada jo penso que hi haurà més demanda.
Es demana titulació perquè ara sí que hi ha possibilitats
de fer uns estudis reglats en aquestes matèries.
Joan, tu ets professor d'educació física, així?
Sí, bé, jo soc llicenciat d'educació física,
vaig fer, a la seva època també vaig fer,
era entrenador nacional de l'atisme,
he estat de professor a les escoles d'entrenadors
tant espanyola com la catalana,
i ara han coincidit una doble tasca meva.
Per una banda, està a l'Institut Calípolis,
que estic de professor dels cicles formatius
de grau superior de l'AFE,
d'animador d'activitats físiques esportives.
Per altra, sense tenir res a veure
amb els cicles aquests formatius,
a la Federació de l'atisme ha sigut una mica
el que he fet, juntament amb l'ensenyament,
el disseny curricular de la part tècnica de l'atisme,
dels cicles de tècnic de l'atisme,
que substitueix, com en futbol i com en tot,
els antics títols de monitors i entrenadors.
I a Barcelona vaig, algun cap de setmana,
a fer com a professor de la Federació
la part específica de l'atisme,
però la meva feina quotidiana és el Calípolis,
de professor dels cicles ordinaris.
I fas el tema del futbol, també,
o és un altre professor el que s'hi dedica,
en aquest cas, al Calípolis?
No, en aquest any, circumstancialment per horaris,
no faig el futbol,
altres anys sí que l'havia donat,
però no el tema del futbol,
sinó el bloc comú,
que sigui de futbol,
siguis de l'atisme,
siguis de voleibol,
siguis de handbol,
del que sigui,
tots els alumnes fan unes assignatures
a teoria de l'entrenament,
fonaments biològics, sociologia,
que són comuns per tots.
I llavors,
i aquí és el que donem els professors
de la plantilla del Calípolis
o dels diferents instituts
que a Catalunya es fan això.
Quan arriba l'hora de fer
les tasques específiques,
sigui futbol,
sigui bàsquet,
sigui el atisme,
llavors els professors
que envia la federació,
d'acord i dintre,
integrats dintre del professorat
d'aquests instituts,
imparteixen les classes específiques.
Dit d'una altra manera,
aquí a Tarragona
un alumne pot venir a fer
el bloc comú
d'anatomia,
de fonaments biològics,
de sociologia,
de psicologia,
i llavors se'n va fer
a Barcelona l'atletisme
perquè aquí no hi ha atletisme,
i a l'altre es queda a Tarragona
fent el futbol
perquè aquí sí que hi ha futbol.
El dia que hi hagi,
esperem demanda per bàsquet,
per atletisme,
i per altres esports
podrem fer a Tarragona
els títols de tècnics esportiu
de règim especial
dels diferents esports.
El que estem comprovant
a través de les converses
dels diferents professionals
que treballeu
en el que són
els cicles formatius
és que a diferència
que passa a vegades
amb la universitat,
sí que aneu adaptant
l'oferta de places
a la demanda
del mercat laboral.
És una feina preventiva,
de sobte perquè no hi hagi
que quedi equilibrat
aquest mercat laboral,
molt interessant.
Àngel,
tu estàs fent cicle
de grau superior?
Sí,
pel matí estic fent
tècniques
en activitats físiques
esportives de grau superior
i per la tarda
estic fent
un règim especial
de futbol,
segon nivell de futbol.
I això què implica?
A veure,
com és un dia a dia
teo ordinari de classes?
És una mica complicat,
no?
El tema també,
la feina també,
m'aparto una mica
del tema dels estudis,
no?
Però,
en principi,
és pel matí,
tot el tema
del grau superior
és moltes sovies pràctiques,
diferents professors,
formació en diferents esports
i, bueno,
són
de nou del matí
a dos del migdia,
pràcticament,
de classes
de tot tipus d'esports,
de tot tipus de matèries
i que, la veritat,
són molt aprofitables
i molt pràctiques,
que és el que realment
necessitem els alumnes.
Pràctiques vol dir
que us passeu el dia
amb xandall?
Sí,
pràcticament,
sí,
hi ha molt poques assignatures
que siguin teòriques només,
vull dir,
tot està enfocat
al tema laboral,
no?
I ens ajuda,
no?
Els alumnes
ens ajuden moltíssim
el tema de posar en pràctica
tot això que és teoria,
que moltes vegades
és el més complicat.
Des del punt de vista
professional,
quina és la teva aspiració
a partir d'aquests estudis
que has fet?
A què et voldries dedicar?
Sí,
bueno,
en principi,
hi ha dos basats,
no?
La primera,
fas,
obtens una titulació
de grau superior
que,
com li comentaves abans
a Marilès,
jo crec que té més sortida
de la que sembla
perquè la situació actual
laboral
és complicada
i contractar
un llicenciat
en INEF
costa,
és una despesa
prou important,
però un tècnic auxiliar
o de grau superior
que a més agafa
o pot tindre experiència
en qualsevol dels aspectes
igual que un INEF
en menor escala.
En el sentit pràctic,
en el sentit pràctic,
toquem pràcticament
molts esports
i patronats,
empreses,
tot dedicat al tema
vinculat amb l'esport,
com diguem,
doncs,
bueno,
igual es replanteja
abans agafar un tècnic
que no un llicenciat
per despeses,
per horaris,
per exigences.
Després tenim,
bueno,
jo en principi
vaig fer
el grau superior
per accedir a la universitat,
això pel matí,
perquè,
bueno,
el tema dels estudis
es pot allargar,
vaig fer cou,
no vaig fer selectiu,
jo vinc de l'antiga
educació
i, bueno,
vaig fer la prova d'accés,
vaig accedir
amb intenció
de cursar
una carrera universitària
en uns anys.
De moment,
així,
continuo pensant,
vull dir,
acabar el curs
i accedir.
Jo,
segons em consta,
l'Àngel
juga
als Reus Deportiu
a tercera divisió,
és un professional
del món del futbol,
d'aquests professionals
que avui per avui
es formen,
perquè,
evidentment,
són conscients
que quan acaba
la seva vida esportiva
hi ha una vida
laboral posterior,
que si tens unes titulacions
a dins,
pots seguir treballant
amb aquest món
que realment t'agrada.
esperem que el Reus
vagi bé
i que els jugadors
del Reus
puguin seguir-se formant
en camps
com els que fem
aquí a Tarragona.
A veure,
jo no m'hi posaré mai
en el món del futbol,
primer perquè no hi entenc
ni un borrall,
però a veure
que els professionals
del futbol
també tinguin
una formació
com a qualsevol
altre professional,
la veritat
és que és d'agrair,
tant de bo
que aquest exemple
se n'és escampant.
el que sí ens estem adonant
i és magnífic
que vingueu,
les persones
que esteu estudiant
aquests cicles,
en aquest cas,
aquest que parlem avui
del Calípolis
o altres centres,
és que la mentalitat
generalitzada és
o cicles formatius
o batxillerat,
és a dir,
qualsevol jove
que ara estigui acabant
l'ESO
pot optar
perquè després
qualsevol de les vies
li permeten arribar
a un cicle formatiu,
els cicles formatius
li permeten continuar estudiant
i anar a la universitat
i a vegades
aquesta és una idea
que no està molt generalitzada
en la nostra societat, no?
Sí,
nosaltres també,
de fet,
tenim dos tipus de clients,
per dir-ho d'alguna manera.
Per la tarda
tenim gent
que està en el món laboral ja
i que entrena equips
i que necessita
aquesta titulació
o vol formar-se
com a entrenador
i tindre uns coneixements
més amplis.
I després,
per al matí,
tenim altres tipus
d'alumnes
que són aquells
que igual
els seus pares
no saben
on posar-los
perquè estan una mica
encara no saben
el que volen
però si agrada l'esport
llavors tenen aquesta via
que moltes vegades
ens matriculen
d'aquestos cicles
estan una mica perduts
no saben
el que volen fer
i amb
aquests estudis d'esports
moltes vegades
se tornen a vincular
al sistema educatiu
inclús accedeixen
a la universitat.
és una via
que si tu tens
el teu fill
que no està centrat
no li agrada estudiar
però en canvi
li agrada molt
un esport concret
igual se pot
tornar a incloure
i no perdre el temps
exacte
no perdre el temps
està fent uns estudis
que clar
no es torna a estudiar
matemàtiques
català
castellà
són altres tipus
d'estudis
molt més pràctics
veuen
l'aplicació pràctica
i al final
s'acaben reenganxant
i tornen
una altra vegada
al sistema educatiu.
I específics
el Joan deu tenir
una panoràmica
molt àmplia
sobre aquesta qüestió
que diu la Marilès
per la teva tasca
de professor
aquest contacte directe
amb els alumnes
deus veure
tot tipus d'alumnes
i interessos.
Jo voldria
apuntar
el cas d'un alumne
que va acabar
l'any passat
el cicle
que la història
d'aquest alumne
era que estava
netejant boscos
amb uns programes
d'aquests
de garantia social
al pot del diable
va veure passar
amb bicicletes
els del nostre cicle
del que fem
va preguntant
al professor
què s'ha de fer
era un nano
que havia un fracàs
fracassat escolar
en aquests tallers
d'escoles
una cosa d'aquestes
que no anava
de cap manera
aquest noi
va anar
va fer la prova
d'accés
i va entrar
al cicle
de grau mig
va aprovar
el cicle
de grau mig
va fer la prova
d'accés
i va fer
el grau superior
l'any passat
va acabar
la prova
de grau superior
i aquest any
em sembla
que està fent
magisteri
o INEF
i era un nano
que als 16 anys
estava pràcticament
entrant
en un sector
de marginalitat
a veure
miracles
no n'hi ha
però
aquí hi ha esforç
i una bona guia
però
clar
però
aquest cas
és molt més fàcil
que t'entri
en el món laboral
mitjançant
anar amb bicicleta
muntar cavall
i fer
això
que no
tancant-lo amb una aula
fent informàtica
ara
que ningú
que ningú
es pensi
que això
és cosí
cantar
que quan
s'han d'aixecar
a les 8 del dematí
a l'hivern
agafar la mountain bike
mig davant
i tenir que pujar
al castell
dels Cornelbou
també
és una cosa
que és dura
però n'hi ha
n'hi ha
alguns
que fan aquest cicle
accés
a grau mig
perquè no han acabat
l'ESO
curs pont
passen a ser de superior
i de superior
a la universitat
i d'aquests
n'hi ha bastant
i molts alumnes
que quan arriben
a grau mig
són un desastre
perquè són immadurs
que aproven
amb prou feines
llavors maduren
fan el grau superior
i són dels millors alumnes
de grau superior
i accedeixen a la universitat
aquest exemple
és magnífic
sempre ho diem
que tots servim
per alguna cosa
però a vegades
no sabem exactament per què
i pots arribar
al teu camí
d'aquesta manera
està bé que diu el Joan
que no es pensi
allò que és l'hora del pati
tot el dia
examina uns partidets
que bé que ens ho passem
home
imagino que quan fas una feina
o uns estudis que t'agraden
lògicament els gaudeixes
però aquí hi ha molt d'esforç
han d'estudiar
molt
i no només en les pràctiques
sinó també s'ha d'estudiar
s'han de fer coses
perquè
quan està en les teves mans
la salut d'una persona
que està fent esport
has de tenir molts coneixements
justament per això
reclamen que siguin professionals
i no qualsevol aficionat
que estigui al capdavant
d'un grup
o una escola
o un patronat d'esports
com deia abans l'Àngel
de fet
hi ha un crèdit
per posar-te un exemple
que és primers auxilis
que és comú
a tots els cicles
de tots els cicles
que hem passat
tenen aquest crèdit
de primers auxilis
és un crèdit
que han d'estudiar
no és cap esport
no és sortir a fer senderisme
ni jugar a futbol
o sigui
hi ha crèdits
que s'han d'estudiar
que són una base
perquè aquests tècnics
no facen qualsevol burrada
t'ho imagina't allò
que el noi o la noia
nen no nena
què vols fer
jo vull fer futbol
com has de fer futbol
no no
escolta
són cicles formatius
activitats físiques
i esportives
amb tot un ventall
d'estudis
i possibilitats
és el que fa a vegades
el desconeixement
en tots els cicles formatius
hi ha uns crèdits
teòrics
pràctics
després estan les pràctiques
a les empreses
com es fan pràctiques
en els vostres estudis
anar jugant a un club
com el cas
a tu et serveixer
com a pràctica
no no no
no convalidar
i l'estima
no convalidar
i ho dic tot seriós
en francès
una cosa és
fer com a jugador
o sigui
la tasca de jugador
i una altra molt diferent
és la tasca d'entrenador
de gestió d'un club
o
és molt diferent
una de l'altra
és cert que
tenim més ventaja
perquè coneguem
el món
en el que
hem de fer les pràctiques
però
hem de fer un altre paper
molt diferent
del dia a dia
que fem pel matí
com a professionals
però les pràctiques
on es fan normalment
aquests alumnes
també tenen un període
de pràctiques
sí
normalment
els que són
els estudis de futbol
ho fan a través
dels clubs
dels clubs
de futbol
que és
on es poden col·locar
és més
el que ells volen
anar a un club de futbol
i veure una mica
com és ser entrenador
o com és ser preparador físic
i què és el que han de fer
i després els estudis
del matí
el que són
el CAFEM i l'AFE
que hem parlat abans
des de patronats esportius
gimnasos
tot el que
necessiten
alguna persona
centres escolars
preferencialitats
extraescolars
i el sistema
és el mateix
que altres cicles formatius
unes hores de pràctica
després d'una avaluació
del propi lloc
on s'han fet
les pràctiques
i és el mateix
és el mateix
és el mateix
i vist per exemple
hi ha assignatures
o crèdits
com es diu ara
ètica de l'esport
hi ha molts aspectes
que tenen a veure
amb el que és
la pràctica de l'esport
en un entorn social
d'evitar la importància
sobretot
els que anem
de tant en tant
a les lliguetes
escolars de futbol
de la canalla
i veiem
més els pares
que no
algun que altre
entrenador també
que sembla que li vagi la vida
amb canelleta de 8 anys
que diu
home tampoc no n'hi ha per tant
aquests són aspectes
que també els tracteu
no?
Sí, també
aquesta dimensió social
no deixa de ser
un educador esportiu
és una educació social
exacte
és que un educador esportiu
és un educador social
que tracta amb canalla
i tracta amb pares
i tracta amb un munt de gent
i entonces clar
tenen una assignatura
que és dinàmica de grups
on s'ensenya
com se porta els grups
com s'han de comportar
què passa en els grups
i després també tenen
assignatures com sociologia
on tu una mica reflexiones
tu com a entrenador
què has de fer
i què no has de fer
com te pots comportar
quins valors educatius
has de transmetre
perquè és així
vosaltres si voleu
no parleu
jo com que no jugo
ni pertanyo a cap aquí
però a vegades
dius
si l'esport
és una eina educativa
potser que comencem
per la base
i sobretot
per les famílies
de la canelleta que juga
i algun que entra
al trenador també escolar
bé
aquest és un cavall
de batalla
que
jo a més a més d'això
soc antropòleg
i m'he dedicat bastant
a tot el que són
els temes
d'ètica esportiva
una miqueta
inclús hem fet
un crèdit
d'ètica esportiva
que ara s'ha fusionat
amb una altra
dintre del nostre cicle
per tractar
tots aquests temes
un exemple molt clar
si jo li dic
amb una alumna
a classe
tu nen ets un ruc
i trenca-li
la camagueti
perquè no passi
m'obren un expedient
et fan fora del centre
em fan fora del centre
ara
si jo li dic
amb molts més insults
amb un partit de futbol
amb un criu
no passa res
és ni tan sol
surt a l'acte
que jo com a públic
li digui
imbècil subnormal
o qualsevol
a partir d'aquí
aquests són els suaus
en l'àrbit
d'un campionat escolar
que potser és un nano
de 15 anys
o bé en els jugadors
i no passa res
és a dir
en funció de què
bueno
això és una reflexió
que vull dir
és una reflexió magnífica
la que acabes de fer
és un tema
però jo crec que
els drets dels infants
i el concepte d'agressió
no té per què
quan estem en l'àmbit
i a l'armar
d'una competició esportiva
té que ser diferent
que en el marc
de la vida quotidiana
o del marc d'ensenyament
això és un tema tangencial
que ha sortit ara aquí
però és un amb el que jo
bastant m'he especialitzat
i bastant he treballat
però Joan jo crec que
modestament té molt a veure
perquè estem parlant
de formació de professionals
i un professional
que no estigui format
en aquest terreny
amb aquesta ètica
amb aquesta mirada
més didàctica
i més social
de l'esport
realment
no haurà completat
la seva formació
per molt que faci
marques extraordinàries
Jo Àngel
tu ho deus veure
jo soc de la manera
de pensar que
el més important
és tindre gent formada
però a nivells inicials
vull dir
normalment
tot el tema
de futbol
per exemple
que és el que
sobretot estem parlant
els més joves
sempre s'entrenen
petits jugadors
gent que no està titulada
per mi
és un error
vull dir
la gent amb més titulació
i que té
més coneixements
de tot el món esportiu
ha d'estar
en la base
de tots els esports
per què?
perquè és on es fonamenten
els principis
els valors
tot el tema
de la competitivitat
i demés
comença des de ben petit
i si tens la gent preparada
que porti el camí
per als nens
tindríem molt més guanyat
tindríem menys pares
ficant-se dintre
de l'àmbit
que no li toqui
vull dir
i clar
a partir d'ara
crec que sí
que està canviant
el tema
però
d'anys enrere
era totalment diferent
el tema
que quan més jove
més petit
agafava per entrenar
per educar
i demés
crec que ara no
ara la gent més formada
comença des de la base
creix en ells
i després
quan ja té
l'experiència necessària
dona el pas
al món professional
no?
Formació i educació
és imprescindible
per tots els camps
jo vol dir
afegir una cosa
la família
d'activitats físico-esportives
és una família
relativament nova
sí
llavors aquesta família nova
quants anys porta
o sigui
quantes promocions
ha tret
el Calípolis
de tècnics superiors
per el que deia
l'Àngel Ara
és a dir
si tenim un grup
en el qual va un tècnic superior
a portar aquell grup
és millor
que no qualsevol persona
sense titulació
llavors quantes promocions?
Què portarem Joan?
9 o 10 promocions?
Em sembla que la primera
va ser el 2000
pot ser
que aquest any
sorti
la novera
em sembla
potser el 99
o el 2000
va ser la primera
em sembla
i d'aquests 10 anys
que portem
s'ha vist
la implicació
la repercussió
dels nostres tècnics
en el món esportiu
de Tarragona?
Hi ha gent
que ha anat
al món laboral
i està contenta
hi ha gent
que ha anat
per la via universitària
i ens diu
que estan molt agraïts
d'haver fet
aquests estudis
perquè quan van
a una carrera
relacionada amb l'esport
molts dels crèdits
que estudien
a la carrera universitària
ja els han fet aquí
en la qual cosa
van molt millor preparats
que els que venen
per la via d'accés
del batxillerat
hi ha convalidacions
sí, hi ha convalidacions
fins i tot
un percentatge
bastant considerable
o sigui que igual
agafar el camí del batxillerat
és una via més curta
per accedir a la universitat
però no significa
que estiguis millor preparat
si tu agafes
hi ha cicles formatius
que estan relacionats
amb aquells estudis universitaris
que tu vols cursar
evidentment que vas
molt millor preparat
i de fet
tindràs convalidats
alguns crèdits
que són
o algunes matèries
que són similars
pots convaginar-ho en la feina
com fa l'Àngel
pots treballar i estudiar a l'hora
perquè ja tens un cert nivell
una certa titulació
per treballar
digues Joan
una cosa sobre això
que es diu
jo fa uns anys
estava de professor
a INEF a Barcelona
i el nivell
que estava donant
allà estava donant
concretament
el latisme
i el nivell
que donava
a primer d'INEF
de l'atisme
és pràcticament
el mateix
que he estat donant
els anys
que he donat
a l'atisme
en els cicles
formatius aquí
i l'assignatura
que donem ara
a fonaments
de l'activitat física
on hi ha tota la teoria
de l'entrenament
etc.
és pràcticament
el mateix nivell
que es pot donar
amb un INEF
de l'assignatura
d'una assignatura
que no recordo
quins principis
de motricitat
pràcticament
que no és que
donem un nivell
molt més baix
que l'INEF
simplement
que donem
bàsicament
els nivells
de primer
i segon
d'INEF
són els que estem
donant aquí
el que passa
que és un currículum
molt més reduït
amb altres assignatures
sí que pot ser
per exemple
més reduït
però
amb altres assignatures
és pràcticament
el mateix nivell
que de primer i segon
i com a anècdota
si parlem una miqueta
d'anècdota
un alumne
de fa de la segona
o la tercera promoció
va acabar el cicle formatiu
es va posar
a fer magisteri
i ara està
de professor de religió
ja veus on li ha portat
aquests estudis
ara estem en període
de preinscripció
obriu portes
per les famílies
que vulguin veure
les instal·lacions
estem parlant
delies Calípolis
que està integrat
en l'antic complex
de la laboral
per tant
les instal·lacions
ja les poden imaginar
magnífiques
com han de fer
les famílies
els joves
que vulguin conèixer
la vostra oferta
jo t'explico una mica
en les webs
d'educació
tenen tota la informació
penjada
inclús
hi ha vídeos
penjats
d'aquestes famílies
ara m'agradaria
deixar ben clar
dos coses
que són
el que més me pregunten
me pregunta la gent
quan truca al centre
dir com puc
què és el que he de fer
per poder accedir
a aquests estudis
per accedir
als cicles formatius
de grau mitjà
del CAFE
o al cicle formatiu
de grau superior
de l'AFE
necessites un requisit
acadèmic
només
per a un cicle formatiu
de grau mitjà
necessites el requisit
acadèmic de l'ESO
i per a un cicle formatiu
de grau superior
necessites el requisit
acadèmic
d'un batxillerat
o equivalent
o la prova d'accés
igual que el mitjà
ara bé
el problema ve
quan volen cursar
aquests estudis
de règim especial
de futbol
atletisme
bàsquet
aquí
no només hi ha
el requisit acadèmic
que seria
per al cicle formatiu
de grau mitjà
l'ESO
o prova equivalent
o titulació equivalent
sinó que hi ha
a més a més
un requisit esportiu
és a dir
si tu te vols
matricular al Calípolis
del cicle de futbol
tindràs
que tindre
la titulació
de l'ESO
o equivalent
però a més a més
has de fer una prova
física
específica
d'aquell esport
doncs aquesta prova
específica
la gent
no la coneix massa
i venen
i volen matricular-se
i quan li diguem
el requisit esportiu
no el tenen
doncs moltes vegades
no poden cursar
perquè se n'enteren
massa tard
doncs el que jo
voldria deixar clar
és quan se fa
aquesta prova
i què és el que han de fer
per accedir a aquesta prova
generalment es preparen
per aquesta prova
normalment
com que és gent
que està en actiu
passa la prova
a veure
si són nois d'aquests
que des dels 5 anys
li estan donant a la pilota
poc o molt
l'han de passar
perquè tot el dia
estan practicant esport
o són esportistes
normalment
passen la prova
aquestes proves
es poden consultar
a la web
del departament d'educació
perquè estan penjades
perquè per a cada esport
és diferent
la prova específica
en el cas del futbol
tenen
unes proves
de condició física general
com és
córrer dos quilòmetres
una prova de velocitat
una prova de força
i després
a més a més
tenen una prova
d'un circuit
de futbol
passe de pilota
conducció
llançament a porteria
és aquesta prova
doncs aquestes proves
es fan al juny
normalment
entre l'1 i el 22 de juny
es faran aquestes proves
i per inscriure-se
ho han de fer
per via telemàtica
per la web
del departament d'educació
i la inscripció
és del 27 d'abril
al 22 de maig
és molt important
fan aquesta inscripció
i després
les proves al juny
si aquestes proves físiques
han passat
doncs aleshores
ja es matriculen
al curs vinent
amb tota la normalitat
tu ja tens
el requisit d'acadèmia
i la prova específica
passada
tu vens al juliol
al calípolis
i et matricules
Àngel
tu aquestes informes
són complicades
les has vist
i les has fet també
l'any passat
no
són força
és el que comentàveu
portem molts anys
nosaltres
amb el tema dels esports
i bueno
de córrer dos quilòmetres
per tu
és un entrenament normal
pràcticament
d'una sessió normal
d'entre setmana
d'un jugador
més nois que noies
aquests estudis
ho dir
però l'altre dia
van venir la família
d'electrònica
tot eren nois
de moment sí
de moment més nois que noies
i el dia que van venir
els de perruqueria estètica
tot eren noies
escolta eh
com està costant el tema
depenent de quina família
ai senyor
però la majoria de nois
no?
sí
suposo que quan comencem
amb el bàsquet
ja
ja amb l'atletisme
i altres espolles
serà diferent
al futbol hi ha moltes noies
que juguen molt bé
però clar
com que el futbol femení
està com està
doncs jo m'imagino
que no es plantejen
fer aquests estudis
lògicament
no deu haver
gaire demanda
d'entrenadores
de futbol femení
una noia
he conegut només
una noia
això ho hem d'arreglar
eh Marilès
una pregunta
dels signes formatius
de grau superior
de l'AFE
futbol
l'atletisme
i
i bàsquet
dels ensenyaments
de règim especials d'esports
dels règim especials d'esports
fora d'aquests tres esports
o sigui
jo vull fer rem
i vull ser tècnic superior
en rem
impossible
bueno
aquí hi ha un problema
aquests estudis
és un pacte
entre federació
i el departament d'educació
doncs hi ha federacions
que han entrat
en aquest conveni
i hi ha altres federacions
que estan intentant
entrant
doncs no totes les federacions
no tots esports
es poden fer
per via educativa
només hi ha alguns esports
que han signat
aquest conveni
amb el departament d'educació
però
els altres esports
esperem que entrin
però de moment
no han entrat tots
això no treu
que continuïn fent convenis
per tant
i que en un futur
doncs poguéssim accedir
com diu el francès
altres disciplinats
jo dic rem
per exemple
perquè tenim una
façana marítima
preciosa
de moment
les activitats nàutiques
no han entrat
el club nàutic
de Tarragona
amb rem
Tortosa
amb rem
fixa't que és estrany
que les activitats nàutiques
no entri
en una ciutat
que en principi
hauria de viure
cara al mar
però en fi
són aquelles contradiccions
que tenim a vegades
jo a l'Àngel
li preguntaria
igual com tu has fet això
en el teu món
en el qual estàs
de l'esport professional
hi ha altres companys
que facin això
la veritat és que tinc
un altre company
però normalment no
vull dir
he tingut
molts companys
que es dediquessin
a titular-se
i a formar-se
amb el tema dels esports
a veure
jo el que trobo
d'avantajós
en tota la formació
dels graus superiors
i mitjans
és que
mentre tens una titulació
quan acabes
aquest mòdul
d'un període
no més llarg
de dos anys
estàs accedint
a un lloc de treball
i a banda
tens l'opció
de continuar formant-te
vull dir
tu estàs fent
una carrera
en magisteri
una llicenciatura
i durant els 4-5 anys
que dura la carrera
tu no tens cap titulació
que et doni accés
al món laboral
amb aquest tipus
d'estudis
en dos anys
vista
tens una opció
d'entrar al món laboral
i de continuar formant-te
això ja dependrà
de tu
vull dir
és una molt bona opció
perquè el que no té
molt clar
el que vols fer
i els anys
que vol estudiar
hem tingut un exemple
tenim un exemple
claríssim
i aquí en directe
Àngel Blasco
també els exemples
que ens ha portat
el Joan
en tot cas
recordar
que tenim aquests
ensenyaments
a la ciutat de Tarragona
que si volen saber-ne més
a través d'internet
només
un buscador
i és Calipolis
i ja surt
tot allò
i recordar
aquestes inscripcions
en tot cas
no Mariles?
sí, simplement
per la prova específica
de futbol
del 27 d'abril
al 22 de maig
per via telemàtica
per la web
i la matrícula
després
les proves
se faran al juny
de l'1 al 22 de juny
se farà la prova específica
i quan tinguin
els dos requisits
acadèmic i esportiu
que vinguin
al Calipolis
a matricular-se
que estarem contents
aquest ens matriculem
Francesc
les proves físiques
no les passem
jo m'ho tindria cru
jo també
en tindria
home
ets un crac
Francesc
tot jugant a futbol sala
almenys ho eres
ho era
ara ja no
doncs escolta
prova-ho
si més no
per provar
gràcies
per l'usàrims
del Joan
moltíssimes gràcies
Joan Rius
Mariles
Francisco
i Àngel Blasco
ha estat un plaer
de veritat que sí
gràcies per tota aquesta informació
Francesc
ens retrobarem
ja
bé
quan ens tornem a retrobar
perquè ara ve Setmana Santa
i mitges vacances
com fan els col·les
i els instituts
nosaltres no farem vacances
però sí d'aquest espai
moltíssimes gràcies
adeu-siau
a tu