Només quatre minuts, tres quarts de dotze del migdia.
Sortim a l'exterior, aprofitem aquest solet bo que tenim
i ens atencem fins al campus Catalunya de la Universitat Roïra i Virgili.
Des de primera hora d'aquest matí s'està presentant a tota la comunitat universitària l'eReader
una nova forma de llegir, una campanya que es fa amb l'objectiu
de donar a conèixer els llibres digitals a la comunitat universitària.
Fins al campus s'han desplaçat Joan Maria Bertran i Josep Ardila.
Bon dia, Pep.
Hola, bon dia.
Dia magnífic, no?
Dia magnífic.
Com sempre, venim un goig en aquesta gran plaça del campus Catalunya,
com sempre plena d'estudiants universitaris,
i avui amb una marcada, ja amb vistes a Sant Jordi,
perquè ja diuen que ho hem fet aquesta setmana perquè Sant Jordi és divendres
i per tant és una bona setmana per fer-ho.
Ens acompanyen dos de les responsables que estan aquí atenent a la gent,
el José Luis i el Javi.
Javi, bon dia.
Bon dia, què tal?
El José Luis ara el saludarem, que el tenim per aquí fent fotos,
i també la directora del CRAI, Roser Lozano.
Bon dia.
Hola, bon dia.
Com estem?
Molt bé, molt bé.
Què tal, pel CRAI?
Doncs mira, treballant, implementant-ho i tirant cap endavant amb moltes il·lusions.
Avui presentem un e-reader, com dèiem, una nova forma de llegir.
Quin és l'objectiu una miqueta de la campanya que avui feu aquí al Campus Catalunya?
Doncs sobretot donar a conèixer què és un e-reader, què és un e-book,
què implica la tecnologia de la tinta electrònica.
Som molt conscients que de tot això la gent ha sentit tocar campanes,
però ben bé no saben exactament diferenciar.
Hi ha una gran diferència entre el que és el continent, la reader, el contingut, el que és l'e-book.
Després la gran diferència que hi ha entre un ordinador portàtil, qualsevol,
i aquest nou dispositiu és la tecnologia de tinta electrònica, etcètera, etcètera.
I per què ho fem tot això?
Doncs perquè la idea que tenim és properament posar un servei,
introduir un servei al CRAI i a la resta de biblioteques de préstec de readers.
Llavors volem saber exactament què opinen els usuaris
i que ens donin una mica les seves expectatives
per veure realment quin model de rida l'agafem, quins continguts, etcètera, etcètera.
Perquè com es podria implementar una tecnologia com aquesta a la comunitat universitària,
en l'àmbit universitari, en una biblioteca com aquesta?
Com es podria implementar això?
Bé, el primer que hem de tenir clar és què volem prestar i què volem oferir.
Si el que volem oferir és només el dispositiu,
seria molt similar al que fem com el préstec de portàtils.
deixes el dispositiu i els estudiants es poden introduir,
es poden cargar el material, el contingut que els pot interessar.
Una altra manera seria prestar continguts, e-books.
Llavors podríem prestar des de bibliografia bàsica
i tots els llibres electrònics que l'ORB ja té o paga les llicències.
O fins i tot podríem pensar en prestar dispositius més contingut.
Per tant, això és una mica el que aquesta campanya intentem que també ens aclareixin
en relació a les expectatives que els estudiants poden veure en relació amb els e-readers.
En tot cas, sí que potser en uns mesos, en un temps ja veurem els e-readers per a la universitat.
Sí, la veritat és que no tenim una data concreta,
perquè ara hem d'analitzar els resultats de la campanya
i enfocar realment el servei de préstec.
És segur que no serà més enllà de l'1 de setembre.
Intentarem que sigui abans, possiblement al juny,
però si el juny no està tot enllestit, al setembre amb tota seguretat.
Per tant, començar ja el curs amb aquest nou material.
La Roser li deia abans què tal pel Crai,
perquè ella s'hi va incorporar a l'octubre,
durant molts anys ha estat la directora de la Biblioteca Pública de Tarragona,
per tant, la relació amb els llibres és molt estreta.
Ara és una relació diferent amb els e-readers.
És la mateixa.
És la mateixa.
És a dir, el llibre no és tant el dispositiu sinó el contingut.
i els bibliotecaris treballem amb els continguts.
Durant molts anys i durant segles,
el dispositiu, diguéssim, el continent més conegut que hem treballat,
ha estat amb el llibre del paper.
És un llibre que es producte de la revolució industrial,
però ara tenim una nova revolució que és tota la revolució digital.
I, per tant, el dispositiu serà diferent,
però el contingut és exactament el mateix.
Continuarem treballant amb els clàssics,
amb la bibliografia especialitzada,
és a dir, no canvia res.
Però en una biblioteca, això ens ajudarà, per exemple,
a tenir més espai,
que els llibres no ocupin tant d'espai?
Sí.
És aquesta una mica la filosofia?
No únicament a tenir més espai,
sinó que l'usuari tingui moltes més prestacions.
Imaginem amb la capacitat que té un e-reader,
i la capacitat que té d'emmagatzemar contingut.
Podria ser que a la llarga,
tots els apunts d'una assignatura,
tota la bibliografia bàsica,
estigués amb una targeteta d'aquesta,
i que les persones les portessin sempre a sobre,
sense cap mena de pes ni res.
Tenim el Javi,
que és una mica,
el que està darrere el mostrador,
que ja és just al davant del carai,
de la biblioteca del Campus Catalunya.
Què els hi expliques a la gent?
És a dir,
què els hi expliques a tots els estudiants
que se t'acosten
i que et pregunten què és això de l'e-reader?
Bé, primer,
molts no saben ni el que és,
jo he confessat que també com a estudiant,
al principi no sabia ni què existia ni què d'allós.
Els explico bàsicament la diferència principal,
quina és entre això i un ordre portàtil,
perquè realment això és bastant car de moment,
és una tecnologia que està començant ara,
és bastant car,
llavors molts es podien preguntar
què m'ofereix això
que no m'ofereix un ordre portàtil.
La principal diferència és la tinta electrònica,
que és bàsicament una tecnologia nova
que s'ha tret,
que el que fa és que això no et fa mal bé la vista,
però m'ho que llegis.
Realment alguns s'han preguntat,
ostres, això és una pagatina?
No, no és una patina.
Realment estàs llegint l'ebook,
pots canviar pàgina.
Els canviaven de pàgina i flipàvem.
Ostres, què és això?
I a part també l'autonomia, d'acord?
Això no es reflexa.
Primer, també, quan has vingut tu,
has dit, ostres, això no es reflexa molt.
I a més avui es veu molt bé
perquè a la veritat de sol
sí que es veu molt bé que no es reflexa,
la pantalla no es reflexa.
Això sí que ho podem corroborar.
És un dels avantatges.
És igual que un llibre.
I a part l'autonomia.
Tu realment pots començar a llegir
i dius, ostres, m'he cansat,
ho deixo a l'altoreta de nit
i ho pots deixar allà
que no se't gastarà l'energia.
Això té fins a 3.000 canvis de pàgina
i ho pots deixar.
L'autonomia són 3.000 canvis.
En canvi, un ordre portat
que pot durar dues o tres hores
és un dels inconvenients.
A part també,
i els explico també la diferència
entre això i un e-reader.
Un e-book i un e-reader.
L'e-book, com ha dit bé la meva companya,
és el llibre en si, el document, el PDF
i en canvi l'e-reader és el suport
amb el que ho llegeixes.
Això és un e-reader, en canvi.
En canvi, al final s'acabaran dient
tots i-books, i-books,
però realment és una diferència que té.
Hem de diferenciar amb això
que ho marcava molt la Roser.
L'e-reader és el material,
el material on es pot posar l'e-book,
el material dins el contingut,
el llibre que podem llegir.
Per exemple,
publicacions de la Rovira i Virgili.
Jo no sé si també es planteja,
per exemple,
utilitzar aquesta sistemàtica.
És una de les línies.
Sí, sí, està plantejada.
I això de cara a Sant Jordi,
tu com ho veus?
Tu creus que tindrà èxit de cara a Sant Jordi
o el llibre encara serà molt difícil de treure?
O una cosa és compatible amb l'altra?
Jo penso que una cosa és compatible amb l'altra,
que anem cap a la tecnologia digital,
això ho tinc molt clar,
però que durant uns quants anys,
no sé si serà una dècada o dues dècades,
s'aniran compatibilitzant.
Aquí no hem d'oblidar que darrere hi ha també uns interessos comercials.
I els interessos comercials també són els que marcaran
la implementació d'uns o dels altres.
I quan us ho plantegeu instaurar,
teniu, per exemple,
el nombre d'e-readers que voleu instaurar?
O això seria una mica en funció també
de que us comentin els estudiants amb aquestes enquestes?
De moment començarem el que és el préstec,
em sembla que són 9 e-readers d'aquestes petits
i 3 més d'una mica més grans,
que de moment no han arribat a temps per la campanya.
O sigui, seran 12,
començarem aquí al CRAI Campus Catalunya amb aquestes 12.
La resta de biblioteques també començaran
el seu propi servei de préstec
i a mida que veiem les necessitats
i com ho van treballant,
perquè la idea que tenim també és fer el servei de préstec
i també donar-los un qüestionari
en què ens vagin dient una mica per què l'ha servit,
que ens vagin ajudant una mica a perfilar aquest nou servei.
Aquesta campanya, quina és la vigència que tindrà?
Durant quant de temps s'allargarà?
Doncs aquesta campanya la iniciem ara
al CRAI Campus Catalunya,
avui i demà,
després dilluns i de març proper
estarà el Campus Sessalades,
a veure si no me'n recordo,
dijous i divendres,
i el dia dilluns,
també a Bellesens,
el Campus de Medicina.
Per tant, rondarà tots els campus universitaris.
Fins al 3 de maig.
Fins al 3 de maig, eh?
I a més a més,
la gent pot participar en un sorteig.
Sí,
després de rebre l'explicació,
doncs mirem,
fem un qüestionari,
els estudiants fan un qüestionari
per saber realment
si els hi ha calat o no els hi ha calat
aquesta informació
i que ens donin una mica
les seves expectatives al respecte.
Iolanda,
jo sé que tu ets consumidora
d'aquests aparatos,
d'aquests e-readers,
i la Roser t'està escoltant.
Absoluta fan.
T'està escoltant, la Roser,
jo no sé si li vols preguntar alguna cosa,
ja que la tenim aquí.
Home, la Roser Lózano,
primer que tot,
enviar-li una abraçada ben forta.
Una abraçada també,
Jo m'ho he preguntat,
jo crec que ho han explicat prou bé,
m'imagino que el punt d'inflexió
és, com deia,
depèn sobretot d'una banda
els que són els distribuïdors
de la tecnologia de l'e-reader.
Sí, els interessos comercials.
I després les grans editorials,
perquè encara aquí a Espanya
difícilment els llibres èxit,
aquells que veurem
als aparadors per Sant Jordi,
no tots els trobem en versió digital.
A altres països,
com ara als Estats Units,
sí que immediatament les editorials,
en el moment que publiquen en paper,
publiquen també en digital,
o al contrari,
que a vegades només primer
publiquen en digital
i després en paper.
Encara és un camí molt llarg,
però realment tot suma
i tot són avantatges,
d'això no hi ha dubte.
I en l'àmbit universitari
realment facilitarà moltíssim
les coses i la comunicació
entre els professors
i els alumnes també, no?
Sí, la idea és aquesta,
ho has explicat molt bé,
o sigui, res a afegir.
O sigui, completament d'acord.
I, Jolanda, jo si em permets,
a més acompanyo la Carme Moncoso
i Carme, bon dia.
Bon dia.
Ella és la responsable
de la biblioteca del CRA
i del Campus Catalunya
i, com dèiem,
en Jordi i la universitat
també col·laboren
en aquesta diada.
Sí, cada any
les biblioteques del URB
sempre s'ha fet
de donar llibres
que les biblioteques
tenim de mes a mes,
que són duplicats
i es feia que els donaven llibres.
Aquest any
hem volgut fer una aliança
amb l'URB Solidària
i el que fem és que aquests llibres
els donem per un euro.
I d'aquesta manera
els diners que es facin
d'aquesta campanya
es donarien per algun projecte
que tingui l'URB Solidària.
Els vendreu aquí mateix?
Els vendrem aquí mateix.
Hi ha uns voluntaris
que ara en una parateta.
El fons no és molt,
però els llibres que puguem fer en guany
ja aniríem per una causa justa.
Per tant, si us acosteu
al Campus Catalunya,
sou estudiants
i podeu participar,
durant aquests dos dies
podreu conèixer
els avantatges
d'aquest e-reader
i divendres,
si us hi acosteu també,
per un euro
doncs podeu col·laborar
en una causa justa.
Carme,
Rosé,
moltíssimes gràcies.
Javi i el José Luis.
Moltes gràcies.
Moltes gràcies a vosaltres.
Doncs ja ho heu sentit.
També en l'àmbit universitari,
en el món universitari,
podem parlar d'aquesta nova tecnologia.
Sens dubte serà el futur
i avui ens hem volgut acostar
per conèixer aquesta campanya
que avui ha posat en marxa
el CRAI del Campus Catalunya.
Doncs moltíssimes gràcies,
Sant Josep.
Torneu ja cap a la ràdio.
És que em penso
que necessitaré la teva mà
a la sisena hora del matí.
Doncs som-hi, després tornem.
La innocent.
Fins ara.
La innocent és la que necessitaré.
Fins ara.
Gràcies.