Ara són dos quarts d'una del migdia, sis minuts.
Aquí seguim amb tots vosaltres en directe a matí de Tarragona Ràdio
i us volem parlar d'una iniciativa que en el seu moment
hem seguit la seva evolució des del moment que es va anunciar.
Es va anunciar que Tarragona tindria la seva Tarraco Wiki
i de fet aquesta tarda es farà la presentació pública.
Un dels centres educatius que han participat
i forcen l'elaboració dels seus continguts
són els alumnes de batxillerat de l'IES Comte de Rius.
Avui podem conversar amb una de les professores de batxillerat
tant del centre i també amb alguns i algunes de les alumnes.
Saludem Isabel Berenguer. Molt bon dia, Isabel.
Molt bon dia.
Benvinguda. Ens acompanyen d'altra banda.
Ivan Medina, bon dia, Ivan.
Bon dia.
La Laura Moix, Laura, bon dia.
Bon dia.
I la Marina Domènec. Marina, bon dia.
Bon dia.
Alumnes de primer, de segon de batxillerat?
Primer, primer.
De primer de batxillerat.
Com sorgeix, això sí que li toca a la profe, a la Isabel,
com sorgeix precisament que el vostre centre,
com altres centres de Tarragona,
hagin tingut una participació tan activa
en l'elaboració de la Tarracowiki.
Bé, això és una iniciativa de l'Ajuntament de Tarragona
i ens va arribar la possibilitat de participar.
Llavors, quan ens ho van dir, doncs,
bé m'ho van dir a mi
i vaig pensar, doncs, ho podríem fer sobre la Font del Garrot.
Bé, la Tarracowiki és una enciclopèdia sobre Tarragona,
sobre tant monuments com personatges,
com fets característics de la ciutat,
que és a internet.
I llavors, bé, vam decidir de fer-ho sobre la Font del Garrot
i d'aquí, doncs, ja vam començar a buscar alumnes.
I com vau fer allò?
Ho vau proposar a les aules?
De primer i de segon?
Vau convocar, o només de primer?
Ivan, va anar la Isabel o algun altre professor i us ho vau ferir?
Sí, bé, van anar, sobretot els professors del departament de català, de llengua,
i, doncs, van demanar alguns voluntaris
i, doncs, bé, vam sortir un grup d'uns 10 o 12 persones
i, doncs, arrel d'allà, doncs, vam començar a fer un treball de búsqueda i recerca
sobre la Font del Garrot.
Vosaltres sou usuaris de la Wikipedia, en general?
Sí.
Sí?
Sí.
Per coses d'estudis, a vegades per altres coses, no?
Allò que vas a un buscador i la Wikipedia sempre es presenta allà, no?,
per buscar alguna definició, algun terme.
Creieu que és fiable?
Creieu que té un funcionament, que té característiques, doncs,
que donen moltes possibilitats, més que una enciclopèdia, diguem-ne, formal?
Què en penseu de la Wikipedia?
Després ja parlarem de la Tarraco Wiki,
però una mica per aclarir conceptes, allò, als oients,
perquè, clar, a vegades parlem de coses molt evidents,
però potser hi ha persones que això de les Wikipedia no la tenen molt per la mà, no?
Home, doncs, la Wikipedia normalment ens fiem perquè la gent que escriu informació allí
són persones perquè, sobretot, saben que el que ells saben i tot són de fons ben fiables,
i llavors, no sé, nosaltres sempre ens fiem d'allí.
Ui, si veiem unes coses que ja dius, això no és normal i que no en cap al cap...
Clar, s'ha de contrastar una mica, si ho veus, és una cosa molt evident.
Vull dir que a tot arreu ens la poden colar, segurament,
però, vaja, més és, Isabel, la filosofia que té aquest...
Més que les dades i la informació que et pugui aportar, que és important,
és la filosofia, no?, de compartir coneixement.
Sí, de compartir, de col·laborar, de crear entre tots.
El que passa és que la Wikipedia també s'ha de vigilar molt, no?,
perquè tothom pot introduir informació.
En canvi, per exemple, amb això de Tarragó Wiki, que també és una Wikipedia,
l'Ajuntament té un grup d'assessors, no?,
que vigilen o que vigilaran amb els articles que es fan.
Clar, és que una mica... Clar, perdona, disculpa, Isabel.
No, era una mica que, per exemple, diu que els que han fet els centres,
doncs que ja els han donat com a bons, no?,
perquè han tingut persones, professors a darrere, no?, que...
Que és informació molt contrastada.
Exacte.
No és una persona espontània que des de casa seva, doncs, introdueix el coneixement.
És que us preguntava això de la fiabilitat,
perquè justament això que diu la Isabel és una de les característiques que també s'ha parlat, no?
Vull dir que no és allò, jo entro, qualsevol entrada,
esmeno el que ja hi ha, que tampoc no es pot fer, eh?
No pot entrar qualsevol i esmenar altres articles que hagi escrit alguna altra persona,
sinó que hi ha un equip que controla, doncs, que si hi ha una informació veraç.
Sí, sí, això sí, això sí que ho han tingut en compte.
Això dona més qualitat a la vostra feina.
Sí, sí, també.
I com es fa això de fer una entrada a la Wikipèdia?
A veure, expliqueu-nos una miqueta com heu treballat,
què és el que heu fet, les fonts, treballa en equip, treballa individual.
Parlem una mica, Marina, per exemple, que encara no hem parlat amb tu.
Doncs, sobretot, és treballa en equip.
Ens vam intentar distribuir feines, cadascú buscava informació,
preguntàvem als nostres familiars,
perquè la Font del Carrot és, sobretot, un monument,
dit així que és tradicional, que ha portat un munt de tradicions a Tarragona,
i uns quants van anar a la Font del Carrot, van fer fotografies,
van seguir itineraris diferents,
i simplement ha estat això, que entre tots un treball en equip que ha quedat força bé.
Estic buscant aquí la Font del Carrot.
Vau fer aquesta entrada?
Sí, és de primer de batxillerat.
És de primer de batxillerat.
El centre d'altres alumnes han fet d'altres,
o diguem que s'ha repartit per tota la ciutat?
Per altres centres, vull dir, que han fet entrades a altres centres educatius de la ciutat.
Sí, d'altres temes, que ho ha agafat el tema que ha volgut.
I per què vau agafar aquest, exactament?
Per alguna qüestió en particular?
És que no ho sé, és que m'ho va dir una companya,
i la cap d'estudis de l'institut em va dir,
Isabel, fan la Tarraco Wiki, per què no ens hi apuntem?
Podríem fer alguna cosa?
I em va sorgir així, podríem fer la Font del Carrot.
A veure, per exemple, vull dir que la Laura, perquè està més a prop,
la podem buscar?
La tenim aquí?
La Tarraco Wiki?
Mira, t'acosto a l'ordinador.
No, la Tarraco Wiki no, la Font del Carrot, l'entrada de la Font del Carrot.
Doncs mira, clica-la, que veurem ara la feina que hem fet, clar que sí.
A veure, aquí la tenim.
Clar, és que el que hem vist...
A veure, tu mateixa?
Vinga.
Està molt bé.
Bueno, aquí fica un poema.
Costaria amb la Laura, i així...
Ah, comença amb un poema.
Aquesta és la...
Diu que la Font del Carrot, d'un pom de flors, busquetanes, dels muntanyens.
On vau trobar aquest poema?
Bueno, és de l'autor del Pere...
No.
Aquest és del diari.
Bueno, és del diari de Tarragona.
També van fer una recerca de diaris d'anys anteriors.
També en anoteca, no?
Sí.
A veure, aleshores, cliquem aquí, Font del Carrot, a veure què més informació que ens pugui sortir.
Aquí ja està tot.
Déu-n'hi-do, eh?
Aquí hi ha una feinada, eh?
Nois?
Sí, ja està.
A veure, la tradició.
No us farem un examen, eh?
Però, recollir, la tradició en la Font del Carrot, la tradició pels tarragonins, el lloc de festa, com a dies assenyalats, divendres sant, dilluns de Pasqua...
L'1 de maig també s'ho retorn.
L'1 de maig, aquesta informació, hi veiem, aquí hi ha, entrevista realitzada al senyor Pere Camarassa i a la seva muller, Antònia de Haro.
Per tant, no hem estat només buscant papers i hemeroteques, sinó que hem parlat, com dèieu abans.
Sí, sí.
Aquestes persones les coneixíeu, vau intentar localitzar-les?
Sí, bé, el senyor Pere Camarassa va ser... Bé, és un senyor, doncs, que ha escrit un llibre sobre les fonts de Tarragona i, doncs, vam aconseguir aquest llibre i vam contactar amb ell i a la seva dona.
I els vam portar a l'institut i els vam fer una entrevista, que està gravada, aquesta entrevista, i la podem trobar també.
És a dir, la vau gravar en vídeo?
En vídeo, sí.
És que si aquí cliques, aquí sobre d'aquesta entrada, surt l'entrevista que vam fer.
La gravada també. És que és el que... A veure, entrar en aquest treball que han fet és interessantíssim, per cert, molt útil pels treballs de recerca que han de venir, no?, pel batxillerat.
Però dono una miqueta, heu trucat una miqueta tot el que és recerca i investigació.
Veiem també un poema de Pere Camarassa.
Vols fer-ho tu, Laura, que tu ho has fet i ets més experta i saps com portar-nos fotografia de la font.
Un apartat de premsa local i tota una cronologia, no?, d'història.
Sí, del que ens hem pogut informar, dels diaris més antics també, que estaven a internet i tot.
Anem baixant, anem mirant tota la informació que hi ha.
Fixeu-vos què es feia a la Font del Garrot, recerca històrica d'aquest espai de la ciutat.
Ara us podíem preguntar qualsevol cosa a la Font del Garrot?
Bé, qualsevol cosa no.
Hi ha molts apartats.
Què s'hi feia a la Font del Garrot, per exemple?
Sempre s'anava a la Font, s'acostumava a fer una sèrie d'activitats i concursos.
Sí, sempre, bé, ens va explicar la muller del Pere Camarassa que es feien concursos de rams de flors
i allí normalment s'hi anava a dinar amb els amics, amb la família
i era més que res la tradició d'anar a caminar, d'anar a buscar farigó, les pàrrecs pel camí i allí...
Clar, clar, ja es trobaven.
Pensem que tal com trobem a la Tarracowiki, per exemple, es feien valls com el de Dames i Vells
en aquest indret de la ciutat, una dada que probablement tots desconeixem
i com aquesta, del que és la tradició terragonina, moltíssimes coses les ignoràvem, no?,
que a través d'aquest treball segurament recuperarem una bona part de la memòria tradicional de la ciutat.
És que crec que és aquesta la importància, no?, és a dir, el nostre treball era recuperar una mica això,
no la tradició, la memòria, i que si no la recuperem aviat, doncs molta possiblement desapareixerà,
perquè la gent és gran i que són els que ens poden informar, no?, de tot això.
Heu mirat quantes visites heu tingut aquest...?
No, la veritat és que no.
Si vols mirar-ho, tu mateixa, eh?
Ara entrem diverses vegades, eh?, en l'estadística.
Vull que, no sé on...
A veure...
Això, de tecnologia i ràdio, a vegades, clar, com que no es veu,
exactament què volen.
Virem enrere aquí, no sé, aquí, a veure...
Bé, ja ho mirarem en tot cas.
Hi ha forts articles, heu fet una mirada als altres articles,
ja sobretot d'escoles, d'institucions, d'espais de la ciutat, no?
Heu mirat la resta de feina que han fet altres companys i d'altres centres?
No, però ens van...
Bé, vam fer també una entrevista a l'alcalde
i ens van comentar que també hi havia...
Es podien fer entrades sobre els instituts
per saber la història d'on provenien i tot això.
I el vostre, hi és?
No.
No, encara no.
Seria un proper objectiu, per exemple?
Per exemple?
Podria ser.
No ho sé, podria ser.
Però...
Estaria bé, la veritat.
Jo crec que tenen ganes de més, eh, Isabel.
Sí.
No, bé, de fet, ens havíem plantejat, no?,
com una cosa per als alumnes de batxillerat
com un objectiu, no?,
que cada any es fes una entrada,
perquè a més és conèixer també la nova tecnologia, no?,
la incorporació de les noves...
de l'STIC, de l'STAC, no?,
i penso o pensem que és prou important.
Per tant, nosaltres sí que com a centre,
l'Institut Comte de Rius,
participarà activament amb això,
amb els alumnes de primer,
perquè els de segon tenen molta feina
amb el treball de recerca, l'ESPAU.
Els de primer també tenen feina,
però no vam dir-hi amb tant.
Déu-n'hi-do, eh,
el primer de batxillerat ja els colzes
s'han de...
Sí, però tenen bastant més atents.
Home, això que acabes de fer un apunt,
sota la meva opinió, molt important,
perquè, clar, hem fet molta referència
que és el treball de recerca,
anar a buscar, doncs,
les fons de la informació,
però després està aplicar-ho tot això
a les noves tecnologies.
Clar, sí que entres a la Tarraco Wiki
i t'explica com pots fer les entrades,
com tot això,
però això has de dominar una miqueta la xarxa, no?
Sí.
Heu hagut de posar-vos al dia
o ja ho portàveu integrat de casa, això?
La part, diguem,
la tecnològica d'inserar la informació.
No la feu vosaltres?
No, no la vam fer nosaltres
perquè vam tenir poc temps
i no ens ho van...
Per tant, vau passar la informació?
Exacte,
i a l'Ajuntament ja es van encarregar de...
I com ho veieu,
ho veieu allò amb el temps...
Com us agradaria que fos aquesta Tarraco Wiki
vosaltres que heu tingut contacte
des del centre a participar,
però a nivell particular,
que també es pogués participar?
Com valoreu vosaltres
que s'hagi tirat endavant aquesta iniciativa?
Home, doncs,
ho valorem molt positivament
perquè, per exemple,
nosaltres fent la recerca de la informació,
doncs, hem vist que ens ha costat molt
trobar informació i que...
Per exemple,
quan hem entrat a Meroteques de Diaris
i hem trobat alguna cosa
de la Font del Garrot,
però d'un diari molt antic,
doncs, clar,
pensem que aquesta informació,
ara que sí que es pugui contrastar
en una Tarraco Wiki,
a internet,
que té accés tothom
arrel del món,
doncs,
és molt important.
I si aquest projecte
té una continuïtat
i tothom hi participa,
si la ciutat de Tarragona,
doncs,
és molt positiu.
Home,
la continuïtat,
la vostra professora,
la Isabel ja ho assenyalava,
que, de fet,
podia integrar-se,
o, de fet,
ja pràcticament heu integrat
com a objectiu.
Quantes línies de batxillerat
teniu a l'Institut Comte de Rius?
Dues línies de batxillerat.
Dues línies.
Però fem tots els batxillerats.
Feu tots els batxillerats.
I seria fer un per centre
o un per línia?
Això una mica te ho veuríeu...
No,
has d'escollir una mica
la gent que tingui ganes de treballar,
perquè això és fora de classe.
És a dir,
nosaltres ens hem reunit
a les hores d'esbarjo.
Quan els altres anaven a esmorzar,
nosaltres esmorzàvem a l'aula.
Per tant,
ha de ser gent
que tingui ganes de treballar.
I no gaire gent.
És a dir,
llavors, per exemple,
seria una cosa
de cada grup cinc alumnes.
I ja està.
És a dir,
es pot treballar així.
Més gent ja hauries de tocar
molts aspectes,
no?
O molts temes.
I tampoc no donem per tant nosaltres.
Quina entrada us agradaria fer?
Si l'any que veus,
sereu alumnes de segon.
Però imaginem,
imaginem per un moment
que...
Escolta,
tenim molta feina,
com diu l'Isabel.
Som alumnes de segon,
però també ho volem fer.
Us agradaria fer
alguna entrada en particular?
Home,
l'escola també suposo que seria...
Bueno,
estaria bé saber
quins orígens té
i tot això.
A més,
tenim un institut
que té molta història,
té més de 80 anys
i doncs estaria bé
fer una recerca.
Marina s'ha espantat.
80 anys d'història...
Feina, eh?
Feina.
O sigui,
seria una feina
que donaria per molt.
i podríem trobar
molta informació
i que doncs
és algú
que no coneixem.
Home,
doncs recuperar realment
la història del centre
on esteu treballant
és un objectiu
prou motivador.
En el teu cas,
Laura,
també seria el que t'agradaria fer?
O t'agradaria treballar
en un altre tipus
de temàtica,
a més de cultura popular?
No sé.
No, no,
a mi m'agradaria molt
també
fer una recerca
de la història
d'Alies Comte de Rius
perquè,
com ha dit Ivan,
té més de 80 anys
si seria...
ens costaria...
Tampoc ens costaria molt
perquè tindria molta informació
d'allí del Cureu.
Del mateix centre.
Sí.
Però exalumnes
o...
no ho sé,
però crec que seria
molt interessant també.
No sé què dius, Isabel,
si potser aquesta seria
l'entrada
per treballar l'any vinent,
davant de l'entusiasme
dels alumnes.
Jo tenia pensada
una altra.
Una altra?
Bé,
quina tenies,
si es pot dir?
A veure,
o és qüestió
de que us reuniu
i aquesta ja és bona
però és que aquesta seria
com una recerca molt llarga
que es podrien anar fent,
introduint,
no?,
de mica en mica.
No,
jo com que m'interessa
molt la cultura popular
em dedicaria,
o sigui,
m'agradaria el mas de les figures,
és a dir,
recuperar una mica
la tradició.
No,
jo veig que la tendència
en el vostre cas
i és interessant
que no és tant
a parlar del que encara tenim present
i que s'ha mantingut
al llarg del temps
sinó allò que hi ha,
doncs,
probablement,
si no ho recuperem ara
serà impossible de recuperar.
I crec que la ciutat de Tarragona
es mereix,
no?,
recuperar o mantenir,
no?,
tot això.
I ens mereixem
tenir una Tarraco Wiki
i és una realitat
gràcies a l'esforç
i a la feina
d'alumnes
i de centres
com el que avui ens acompanya,
alumnes de primer de batxillerat
de l'IS Comte de Rius.
Isabel Berenguer,
Iván Medina,
Laura Moix,
Marina Domènec,
moltíssimes gràcies
i enhorabona
per la feina feta.
Gràcies.
Adéu-siau.
Adéu.