Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Quina quantitat d'alumnes teniu en volum?
Si haguéssim de parlar de volum, quanta gent hi ha?
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!


Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
!



Fins demà!

!

!

!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!

!
!
!
!
!
!
!
!
!
T'hi!
T'hi!
T'hi!
T'hi!
T'hi!
T'hi!
N'hi!
T'hi!
Dentà!
Nosaltres ens queden cada any si són 130 inscripcions doncs agafem 50-60 alumnes no podem
agafar més i crec que passa a tots els centres...
Lucrez!
A l'escola municipal cada any ofertem al que és l'Aula de centre 30 places pels nens
que comencen de 4 anys i potser hi ha anys que tu trobes que tens 70-80 pre-inscripcions.
També és veritat que ara obrint els barris també ho dones una mica més d'oferta
de les mateixes línies i tal.
que sí que aquest any ha crescut una miqueta més,
és l'aula d'instruments tradicionals,
perquè el que estem potenciant precisament
és que aquests instruments no es comencin
als 12-14 anys com era fins ara,
sinó que aquest any ja s'han començat nens
amb 6-7 anys que comencen a fer la roda d'instruments,
a conèixer-los, i en 8 anys podran ja tocar
un instrument tradicional.
Jo crec que us convidarem més endavant
de la secció, que torneu a venir,
recordeu tot això, els instruments que teniu,
perquè se'ns està acabant l'entrevista.
No sé si podríem traçar més o menys,
jo dic quatre consells per a aquells pares
que ens estiguin escoltant, que volen portar el seu fill
a aprendre música, això deu passar molt sovint.
Activitat extraescolar va que aprenguin
algun instrument, perquè a més jo li veig
els pares ja fan això, jo li veig la gràcia,
té gràcia aquest nen tocant la bateria,
anem a que aprenguin.
Què els diem? Que comencin, de moment que comencin,
i després que vegin les diferents vies
de si volen personalitzar-se...
Que s'informin, que s'informin
de com està, de quin tipus d'estudis es poden fer
i quines possibilitats hi ha
dels diferents llocs.
Vull dir, sempre hi ha un lloc
on et va més a la teva mida,
que busquin aquest lloc,
perquè no esperin el dia abans,
sinó cominen en temps.
Per edats, perquè sé que vosaltres
a l'estudi de música i a l'escola
agafen més petits, nosaltres al conservatori,
fins als sis anys no els agafen.
Això ja pot ser una...
I si nosaltres agafem nens, a partir d'un any,
si caminen, perquè tenim un programa de brassol
que és petits músics,
llavors és una cosa molt establerta...
A partir d'un any?
Sí, van de caminar, eh?
Si no, no.
I és un programa de sensibilització
i, aleshores, bueno,
és una cosa molt estructurada
i llavors sí,
d'un a tres anys és això
i a partir de quadra ja fan sensibilització.
Però tu mira tot això
que estem parlant,
suma, suma,
quin tant percent de població a Tarragona
està estudiant música.
Jo penso que això és el que és interessant.
Alumnes, uns 2.000,
no arriba a 2.000,
pel que en dieu,
però tots, sí,
entre més licència i 2.000.
Si no, tenim 400 i...
Bueno, després hi ha l'escola de la banda,
que allí també hi ha molts.
També, a la banda.
A la banda.
Sí, sí, sí.
Però imagina't tu
quin tant percent de població.
En una ciutat que 140,
140 i escaig de mil habitants...
Això ens porta una frase final optimista
de la secció
per dir que la música
o els estudis de música a Tarragona
estan en bon estat de salut.
Sí, jo penso que sí
i que a més a més estan...
N'hi ha molt diferents
a la mida de...
Pràcticament jo diria tothom.
Penso que tothom pot trobar
el que li convé
i que...
Jo des d'aquí sí que vull agafar
una frase que has dit tu abans
que reivindiquem un espai,
un sol espai,
perquè capiguem tot
per assajar en dies diferents.
Un sol espai
que capigueu tots.
És a dir...
Sí, m'has demanat
una infraestructura molt gran.
Sí, però un sol espai.
No per a les escoles de música.
Els grups grans de les escoles
tothom té classe
un cop a la setmana.
Doncs aquest cop a la setmana
no anem tornant.
Ah, que capi que tot el grup.
Molt, eh?
Sí, això és un plan general
perquè si comença en particular
també n'estem moltes més coses.
No, no, però si tu tens una...
Evidentment, necessitem moltes més coses,
però un lloc on hi cabien
50% tocant
i que el dilluns hi van uns,
el dimarts uns altres,
el dimecres uns altres...
Es quedarà curt, eh?
Bé, dos llocs.
Un lloc amb dos aules
o tres o quatre o cinc.
Però és que hi ha un abisme,
ha hagut un canvi brutal
de la música,
sobretot amb el concepte
de tocar en conjunt.
O sigui, els nens ara es diverteixen,
fan músiques,
hi ha bandes,
beatbands,
el que vulguis.
Llavors això és molt important,
que és el que volen.
I el que també jo trobo
que és important,
que si realment
ara hi ha tot aquest cicle
de Tarragona Clàssica,
no?,
que està molt més
a l'abast de tothom,
que la gent pugui anar a un concert,
que pugui veure
una orquestra en directe.
Això de cara als alumnes
penso que és una cosa
que s'ha de potenciar
i, bueno,
aprofitar-ho també, no?
Estic veient que què és això,
ja us fitxaré, eh?
Una altra entrevista més endavant.
Marta Cerdanya,
directora del Conservatori,
moltíssimes gràcies.
A vosaltres.
I Teresa Montaner,
directora de l'Escola Municipal.
Moltes gràcies també.
Gràcies.
L'agenda de la setmana
a tempo.
Dissabte 9 d'octubre
al Palau de Congressos,
l'Orquestra Camereta XXI,
dintre del cicle Tarragona Clàssica,
hi ha un concert
sota la direcció
de Tavies Gosman
i de David Tomàs Alfagot.
El preu de l'entrada
és 15 euros
i els alumnes
d'Escoles de Música
i Conservatori
5 euros
i diversos descomptes
per jubilats,
grups i més coses.
El mateix dissabte
al Conservatori de la Diputació
hi ha una masterclass
del David Tomàs de Fagot
amb la col·laboració
de la Camereta XXI.
Cada setmana
tancarem la tempo
amb aquesta agenda
dels concerts
de música clàssica
que tinguin lloc
a la ciutat.
Teresa Valls,
moltíssimes gràcies.
A vosaltres.
I, en fi,
t'esperem la setmana vinent.
Dijous vinent.
Molt bé,
fins dijous.
ieuat.
Iuatm.
Fins demà!