This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
Ara són dos quarts d'una del migdia,
cinc minuts a dia d'avui,
en bona part de les cases d'aquí de Tarragona,
doncs segur que hi ha o un fill, o una filla,
o un veí, o una veïna, nebota o neboda,
que està preparant la temuda selectivitat.
I després, la veritat, els resultats,
un cop s'acaben les proves,
doncs fan veure que potser feien un gra massa.
Han d'estudiar molt,
però la veritat és que el percentatge d'aprovats
és molt elevat de percentatges,
però sobretot dels canvis que suposen
les proves de la selectivitat,
de l'ESPAU 2010.
En parlem tot seguit amb la coordinadora
de la selectivitat a la província de Tarragona,
Misericòrdia Carles, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Gràcies per atendre la nostra trucada.
Primer que tot és veritat que sempre hi ha
aquella llegenda de temor, de por,
i després els resultats,
quan ja acaben les proves,
són molt satisfactoris, no?
Sí, la veritat és que a la convocatòria de juny
més del 90% aprova la selectivitat.
Més del 90%, doncs ja les xifres
parlen per elles mateixes.
Es parla molt de que en guany la selectivitat
apunta canvis i que som canvis importants.
Que hi ha un nou model de selectivitat, no?
Sí, hi ha una nova normativa del novembre del 2008
que ha fet que l'organització de les proves
sigui diferent.
I això què ho veig, exactament, aquest canvi?
Ho veig que, de fet,
s'havien produït canvis en el batxillerat
i també s'han produït canvis
en l'organització del pas
de les llicenciatures a graus a la universitat
i s'entenia que la prova de selectivitat
s'havia d'anar adaptant una mica
en aquestes noves estructures,
en aquests nou models.
Què és el fonamental d'aquest nou model?
El nou model, la veritat és que
la diferència més important
és que hi ha com a dos parts
el que és una fase comuna
que faran tots els estudiants
i que serveix per a obtindre la nota d'accés
i després una fase específica
que és optativa de l'estudiant
i que serveix per a la nota d'admissió
a l'ensenyament al que vulguin accedir a la universitat.
El tema de la puntuació dels percentatges
de la mitjana amb el batxillerat,
això també ha canviat o es manté
com en edicions anteriors?
No, per la fase comuna
és la mateixa ponderació
que en els anys anteriors.
És un 0,6 per la puntuació de l'atxillerat
i un 0,4 per la puntuació
que treguin d'aquesta fase general.
I a la fase específica?
I a la fase específica
els estudiants poden mirar
d'examinar-se d'un màxim
de tres assignatures
i aquestes notes ponderades
per un 0,1 o un 0,2
en funció de com ho han establert les universitats.
Llavors els dona la possibilitat
de millorar la nota
de la primera fase comuna.
Pel que tinc entès,
no sé si això és diferent d'altres anys,
les notes tenen validesa
per als dos cursos acadèmics següents?
La nota, de fet...
Específica.
Ah, sí, la nota específica, sí.
La nota específica
té una durada de dos anys, sí.
La fase comuna, no.
La fase comuna
és la nota que tindran per sempre.
És a dir, que la tens feta
i ja la tens feta, com si diguéssim.
És a dir, un jove
suspèn la selectivitat ara,
la suspèn al setembre,
no sé què fa i d'aquí dos anys
vol fer una carrera universitària,
o ho aprova tot
i d'aquí tres anys
vol fer una carrera universitària,
en quina situació es trobaria?
A veure, si la fase comuna
es suspèn,
s'ha de tornar a fer,
aquesta fase comuna.
El que passa és que
la fase específica,
l'estudiant ha d'anar pensant
en cada moment
si la carrera
a la que ell vol accedir
tindrà més demanda que oferta
i llavors, en funció
d'aquesta previsió,
li interessa o no li interessa
presentar-se en aquesta fase específica
per poder millorar nota
i per poder tenir més possibilitats
d'accedir-hi.
Clar, perquè si resulta
que aprova totes dues,
ara, potser pregunto
vagi a nades, eh?,
però ja sap
que en això dels estudis
a vegades ens perdem,
els que no estem immersos
en el circuit acadèmic.
Clar, aprova la fase general,
la fase específica,
pot accedir
a aquells estudis
que havia triat,
però, escolta,
com que no m'agraden,
me'n vaig a una altra carrera
que potser no té molt a veure.
He de tornar
a fer la fase específica?
A veure, sí,
això l'estudiant
ha de tindre molt present
en quin assenyament
vol accedir,
perquè aquestes assignatures
que ell faci
a la fase específica
tenen una ponderació
de 0-1-0-2
i estan sempre
en funció
de l'ensenyament
al qual es vol accedir.
Per això diem
que la fase general
dona una nota d'accés
a la universitat,
però la fase aquesta específica
dona la nota d'admissió,
perquè en funció
de la titulació
a la que ell vulgui anar,
aquestes matèries
es puntuarà en 0-1,
es puntuarà en 0-2.
Clar.
Sigui com sigui,
en cadascuna de les convocatòries
s'ha d'anar a la fase general
i a la fase específica?
S'ha d'anar a la fase general,
la fase específica
és voluntària
de l'estudiant.
Ahà, molt bé.
Més coses,
hi ha també
un canvi
una miqueta
en els horaris, no?
Es fan també exàmens
a la tarda
en aquesta ocasió,
tinc entès?
Sí,
el BOE
ens va dir
que entre prova i prova
hi havia d'haver
un descans
de tres quarts d'hora,
i per tant
nosaltres el calendari
el vam haver de fer
amb aquesta restricció
i llavors
el que estem fent
són exàmens al matí,
però és impossible
fer-hi cabre
totes les matèries
i per tant
se fa un examen
a la tarda
que comença
a les quatre i mitja
i s'acaba a les sis.
Quina previsió
d'alumnes
es poden arribar a examinar
en guany a les PAU?
A les nostres comarques
uns 2.300
i escats,
2.330
estudiants
són els que tindrem.
Això,
quants tribunals
s'han de crear
per poder examinar
tants joves?
Això vol dir
que es creen
en aquest cas
14 tribunals,
7 a Tarragona,
3 a Tortosa
i 4 a Reus.
El resultat
suposo que cap a finals de juny
ja podran conèixer
aquests joves,
no?
Si l'han passat o no.
El 25
està previst
que les puguin
conèixer
per internet
i el dia 28
s'assignaran les actes
amb els centres
i per tant
els tindran
aquella targeta
que és la que els hi
dona la nota per escrit.
Per cert
que els alumnes
allò que ja
la tinguin més
que presa
la selectivitat
però que
encara estudiaran més
també en guany
es fa allò
de concedir distinció
a les notes més altes.
L'alumne
que té la nota més alta
de Catalunya
que això és maco, no?
Ja ha previst una distinció
a partir d'una nota de 9
però està per acabar de terminar.
Molt bé, misericòria.
Carles, jo no sé si amb aquestes novetets
ens hem descuidat
jo de preguntar-li alguna cosa
que pugui ser d'interès
i d'utilitat
als nostres oients
pel que fa als canvis
que superen en guany
en aquesta convocatòria.
A veure, són més uns canvis
que afecten
a l'organització
però hem de pensar
que l'estudiant
el nano que s'examina
és la primera vegada
que ho fa
i per tant
durant tot el curs
se'ls ha estat
explicant una mica
com és aquest procés
i per tant
és tan nou aquest
com l'anterior
per l'estudiant
per nosaltres no
però per l'estudiant
que és la primera vegada
que va examinar-se
és nou.
És a dir,
és nou, no?
No i no
i el que has de fer
és estudiar, examinar-te
i tu oblidar-te'n
que els altres ja se n'ocuparà.
I sobretot
està al màxim tranquil possible.
Sí, perquè a vegades
sempre es diu
que la selectivitat
allò que dèiem
a l'inici de la conversa
tan temuda
al final
vull dir,
no estan aquells coneixements
que s'han replegat
els últims 15 dies
com aquell que diu
sinó la capacitat
d'anàlisi, tranquil·litat
escriure poquet a poquet
i amb calma
i segur que te'n surts, no?
Sí, jo crec que és una mica
aquest tabú
que tenim sobre les proves
però que no deixa de ser
una forma d'ordenar
els estudiants
però que entenem
que la feina
està feta
en el batxillerat
i que per tant
només és una forma
de saber
com accedir
als ensenyaments universitaris
i de fer-ho
el més equitatiu possible
per tots els estudiants.
Molt bé, misericòrdia,
Carles,
coordinadora de la selectivitat
a la província de Terragona.
Gràcies per entendre
la nostra trucada.
Molt bon dia.
Gràcies a vosaltres.
Adéu-siau,
que vagi bé.
Gràcies.
Gràcies.
Gràcies.