MAMAM, FOEMPEZE CAFE, EN ARRIVAM SU POTAL, YONZONDA MAGRETE, MLA EIA, MAMAM...
Ara són dos quarts de dotze del migdia, a set minuts ha passat un mes, poc més del terratrèmol d'Aïtí.
Les conseqüències cada cop són més nefastes, ja no només es comptabilitzen nombre de víctimes,
persones que estan en aquests moments sense sostre, que no tenen absolutament res,
i una previsió de reconstrucció del país que no s'acaba de veure.
Sigui com sigui, tothom es mobilitza, des de la ciutat més petita fins a la ciutat més gran,
i diferents col·lectius. Ahir us parlàvem del Conservatori Professional de Música,
que va organitzar dos concerts justament per recaptar fons de manera voluntària.
Qui va assistir ahir a l'Auditori de Caixa Tarragona va dipositar els diners que considerava oportú,
o dins de les seves possibilitats.
Ara ha estat un grup de joves de Sant Pere i Sant Pau, concretament de l'IES Sant Pere i Sant Pau,
que han elaborat un rap, i no sé de quina manera, perquè ara ens explicarà el Josep,
volen que això serveixi per recaptar fons i també fer la seva aportació econòmica
als damnificats del terratrèmol.
Josep, per dir-la, molt bon dia de nou.
Molt bon dia.
Vas a tot arreu, eh?
A tot arreu.
Quan anem les cuines, els raps...
D'aquí una estoneta em penso que vas a veure com ressonen els joves el problema de buscar feina,
que Déu-n'hi-do, eh?
Però aquest matí has estat a l'Ajuntament, perquè a més ho han presentat,
al Saló d'Actes i amb tot el que calia.
Clar, perquè l'Ajuntament el que ha volgut és donar una mica de suport i difusió d'aquest videoclip,
hi havia en representació de l'Ajuntament el regidor de l'Ensenyament, el Joan Sanouges,
la regidora de Cooperació, Sandra Coloma,
i també la regidora, doncs, de la tenent d'alcalde dels temes de comunicació de l'Ajuntament,
la Begoña Floria.
Han volgut, doncs, felicitar en aquest grup d'alumnes.
Són una vintena d'alumnes que formen part de l'aula oberta de l'ISP de Sant Pau.
I què és?
L'aula oberta són els joves que no estan a les classes habitualment,
que potser no els acaba d'agradar estudiar, però vaja...
Que tenen certes dificultats per seguir els currículums.
Però que vaja, han d'acabar l'ESO, han d'acabar els seus estudis,
i llavors a l'aula oberta, doncs, a part de seguir els estudis,
fan diverses activitats.
Una d'elles és que cada any munten coses solidàries,
i en guany, doncs, han aprofitat, doncs, per recaptar diners per l'Ajuntament,
per els damnificats d'Ajuntament, durant tota una setmana,
van fer diverses activitats,
i, de fet, el que han presentat avui ho van fer en quatre dies.
I realment m'he quedat molt sorprès que això ho fessin en quatre dies,
perquè no és només una cançó, és tot un videoclip.
Clar, és el que dius, és que hi ha un videoclip que acompanya.
Hi ha un videoclip al darrere,
que, de fet, d'aquí a poc encara no està penjat,
però ho podreu també veure a la web de cooperació de l'Ajuntament de Tarragona,
i també quan estigui acabat, el web jove de l'Ajuntament de Tarragona.
Però, vaja, que els hi va acudir així una mica la idea de fer un rap,
ja que també hi ha un taller de rap a l'escola,
doncs van dir, per què no ho fem?
Aleshores, doncs, se'ls hi va acudir una miqueta així,
van trucar amb un noi de tercer d'ESO que resulta que és aficionat al rap,
que ja ha fet diverses cançons.
Ah, que hi té la...
Sí, ja té la mà trencada, eh, amb això.
Llavors, ell els va ajudar, els va donar una mica la idea
de com poder fer la cançó, perquè tot això del rap és un art.
És una composició poètica, al cap i a la fi,
que has de contemplar una rima, tot plegat, no?
Vull dir, comporta tot això, i, vaja, els alumnes van fer la lletra,
cadascú deia una paraula, una frase,
i aquest noi, doncs, els va supervisar una miqueta
de com podia funcionar.
Vaja, ha parlat ell també a la roda de premsa,
ens ha explicat molt bé com funcionar.
Què et sembla si l'escoltem?
Escoltem-ho, sí, sí.
Ell és el Marc Vallespi, com dèiem,
és una mica el qui posa la veu en aquest videoclip
per ajuda als damnificats d'Aiti.
Aquest rap va sorgir de la idea de Cristina Arroyo,
la tutora de l'aula oberta.
En conjunt de l'aula oberta vam decidir fer el rap
i a poc a poc van anar ficant idees
i van anar a composar un rap base, com la idea.
Però no es van acabar de satisfacer
i van dir que toquessin a mi
perquè jo tinc experiència d'això del rap
i ja tinc més d'una cançó fetes, tinc alguns directes.
Bueno, i vaig anar a l'aula oberta,
em van explicar tot això de la campanya solidària,
la idea del rap,
i em vaig mirar la lletra
i de la idea base vaig anar remodelant una mica
fins que ja vaig tenir una idea del que volia
i vaig començar a escriure.
i després vaig adoptar la meva lletra conjunt amb la seva
a una instrumental d'internet d'una pàgina web de hip-hop.
I a poc a poc vam decidir anar a la ràdio primer
per intentar ir a veure com quedava,
però com era tot un...
entre què un parlava i un altre no,
doncs no va quedar molt bé
i des de l'institut, a l'aula oberta,
vam decidir ir a veure amb un micro de Messenger
i vam anar masteritzant, esclant
i va quedar molt bé.
i al final vam decidir fer el videoclip.
Quin talent, eh?
Tot casolà, eh?
Ho hem fet amb tot casolà,
cap estudi de gravació...
Perquè no arriba, doncs busco una alternativa,
però això ha de sortir.
I això tot recordem en quatre dies,
i formava part d'aquesta campanya de solidaritat
de Via Sant Pere i Sant Pau.
Els diners que ens van recollir tota la setmana
van ser uns 2.600 euros.
Però com els van recollir?
Això van fer diverses activitats al llarg de la setmana.
Ah, d'acord.
No només amb el rap, sinó tot en compte.
I el rap era una mica la coboenda de la setmana,
però va tenir tant èxit, va agradar tant,
que fins i tot van allargar una setmana més
una mica la recaptació de diners
que anirà destinada a Metges Sense Fronteres.
És el que t'anava a dir,
que ho vehiculen a través d'una ONG,
diguem, de mentitat, eh?
Sí, sí, sí, sí.
A Metges Sense Fronteres.
Si et sembla,
no sé si vols escoltar primer els altres convidats,
o et sembla que escoltem el rap?
Què et ve més de gust?
Ai, no sé, no sé.
Què et ve més de gust?
Escolta el rap?
Vinga, escoltem una mica els convidats
i després al final escoltem sencer.
Molt bé, perfecte.
Doncs vinga.
Vinga.
Recuerda, miles de personas necesitan tu ayuda.
No tengas dudas.
Eleva la voz al viento
y siento que miles de niños lloran y lloran
Cada noche bajo la luna
No tienen techo ni cobijo
Imaginas que la tragedia le pudiese ocurrir a tus hijos
Ser solidarios
Ellos lo harían por ti
A nadie una frisca d'amor
Dale es tu calor
Vivas donde viva
Mil sang
Cuantas vidas salvarías
En un instante todo se derrumbó
Te preguntas cómo...
L'acabarem...
No l'acabarem,
el sentirem sencer.
A l'acabar, eh?
Déu-n'hi-do, eh?
Déu-n'hi-do.
Sí, sí, sí, sona força bé
Després l'acabarem d'escoltar
I com dèiem, una mica la professora que ho ha coordinat tot
És la Cristina Arroyo
La responsable de l'aula oberta de l'IES, Sant Pere i Sant Pau
Ella ha explicat una mica com ha estat l'experiència
Com s'han coordinat
D'on va sorgir la idea
Vaja, escoltem-la
El tipus d'aula és una aula oberta que fins ara es considerava que eren alumnes que no treballaven lo suficient
O que no aportaven res a l'institut
I amb aquest projecte, a més d'ajudar la campanya solidària, també crec que és molt bo per treure una miqueta l'etiqueta equivocada que té tant gent de fora com els propis companys, no?
D'aquest tipus d'alumnes
A més, també volia comentar que ha estat un projecte que el vaig iniciar jo
Però em van continuar les professorses Maria Josep Prats i Amanda Murillo
Que em van ajudar tant a la gravació de l'àudio com al videoclip
I també era, el que més destaco és que és un projecte que hem aconseguit treballar valors com la solidaritat, l'esforç, el treball en grup i la creativitat, no?
Una miqueta d'això
I bé, estic contenta d'estar aquí
Va sorgir la idea d'aquestes tards de dilluns que no saps què fer
I a vegades, bé, què podem fer?
Van proposar, doncs, fer...
Vaig pensar, farem una cançó i clar, dins del gènere musical, el rap és el que jo penso que és més proper a ells
I bé, a partir d'aquí vam començar a posar unes frases a la pissarra
I va sorgir de manera espontània, però al final ha sorgit un projecte que és bastant maco
I bé, que pensem que... esperem que us agradi el videoclip
A veure, el que vam fer és el que he comentat abans
Que primer, vam... l'aula oberta
Vam començar a posar frases a la pissarra
I una vegada que ho teníem, clar, rapejar no sabíem, no?
I un alumne va comentar que podíem anar a buscar un altre company
De tercer C, que és el Marvall Espí
Que ja es dedica fa temps a una miqueta rapejar i que ens podria ajudar
Clar, en un primer moment el que vam pensar és que fes una lectura i ens digués què li semblava
Si ho podíem aplicar a alguna estructura rítmica del hip hop o el rap
I bé, va començar així, el vam anar a buscar i va venir, de seguida ens va voler ajudar
I bé, a partir d'aquest moment vam fer la lletra en un dia
I bé, les professores quan van arribar li van comentar el projecte
Mira, hem fet una lletra a veure si podem fer, primer, l'audició, no?
Fer la gravació de l'àudio
I bé, amb un portàtil i el programa Audacity i un micro d'aquests de auricular
Van fer la gravació
Com ja he comentat, el Marvall vam anar al mateix dia a la tarda a la ràdio
De Sant Pere i Sant Pau, que ens va ajudar
Però clar, no hi havia multipista i era molt difícil
Ficar la seva veu, no?
I la veu de tots els alumnes
Perquè tots s'aporten alguna frase o alguna paraula
Per tant, vam continuar amb el portàtil i vam fer la gravació
I bé, a partir d'aquest moment vam pensar
I per què no fem el videoclip?
O sigui, va sorgir una miqueta espontani, no?
Doncs bé, amb la Magna Murillo, que ella també domina molt bé
La professora de visual i plàstica i tecno, no?
Dominar la càmera, doncs bé, vam anar a fer gravacions
I clar, a partir d'aquí, bé, i per què no aprofitem les noies del taller de hip hop
I que facin el ball?
I bé, va sorgir una miqueta així
Una cosa darrere de l'altra
Doncs ja ho has vist, ahir vam participar tots
Tots hi tenen alguna cosa
I en el videoclip, a més a més, es veuen que hi participen tots
Que tots canten
I ballen les xiquetes del hip hop
A més, ballen com amb una mena de tauvell d'escacs al terra
Ho he trobat curiós també
I el cantant principal és el bar Bellespí
El que hem sentit abans
El rapero oficial de Sant Pere i Sant Pau
I al darrere hi ha tots els alumnes
I si et sembla, ja per acabar, escoltarem el director del centre, el Frederic Barceló
Que explica una mica en què consisteix aquestes campanyes solidàries
I per què cada any el centre de l'IA Sant Pere i Sant Pau decideix fer activitats com aquestes
El videoclip surt dintre d'un context d'una campanya solidària a favor d'AIT
En el centre és habitual que cada curs se faci una campanya solidària
I que els diners o els recursos que recapten se donin per alguna ONG
Aquest curs se va aprofitar el terratremol d'AIT
I llavors dintre dels centres se va promoure, se va engegar aquesta iniciativa
I hi havia una part més o menys programada
I llavors se va deixar la llibertat a la resta dels departaments, als professors
perquè anessin incorporant coses, podríem dir, adreçades dintre de les diferents matèries
Llavors en aquest context d'iniciatives d'una aula concreta va sortir aquest rap
El que sí que cal dir és que aquest rap forma part dintre d'aquesta campanya
i que aquesta campanya ha sigut un èxit i podem dir que els centres s'han recollit 2.600 euros
que es destinaran a favor de les víctimes d'AIT
2.600 euros, eh? Recordem per Metges Sense Fronters
que va cobrar aquesta ajuda cap als dignificats d'AIT
La raó de premsa, la presentació s'ha fet cap a les 10
Abans hem visitat una mica el Saló de Plens, hem fet una petita visita per l'Ajuntament
Han atès a tots els mitjans de comunicació, que n'hi havia uns quants
però ja hem passat un matí diferent
Un matí diferent ja han tingut el seu moment de glòria
i a més merescut perquè està molt treballat
Doncs quasi que l'escoltem sencer
Perquè a més, i recordem que si teniu
a banda d'escoltar-ho ara a través de la sintonia
de la ràdio de la ciutat, voleu veure el vídeo
Recordem que ho poden fer a través de la pàgina de l'Ajuntament
Sí, a partir de la web de la cooperació
de l'Ajuntament, també d'aquí un temps
quan estigui acabada la web de joventut
de l'Ajuntament de Tarragona
i també si poseu un buscador a l'oberta
de l'ISP i Sant Pau, trobareu el seu blog
i allà també està penjat el vídeo
A més a més fan una explicació de tot el procés d'elaboració
Molt bé, Josep, doncs ara l'escoltarem
sencer aquest rap
i em penso que has de tornar a sortir al carrer
perquè t'espera la Vivian Cano
a la cooperativa Cerca
En parlem a la següent hora del matí
Fins ara, 10 minuts, les 12
és el treball solidari que han fet
els alumnes de l'Aula Oberta
de l'ISP i Sant Pau
Recuerda, miles de personas necesitan tu ayuda
No tengas dudas
Eleva la voz al viento
Y siento que miles de niños lloran y lloran
Cada noche bajo la luna
No tienen techo ni cobijo
Imagina que la tragedia le pudiese ocurrir a tus hijos
Ser solidarios, ellos lo harían por ti
A nadie una pizca de amor
Dales tu calor
Vivas donde vivas
Mil sang, cuántas vidas salvarías
En un instante todo se derrumbó
¿Te preguntas cómo?
Un terremoto lo arrasó
Las familias vagando por las calles
envueltos de destrucción
Solo tú tienes la llave de su corazón
La realidad
Miles de países se pelean por ayudar
Pero ¿Cuál es tu fin?
Puedes conseguir más publicidad
Haití, Haití
Sus sueños puedes ayudar a cumplir
Haití, Haití
Mi estudo ahora es que se cumplir
Pulsipip
Haití, Haití
Sus sueños puedes ayudar a cumplir
Haití, Haití
Mi estudo ahora es que se cumplir
Pulsipip
Tengo miles de ideas que abordar
Y el San Pedro y San Pao salen las puertas
Muertos y muertas
Sus armas lloran sin cesar
Apadinar a un niño
Secarle sus lágrimas
Darle un corazón para vivir
Una sonrisa y un hogar
Ojalá pudiéramos haber parado el tiempo
Pero no hay marcha atrás
Gente inocente
Se desploma sin cesar
Las ONGs
Deciden intentar ayudar
Saltan las chispas de su falta de amor
No soporto ver las noticias
¡Cuánto dolor!
Pregúntale a los niños que se quedaron atrapados en esta escuela
Dejaron secuela
Los políticos están empeñados en
Dejar su huella
Por ahí donde pasa la marina
Dispara y dispara
Y no piensa en la gente que está en la calle
Tirada sin casa y sin nada
Hay saqueos
Por Dios
Si tú estuvieras en su situación
Serías capaz de matar por una amiga de paz
Haití
Haití
Sus sueños puedes ayudar a cumplir
Haití
Haití
Sus sueños puedes ayudar a cumplir
Haití
Haití
Sus sueños puedes ayudar a cumplir
Un sinfí
Yeah
Y ese radio, San Peri, San Pau
Unen sus manos para ayudar en esta ocasión
Desde Tarragona
Mandamos algo que es poco aquí
Pero mucho allí
Haití
Darles un euro es darles tu aportación
A ti del corazón
Recuerda
Dependen de tu ayuda
Haití
¡Suscríbete al canal!