I ara obrim l'agenda cultural que avui ens porta a la inauguració
d'una exposició al Caixa Fòrum Tarragona.
Aquesta tarda a les set s'inaugurarà l'exposició
Nombres de Bona Família, la seva utilitat en la vida quotidiana.
Una exposició de la qual us parlarem molt més àmpliament
avui a la recta final del programa, a partir de la una
en l'espai setmanal del Caixa Fòrum.
Recordeu, es titula Nombres de Bona Família.
S'inaugura avui a les set de la tarda.
També recordem que tenim propostes de música.
Tenim un concert dels alumnes de l'Escola Municipal de Música
avui a partir de tres quarts de sis de la tarda
al Teatre Metropol.
Un concert on intervindran tots els conjunts de Can Coral
i les diferents agrupacions instrumentals de l'escola.
Oferiran un concert especial a motiu de les festes nadalenques.
Avui de fet seran com dos, un a tres quarts de sis
i un altre a tres quarts de set.
D'això també parlarem més àmpliament en la propera hora del programa
amb la directora de l'Escola Municipal de Música.
En qualsevol cas, sapigueu que el punt de trobada és el Teatre Metropol
aquesta tarda a partir de tres quarts de sis.
I l'entrada és lliure, és una activitat oberta al públic en general.
També tenim música, tenim una proposta musical avui a la vaqueria
amb l'actuació de Bigot.
És un cantautor aragonès que ve de Saragossa
i que ens fa una proposta de música folk.
Avui actuarà a partir de les 10 a la sala La Vaqueria.
També una recomanació molt especial.
I a més a més, en aquests dies en què ja s'apropa el Nadal,
hem de recordar que tenim les pistes de gel per patinar
en horaris de matí i tarda a la plaça Verdaguer i al carrer Colom.
Estaran obertes tots els dies en horari de matí i tarda
fins al dia de Reis, fins al dia 6 de gener.
Recordeu, a la plaça Verdaguer i al carrer Colom.
També tenim la fira d'artesania a la Rambla Nova
en el tram del Balcó del Mediterrani.
Estarà oberta també fins al dia de Reis, fins al dia 6 de gener.
I tenim la fira de Nadal, amb tots els pessebres i els ornaments nadalencs.
En aquest cas, està en el tram de la Rambla del Monument als Castells
i estarà oberta fins al dia 24 de desembre.
I a més a més, us recordem que tenim una exposició
de pessebres i que organitza l'Associació Pessebrista de Tarragona.
L'horari de visites és en un dia feiner com avui,
de 6 de la tarda a 9 del vespre.
Els dissabtes i festius obren de les 12 del migdia
a les 2 de la tarda i de les 6 de la tarda a les 9 del vespre.
Una exposició molt recomanable, aquesta de pessebres i diorames,
que organitza l'Associació Pessebrista de Tarragona.
I, en fi, a banda de tot això, també tenim més exposicions.
Per exemple, dins de l'ESCAN tenim a la Casa Canals
una exposició de Rafael Sanz Lobato,
exposició de fotografies que podreu veure fins al dia 9 de gener
a la Casa Canals.
I, a més a més, al mercat, recordeu que tenim
també la gran exposició Talent Latent,
una exposició que apropa l'obra de 13 artistes,
de 13 fotògrafs d'àmbit nacional i internacional.
També estarà oberta fins al 9 de gener en el marc del Festival Internacional de Fotografia
a ESCAN de Tarragona.
Diverses propostes d'onze exposicions que configuren l'agenda d'aquest matí de dimecres.
Dimecres, 15 de desembre.
I entre les activitats del dia, entre les propostes,
n'hi ha una que ja s'està realitzant des de fa una estona a la Rambla Nova.
És una tradicional cantada de Nadales
que protagonitza nens i nenes de diferents escoles de la ciutat.
És una iniciativa d'Espimsa, l'empresa municipal de mercats.
I aquest matí, tan fred, de ple hivern, de rigorós hivern,
hem decidit acompanyar aquests nens i nenes
i els seus pares i mares i els seus mestres
els hem decidit d'acompanyar una estona a través de la unitat mòbil.
La tenim a la Rambla Nova amb Joan Maria Bertran i Josep Ardila.
Pep, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Què tal l'ambient?
Fred, fa molt de fred, no?
Tens raó amb això que avui és un dia de rigorós hivern
perquè fa molt de fred.
De fet, tota la canalla va ben tapada
amb els seus abrics, amb les seves bufandes,
també amb els seus guants.
De fet, ara acaben de cantar una Nadala
als alumnes del Col·legi del Carme
i m'imagino que ara ja n'hi ha uns quants més
ja preparats per poder pujar en aquest escenari
que s'ha habilitat just al davant del Banc d'Espanya,
en aquest tram de la Rambla Nova de Tarragona
que van de cantar, com dèiem,
als alumnes del Col·legi del Carme,
han cantat a les 12 o van tocant,
aquesta Nadala típica de les festes de Nadal.
I la veritat és que hi ha moltíssima gent,
perquè hi ha molts pares, mares, familiars,
amics de la família, vaja,
totes les tietes i àvies
que han volgut venir a veure els seus nens aquí
com canten les Nadales.
De fet, ara acaben de baixar aquests primers nens
i ara n'hi ha d'altres que ja es preparen
per poder pujar.
Per exemple, hi ha molts pares i mares
que, mira, ara...
Ara anunciaran.
Ara anunciaran.
Ara anunciaran.
Perquè són moltes escoles?
La veritat és que no ho sé,
però la veritat és que des de les 10 aproximadament,
que s'hi han posat, hi estaran fins a les 12.
I jo parlo que veig aquí és que hi ha força escoles.
Per tant, m'imagino que unes 7, 8, 9 escoles sí que hi són.
Penseu que és una de les activitats
que forma part de les programes per Espimsa
per una mica revitalitzar tot l'entorn del Mercat Central.
El Banc d'Espanya està també a tocar
d'aquesta zona del voltant del Mercat Central
i és una de les activitats de Nadal
per a aquestes festes.
Anem a parlar, per exemple,
amb les àvies, àvies i mares i pares
que estan avui reunits aquí.
Hola, bon dia.
Hola, bon dia.
Què hem vingut a veure? La seva neta.
Sí, però hi ha llegat tard.
Ah, ja no l'ha vist.
Per cance, no.
Però han cantat molt bé.
Han cantat bé, sí?
Has cantat bé, eh?
Sí?
Ui, que ara té por.
L'ha vist a...
Ha vingut a veure la seva neta, vostè.
Sí, sí, han cantat molt bé, molt bé.
Sí.
Està bé, no?
Això que vinguin a cantar a les Nadales amb això de...
Sí, molt bé.
Me han gustado mucho, de verdad.
Ho han fet bé, eh?
Sí, molt bé.
I quines cançons?
Pregunta a veure si trobes nens.
Ara esta terça ha cantat també al Metropó.
I así que es al conservatorio y el otro.
Estamos agobiadas.
Bueno, així ja està bé, així estan entretingudes.
Están muy bien con ellos.
Te dan muchas alegrías.
Molt bé, gràcies.
Vale.
Ara li preguntarem a alguns d'aquests nens que estan aquí esmorzant, perquè ve que n'hi ha molts que estan...
Ara han acabat de cantar, a veure si em deixen passar, que han acabat de cantar i estan esmorzant.
A veure aquest nen.
Hola, bon dia.
Hola.
Quines cançons, quines Nadales heu cantat aquest matí?
Eh, la... és que l'altra no me'n recordo.
Què heu cantat ara, vosaltres, ara mateix?
Els dos ho van tocar, n'heu cantat.
N'heu cantat.
N'heu cantat ara?
Sí.
Què te'n recordes, tu, quina heu cantat?
El 25 de desembre, molt bé, molt bé, eh?
Doncs veieu que ara estan...
I de quina escola són?
De quina escola sou vosaltres?
Sí.
Del Carme?
Sí.
Molt bé, molt bé.
Eh, ja ho veieu.
Vostè és el pare?
El pare.
Sí, no?
Hem vingut a cantar ara fa una estoneta, no hem cantat ara fa una estoneta?
Fa un moment, eh?
Molt bé.
Bé, no?
Contents.
I a més, vam tots preparats amb les càmeres de vídeo, de foto, que quedi ben retratat.
Ja, a vegades, per fer la foto al davant, hi ha massa gent, però bé, molt bé, molt bé.
Molt bé, gràcies.
Gràcies a tu.
Del colegi del Carme, que ara han cantat aquesta cançó.
I ara ja es prepara una altra escola, Ricard, de fet, ja hi ha un munt de nens i nenes dalt
de l'escenari, i jo crec que serà un bon moment d'escoltar-los com canten.
De fet, hi ha unes diverses taules habilitades, una per cada escola, i el que fan és esmorzar.
Després els hi donen a cada alumne una mica d'esmorzar, i estava menjant aquí coca amb xocolata.
I ara ja hi ha aquests nens que són ja més grandets, els veu més grans dels que ara hi havia cantant just a una estoneta.
Ja preparats fins i tot amb guitarra, eh?
Fins i tot hi ha una de les alumnes que porta una guitarra, i m'imagino que ara començaran aquesta actuació.
Hi ha més pares i mares.
Bon dia.
Hola, bon dia.
Què hem vingut a veure?
El fill, la filla, qui hem vingut a veure?
La filla, la Bet.
Com ho ha fet, com ho ha fet la Bet?
Molt bé, molt bé. Bueno, els pares que tenim que dir.
Però és molt bonic. En èpoques de Nadal és molt bonic, això.
M'he vist que era bani tot, eh? Va immortalitzant el moment.
Ah, això, això.
I aquests dies què? Moltes activitats nadalenques?
Sí, sí, bastanta cosa. Vull dir, ara últimament pels crios fan bastanta cosa i això s'agraeix.
I de quina escola són els seus fills?
De quina escola els fills?
De la verge del Carme.
Ah, dels que han cantat ara, doncs, eh?
Ah, això mateix.
Gràcies.
De re, home.
Doncs ja ho veieu, eh? Bon Nadal.
Ja ho veieu que els pares també estan, doncs, a primera fila, doncs, venint a veure els seus fills com canten avui a la Rambla Nova de Tarragona, com dèiem aquí, a les portes del Banc d'Espanya.
I ara ja estan gairebé preparats, Ricard, perquè...
Van uniformats els nens que canten o no?
N'hi ha que sí, n'hi ha que no. Per exemple, els que han pujat ara no. Els que han pujat ara van, doncs, cadascú amb la seva roba i generalment sí que van uniformats aquells que van a escoles on han de portar uniforme.
I de quines edats estem parlant aproximadament?
Estem parlant aproximadament de segon, tercer, quart, cinquè de primària, des de tota aquesta franja d'edat són els nens que venen avui aquí a cantar.
I jo m'imagino que els que hi ha ara són els més grandets, potser de quart o cinquè, fins i tot sisè, perquè ja se'ls veu més grans que la resta.
A veure aquesta senyora, bon dia.
Bon dia.
Ha vingut a veure un net, una neta, fill, filla?
Un nen. No, no es mi hijo, pero bueno, lo quiero mucho.
Molt familiar. I què tal? Han cantat bé o encara no els ha vist?
Oh, han cantat fenomenal. Son ángeles todos. Son unas voces, vamos. Hombre, divinos. Esto hay que venirlo a ver.
De quin col·legi, de quin col·legi?
Del Carmen.
Del Carmen, sí.
Molt bé, del Carmen sí que han tocat ara i ja estaven tots, de fet ara tot el pares i més dels del Carmen,
i han anat a acompanyar els seus fills cap allà a esmorzar. Molt bé, que vagin bé a les festes.
Molt bé, moltes gràcies.
Doncs ja ho veieu, que no només hi ha pares i mares i avis i àvies, sinó també hi ha amics de la família
o gent que coneix a la canalla i que també els ve a veure avui a tocar aquí a la...
Aquests van ben preparats, eh, Ricard? Perquè a més a més, no una, dues guitarras porten.
Déu-n'hi-do, i estan a punt ja o no?
Estan a punt, sí, sí. Espero que...
És que em s'agradaria escoltar-los una mica.
Sí, sí, estaria bé.
Podem averiguar de quin col·legi són?
Ara mateix ho preguntarem, sí, sí. Ara mateix ho preguntarem.
Jo crec que la clau serà mirar... Mira, me'n vaig cap a l'altra banda,
perquè ara, com deia, hi ha força gent de les escoles que han vingut a veure els nens
i preguntarem a veure de quina escola són aquests que ara just actuen.
Ho preguntarem... Perdoneu, de quina escola són aquests que canten ara?
La Salle de Tarragona.
La Salle de Tarragona, molt bé, gràcies.
Ja hem sortit de dubtes.
Ja hem sortit de dubtes, eh, per tant...
I els veus preparats, a punt o no?
Jo crec que sí. Jo els veig a punt ja, no ho sé.
Estan a punt ja o què?
Ai, no ho sé si estan a punt.
Què he vingut a veure? Algun net familiar?
Doncs ara, com que passava per aquí, ho he vist,
he vist que anaven a tuar a la Salle,
i els meus nens han anat a la Salle,
i vaig a veure-ho.
Molt bé, així ja ho havia vist vostè dels seus nens anys anteriors.
Els anys anteriors, bueno, els meus nens no cantaven,
però vull dir, anys anteriors ja...
Sí, fa molts anys que han estudiat a la Salle,
i ara tinc una filla que és mestra de la Salle.
Molt bé, gràcies.
Vinga, vostè.
Ja ho veieu, que hi ha gent que també passa per la Rambla,
i es queda, doncs, a veure...
A veure, a veure si ens dona temps, no sé quina hora tenim.
Podries donar tu ja el vistiplau, no?
Perquè comencessi.
Jo crec que sí, jo crec que ja gairebé estan a punt a punt.
Els altres han anat més ràpid,
aquests són que porten més atrets,
i porten aquestes dues guitarres.
Potser han hagut fins i tot definar una miqueta aquestes...
Mira, ja comencen, som-hi.
Doncs vinga.
En dins i tot a la Salle,
Pum, pum, pum.
Han escut un minyonet rosi-blanquet, rosi-blanquet,
fill de la Doixemaria.
Han escut a l'establia,
Pum, pum, pum.
En dins i tot a la muntanya,
Pum, pum, pum.
En dins i tot a la muntanya,
Pum, pum, pum.
En dins i tot a la muntanya,
Tu de les oh, brigades, ja, brigades.
Una pell de-la tan malament al meu tibuti-barra.
Pum, pum, pum.
Ui, s'han quedat...
És la primera part, ara, ara, ara podeixo la gent,
i ara ja es prepara aquestes dues guitarras, com dèiem,
per interpretar, m'imagino, una segona natala dels alumnes de la Salle de Tarragona.
Dius que estaran fins a les 12, no?, aproximadament.
Sí, fins a les 12 estaran aquí.
Són pares, vostès, de la Salle, no?
Quines edats tenen?
Doncs són de tercer, quart i cinquè, no?
I sisè també, sisè també.
Què tal, bé, us veu bé?
Sí, de primera, aquí de primera, sí.
Esperant que surtin un fill i a veure.
Molt bé, gràcies.
A vostè.
Ara la segona.
Tornen a cantar, així que, Josep, ho deixarem amb aquest so d'ambient,
d'acord, des de la Rambla?
Perfecte, fins ara.
Gràcies, és el son directe d'aquesta cantada de Nadales
amb nens i nenes de tota la ciutat.
Andes cantant, anàlmanes de tota la ciutat.
A les dades es nàpats, a les dades es nàpats.
A les dades es nàpats.
A les dades es nàpats.
A les dades es nàpats, a les dades es nàpats.
A les dades es nàpats, a les dades es nàpats.