I una cosa passem a l'altra d'aquella estada de Federico García Lorca a Tarragona l'any 35
mentre representava la dama boba a càrrec de la companyia de Margarita Xirgo
tornem al present i transitem per altres punts de la ciutat
no aquell vell teatre de la Rambla de Tarragona
sinó diferents espais de la ciutat que es dediquen de manera quotidiana tot l'any
però quan arriba l'histió amb una intensitat diferent a l'educació comunitària
és l'espai al carrer que us arriba cada dilluns amb la col·laboració de la Fundació Casal l'Amics
Javier Saragossa, molt bon dia
Molt bon dia
Benvingut, avui és una prova més la que tindrem que treballeu allò que a vegades sona així com a
que diuen ja estan amb el tòpic de sempre però és cert que treballeu en xarxa
i que col·laboreu, que treballeu, tots plegats, diferents entitats que us dediqueu
justament a això, a l'educació comunitària
Doncs dues fundacions preparen els casals d'estiu d'aquí Tarragona
L'altra fundació és la Fundació En Xarxa és el seu nom
no és que utilitzem aquest tipus d'eina ni de bon tros
ens acompanya Joan Josep Izquierdo, molt bon dia Joan Josep
Hola, bon dia
De la mateixa fundació també és entre nosaltres la Teresa Sivill
Teresa, bon dia
Bon dia
I dues ja conegudes, bé, el Joan Josep ja ha estat, que hem parlat d'altres tasques que feu junts amb la Fundació Casal l'Amics
però ens acompanya d'una banda l'Alba Zamora, Alba, bon dia
Hola, bon dia
Benvinguda, Natàlia Viles, bon dia
Hola, bon dia
Dona que treballa per tot el territori
En teves d'aquestes característiques també
Heu fet moltes coses perquè vosaltres des de la vostra entitat treballeu a escoles, treballeu amb grups d'esplai
Jo què sé quanta activitat arribeu a fer, no?
Sí, sí, fem moltes activitats, sobretot a Tarragona, ciutat i la comarca
però treballem amb molts espais, amb molts grups de població diferent
i ara aquest estiu, sobretot amb infants i joves, escolars de primària
que fem els casals d'estiu, activitats d'estiu, 11 casals d'estiu diferents a tota la ciutat i barris del món mundial
Físicament i administrativament parlant, els casals d'estiu on s'ubiquen?
Als centres cívics, a les escoles, quins són els tributaris, els espais i administracions o entitats tributàries
que vosaltres organitzeu aquests casals?
Bé, els casals que nosaltres organitzem, els fem bàsicament a les escoles
i després també en algun local de l'associació de veïns
d'algunes associacions de veïns
Sí
Però generalment a les escoles
Sí, generalment a les escoles
Una miqueta al circuit, com funciona?
Les escoles us venen a buscar? Vosaltres presenteu propostes durant el curs?
Bé, en guany sí que l'aliança que tenim amb Enxarxa o la que estem...
Quin perill, quin perill
Estem aquí presentant avui, correspon a una proposta conjunta en Enxarxa i que respon a una demanda o a una història amb serveis socials municipals de la ciutat.
Llavors s'articula a partir d'aquí i com deia la Natàlia
Bé, en funció de cada territori, doncs se busca l'espai físic on fer-ho
La majoria són escoles o de primària o alguna així d'infantil i de més
I en tot cas, en alguna situació concreta, doncs amb una entitat veïnal, no?
Que també per característiques del propi territori, doncs toca allà
Però majoritàriament són centres educatius
Que està acotat només als alumnes que han cursat els estudis a l'escola o es poden obrir a altres nois i noies de la ciutat?
No, no, vull dir, estan completament oberts a tots els infants i nens de la ciutat
No és per exclusivament dels nens que van a aquella escola
Independentment del que es faci en els casals, casals, colònies, tot tipus d'activitats
Algunes també de caràcter privat
No hem de perdre de vista que ho vegi una necessitat social
Que els pares i les mares treballem
I fins a una determinada edat la canalla no pot quedar-se a casa ni pot quedar-se al carrer
Però a partir d'aquí, ja sé que ho hem dit moltes vegades
Però potser hi ha pares i mares que encara es pensen que el nen el tenen allà
Perquè no, és un espai i és un moment magnífic per educar en valors també
I a partir de determinades activitats
I aquí és on entreu vosaltres que sou professionals que treballeu tot l'any
Vull dir, no sou persones que tenen cura dels nostres fills
Perquè no els hi passi res mentre estan allà
Sinó que esteu educant
Això és important destacar-ho, no?
També evitem que els hi passi res
Lògicament no, t'educo però més igual que t'estimlis per una escala
No, això diguem que ja va en el PAC
Que teniu cura d'ells, va en el PAC però...
Aprofitem la vinentesa per fer una mica de tot
Bàsicament amb una perspectiva molt diferent de la que es fa durant tot l'any
Que això penso que també és molt interessant
Se fan les escoles, a petició en part de les escoles
Aquest any hi ha un canvi important
Gràcies a aquesta col·laboració
Que és donar una idea global de ciutat
A tots els casals d'estiu
Que es treballin sota un mateix paraigües
Quan dic sota un mateix paraigües vull dir sota un mateix eix temàtic
Aquest any serà el Casal Jones
D'alguna manera en base amb el plantejament de l'aventura i de la recerca
Avui és per Indiana
Sí, molt bé
Que bé, jo m'hi vull apuntar
Calla que no sigui una teoria d'aquestes psicològiques o sociològiques
Dic que aclarem que és per Indiana
Una mica de teoria ja
Home i tant, per favor
Llavors el plantejament ha sigut una mica aquest
El fer tot el de ciutat
El fet en les escoles
Però amb el plantejament aquest diferent
Als pares i a les mares moltes vegades ens agrada molt
Que tot estigui molt regulat
Que els nostres fills i filles estiguin en un espai tancat
Que aquest espai tancat estigui molt quadriculat
Que de nou a deu facin una cosa
De deu a onze en facin una altra
Que si pot ser sentats a la taula
I produint materials millor
A nosaltres això ens agrada
Però també ens agrada molt sortir al carrer
Pensem que l'estiu és un espai
I més aquí en el que hem de gaudir
Del carrer, de la climatologia
D'aquest fet social que hem perdut una mica
I és recuperar el carrer, no?
I acostumar-los a que el recuperin des de petits
És sortir de portes en fora
Un dels plantejaments importants és aquest
De cara als casals d'estiu
És sortir molt
Aprofitar tots els recursos de la ciutat
No sé si els podem aprofitar
Realment anem amb molta premura
A l'hora d'organitzar
I això ens genera que no puguem optimitzar
I no puguem tirar aquesta xarxa
Cap a totes les entitats
Amb les que ens ha agradat col·laborar
Però sí que és interessant
Que els pares i les mares
Tot i que estiguem treballant
Veguem els nans i les nenes al carrer
Que surtin a la platja
Que surtin a les piscines municipals
Que participin de les coses
Que facin els patronats
Que si tenim l'oportunitat
Gaudeixin de pujar i baixar
De trobar-se entre diferents escoles
Que la gent de l'escola
Del Gualví i Elví de Torreforta
Vagin a veure la gent del Miracle
Que està a l'altra punta de Terragòria
Això no s'ha fet mai
No, en principi
Totes les activitats d'estiu
Són molt boletaires
I històricament aquí
Han sigut molt boletaires
Per tant, cada escola
Organitza el seu casal
I aquí Pau i després Glòria
El plantejament nostre d'aquest any
És dir
Anem a fer-ho una mica
Rejuntar-os
Per a que aquesta rejuntança
Ens doni una mica més de sabor
I això s'ha pogut fer
Perquè les dues entitats
Esteu col·laborant
Sí
Conexió bàsicament
Per plantejar una proposta compartida
Dins de totes les possibilitats
I de totes les dificultats
Que plantejava el Joan Jurep
També evidenciar les coses
Que no són dificultoses
I que podem fer
I que sabem fer
Perquè és el que toca
I el poder buscar els espais
On sí que es pot trobar
On sí que es pot anar
I endavant
I tirar milles
Hi ha una realitat
Que és evident
Aquestes activitats
Generalment
Es fan amb uns preus assequibles
Per la ciutadania en general
Vosaltres
Clar
Anem aquí
Anem allà
Anem a la platja
D'entrada
És col·laborar amb molta gent
Però això també necessita
D'un suport econòmic
Generalment
De fons públics
No sé si en guany
Podeu assolir
Els mínims
Del que necessiteu
Per tirar endavant
Totes les activitats
Mai tenim els mínims
Que ens agradaria tenir
Realment
Ni mai fem les coses
A un preu
Prou assequible
Perquè tothom
Hi pugui participar
Sempre n'hi ha gent
Que es quedarà
Per dalt o per sota
D'aquesta campana
De gaus estupenda
Que ens limite
I no ens deixa fer
Tot allò que voldríem
Sí que és cert
Que n'hi ha una aportació
Important
A nivell municipal
Aquest any
És el segon any
Que d'alguna manera
S'aconsegueix
Amb molta feina
Molta insistència
I molt de mal de cap
Realment
Però sí que
Finalment
Ha solit
Un compromís important
Per part de l'Ajuntament
De finançar aquestes activitats
Que els nans i les nenes
I les famílies
En definitiva
Acabin pagant menys
Per aquesta activitat
I puguin gaudir
De més serveis
I de més activitats
Vàries i variades
En aquest sentit
També tenim la sort
Que aquest compromís
Que nosaltres compartim
Amb la ciutat
I amb la gent
I per fer històries fàcils
I divertides
Amb els nans i amb les nenes
Doncs té també
Moltes altres entitats
Que estan en sintonia
Des de la Caixa
Fins a l'agrupació mútua
Que també ha de col·laborar
En algunes històries
I passant per elements municipals diversos
Esperem
Ah, no, clar
S'ha de buscar complicitats
Per tot arreu
Sí, alguna cosa molt evident
És el tema del transport
Si ens volem trobar
Això també s'ha de fer
Els previs
I bé
És el que deia
És que sembla que no
Perquè quantes places
Esteu ofertant
Als casals
Aquest estiu
Aproximadament
Són
290 places
En ciutat
Per dir-ho així
250
En barris
Unes 500 en total
Vindríem a parlar
Que dóna cobertura
A tota la demanda
Segons l'experiència
De l'anxi anterior
No
No
No, no, no
És molt complicat
Perquè realment
El nombre d'infants
És molt més elevat
Però bueno
Nosaltres
Intentem treballar
En la mesura
De dir
No és suficient
Però
És interessant
Si realment podem
Jo penso que sí
Passat demà
En tindrem més
Sempre es queden justes
La necessitat
És evident
Fins i tot
No únicament
Per a aquella gent
Que fa fenya
Que treballa
Que penso que també
Però hi ha gent
Que no treballa
I que els nans i les nenes
Tenen necessitat
Imagina tot el dia a casa
Ni que estigui
I amb el pare i la mare a sobre
Aguantant-los
No els pares
Els nens
Els pares
Clar, clar
I penso que això també és interessant
El fet que els nans i les nenes
Tinguin el seu espai
Per a créixer
Per a jugar
Per a interrelacionar-se
Amb altres nans
I amb altres nenes
En un espai conduït
A test
Curat
Que no se tinguin per les escales
O sigui
Apanyat de la vida
Això és
Una mica també
El plantejament
Que tu deies abans
L'aprofitar
El poder plantejar
Una intervenció
D'educació no formal
L'educació formal
Ja està
Tota la resta de l'any
I bueno
El poder plantejar
Aspectes
Com el que es relacionin
Amb gent
Que no és del seu col·le
Que no és del seu barri
Que surtin a la ciutat
O que vinguin als barris
En el cas de la ciutat
Bueno
Tot el que provoca
Es pot treballar a l'estiu
És que és curiós
I si em permeteu
Una petita aportació
D'aquest programa
Dins de l'espai
Que fem de l'aventura de la vida
Els divendres
Que reuneix nens i nenes
De primària
Al voltant d'aquesta taula
Alguna vegada
S'ha tractat
El tema
De la immigració
I alguna vegada
Ho ha tractat
Alguna escola
Que està ubicada
En algun dels barris
De ponent de la ciutat
I en aquesta taula
Han assegut
Nois, noies
Que pel seu aspecte
La seva fesum
I els seus noms
Doncs ho eren
Llatinoamericans
O provenien del Magri
Orientals
I hi havia realment
Es vivia la diversitat
Per lo bo i per lo dolent
En aquella aula
Per això es venien
Nois i noies
D'altres punts
Del centre de la ciutat
De Tarragona
Que també parlaven
De la immigració
Com un fet social
I d'entrada
Tots eren
Diguem-ne
Originaris d'aquí
No hi havia cap nen o nena
Que fossin mirant
I davant de la pregunta
De conèixeu algú
Doncs realment
No es relacionaven
Amb cap nen i nena
Tret d'algun nen o nena
Que sí
El color de la pell
Indicava que era de fora
Però era un nen adoptat
Una nena adoptada
Per tant
En una realitat social
Ben diferent
El fet que aquests nens i nenes
Es puguin relacionar
I conèixer aquesta realitat
Jo m'imagino
Que és una de les grans
Aportacions
Que van fer aquests casals
Amb aquest plantejament
Que deies tu
Sí
Aquesta interrelació
No es dona
Habitualment
Bé
És l'entrada provocar
Potser és un tema
De zones geogràfiques
En tot i amb això
El fet que
Aquests casals d'estiu
Estiguin vinculats
Bàsicament
A centres públics
I en el cas
De les associacions de vins
Amb associacions de vins
Fa que
Sí que n'hi hagi
Com a mínim
Una participació
I una mescolança
Important
En aquestes escoles
En tot i amb això
Sí que és cert
Que el fet de compartir
Paraigües comú
Que dèiem
Dona molt de joc
Per a conèixer
Realitats inconegudes
De gent de la ciutat
Que mai a la vida
Ha entrat al barri
De Torreforta
Al barri de Camp Clar
I que no només
No ha entrat
Sinó que el veu
Com a alguna cosa
Difícil
Complicat
O perillós
O a la inversa
Gent del barri
Que quan van a Tarragona
Diuen
Me voy a la ciutat
Com si se n'anéssin
D'excursió
N'anéssin del poble
Sí no?
I llavors
És una mica
Trencar aquestes barreres
Que moltes vegades
Són barreres
Que ens autoimposem
Que són una mica
Forçades
I que
Nosaltres
Des del nostre
Platejament d'entitat
Entenem que no existeixen
Que són absurdes
I que és divertit
El fet que els nans
I les nanes
Que són persones
Amb la ment més oberta
Que no pas els adults
Que són una mica més obtuses
Doncs puguin conèixer
I puguin viure
Aquesta història
Jo no ho pensava
Deu haver-hi
Per agafar una franja d'edat
Que segurament
Podria agafar-ne moltes
Jo estic convençuda
Que hi ha molts adolescents
Que viuen al centre
Que mai han anat a Camp Clar
O a la floresta
Jo crec que
Que mai han anat
I que segurament
Ni els passa pel cap
D'entrada
Perquè deuen pensar
A veure
Què he d'anar a fer
I això els hi deu fer
Una mica estrany
No sé si esteu d'acord
És una percepció
No tinc dades
Com si diguéssim
Jo crec que no saben
Ni on és
És possible
On comença
On s'acaba
Com a molt
Com a molt
Bona Vista
Per el Marcelillo
Dels diumenges
Com a molt
Com a molt
O algun concert
Que es va fer
A l'aparcament
Alguns probablement
La primera vegada
Que van trepitjar
Al barri de Bona Vista
Va ser per anar
Al concert de Maral
Per posar algun exemple
Per tant
És una bona oportunitat
Que hi hagi
Aquesta interrelació
Entrem una mica
En les dades pràctiques
La inscripció
Es fa a través
De la via municipal
Com si diguéssim
Com funciona
El tema
A veure
O a través vostre
Gent que ens estigui
Escoltant
I que digui
Jo vull calmer un nen
La meva nena
Vagi amb aquesta gent
Tan estupenda
Aquest estiu
Què han de fer?
El primer
És donar una mala notícia
Que és que el període
D'inscripció
Ja s'ha acabat
Molt bé
Si hi hagués alguna baixa
En tot i amb això
En tot i amb això
Sí que hi ha alguns casals
Que no han complert
Amb la totalitat
De les places
Sobretot en places
Sueltes per setmanes
Per tant
És interessant
Que les persones
Que vulguin adreçar-se
S'adrecin a les escoles
De referència
I en les escoles
I en les escoles
Els donaran la informació
Potser no tant
Si hi ha aquesta setmana lliure
O aquesta altra
Però pregunta aquí
O pregunta allà
En aquest cas
Tant des de la Fundació
Casal Amic
Com des de la Fundació
Enxarxa
Tota la informació
Del món mundial
A les famílies
Que vulguin
Enterar-se
Per accessibilitat
Nens i nenes
D'entre 3 i 12
Que estiguin escolaritzats
O escolaritzades
En el curs anterior
Per tant
Si un nen i una nana
Que normalment
No és el més complicat
Que té 3 anys
No, no
És que fa 3 anys
Però l'any passat
Va anar a l'escola a Bressol
Doncs no val
Lo interessant
És que hagin fet
P3 com a mínim
Vale
Sí, en aquest sentit
Sí que la col·laboració
De les AMPE
Ha sigut bastant important
S'han canalitzat
Moltes les inscripcions
S'han canalitzat
A través d'elles
Que són les que tenen
Presència als col·les
I nosaltres sí que estem
En connexió amb elles
Per anar gestionant
Tota aquesta rebuda
D'inscripcions
Es fa tot l'estiu?
No
Són 5 setmanes
Del 28 de juny
El col·le acaba el 22 de juny
Comença el casal d'estiu
El 28 de juny
Que és el dilluns següent
Fins al 31 de juliol
Són 5 setmanes
De casal d'estiu
Que pensem que són proutes
En horaris
En principi
De 9 a 1
Genèrics
A tots els casals
En alguns casals d'estiu
Se fan serveis complementaris
Per part de les AMPE
De començar a les 8
I acabar a les 2
Servei despertador al matí
Servei de menjador
Perquè
Moltes famílies
Treballem fins
A alguna hora
Que no ens permet
Plegar a la 1
Per anar a buscar
Els nostres nans i nanes
Per tant
Hi ha alguns
Que tenen aquest horari ampliat
Hi ha part d'això
En principi
Res més
Em sembla que hi ha
El dato aquest
Que qualsevol nen
Es pot apuntar
A qualsevol
A qualsevol casal
Si no tens plaça
Al teu centre de mapa escolar
Com si diguéssim
Pots anar a un altre
Vull dir que això també és interessant
Inclús que algú del centre
Vull portar el seu fill
A Torreforta
Pot
Les inscripcions
Se fan setmana per setmana
Això també és interessant
Són 25 euros la setmana
Que és realment un preu
Molt interessant
De 9 a 1
I es poden inscriure
Setmana per setmana
I podem explicar
Alguna de les activitats
Del mundó jons
Que farem?
Totes les que vulgueu
Vinga va
Qui m'explica alguna
A Teresa
Teresa explica'm
Alguna activitat
D'aquestes
Vindré doient
Ni que sigui
Ara no em podré
Apuntar-me
Bé
El que deien abans
Que era el centre d'interès
Bàsicament és
Una mica indiana jons
Llavors
Activitats
N'hi hauran
De tots tipus
N'hi hauran que es faran
Sí que n'hi hauran que es faran
Entre les escoles
Altres que farem
Trobades
Amb altres escoles
Gent de ciutat
Se n'anirà als barris
Gent dels barris
Vindrà a ciutat
Per el que dèiem
De la relació
A nivell de ciutat
Hi ha activitats
La caixa ofereix
Activitats educatives
Anirem a la caixa
I s'anirà a la platja
Després farem
Les típiques
Cames
Exacte
Els mateixos centres
Són clàssics
Que sempre funcionen
I realment és una cosa
Que motiva molt
Els infants
I bueno
Anirà tot molt relacionat
Amb el tema de l'aventura
Perquè és on volem incidir
Amb el Casals Jones
Doncs que bé
Tu i jo ja no podem apuntar-nos
A res d'això
Una història molt interessant
Que farem
I disculpa'm
I ara
Que pensem que és molt agradable
I que l'any passat
L'aventestat
En algun dels casals
I aquest any
Intentarem ampliar
El màxim possible
És que volem fer nit
Als casals d'estiu
I nit a les escoles
És un espai
Inhabitual
El fet que els nans
I les nenes
Estiguin la nit
A les escoles
I és una cosa
Molt interessant
I molt agradable
Els nans i les nenes
S'ho passen de categoria
I és una cosa tan senzilla
Com ocupar
L'espai habitual
On fan classe
Per a dormir
I aquest any
Intentarem ampliar-ho
A més
Casals d'estiu
Perquè pensem que és una cosa
Molt interessant
Home, allò de
Em quedo a dormir a l'escola
Espais que només es feia
Fa uns quants anys
Quan es feien tancaments
Per reivindicar alguna cosa
I ara has d'haver també
Un espai de lleure nocturn
Per als nois i noies
Clar, passar una nit fora de casa
I en aquest espai
Doncs Déu-n'hi-do
Clar, s'ha d'anar
El públic cada cop
El consumidor cada cop
És més exigent
Déu-n'hi-do la imaginació
Que heu de tenir
D'un any cap a l'altre
Que vagi molt bé l'estiu
De veritat
Moltíssimes gràcies avui
Per acompanyar-nos
Alba Zamora
Natàlia Vilés
De la Fundació Casal Lamic
Teresa Sivilli
Joan Josep Izquierdo
De la Fundació en xarxa
Javier Saragossa
Com et dic
Cap de comunicació
De la Fundació Casal Lamic
És aquest el càrrec
Que et van posar l'últim dia
Responsable de la comunicació
Moltíssimes gràcies
I bon estiu de veritat
Adéu-siau
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies
Gràcies