Amb aquesta sintonia, com cada dimarts,
obrim l'espai Eines aquí al matí de Tarragona Ràdio,
un espai setmanal que pretén difondre,
no ens cansem de repetir-ho,
tot el món de la formació professional dels ensenyaments
que s'imparteixen en els diferents instituts,
en els diferents centres educatius de Tarragona.
Un espai que fem amb el suport de la CEPTA,
de la Confederació d'Empresaris de la província de Tarragona,
perquè moltes vegades també el que volem és aplicar
i difondre les sortides professionals que tenen aquests estudis.
Avui ens centrarem en el programa qualificat
i com aquest programa, impulsat pel Departament d'Ensenyament
de la Generalitat, s'aplica en alguns d'aquests instituts,
en alguns d'aquests centres de formació professional
de la nostra ciutat.
Saludem ja els nostres convidats.
Avui el senyor Antoni Barrufet,
coordinador del programa qualificat
a l'IES Comte de Rius.
Senyor Barrufet, molt bon dia.
Bon dia.
També ens acompanya el senyor Josep Bonjoc,
cap d'estudis de formació professional de l'IES Pere Martell.
Senyor Bonjoc, bon dia.
Hola, bon dia.
I també ens acompanya el senyor Raül Sales.
Ell és el sopsdirector d'EFP de l'IES Vidal i Barraquer.
Senyor Sales, també, bon dia.
Hola, bon dia.
Per començar, els demanaré que m'expliquin de forma molt sintètica
perquè, en fi, el públic en general ens entengui
en què consisteix el programa qualificat.
Senyor Barrufet, a veure,
com explicaríem a l'audiència en general el programa qualificat?
D'una manera molt breu,
intentarem sintetitzar-ho,
en un programa posat en marxa pel Departament d'Educació
que possibilita que les persones que estan en el món laboral
i que no tenen una titulació
puguin accedir a una titulació amb una certa facilitat
reconeixent-los-hi els coneixements adquirits treballant.
Llavors, s'han de presentar un procés de justificació
d'aquests coneixements adquirits
i una comissió al final del procés dictamina
si validen o no validen unes unitats formatives
o uns mòduls professionals concrets.
Aleshores, aquest és un programa general
que s'impulsa a nivell de Departament per tot Catalunya,
evidentment, per tots els centres,
i que cada centre aplica...
Cada centre l'aplica en funció de les seves especialitats,
dels cicles formatius que imparteix.
Molt bé.
Doncs això és el que explicarem precisament avui a l'Espai Eines.
Permetim saludar també a la quarta convidada
que ja s'ha incorporat al programa,
la senyora Rosa Gardeja, de l'Escalipoli.
Senyora Gardeja, també bon dia.
Hola, bon dia.
Doncs a partir d'ara explicarem una miqueta
com s'apliquen...
Anirem explicant també els diferents tipus d'ensenyament,
perquè a més estem parlant d'instituts
que alguns tenen famílies professionals molt diverses.
Comencem pel senyor Bonjoc, per exemple.
A l'Espera Martell,
quins estudis, recordem quins ensenyaments s'imparteixen
i una mica després el qualificat com l'apliquen?
Els estudis que impartim a l'Espera Martell
és Arts Gràfiques, la família d'Arts Gràfiques,
amb els cicles de grau mitjà de preimpressió
i impressió d'Arts Gràfiques,
i el de grau superior de producció d'indústries d'Arts Gràfiques.
A la família de transport i manteniment de vehicles,
amb els tres versetents que tenim,
tenim electromecànica, vehicles i carrosseria amb grau mitjà
i amb cicle de grau superior automoció.
A la família de declaració d'obres civil,
tenim un cicle de grau mitjà que és obres de la construcció
i un de grau superior que és realització i plans d'obra.
A la família d'estat electrònica tenim instal·lacions de telecomunicacions,
sistemes de telecomunicació informàtics,
instal·lacions electrotècniques,
aquests dos últims de grau superior.
A la família de fusta i moble tenim fabricació
a mida d'instal·lació de fusteria i moble
i fabricació industrial de fusteria i moble,
que són de grau mitjà,
i fabricació mecànic,
fabricació mecànic diem soldadura i caldoria de grau mitjà,
construccions metàniques de grau superior
i la família de manteniment,
tenim instal·lació de manteniment electromecànic de grau mitjà,
manteniment d'equips industrials de grau superior
i prevencions i professionals de grau superior.
I també tenim una altra família que és com a imatge això,
que fem relació de visuals i espectacles,
que també és de grau superior.
Aquesta és l'oferta del centre
i l'oferta que fem del qualificat.
Amb tot aquest ventall tan divers i tan plural,
aleshores, en la pràctica el qualificat com l'apliquen?
L'apliquen és tal com marca la normativa
i les instruccions que tenim del departament.
Es fa una oferta de places per cada cicle formatiu,
la gent s'inscriu en aquesta oferta de places
i a partir d'aquí s'engega un procés.
Primer, és un procés d'informació de com funciona el programa,
qualifica't,
després, una fase d'assessorament
on els treballadors han d'aportar,
o la gent aspirant ha d'aportar la documentació pertinent
com tal ell...
Sobretot l'experiència laboral,
han de demostrar l'experiència laboral
en el sector que volen ser validats
i una vegada assessorats per un grup de professors
o per un professor, en aquest cas,
ells es plantegen en quin cicle volen validar
de la família professional que n'he elegit.
Aleshores, només han de validar
que tenen una experiència professional
i aleshores qui valora la possibilitat
que aquella persona pugui fer el cicle formatiu que tria.
A veure, l'assessorament és on fa un professor
i la validació la fan tres professors, un tribunal.
Un tribunal del mateix institut.
Sí, que pot ser dos professors i un expert extern
o pot ser tres professors, tot depèn.
Ja nosaltres tenim famílies professionals
que hi ha experts de fora,
gent de l'empresa,
que no es venen a ajudar,
que estan més ficats al món de l'empresa
i llavors també poden valorar altres aspectes.
Però quin currículum professional,
podríem posar un exemple pràctic
en algun dels casos dels cicles
que s'imparteixen a l'IES per a Martell,
quin currículum professional
hauria de validar una persona
que vol fer un d'aquests cicles,
el que vostè triï...
Per exemple, mire, tenim algun aspirant
que està fent, per exemple,
de cap de taller d'una empresa d'un concessionari
i la seva titulació
és d'un grau mitjà de formació professional
i amb l'experiència que té
en el seu lloc de treball
podria tindre o accedir
o validar part del títol d'automoció
de grau superior,
perquè el títol d'automoció
el que fa és un títol encarat
a la gestió d'un taller.
Llavors, amb aquesta experiència,
si ell fa més de dos anys
que està en aquest càrrec,
pot optar a validar
aquest títol d'automoció superior,
una part d'aquest títol d'automoció superior.
Una part.
Una part.
Penseu que hi ha alguns mòduls
que no es poden validar,
que són els mòduls transversals
que nosaltres diem,
que és el projecte de síntesis,
la formació d'interessió laboral
i l'iniciativa emprenedora.
Aquest d'aquí no es poden validar.
M'imagino que mai es pot validar
el 100% de tot el cicle, no?
No, el 100% no.
El 100% no es pot validar tot el cicle.
Però cal que facilites
que aquestes persones
una part del cicle
se la puguin treure
pel procés de validació
i l'altra part
presencialment al centre.
Després, en tot cas,
anirem entrant
amb els diferents convidats
si, per exemple,
hi ha famílies
on hi ha més presència
de persones
que participen
del programa qualificats
i hi ha moltes diferències.
Però anem repassant.
Primer, hem repassat
el Pere Martell.
Raül Sales,
el Vidal i Barraquer,
quins estudis feu?
Perquè també em sembla
que són molt variats.
Sí, nosaltres tenim
quatre famílies professionals,
la família de comercial
i màrqueting,
tenim un grau mitjà
de comerç
i després tenim
els graus superiors
de comerç internacional,
gestió del transport
i comerç
i màrqueting.
Després tenim
la família de serveis
de la comunitat,
que tenim el grau mitjà
d'atenció sociosanitària
i els graus superiors
d'educació infantil,
el d'integració social
i el d'animació sociocultural.
Després tenim
la família informàtica,
també amb el grau mitjà
de SMX,
que són sistemes
multosuals i xarxes,
el d'aplicació
de sistemes informàtics
en xarxa
i el de desenvolupament
d'aplicacions informàtiques.
I després tenim
la família administrativa,
amb el grau mitjà
de gestió administrativa
i els graus superiors
d'administració i finances
i secretariat.
A nosaltres,
com a particularitat,
és que no tots els cicles
que oferim
estan regulats
pel qualificat.
Per què?
Perquè no s'ha fet
l'equiparació
d'unitats de competència
o unitats formatives
amb els estudis.
Quins són aquests estudis
que no...
Els que no oferim,
perquè no es poden ser,
són de la família comercial,
el de gestió en transport
i el de comerç internacional.
de la família comercial
fem comerç,
el grau mitjà
i el de comerç
i màrqueting.
De serveis a la comunitat,
animació sociocultural
tampoc està regulat
i llavors només oferim
serveis
atenció sociosanitària,
educació infantil
i integració social.
De la resta
sí que...
sí que nosaltres oferim.
Particularment
amb el cicle
d'atenció sociosanitària,
que té un volum
de gent molt gran,
nosaltres funcionem
de manera diferent.
Les tres fases
que ha explicat
el meu company
del Pere Martell
i hi ha una primera fase
que és d'informació
i assessorament.
Nosaltres no la fem
aquesta fase
perquè tenim uns convenis
amb la Generalitat de Catalunya,
amb les empreses
o patronals
com ACRA,
Unió d'Hospitals,
etcètera, etcètera,
que el que fan
és que les pròpies empreses
orienten
i assessoren
els que passaran
després
a la fase de validació.
És a dir,
nosaltres
amb el cicle
d'atenció sanitària
només fem validacions.
Però la resta
funciona igual?
La resta funciona igual.
i hi ha molta demanda?
Moltíssima.
Molta?
Molta.
L'atenció sanitària
potser l'any
en fem mínim
500 persones.
És una barbaritat
perquè és un sector
en el qual
hi treballa
molta gent
que no té la titulació.
Podríem posar
un exemple pràctic
igual que li demanava
el responsable
del Pere Martí?
Un exemple pràctic
d'això,
de persona que està treballant,
que té una certa
experiència professional
i que vol accedir
a un cicle formatí?
Per exemple,
una persona
que es dedica
al sector de la tercera edat
que treballa
en una residència,
per exemple.
Doncs,
si porta dos anys mínim
treballant
en una residència,
doncs,
ja té la possibilitat
d'acreditar
una seina,
en aquest cas,
són crèdits,
no són mòduls
perquè encara
funcionem amb l'OXI,
amb aquest cicle,
i llavors,
doncs,
si tot va bé
pel fet de treballar
en una residència,
del crèdit
1 al 6,
d'atenció sanitària,
doncs,
ho té
bastant bé.
Per validar
aquells espècies?
Per validar,
sí.
Depèn molt,
en aquest cas,
depèn molt
de quin sigui el treball.
No convalide igual
una persona
que treballa en tercera edat,
però en servei
d'atenció a domicili,
per exemple.
Convalida uns altres
crèdits.
És a dir,
tota la família
d'atenció sanitària
té
una brutalitat
de demanda.
Sí,
té molta demanda
i educació infantil
també molta.
Clar,
segurament també
perquè és una de les sortides
professionals
que es veu
amb més possibilitats.
Té molt de futur.
Això,
el Vidal i Barraquer,
el Comte de Rius,
tornem-hi,
l'Antoni Barrofet,
que era el que ens explicava
al principi,
el marc general
del qualificat.
El Comte de Rius,
quins estudis impartiu?
A l'Institut Comte de Rius
impartim
les famílies professionals
de fabricació mecànica,
amb els cicles
de mecanització
i disseny
de productes mecànics.
La família
professional
d'automoció,
electromecànic
i de vehicles,
fem el grau mitjà
d'automoció.
L'electricitat
es fa
dos vessants,
la part elèctrica
i la part electrònica,
amb els cicles
de grau mitjà,
instal·lacions elèctriques
i automàtiques
i instal·lacions
de telecomunicació
i a nivell
de grau superior
els sistemes
de telecomunicació
informàtics,
sistemes de regulació
i control automàtic
i desenvolupament
de productes electrònics.
Això dins
la família elèctrica.
Després és la família
gran,
que és la química,
que es fa
operacions de procés
a grau mitjà
i laboratori.
Després,
a nivell de grau superior,
química ambiental,
planta química,
laboratori,
anàlisi i control
de qualitat
i química industrial.
Després
queda una família,
que és l'edificació
d'obra civil,
que fem cicles
de grau superior.
un d'ells
es diu
desenvolupament
i aplicació
de projectes
de construcció
i l'altre
desenvolupament
de projectes
urbanístics
i operacions
topogràfiques.
I,
en principi,
l'oferta
que es fa
de validació
pot abastar
qualsevol
dels cicles
que fem,
sempre atenent
una mica
a les percepcions
o les comunicacions
d'interès
de cada sector.
De vegades
no té sentit
obrir
un procés
d'inscripció
amb una validació
que no tens
ningú interessat
perquè es denomena
una comissió
i després
no tens
aspirants.
Però,
en principi,
venim a tenir
entre 70 i 80
aspirants
cada curs
repartits
en les diferents
especialitats.
Nosaltres
no tenim
la casuística
del Tirà
de Ribeira
Aquest.
Entre altres coses
perquè
el cicle
que és mentat
té l'obligació
a termini
que els treballadors
tinguin la titulació
si no
deixen de ser-ho.
En el cas nostre
no és així
i llavors
és una necessitat
que es va fent
grossa a mesura
que es va coneixent
i es va estenent
progressivament
entre els usuaris
i les diferents
empreses.
El procés
és el mateix
i no hi ha excepcions
perquè a més
afecta tots els cicles
en el cas
del Comte de Rius
afecta tots els cicles
i
repeteixo
el procés
és el mateix
se fa
el procés
d'informació
i assessorament
i després
el procés
de validació.
Posa un exemple
pràctic?
perquè de menys
fem una idea
alguns...
Nosaltres
hi ha
dins el sector
de la construcció
per exemple
gent que treballa
en oficines
promotores
i constructores
i demés
que fa anys
que hi treballen
i no
tenen la titulació
i poden accedir
a validar
pràcticament
tots els
crèdits
o unitats
formatives
del cicle
menys
les unitats
dels mòduls
que són
transversals
orientació laboral
emprenedoria
i empresa
que no
donen
per si
una qualificació
professional
o capacitats
professionals
però que són
de recurs
per a tots
els cicles
llavors
l'experiència
ens diu
que
d'alguna manera
així
del curs passat
per exemple
del que
els alumnes
van intentar
validar
al final
es va validar
al voltant
del 80%
és a dir
que una àmplia majoria
sí
perquè no s'inscriuen
de tots els crèdits
o de totes
les unitats
formatives
atenent a l'acció
de l'orientador
amb la teva experiència
pots intentar
validar
aquest mòdul
aquest o aquest
no tots
llavors
en funció
d'aquesta orientació
al final
un 85%
números rodons
va aconseguir
la validació
això
juntament
amb
que se li treu
una càrrega d'hores
lectives
important
si s'inscriu
en el centre
es pot
valdre
del recurs
de la
semipresencialitat
una persona
que treballa
pot demanar
matricular-se
en règim
de semipresencial
la qual cosa
només
s'ha de fer
el 50%
de les hores
perquè tant
entre una cosa
i l'altra
se li facilita
de manera
considerable
arribar
a la consecució
del títol
això del règim
semipresencial
a tot arreu
a tots els instituts
sí
és a dir
que és una norma
extensiva
que forma part
del programa
qualificat
acabem
doncs
aquesta primera ronda
aleshores
la senyora Gardella
ens podrà explicar
això
recordant
els estudis
que s'imparteixen
a l'iescalípolis
i com després
s'apliquen
al programa
qualificat
bé
nosaltres tenim
tres famílies
també
la família
d'esports
la família
d'imatge
personal
i la família
de sanitària
llavors
la família
d'imatge
personal
agafa
des de grau mitjà
a grau superior
grau mitjà
de perruqueria
grau mitjà
d'estètica
i de grau superior
hi ha també
estètica
i caracterització
aquesta família
per l'instant
no els demanen
titulacions
vol dir que és una família
que estem fent ja
programa qualificat
no en caracterització
perquè a part és una cosa
molt nova
fins i tot
que hi ha poca gent
qui treballa
diguéssim
sí en perruqueria
sí en estètica
llavors aquesta diguéssim
que de moment
es va caillar
com a menys demanda
perquè el sector
no els exigeix
titulació
però l'estem fent
després la família
d'esports
tenim un cicle
de grau mitjà
i un de grau superior
la família d'esports
començarem
a tenir
bé estem
tinguent molta demanda
perquè
no s'exigia
titulacions
però
la llei de l'esport
ha posat també
ha posat
unes exigències
llavors sí que també
hi ha molta demanda
perquè ja sabeu
que hi ha un sector
molt ampli
en aquest sentit
des del tema
esports d'aventura
fins a esports
indoor
en diríem
gimnasos
llavors d'aquesta família
també tenim
molta demanda
i finalment
hi ha
el gran boom
tipus
Vidal
que és la família
sanitària
la família
sanitària
tenim
inclús dins de la família
sanitària
dues branques
el que és
assistencial
i el que és
diagnòstic
però bé
no anirem a tant
tenim grau mitjà
que és farmàcia
tenim un grau mitjà
que és cures d'oxidiasi
infermeria
i tenim un grau mitjà
nou
que hem estrenat aquest any
que és emergències
sanitàries
i després
grau superior
tenim diversos cicles
tenim dietètica
tenim documentació
sanitària
tenim salut ambiental
tenim
imatge pel diagnòstic
radioteràpia
laboratori
i espero no haver-me'n deixat cap
on tenim
el gran boom
de demanda
programa qualificat
bàsicament
cicle de grau mitjà
sobretot
sobretot
sobretot
d'auxiliar d'infermeria
és un boom
tipus Vidal
de fet
ens estem passant la gent
d'aquí cap allà
què vol dir
passar-se a la gent
us ho explico
us ho explico
hi ha gent
que no sap
us han explicat
ja tots
i jo no hi entraré
en el perfil aquest
del tipus de gent que ens ve
en el sector sanitari
s'estan demanant titulacions
per
ja
pràcticament
hi ha un munt de gent
treballant sense titulacions
i el sector on treballen
és des de
geriàtrics
on sembla molt clar
que el perfil
és sociosanitari
els sociosanitaris
i els hospitals
llavors
ens ve molta gent
que hem de derivar
jo ja ho saben
ja li dic constantment
t'aderivo gent
perquè quan tu veus la persona
tu dius
és que tu tens un perfil
que tens que anar
al Vidal
al sociosanitari
perquè si vens
al perfil
d'oxidia d'infermeria
què passarà
que pel teu perfil
professional
validaràs
només uns crèdits
molt concrets
que són comuns
perquè de fet
són llocs de treball
bastant comuns
val
llavors tu dius
vés al Vidal
que allí
validaràs més coses
hi ha gent
que s'entosodeix
segurament
perquè veu
en el futur
poder anar a treballar
en un hospital
tu dius
aquí és molt important
la feina
de la primera fase
que és la tasca
de l'orientador
que ja ho està explicant
molt bé
tu has d'orientar
amb una persona
cap allà on realment
li interessi
exacte
aquí tenim un boom
impressionant
i ja ho sap
perquè ja us hi dic
ja us hi podeu dir
que us envio
des del Calípolis
perquè jo veig
el perfil de la persona
llavors aquí tenim
una quantitat
de gent
molt elevada
molt elevada
gent que de vegades
tu dius
mare de Déu
si està a punt
de jubilar-se
però bueno
que veu passar
aquest procés
que tenim
a titulació
i que com ha dit tothom
podrà validar
una sèrie de coses
en el perfil
d'auxiliar d'infermeria
es poden validar
nou crèdits
del total del títol
no es poden validar
els transversals
és difícil
que una persona
si no porta
molts anys d'experiència
en un hospital
els validi el nou
perquè
quan ells van començar
a treballar
per exemple
hi havia un crèdit
que era tota
la part odontològica
que els antics auxiliars
de clínic
amb títol
no tenien que fer
i els nous
sí
llavors aquesta gent
ja s'havia dit
que aquest crèdit
si no ha estat treballant
en una consulta
d'un dentista
no el validarà
i aquest s'havia donat
l'opció
a venir-la a fer al centre
o intentar preparar-se
per proves lliures
aquí tenim
un gran volum
farmàcia
en tenim
però no tants
també a les farmàcies
hi ha molta gent
treballant
que no tenia el títol
en el seu moment
però bueno
no n'hi ha tants
doncs va vinguent
i ho va fent
i llavors
una cosa que ens estrenem
i que aquí el boom
ja serà
d'una enormitat
és
emergències sanitàries
perquè és un títol
que s'acaba de crear
és a dir
la gent que estava treballant
en el sector
de transport sanitari
fins a l'actualitat
no tenia títol
perquè no existia
i ara
l'any que ve
sortirà
la primera promoció
Calípolis
d'aquest títol
llavors aquí
evidentment
amb el sector
hi ha una demanda
que bueno
que ens haurem d'anar
haurem d'anar fent
de miqueta en miqueta
doncs ha estat una radiografia
molt interessant
de tot el que imparteixen
els quatre centres educatius
i del programa qualificat
aleshores
més enllà de la definició
m'agradaria conèixer
les seves opinions
les valoracions que fan
Raül Sales
per exemple
el programa és bo
serveix
és positiu
des del punt de vista
del centre
des del punt de vista
dels alumnes
dels professionals
que volen tenir
aquesta titulació
li veieu mancances
bueno
serveix
a nivell empresarial
des del punt de vista
de l'empresa
és molt útil
sobretot
parlem de la casuística
que tenim
per exemple
el gran volum
d'atenció sanitària
hi ha una normativa
que els diu
que el 2015
han de ser tots els professionals
si no titulats
amb unes unitats
de competències
reconegudes
a través del programa
qualificat
a nivell empresarial
va molt bé
què passa
també ho ha dit ella
hi ha molta gent
de 50
55 anys
en aquest sector
que no tenen
les competències
bàsiques
d'estudis
assolides
han d'omplir un dossier
s'han d'enfrontar
amb un tribunal
amb una comissió evaluadora
no estan preparats
si volen treure el títol
doncs no se'l poden treure
perquè no tenen
els requisits d'accés
llavors hi ha una disjuntiva
molt professional
molt educat
i en aquest sector
doncs que
que caldria solucionar
útil
ho és molt
opcions
en tenen moltes
ja ho hem dit
la FP
semipresencial
després tenen
les proves
d'obtenció de títol
que són les proves lliures
opcions en tenen
però a nivell educatiu
aquest sector
està molt mancat
però seria una qüestió
que afectaria
aquest perfil
d'aquest sector
sociosanitari
Josep Bonjoc
la valoració
molt positiva
sense excepcions
sense excepcions
jo crec que molt positiva
segur
és un programa
que ha començat fa poc
fa dos anys
que està en marxa
aquest serà el segon any
que està en marxa
s'hauria de polir
algunes coses
però bueno
suposo que poc en poc
anem polint
que per això estem treballant
tots
estem reunint
per anar polint
aquest programa
però el trobo positiu
penseu que
amb el nostre perfil
d'alumnat
són gent que vol
prosperar dintre l'empresa
sobretot gent de la petroquímica
així que volen pujar
dintre l'empresa
i volen
millorar el seu lloc de treball
i gent que està a l'atur
que vol tindre la titulació
per poder
anar a buscar fenya
jo crec que és positiu
ajuda bastant
a la gent
totalment positiu
Antonio Barrofet
Sí
jo sóc el mateix parer
en principi
tot el que sigui facilitar
que les persones
tinguin un accés
un accés fàcil
a la titulació
o el més fàcil
del que és ara
doncs és bo
de fet
més del 50%
de les persones
que participen
en el cas nostre
en el programa qualificat
després acaben matriculant-se
a l'escola
a l'institut
per acabar els estudis
per tant és bo per ells
per una banda
i també
d'alguna manera
del centre
se sent útil
de cara al sector
empresarial i industrial
perquè ajuda
a la qualificació
de les persones
tot va lligat
a
tot el programa qualificat
se centra
en la idea
del catàleg nacional
de qualificacions professionals
perquè els cicles formatius
preparen
per donar resposta
a aquestes qualificacions
professionals
i per tant
a futur
seran més importants
les qualificacions professionals
què passa ara
és a dir
el que una persona
pugui acreditar
el que sap
a través d'un certificat
de professionalitat
i a través del programa qualificat
també es pot donar
aquest certificat
o es pot accedir
a tenir aquest reconeixement
del certificat
de professionalitat
encara que no tinguis
tot el títol complet
perquè els cicles formatius
a vegades
donen resposta
a dos o més
qualificacions professionals
per tant
una persona
podria tenir
un certificat
de professionalitat
sense arribar
a tenir el títol
i tal com dèiem
abans
es comentava
que hi ha sectors empresarials
que és tan important
la qualificació
i l'acreditació
de la competència
aquesta
que el títol
clar
Rosa
també
positiva
amb matisos
positiva
però en matisos
pel perfil
de gent
que tenim
diem
dic el mateix
que el viral
el perfil
de gent
que tenim
és gent
en molts casos
que fa molts anys
que treballa
que té una edat
i que ara
de cop i volta
al seu sector
li ha exigit
el títol
de moment
sembla que el títol
no se sap segur
llavors clar
perdó un moment
és que les ho has
per aclarir
perquè ha sortit
aquest comentari
clar
estem parlant
que l'exigència
de títol
afecta bàsicament
a famílies
que s'imparteixen
al Calípolis
i al Viral i Barraquet
clar
aquesta problemàtica
no els afecta
en cap cas
ni al Comte de Rius
sí
en el cas del Comte de Rius
diem que el sector
petroquímic en general
per entrar a treballar
allà en plantilla
seva
exigeixi el títol
de grau superior
sí
amb l'especialitat
que toqui
però clar
dins el sector
petroquímic
en aquest moment
hi ha molt poca gent
que no tingui
la titulació
però dins el sector
d'empreses serveis
sí que n'hi ha
llavors aquest és
el destinatari final
del programa
del qualificat
i en el cas del Pere Martell
igual
clar
i per això
el problema
es concentra
en aquesta
en nosaltres
a nosaltres
ens ve gent
una mica
angoixada
super estressada
jo crec que també
de cara a l'empresa
potser l'empresa
ens tindria que preguntar més
ni que jo
atenc moltíssimes hores
al públic
es pensen que s'han de matricular
en un curs
es pensen que el problema
qualifici és un curs
quan comencen les classes
quan m'hauré d'examinar
llavors tu els hi dius
que no s'han d'examinar
també t'ha preguntat
quant tindrà el títol
per exemple
o sigui
hi ha una mica de confusió
jo primer que dic a tothom
és que tu amb això
no tindràs el títol
perquè la gent es pensa
que portarà la seva vida laboral
i un certificat
que li farà l'empresa
i tu vi donaràs un títol
llavors tu vi tens que dir
la gent
primer que això no
segon que podrà validar
tercer que no s'estressi
però és difícil
perquè clar tothom diu
doncs el 2000 tal
m'han dit que ho tinc que tenir
llavors clar
sí que és positiu
perquè després
els vas tranquil·litzant
però la veritat
és que la feina
dels assessors
orientadors
és tremenda
d'intentar tranquil·litzar
la gent
i clar la gent veu
que és llarg
si vol tenir el títol
que és l'objectiu final
després se n'adonen
que ho poden aconseguir
però una mica
el que deia Raül
el que passa
és que quan han validat
tot el que han pogut
se n'adonen
que per treure's
el que els hi falti
del títol
els crèdits transversals
necessiten el que
qualsevol alumne
que jo els hi dic
sempre
entre cometes
normal
és a dir
l'ESO
i hi ha gent d'aquesta
que fa 30 anys
que treballa
tenim gent
que fa 30 anys
que treballa
i diu
va jo vaig a estudiar
una cosa
una cosa
que es deia
no sé què
i no podré
tenir mai el títol
després tu us hi expliques
que sí
que encara queda una cosa
que és la prova d'accés
i els envies
al seu municipi
que et preparen
per la prova d'accés
si parlem de números
aleshores
clar en el cas
del Vidal i Barraquet
i amb el Calipol
i amb aquesta casuística
que estem expliquant
quants alumnes
podeu tenir en un curs
apuntat a través
del programa qualificat
molts
perquè ho limitem
clar no hi ha limitació
els instituts
sí que en posem
perquè això clar
assessoren professors
de l'institut
però sempre ens sobrepassen
molt
però quants
per fer-nos una idea
poden
depèn
perquè aquest any
com sabíem
que tindríem molta gent
però hi ha anys
que n'hem fet
potser no tant com ells
clar és que nosaltres
per exemple
el que diu Vellanatos
no
el que és la branca
sociosanitària
nosaltres no orientem
venen orientats
a les empreses
llavors clar
nosaltres et dic
volum de gent
500-600 persones
nosaltres estem
estem
amb convenis
de col·laboració
però de moment
estem orientant
nosaltres
en gana
llavors a la família
sanitària
en podem tenir
molts
en el cas del Pere Martell
aleshores
i del Comte de Rius
estem parlant
d'unes xifres
molt inferiors
entre 70 i 80
el curs passat
70 i 80
aquest curs
en el cas del Pere Martell
també
entre 50 i 70
50 l'any passat
i aquest any
arribarem al 70
clar aleshores
això m'imagino
que és molt més fàcil
de gestionar
a tots els nivells
perquè després
aleshores
una qüestió
que els volia preguntar
clar estem parlant
d'un perfil
d'estudiant
molt diferent
a l'altre que tenen
a les aules
a les aules
això és un problema
no és un problema
clar m'imagino
que cada alumne
és un món
cada família
cada família
professional
i aquí n'estem parlant
de moltíssimes
amb els quatre instituts
clar
cada cas
és diferent
però
en el dia a dia
vostès
les experiències
és positiva
sí
la relació
amb ells
és molt propera
realment
s'angoixen molt
tu has d'estar
sobretot
nosaltres
quan ens arriben
a la junta de validació
venen nerviosíssims
es pensen que allò
és un tribunal
que els jutjarà
i que
nosaltres estem molt a sobre
a la branca societària
els altres cicles
que fem al qualificat
sí que informem
orientem
ho fem tot
i llavors
els has d'acompanyar molt
el que necessiten
és acompanyament
és realment
el que necessiten
o sigui
fa anys
que no estan
en un institut
els hi fa por estudiar
i llavors
tu els has d'acompanyar
i no distorsiona
en cap cas
el ritme habitual
d'estudis
del centre
i el cas
el mateix
i llavors
un problema
que ens trobem
menys amb el sector farmàcia
per exemple
perquè les farmàcies
ja funcionen
per programes informàtics
és que
si volen ells
ho poden fer tot informàticament
omplir aquests dossiers
però acaba
acaba ajudant-los
l'assessor
i dient-li l'altre
i piquant-li
perquè
s'atabalen molt
amb això també
moltes vegades
ja no saben
ni inscriure's
que és telemàtic
i els hi costa
fins i tot això
en el Comte de Rius
no hi ha problema
amb aquest volum
de 60-70
no acostumem a tenir problema
perquè són
el sector
que té més inscrits
habitualment
és el sector químic
i estem parlant
de 15-20 persones
i llavors
els altres
distribueixen
els diferents
cicles formatius
de les altres especialitats
perquè 4-5 persones
llavors
l'assessor
ho té
relativament fàcil
o més assequible
i s'estableix
una relació
de
no sé
més cordial
més propera
i tal
i més de seguiment
individual
i quan es matriculen
des del punt de vista
clar
han d'haver passat
pel procés
d'acreditar
la prou d'accés
i els orientes
com ho poden fer
i a més
llevat que hi hagi
alguns casos
d'empreses
o col·lectius
d'empreses
que t'han signat
un conveni
amb ensenyament
que
es pot demanar
autorització singular
perquè es matriculin
sense les condicions
d'accés
i després
mentre estan estudiant
les poden anar
assolint
aquestes condicions
d'accés
però al final
les han de tenir
igual
o sigui que
facilitats
pels treballadors
en aquest sentit
n'hi ha
també
el programa
qualificat
contempla un altre aspecte
que no han parlat gens
que és la possibilitat
de validar formació
no reglada
feta
en l'àmbit
del conveni
sí
però en tot cas
ho comentem
una altra
com expliqui això
què vol dir
nosaltres sí que en fem
a veure
els convenis
que el departament
d'assignament
té signats
a EQT
empreses
gremis
i tal
en el seu contingut
del conveni
contempla la possibilitat
d'oferir formació
enfocada
a unes unitats
formatives
del cicle formatiu
sí
i cicle formatiu
llavors
aquesta formació
s'acorda
entre l'escola
i l'empresa
en funció
de les necessitats
comunes
i s'autoritza
des de l'escola
llavors una vegada
s'acaba la formació
hi ha un examen
i en funció
de la nota
que on tingui
se li pot validar
aquella formació
com a unitat
formativa
del cicle
però això
sempre requereix
l'existència
d'un conveni
previ
i que
en una entitat
o col·lectiu
i que la formació
hagi estat gestionada
a partir del conveni
o sigui
no es pot validar
perquè a vegades
tenim
confusions
no es pot validar
formació feta
al marge
del conveni
o que l'hagi
organitzat
qualsevol entitat
de formació
i dir
que pot validar això
no
com a formació
no
en tot cas
la formació feta
al marge
dels convenis
es pot incloure
com a part
com a recolzament
a l'experiència laboral
En el cas del Pere Martell
el que dèiem abans
de la integració
d'aquests alumnes
que venen del programa
qualificat
amb la resta
de la comunitat
ve
cap problema
El procés
són paral·lels
a l'ensenyament reglat
no hi ha cap problema
en un moment
quan l'alumne
que va a l'edat
vol incorporar
al sistema educatiu
problema tampoc cap
ni un
normalment són gent
de grau superior
tampoc tens cap problema
són més grans
que l'edat
que tenim
els alumnes
però no hi ha cap problema
comporta
una mica
d'ajust
de gestió
al centre
perquè clar
si vols facilitar
que ells puguin estudiar
les hores
d'aquests crèdits
que han de fer
s'hauran d'ajustar
una mica
el seu horari
de treball
llavors
el que has de fer
has de tindre en compte
que si un any
ofereixes uns crèdits
a última hora al matí
o a última hora del vespre
l'any següent
has de variar
aquesta oferta
perquè la gent pugui cursar
tots els crèdits
això és una qüestió
d'organització de centre
i que s'ha de tindre en compte
a l'hora d'ofertar
els estudis
però pel de mes
cap problema
pel que fa al calendari
del programa
és a dir
totes aquestes persones
tenen unes dates concretes
en què es presenten
és ara l'època
o no
això durant tot el curs
el programa va funcionant
i els centres van fent
la seva feina
com funciona això
durant tot el curs
va funcionant
hi ha uns períodes
de preinscripció
i després una posterior inscripció
i va per tandes
una tanda
comença
la informació
assessorament
i validació
quan es tanca aquesta validació
s'obre
una altra tanda
per tant
és un programa permanent
o veig
a una convocatòria
del Departament d'Essenyament
que l'any passat
va sortir
o sigui
la inscripció inicial
va ser
del 5 al 10 de setembre
la convocatòria
en el DOC
va sortir
a finals d'estiu
i a partir d'allí
hi va haver
una primera tanda
que va funcionar
des de setembre
a desembre
i a partir d'ell
genès
va obrir
una segona tanda
que va funcionar
fins ara
s'està acabant
ara acabem
una tanda
i estem tots
dins una xarxa
o sigui
ho fem tots igual
tots fem igual
ens reunim
ens coordinem
o sigui
funcionem
tots els centres
funcionem igual
però quan parlem
de tots els centres
parlem de tots els centres
de Terralda
de tots els centres
de tots els centres
qualificats
perquè no tots els instituts
són qualificats
no tots els centres
que fan FP
són qualificats
això també s'ha de remarcar
o sigui
hi ha una xarxa de centres
que són qualificats
llavors aquests centres
que són qualificats
són els que
estem coordinats
i dins de la província
tenim una xarxa
és a dir
nosaltres
els quatre que estem aquí
més altres que no hem vingut
tots
vam inscriure de tal dia a tal dia
tots
el calendari
el fem tots igual
doncs avui ho hem volgut
posar en valor
i a més hem volgut explicar
amb tota mena de detall
tota l'oferta educativa
d'aquests quatre instituts
del programa qualificat
i de com persones
en fi
que estan al món professional
poden accedir
a aquests estudis
que els donaran
una determinada titulació
ho hem fet amb
Antoni Barrofet
de l'IES Comte de Rius
amb Raül Sales
de l'IES Vidal i Barraquer
Rosa Gardella
de l'IES Calípolis
i Josep Bonjoc
de l'IES Pere Martell
quatre instituts
de la ciutat de Tarragona
que formen part
d'aquesta xarxa qualificat
d'aquest programa
que avui us hem explicat
des de l'espai eines
a la sintonia
de Tarragona Ràdio
tots quatre
moltes gràcies
gràcies
bona feina
i que vagi molt bé
el qualificat
fins la propera
bon dia