I en concret, parlem de la càtedra d'un URB que ha presentat un informe
amb tota l'oferta acadèmica i sostenible que imparteix en la Universitat Rovira i Brigili.
De fet, es feia ahir a la tarda la presentació i avui en volem parlar,
ens acompanya el director de la càtedra, l'Òscar Saladier.
Òscar, què tal? Bon dia.
Hola, molt bon dia.
Com va anar per ser ahir? Perquè teniu el Ramon Foc un primer espai, no?
Molt bé. L'acte d'ahir a la tarda que va tindre lloc a la sala de graus
del Campus Catalunya de la URB va tindre molt bona acollida,
va ser un èxit de públic, la sala de graus va estar plena
i jo crec que tots els assistents van estar molt contents
de poder escoltar un primer espai, com diies tu, com és Ramon Foc.
L'ambientòleg Ramon Foc, que era a Tarragona, parlant d'això,
d'aquests estudis relacionats amb el medi ambient,
amb la sostenibilitat que impartiu a través de la càtedra.
Quina és el balanç que feu com a responsables del servei?
Bé, des del rectorat, el rector de la URB va encarregar
a la càtedra d'AURB de Desenvolviment Sostenible,
que realitza aquest informe per tal de veure com estaven
els diferents ensenyaments, com estaven els grups de recerca
en matèria de sostenibilitat i medi ambient.
I el que vam fer va ser un buidatge de tots aquests aspectes,
de tots els plans d'estudis, de tots els projectes i programes
dels diferents grups de recerca de la Universitat Pública de Tarragona,
per veure com estava incorporada la qüestió ambiental
i la qüestió de sostenibilitat a l'AURB.
I els resultats són, òbviament, hi ha ensenyaments,
hi ha grups de recerca que per la seva temàtica
tenen incorporada a major mesura aquests aspectes,
altres menys, però el resultat, la valoració final que vam fer
és que ja estava ben posicionada en aquest aspecte la nostra universitat.
Què és el que diríeu que despunta en aquest posicionament?
Quin és el plat fort, per entendre'ns?
Bé, destaquen els ensenyaments, els grups de recerca
relacionats amb el territori.
Per exemple, des de la Facultat de Turisme i Geografia de l'AURB
on està l'ensenyament, geografia i ordenació del territori
i del qual pengen el centre en canvi climàtic
i el grup de recerca d'anàlisi territorial i estudis turístics
seria un punt fort dintre la universitat.
Destacar també aquells estudis en què
la relació amb el medi ambient és des del punt de vista jurídic.
Dintre de la Facultat de Ciències Jurídiques
hi ha el Centre d'Estudis d'Estat Ambiental
que fan el mastre en dret ambiental
i seria un altre punt fort dintre de la universitat.
els estudis en química, en química verda,
doncs també seria un aspecte, un grup de recerca
i ensenyaments a destacar.
Són camps, alguns d'ells,
altres ja fa temps que caminen,
però alguns d'ells plenament emergents, no?
Que suposo que això deveu notar-ho amb la demanda
d'alumnat, de gent que vol aprendre en aquests terrenys.
Bé, hi ha ensenyaments específics
on la incorporació de les qüestions ambientals
del medi ambient són punts bàsics, no?
Però creiem des de la càtedra d'AURB
de Desenvolviment Sostenible, des del rectorat,
des de la universitat,
que tots els ensenyaments, independenment
de quin sigui l'enfocament que tinguin,
haurien de tenir incorporat aspectes
de medi ambient i sostenibilitat.
O sigui que hauria de ser una cosa transversal
i que tots els estudiants de l'AURB
tinguessin aquestes nocions, aquesta informació
sobre qüestions de Desenvolviment Sostenible.
Quan dieu tots, voleu dir tots, eh?
Tots, tots, encara que facin filologia...
Matèria obligatòria, eh?
No, no, no és obligatòria, però va ser aquí.
Bé, s'hauria de mirar com vehicula-ho,
però que hi hagués aquesta presència
de temes de sostenibilitat i medi ambient
en tots ells, perquè en definitiva,
després, un cop sortint de la universitat,
ja siguin geògrafs, ja siguin licenciats en dret,
ja siguin enginyers químics,
ja siguin filòlegs de filologia catalana,
després actuem i estem en molt territori,
consumim recursos, generem residus,
ocupem el sol i, clar,
hem de tindre aquesta base
de mirar de protegir,
de ser sostenibles,
d'actuar eficientment.
De fet, parlàvem ahir amb un investigador de l'IPES,
el Manuel Vaquero, i ens va explicar que fa 13.000 anys
ja reciclaven.
Fa 13.000 anys, eh?
Sí, vaig sentir la notícia.
Segur que no com ara, però sempre,
en major o menor mesura, s'ha reciclat
i bé, és el que s'ha de fer.
Quan neix la càtedra i quina és una mica
l'objectiu d'aquesta càtedra d'URB?
Sí, la càtedra d'URB de desenvolupament sostenible
va néixer a finals de l'any 2005,
o sigui, farà gairebé set anys ara,
i és una aposta feta des de la universitat
i des de l'empresa química,
d'UQM i Calibèrica,
per tal de crear aquest organisme,
que és la càtedra,
i a partir de la creació d'aquesta càtedra,
doncs, fer transferència,
divulgació, donar coneixement,
fer recerca també,
en matèria de sostenibilitat i medi ambient.
En definitiva, socialitzar allò que es fa des de la universitat,
des dels diferents àmbits,
els diferents grups de recerca,
des de la mateixa càtedra,
i fer transferència,
socialitzar, doncs,
els coneixements a tota la població.
Òbviament, el nostre marc de treball
és la universitat,
però, òbviament,
aquesta universitat està en un territori,
com és el Camp de Tarragona i les Terres de l'Ebre,
amb qui tenim les sinergies,
amb qui treballem plegats,
i és amb aquest marc territorial també,
amb el qual hem de fer,
donar transferència i explicar les coses que fem
en matèria de sostenibilitat a la URB.
I ara, entremans,
Òscar, què teniu?
És a dir,
què esteu investigant?
Bé,
enllaçat amb el que vam presentar ahir,
amb aquest informe sobre la docència de la recerca
en sostenibilitat i medi ambient
a la nostra universitat,
està el procés següent,
que és el procés d'ambientalització curricular
de la universitat.
Això que comentem abans,
cada cop hi ha d'haver una major presència
d'aquests temes,
d'aquesta temàtica ambiental,
a la universitat,
estem començant a treballar
en com plasmar-ho,
fer l'ambientalització curricular.
Això seria un projecte que ja tenim iniciat,
ja tenim un primer esborrany.
Hi ha algun referent a nivell europeu?
A nivell europeu i a nivell espanyol.
La Universitat de Girona, per exemple,
ja té fet,
ells han creat una oficina d'ambientalització curricular,
i ja treballen en aquests temes,
l'Autònoma de Barcelona també,
i a nivell europeu,
als Estats Units també,
hi ha universitats que hi treballen.
No sé, perquè sempre pensem en Europa,
però no cal anar tan lluny.
No, no cal anar tan lluny.
A Catalunya hi ha gent que està treballant.
La qüestió és veure com,
amb les especificitats de la Universitat de Girona,
apliquem això de l'ambientalització curricular.
I la investigació aquesta que heu fet ara,
cap on anirà?
El document que presentàvem avui?
Sí, el document està en format digital,
és un llibre electrònic,
i que estarà disponible lliurement
a la web del servei de publicacions
de la nostra universitat,
per tal que aquells que vulguin veure
com estan les coses de la URB
en matèria de sostenibilitat i medi ambient
puguin descarregar-li i veure
quins són els ensenyaments més destacats.
Òbviament, això és una foto fixa,
és una radiografia del curs 2011-2012.
Doncs, actual, segur que el curs,
com consta ara, el 2012-2013,
la cosa ja està millor.
Alguna dada d'aquest estudi,
o sigui alguna cosa que et cridi molt l'atenció,
o alguna que destaqui, alguna que despunti?
Bé, jo voldria destacar, com t'he de dir,
els ensenyaments de caràcter més territorial,
que s'ha incorporat des de sempre
la qüestió ambiental,
perquè en definitiva,
tot el que passa sobre el territori
té repercussions.
Si construïm ciutats,
si fem creixer les ciutats,
a l'hora de decidir on col·loquem els residus,
siguin domèstics o nuclears,
a l'hora de decidir d'on portem l'aigua,
tot això ha de tenir en compte
els aspectes ambientals,
no únicament els econòmics,
sinó també les implicacions
que sobre el medi natural
tenen aquestes accions sobre el territori.
De fet, s'haurien de tenir presència
en tots els àmbits a la vida, no?
Suposo que estem plenament d'acord, no?
Sí, estem totalment d'acord amb això.
Molt bé, doncs avui hem parlat d'això, eh?
D'aquest dia, anaves a dir alguna cosa?
Sí, volia dir que una altra qüestió
que també és imprevista,
i bé, encara no hem pogut estar a fer la difusió,
o sigui que serà en aquest mitjà...
Primícia.
Primícia, aquí a Tarragona Ràdio,
és que el dia 16 d'octubre,
a les salades juntes del Campus Catalunya,
hi haurà una de les jornades
de debat territorial
de l'estratègia catalana
d'adaptació al canvi climàtic,
o sigui, des de l'Oficina Catalana
del Canvi Climàtic
vam fer l'esborrany
d'aquesta estratègia
d'adaptació al canvi climàtic,
i ara hi ha les jornades de participació,
són únicament set a tota Catalunya,
i a Tarragona,
coorganitzada,
o sigui, l'organització local
és la càtera d'AURB
de Desenvolupament Sostenible,
doncs farem una d'aquestes sessions
on el que volem és invitar
a tots els actors del territori,
i aquí al territori tenim gent
que pot estar molt implicada
en aquest tema d'adaptació,
la indústria, la indústria química,
la indústria petroquímica,
la indústria del turisme,
la indústria agrícola,
que es veuen afectats
per aquest canvi climàtic,
doncs el problema
és que tots aquells
vinguin aquell dia
i no únicament escoltin
el que se les diu,
sinó que participin
i diguin el que pensen
que pot ser interessant
pel seu sector.
El proper 16 d'octubre.
Maig 16 d'octubre,
a les 6 de la TAN.
La portem a l'agenda.
Òscar Saladier,
director de la càtedra,
gràcies per explicar-nos-ho,
la marona per la feina feta
fins ara,
en aquests ters anys,
i que vagi molt bé
aquest futur proper.
Moltes gràcies a vosaltres.