logo

Arxiu/ARXIU 2011/MATI T.R. 2011/


Transcribed podcasts: 700
Time transcribed: 13d 15h 34m 27s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Is there a place for me, somewhere to stay?
Sometimes it seems to be so far away.
Obrim l'espai del Caixa Fòrum, com cada díons,
en aquesta sintonia a la de la ràdio de la ciutat,
per repassar les activitats de la setmana
en aquest centre cultural situat al carrer Colom número 2,
just al mig, al centre de la ciutat de Tarragona.
Un espai que cada díons compartim aquí als Estudis
amb el seu director, amb el Carles Marqués.
Carles, molt bon dia.
Molt bon dia.
En un dia avui, últim de mes, s'estrena de setmana
amb algunes novetats pel que fa a les exposicions.
Després en parlarem, se n'ha acabat una
i el proper diumenge se n'acabarà una altra.
Però avui volem centrar-nos sobretot en una activitat
que jo diria, com a mínim, Carles, que és molt original,
perquè combina les matemàtiques i la màgia.
Exactament, exactament.
Molts dels trucs màgics que coneixem
i dels quals no sabem els trucs i els continuem sense saber,
però molts estan basats en matemàtiques,
en combinatòria matemàtica,
que quan t'expliquen els que es poden explicar
hi veus tota la lògica del món.
Doncs clar, si no ho saps,
doncs et penses que allò és màgica.
Aleshores tenim un mag magnífic
i a més un mag que ens ha fet,
com m'explicava el primer dia que el vaig presentar,
el hat-trick.
Hat-trick en anglès vol dir el truc del barret,
que també és un truc màgic, evidentment, molt conegut.
I després, en termes esportius,
vol dir fer una cosa bastant espectacular.
En futbol, tres gols, el mateix jugador.
I el mateix jugador, Fernando Blasco,
que és un matemàtic, com a matemàtic,
molt reconegut i molt important,
i el mateix jugador és mag,
ens ha fet un hat-trick.
És a dir, ens ha vingut en format,
podríem dir, adult, conferència,
vespres de ciència,
amb un curs de mestres aquesta setmana passada,
i ara, diguéssim, ja per rematar l'exposició,
bé l'últim dia,
doncs amb un espectacle familiar.
Doncs anem a saludar-lo a través del telèfon.
Fernando Blasco, bon dia.
Bon dia, què tal?
Fernando Blasco és professor del Departament de Matemàtica
Aplicada als Recursos Naturals de la UPM.
Fernando, matemàtic o mag, vostè?
O les dues coses?
Les dues coses,
però fonamentalment soc matemàtic.
Lo que ocurre que la magia és una afició
i ara, bueno,
pues como decía Carles ahora mismo,
sí que hay mucha relación
y hay muchas actividades,
sobretot pues para profesores
y para alumnos,
que juntan la matemàtica con la magia.
Pues en eso estamos ahora.
El proper diumenge estarà aquí a Tarragona
fent aquesta sessió,
que jo no sé si dir-ne això,
que és una conferència,
és un espectacle,
és un taller,
és una activitat
per a nens i per a adults.
Vostè com definiria
el que farà el proper diumenge?
Hombre, vamos a hacer una,
pues me quedo con las dos primeras,
una conferencia espectáculo,
porque lo que haremos
sí que explicaremos algunas cosas,
pero sobre todo
las personas que asistan
pues se lo pasarán
como si estuvieran
en un espectáculo de magia,
pues habrá adivinaciones,
haremos aparecer cosas,
habrá juegos con cuerdas,
con números
y todo lo que hagamos
tendrá un fundamento matemático.
Algunas cosas se van a explicar,
otras cosas no se van a explicar.
Entonces, en ese sentido,
sí que podríamos decir
que es una conferencia
por la parte de explicación
y sobre todo espectáculo
y que la gente se lo pase bien
con las matemáticas,
que es lo que nos interesa.
Clar, que realment
és el més gruixut, no?,
per la gent.
Normalment, el concepte aquest
ja de matemàtiques,
ja la gent, a molta gent,
li fa por, d'alguna manera, no?
O troba que és una qüestió
molt difícil d'entendre,
perquè hi ha molta relació, doncs,
entre realment,
entre un joc de màgia
i les matemàtiques?
Hombre, hay determinados juegos.
Hay juegos que se basan
en manipulación, pues yo que sé,
cuando uno empieza a hacer
aparecer cartas de la mano
o de la nada,
esos se basan...
Bueno, algo de matemáticas hay,
porque lo que se crea
siempre es una ilusión.
En este caso sería
una ilusión óptica,
el mago tiene que saber
con qué ángulo
se enfrentan los espectadores,
pero eso es otra historia,
yo en eso no entro.
Los juegos que vamos a hacer
sí que tienen mucho que ver
con matemáticas,
incluso en la mezcla de cartas
también hay mezclas
que son mezclas matemáticas
y tienen propiedades,
pues si una carta quiere aparecer
en la...
hay que llevarla a la posición 17,
bueno, pues si una persona
es suficientemente hábil
para hacer una mezcla
pasando una a una
las cartas,
podría hacerlo.
Entonces,
la relación es muy antigua
y bueno,
y aparecen muchísimos aspectos
de la magia
y las matemáticas juntas.
¿Això vol dir d'alguna manera
que un bon mag
que faci alguns
d'aquests jocs
que ara comentava,
per exemple,
amb cartes,
ha de ser també...
ha de tenir uns quants
conceptes de matemàtiques?
Hombre,
se nota,
por ejemplo,
la referencia en España.
Juan Tamariz
es prácticamente físico,
no termina la carrera
de físicas,
pero utiliza
muchas ideas matemáticas
en sus juegos,
y vamos,
y es un gran creador.
Entonces,
empezando por él,
bueno,
pues si vamos
a otros magos modernos,
Woody Aragón,
que estuvo también
en Cosmocasa
hace poco tiempo,
él es un mago
que utiliza
muchísima matemática
en los juegos.
Lo que pasa
que a diferencia,
pues lo que yo voy a hacer,
pues casi
la matemática
va a estar al descubierto.
Un buen mago
profesional
lo que hace
es que
funde
la parte matemática,
la parte científica,
con la parte artística.
Y entonces,
vamos,
pues asistimos
a un espectáculo
maravilloso.
Es a dir,
que las matemáticas,
clar,
es evident que ayuden
a un buen mag.
Sí, sí,
vamos,
por supuesto.
De hecho,
el primer libro
donde se habla
de un juego
de magia
con cartas
es en un libro
escrito por un matemático,
por Luca Pacioli,
en el año 1508.
Todavía no hemos encontrado
ninguna referencia
anterior
a un juego de magia
que este libro
escrito por el matemático.
Entonces, bueno,
pues esta relación
se remonta
ya a 500 años
atrás.
Esta conferencia espectacular
de la que parlem
del proper diumenge,
senyor Blasco,
clar,
está cualificada
como una activitat familiar,
per tant,
va tant per a nens
como para a adults.
¿Cómo se lo hace
a usted
para captar
también la atención
de los niños?
¿Y a partir de quina edad,
en todo caso,
recomanaría
d'anar a ver
esta actividad?
Bueno,
para los niños
sí que lo suelen pasar bien
porque, bueno,
la magia
que vamos a hacer
es sencilla,
pero
aparecerán operaciones
que yo voy a adivinar,
sobre todo,
van a ser cosas
con números
que podemos hacer
y ellos lo pueden entender.
Pero también va a haber
cuestiones visuales.
Bueno, pues,
cómo podemos atar
a alguien
y automáticamente
después,
pues después de hacer
unos pases mágicos,
utilizar la varita,
se puede desatar.
Eso,
por debajo,
hay una teoría matemática
que sería teoría de nudos.
Pues, bueno,
hay una teoría grandísima
y es topología,
es geometría,
pero ellos,
esa parte me la voy a saltar,
eso sí,
por ejemplo,
la semana pasada
en el curso para maestros
sí que estuve explicando
por los fundamentos
y este día simplemente
para dar unas referencias
bibliográficas
para que los que tengan interés
puedan leer,
pues como a mí me pasó,
yo me aficioné
a todos estos temas
cuando estaba en el instituto,
pues con 14 años
me regalaron un libro
de matemática recreativa
y, bueno,
pues así hemos terminado
haciendo cosas parecidas.
En qualsevol caso,
a partir de quina edad
recomana
als nens
que puguin veure
l'activitat?
7 años,
8 años,
a partir de ahí
ya van a poder ver.
Hombre,
y los más pequeños,
pues si vienen con la familia,
también.
No van a ser capaces,
a lo mejor,
de hacer operaciones
porque esto va a ser
interactivo con el público.
Es decir,
que el público participará.
Sí, sí, sí,
saldrán como si fuera
un espectáculo de magia.
Sí, sí,
y Fernando los saca,
¿eh?
y tan doy fe.
¿Sí?
¿A que sí?
Lo saca con facilidad
al escenario.
Bueno,
alguno no se deja tanto.
Bueno,
pero siempre acaban colaborando
y además cuando hay niños
es muy bueno
porque siempre quieren ayudar.
Entonces,
a uno que sea más pequeño,
por ejemplo,
hay veces que hay
niños pues con
muy pequeños,
tres años,
cuatro años,
pues para esto
si están
y también pues
para que participen
pues podemos hacer algo
que van a ver
como pasar un niño
a través de una carta.
Escolta,
¿y por qué las matemáticas
siempre han estat
una cosa tan difícil
y tan complicada
para mucha gente?
También para los nens
cuando estudian
que siempre diuen
ui,
las matemáticas,
la assignatura más difícil.
Potser,
¿por qué no se ha sabido
explicar prou bien
o de manera prou atractiva?
Hombre,
a ver,
sí que son difíciles,
pero como todo,
la historia también
es muy difícil.
Hay que
memorizarla a lo mejor
es más fácil,
pero entender la historia
y por qué en un determinado
momento ocurrió algo
es complicado.
En matemáticas
el problema que tenemos
es que el alumno
con buena memoria
pero que no entiende
lo que está haciendo
lo pasa mal.
En matemáticas
es necesario
tener buena memoria,
pero sí que hay
muchos profesores
interesados
en mostrar las matemáticas
de otra forma
y vamos,
hay una...
Dentro,
la semana siguiente,
bueno,
pues en Cataluña
se celebran
las pruebas cangur,
que son problemas
donde de una forma
más o menos amena
los profesores
animan a los estudiantes
a que participen.
Luego después
hay otra fiesta
que esa es...
Todavía a mí me gusta
más todavía,
el FEMMATEMÁTICAS.
Lo que consiste
es que por medio
de equipos
los estudiantes
van a tener,
por ejemplo,
imagina,
calcular
qué volumen
tiene la sala
donde están
y el que más
se aproxime
gana.
Esas son matemáticas
de la vida cotidiana
difíciles,
pero que a los estudiantes
les implican.
sí que es cierto
que las matemáticas
son difíciles,
vamos,
son difíciles
para todos,
incluso yo ahora
muchas veces
pongo el mismo ejemplo.
Tenía que hacer
la dosis
del paracetamol
de mi hijo
cuando era pequeño
y tenía que hacer
dos reglas de tres
para calcular
la dosis que tenía
en función del peso.
Entonces,
yo sé de lo que hablo
y lo hacía,
pero me tenía que poner
con un lápiz y un papel.
Las matemáticas
nos hacen falta
para todo,
pero sí que mucha gente
pues les ha cogido miedo,
incluso los propios estudiantes,
los niños,
pues si en casa
oyen a los padres
uy,
las matemáticas
son muy difíciles,
ellos no intentan
hacer los problemas.
Y bueno,
es una cosa
que sencillo
sí es verdad,
lo reconozco,
sencillo no es,
pero tampoco lo son
los idiomas,
la lengua,
la historia,
como decía antes,
la física o la química.
Pueden tener el punto
que un químico
bueno,
pues hace experimentos
y es más atractivo.
Por eso en matemáticas
bueno,
pues tenemos ahora mismo
la exposición
que se cierra ahora
en CaixaForum,
así,
es una exposición
interactiva
en la cual
los asistentes
pues pueden
tocar las matemáticas.
Lo que hago yo
pues también
va en esa misma línea,
en que no sea
una disciplina
muy abstracta,
sino poder
hacerlo tangible.
esta actividad
será una perfecta
cluenda,
como decía usted,
por el último día
en que estará
la exposición
de los números
aquí al CaixaForum
Tarragona.
Senyor Fernando Blasco,
professor del Departament
de Matemática
Aplicada
als Recursos Naturals,
moltes gràcies
per atendre
aquesta trucada
de Tarragona Ràdio,
per fer-nos
una mica
un tastet,
una mica
el que serà
la conferència
espectacle
del proper diumenge
i que vagi
molt bé.
Muchas gracias.
Gràcies i fins la propera.
Vale.
Adeu, bon dia.
Adiós.
Fernando Blasco,
el proper diumenge,
Carles,
a les 6 de la tarda,
tancant d'alguna manera
el que deia, no?
Tancant l'exposició.
Aleshores,
el que us recomano
és veure
aquest espectacle,
aquesta conferència
espectacle
i després
allò
assistir
als últims
moments
de l'exposició
que tancarà
a les 9 del vespre.
I dic els últims
moments
perquè,
si recordeu
que ho va explicar
aquí al principi,
és una exposició
on es va comptant
la gent
que hi entra.
Aleshores,
diguéssim,
no és un compte enrere,
és un compte endavant,
però podeu ser dels últims
a ser comptats allà
i bé,
jo crec que,
i més també
poder comprovar
in situ,
en directe,
quin ha estat
el resultat
matemàtic
d'una exposició matemàtica.
Aquesta activitat familiar
que comentàvem
amb el professor Fernando Blasco
es diu Matemàgia,
és el proper diumenge
a les 6 de la tarda,
el preu són 3 euros,
Caixa Fòrum,
ens obsequia
els oients
del matí
de Tarragona Ràdio
amb algunes entrades,
entrades dobles,
per tant,
si algú
que ara mateix
ens estigui escoltant
vol trucar
al 977-24-47-67,
ho pot fer
i el nostre company
del control tècnic
Lluís Comas
ens agafarà
les dades
perquè pugueu anar
a veure
aquesta activitat
Matemàgia,
una activitat familiar
especialment ja recomanada
a partir de nens i nenes
a partir dels 7-8 anys,
com ens comentava
el Fernando Blasco.
Ara obrim els telèfons,
també ho farem al llarg de la setmana
i us anirem recordant
aquesta activitat.
El que us demanem és que vingueu
a buscar les entrades dissabte
o abans,
com a màxim dissabte
perquè aleshores,
si no,
dimanche les posarem
a la venda
perquè segur que hi haurà
bé,
molta floreta.
Segurament perquè és una activitat
ben atractiva
aquesta de combinar
la màgia
i les matemàtiques.
Teniu els telèfons oberts
i si no ho anirem recordant
insisteixo
al llarg de la setmana
perquè la setmana
precisament
Carles
se'ns deixa moltes coses.
avui una nova
conferència de filosofia.
Avui la penúltima
conferència de filosofia.
A més,
sabeu que nosaltres
al llarg de l'any
tenim dos tipus de...
Bueno,
tenim molts tipus de conferències
però n'hi ha dues en concret
que són
les de pensament clàssic,
les del voltant
del món grecorromà
i després
cap a finals d'any
tenim unes conferències
de caràcter psicosocial
sobre la felicitat,
sobre, diguéssim,
les maneres
d'assolir
una pau interior
i una tranquil·litat.
i casualment
aquesta conferència
d'avui
uneix
les dues
característiques,
és a dir,
la part
podríem dir
terapèutica
de la filosofia,
la filosofia
com a cura
i a més
una cura
absolutament
demostrada,
diguem-ne,
que és medicina tradicional
perquè la filosofia
té molts
molts de segles
al darrere
i per tant,
diguéssim,
és una cosa
que genera confiança
tot i que suposo
que hi deu haver,
no hi deu haver,
hi ha filòsofs
i filòsofs
i filòsofs
que segurament
són més
guaridors
i n'hi ha altres
que si te'ls llegeixes.
Potser
has de tenir
una personalitat
molt forta
per poder
suportar
però aquí
parlaríem
de l'aspecte
terapèutic
de la filosofia
com a guia pràctica
pels problemes
d'avui,
és a dir,
els problemes d'avui
es poden resoldre
amb fórmules
que fa dos mil anys
que funcionen
perquè els filòsofs
que parlarem
són els del món
clàssic.
Demà, dimarts,
a part de començar
al mes de març,
torna una persona
molt esperada
i que, a més,
em sembla que us he explicat
algun cop
que ell va voler fer
una temporada
de parada
perquè no,
ell deia
per no avorrir la gent
no crec ni molt menys
que avorressi
però bé,
és raonable també
que algú
vulgui
deixar una mica
de respira.
Doncs bé,
torna Rafael Esteve,
professor del Conservatori
del Liceu
per parlar-nos
de Händel.
En concret,
aquesta setmana,
demà,
d'Itàlia,
Anglaterra,
una aposta
per l'òpera,
és a dir,
és el moment operístic,
el moment que està
a Itàlia,
el Händel,
recordeu,
que després va viure
a Anglaterra
i, de fet,
en molts casos
també se'l considera
un compositor anglès,
tot i que ell
és alemany.
I, d'entrada,
també he de demanar
una mica excuses
que el professor Esteve
vingui amb dimarts,
que sabem
que el públic musical
de la ciutat
té les conferències
de les joventuts musicals,
però,
excuseu-me,
però la veritat
és que no hi ha hagut
manera de guardar agendes.
Se li va proposar
un altre dia a la setmana,
però era impossible,
per tant,
en sap greu
i realment
la gent de joventuts
aquí apreciant molt,
doncs,
els fem una mala jugada,
però que consti
que no ha sigut gens
voluntàriament.
I el dimecres
acabem amb el cicle
de la Guerra del Francesc,
no?
Exactament,
parlant
d'un altre
de les...
això,
d'un altre
dels marcs
d'aquesta guerra,
com és
l'alliberament
de les colònies
americanes
i parlar
de Simón Bolívar.
Havia de venir
el professor
Josep Pérez
de Bordeus,
però finalment
no pot venir
per temes
de salut
familiar
i també
parlarà
de Simón Bolívar,
un catedrat,
el catedràtic
d'Història Contemporana
i la Universitat
Jaume I
de Castelló,
José Antonio Piqueras.
Per tant,
tanquem
aquesta Guerra
del Francesc,
tanquem
aquest marc
una mica
estatal
i internacional
que li hem volgut
donar a aquesta
celebració
que ens uneix
a tota la ciutat
i per aquesta setmana
no hi ha
res més
que no és poc.
També recordeu
que a part
de tenir
l'últim dia
de l'exposició
teniu l'últim dia
al taller familiar
a les 11,
per tant,
si voleu
un dimensi
a 6 de març
absolutament matemàtic
teniu
3 o 4 oportunitats.
Ara ja
he perdut el compte
jo i tot.
Perquè recordem
que aquesta és
l'última setmana
per veure
aquesta exposició
dels números
que ha omplert
la sala d'exposicions
al Caixa
Fórum
durant els últims
100 mesos.
Carles,
ho deixem aquí
anirem recordant
al llarg de la setmana
totes aquestes activitats
que són moltes
i també
la possibilitat
d'anar de frang
a aquesta activitat
la matemàgia
que ens ha comentat
el professor Fernando Blasco
avui en aquest espai
del Caixa Fórum.