Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Bé, depèn una mica de com va funcionant, perquè cada escola també de vegades tenen els seus propis projectes o maneres de recaptar.
Ho diem així com a titular, és correcte? Feu recollida de joguines?
Joguines.
Joguines, sí.
I, bueno, he de fer la pinzellada i perquè, bueno, hem de recordar que cada any repartim les joguines als col·legis i, bueno, als centres d'acollida, però també...
famílies amb necessitat, també ha de fer a través de centres cívics que necessiten, doncs que ja saben que hi ha una sèrie de famílies que ho tenen difícil.
doncs bé, doncs bé, doncs bé, la idea és que la idea és que cap nen es quedi sense joguina, no?
I, bueno, i els centres d'avis.
Centres d'avis, bueno, adolescents...
Correcte, llavors hem de fer una crida també per aquells regals o botelles de colònia que siguin, evidentment, per estrenar, mocadors, figures, jocs didàctics, per gent gran, per exemple, amb problemes amb Alzheimer, per exemple,
doncs nosaltres ho agrairíem perquè és, diguéssim, de la manca que tenim molts anys perquè potser, com el projecte aquest és de joguines, la gent sempre dona joguines i nosaltres agraïts, evidentment,
però també hem de pensar també en la gent gran que també és bo, també, doncs, que tinguin aquella il·lusió a través d'aquest regal.
Tenim també, no?, material escolar, material per adolescents, llibres, també.
Llibres, a vegades hem recollit alguns bolsos nous, però que dius, fes, això és molt modern i amb algun col·lectiu d'aquests més adolescents els hi pot agradar, no?
Correcte.
Per tant, remenem a armaris, això sí, nou o usat, eh?
Sí, usat en bones condicions.
En bones condicions, perquè hem de pensar que, imagineu-se que nosaltres som la persona que hem de rebre aquest regal, aquella il·lusió.
Jo crec que, vull dir, hem de pensar també que allò ha de ser en condicions i ha de ser un regal com si el compréssim a qualsevol botiga,
perquè no pot ser que encara que sigui una criatura o una persona, doncs, amb possibilitats econòmiques molt més baixes que nosaltres,
doncs té tot el dret del món de rebre allò en condicions, això està clar.
Alimentació, productes de puricultura, roba, tot això, en principi no.
En principi no ho hem agafat, perquè sabem que ja hi ha entitats com Càritas, o fins i tot Creu Roja,
o altres entitats que ja fan també aquestes recollides, la gent en general ja sap que roba i tot això ja ho deriven cap allà,
perquè clar, després tot aquest material s'ha de classificar, s'ha de revisar, s'ha de veure que funcioni,
que hi hagi totes les peces i que realment...
Parlem d'aquest procés, que és el que dèieu abans, és que necessitem molts voluntaris, perquè realment costa fer tota una recollida d'aquestes.
Com us ho feu? On poseu els contenedors de recollida i a partir d'aquí quina tasca teniu?
Bueno, tenim molta sort perquè és un projecte que fa molts anys que el duem a terme.
I ja el tenim a la mà.
Sí, la veritat és que sí.
Va bastant, sí.
Llavors, els nostres punts de recollida és sobretot la Universitat Rubia Virgili,
tots els punts que és empresarial...
Totes les facultats.
Totes les facultats, evidentment, Conxa.
I llavors diferents col·legis, com per exemple el Col·legi Roig, per exemple, que s'ha ofert,
el Sagrat Cor, per exemple, el Col·legi Sagrat Cor...
Però els altres col·legis hem contactat i ja el seu punt de recollida, diguéssim,
que ja ens respecten, diguéssim, per la facilitat de les nostres tasques
i ho portaran a l'Universitat Rubia Virgili.
Val, seria una mica el més fàcil i si us volen estalviar feina, no?
Que ho portin directament.
Sí, correcte.
És que en qualsevol facultat pregunten a consergeria,
que també ens han col·laborat preparant les capses
i ens ajuden a empaquetar de vegades, no?, a l'hora de fer el transport i tal.
I llavors a qualsevol consergeria pregunten per deixar les joguines
i ells els indicaran on estan les capses, allò va allí,
i després on anem passant a recollir i portant cap empresarials.
Empresarials és el centre d'operacions.
Què us deixen? Una aula?
L'aula magna.
Sí, l'aula magna.
Tota plana, tota plana.
Jo he de dir que tot s'omple de joguines, eh?
Una recomanació, no porteu les joguines embolicades.
No.
No cal?
No.
No, no, no, no.
Perquè vosaltres les hem de classificar per edats.
Clar, hem de mirar, clar, que totes estiguin en condicions.
Fins a quin dia podem portar les joguines?
Perquè després ja comença tota aquesta tasca vostra, no?
Fins a quin dia.
Tota aquesta setmana, si algú la setmana que ve em volgués portar,
agrairíem que ja ho fes directament empresarials.
Que més a més pot entrar amb el cotxe fins davant mateix de la porta,
que no li diran res per descarregar-ho.
Vull dir que també és una cosa fàcil,
que depèn de quines facultats és més complicat deixar el cotxe
si has de descarregar material.
I en canvi en allí pots aturar-te directament davant mateix de la porta
per descarregar-ho.
Aneu classificant ja?
O heu quedat tal dia, tal hora,
per ja amb totes les joguines allí classificar tots junts?
Aquest cap de setmana comencem.
Comenceu.
Dissabte a les 4 de la tarda comencem.
A més a més, aquest any hi ha un grup, un cau d'aquí de Tarragona
que van d'excursió el dissabte a Reus
i hem pactat que a les 4 vindran perquè els nens portaran joguines
i els explicarem una mica la campanya.
Són un grup de nens de 5 a 8 anys.
Molt bé.
I allà la classificació què vol dir?
Sí, ara us ho expliquem.
Nosaltres el que fem és a la punta recollida,
com hem comentat a l'Universitat de Rubí i Virgili
i als diferents col·legis que s'han ofert,
llavors el que fem és nosaltres recollir aquestes joguines
i les portem directament a l'aula magna d'empresarials.
Allà el que fem a l'aula magna d'empresarials,
per qui sàpiga més o menys com és,
quan tu entres tenim una part de dreta i una part de l'esquerra
i això ens facilita que a la dreta, per exemple,
anem portant totes les joguines
i llavors a mesura que les anem classificant,
la nostra part esquerra les classifiquem per edats.
Llavors en cada part de la dreta, diguéssim,
ho distribuïm per edats de 0 a 3 anys, de 3 a 6 anys,
perquè clar, ens trobem que els jocs, per exemple,
no és el mateix un joc d'una criatura de 3 anys
com una criatura de 10 anys.
Llavors, això ho hem tingut present.
A mesura que aneu classificant, feu la revisió,
com que és molt que s'han de dir...
Correcte, ara t'explico.
Llavors, la part del mig, hi ha una taula molt gran,
i allà ens permet que nosaltres agafem la joguina
i l'anem comprovent que, evidentment, allà funcioni.
També, com tenim disponibilitat de piles,
nosaltres ja posem les piles també.
Si les deixeu ja preparades per engegar.
I, bueno, doncs, si estan una miqueta brutes,
doncs també se netegen i, bueno,
se classifiquen amb el lloc corresponent segons l'edat.
Doncs com la Conxa Torres, amb això, vull dir,
i entén, doncs ens diu més o més...
Mira, aquest job didacti...
La Conxa és pedagoga, eh?
Exacte, ho hem de dir.
Una gran pedagoga, una gran professional.
I llavors, doncs, anem classificant per edats.
Llavors, agafem les edats corresponents
i llavors, depenent del col·legi,
tal que ens diuen, per exemple,
doncs necessitem de joguines per edat de 6 anys,
30.
Doncs d'edat de 3 anys, doncs 65.
Ah, ja us passen una llista de necessitats dels nens que tenen.
Correcte.
Parlem, doncs, ja en aquesta fase
de qui són els beneficiaris.
A qui van a parar aquestes joguines?
Doncs, si vols comentar...
Bueno, van a algunes escoles, doncs,
que tenen poc material.
Cada any poden ser diferents.
Per tant, material didàctic,
recordem que també serà molt benvingut, no?
Molt important.
Centres d'acollida,
on tenim infants d'acolliment,
també algun any per dones maltractades,
però ja hem pactat...
Bueno, doncs, hi ha un adolescent...
Bueno, li agrada llegir.
Què li agrada?
Això, llavors, busques coses que ja van direccionats.
Algun centre cívic,
l'any passat en va vindre un,
i va ser fantàstic,
perquè hi havia uns petins.
Oh, aquests petins seran per la Maria o per la...
Ah, venien les monitores.
Venien les monitores,
ja sabien per qui podria ser aquell regal, no?
I clar, això és fantàstic,
perquè vas escavar amb un nano que...
Bueno, que hi disfrutarà, no?,
d'aquella joguina.
I, bueno, van carregar el cotxe
portant regals per tots els nens del barri, no?
Llavors, algunes entitats concretes
que treballen, doncs,
amb nanos en risc social
o amb diferents problemàtiques.
Com feu la llista de beneficiaris?
Es posen en contacte amb vosaltres les entitats?
Sí, normalment, com ja portem
diversos anys amb aquest projecte,
ja són les escoles, doncs,
que en diuen aquest any també feu el projecte.
Evidentment que el fem.
I, bueno, doncs, contactem.
I quan ja més o menys falten uns dies
per fer el repartiment,
contactem i especifiem exactament
quins són els nens que...
Les edats.
Les edats, diguéssim.
I nosaltres, doncs,
preparem el que són les joguines
de cada col·legi
i de cada associació
i, bueno,
les anem preparant
per la demanda
que ells ens han demanat.
Per exemple, doncs,
de nens de 3 anys
necessitem 60 joguines.
Nosaltres comptem les 60 joguines
perquè, bueno,
hi ha un comú de joguines,
gràcies a Déu,
bastant important.
i, bueno,
les anem distribuint
per les escoles.
No feu curt.
Sempre...
Mira,
quan guanyo una capsa
que tenia guardada
de l'any passat
perquè ja no vam tindre temps
de reordenar-ho,
doncs l'he portat aquest any
una altra vegada,
la tenia guardada
i l'he tornat a portar.
I llavors, doncs, ja...
Això sempre va...
Sempre és el moment.
Sí,
i una altra cosa important
és tots els pelutxes
que passen per les rentadores
particulars dels voluntaris.
Correcte.
Això és molt important.
Perquè el que és molt important
és que els ninos
els olorem tots.
I si fa olor de ranci,
doncs no es dona
fins que no ha passat
per la rentadora.
Correcte.
I els que estan molt malament
perquè a vegades
també un ho posa en una bossa
i diu ja ho triaran,
doncs si s'ha de llançar
es llança, evidentment,
perquè és això que diem
no pots donar una cosa
d'excusida,
una nina que és que
no pots ni pentinar-la.
Clar, hi ha coses que...
Després hem de comentar
que també hi ha escoles,
per exemple,
el Col·legi Sant Rafael
que és d'Educació Espacial,
col·legis d'aquests
que, bueno,
doncs,
ens demanen
que, bueno,
que anem disfressats
i això també ho fem.
Llavors,
en tenim un o dos dies,
ens disfressem.
Molt bé.
O sigui,
hi ha entitats
que us venen a buscar
a les joguines
i n'hi ha
que aneu vosaltres
a portar-les?
De fet,
no és que les vinguin a buscar,
és que ells mateixos
ens posen en contacte
amb nosaltres
i ens diuen
que podeu vindre
disfressats.
Si volen que els hi portem,
que hi vagin els patges.
Els patges i els reis
que són nosaltres,
els voluntaris.
Llavors,
ens disfressem,
ho fem només
un o dos dies
perquè, bueno,
també estudiem,
treballem
i molta disponibilitat
de temps
tampoc no en tenim.
Llavors,
doncs,
ens distribuïm
més o menys
als llocs
que tenim nosaltres
que visitar
i portem les joguines
corresponents
embolicades
com si fóssim
els reis.
Les emboliquem totes,
eh?
Després de classificar-les
i netejar-les
i provar que funcionen.
Si ens diuen
no,
no ens emboliqueu
perquè nosaltres
farem la distribució
o no sempre també tenim
paper de regal,
vull dir que també
el poden posar,
eh?
Si algú vol deixar
rotllos de paper de regal.
També.
També els pot posar.
Sí,
ho agraïm.
Sí,
perquè a vegades
hi ha hagut donacions
d'una bala d'aquestes
i això ha anat molt bé.
I tant.
Si no,
bueno,
hem anat buscant,
també,
recursos.
Però,
bueno,
t'ho diu l'entitat
com ho vol.
O diu sí,
emboliqueu
i a fora poseu
tres anys,
quatre anys,
perquè ells llavors
ja saben a quin nan ho va.
Això que deia l'Ester
d'anar al centre,
doncs això,
vestit de patja
i donar,
això és del que més t'agrada,
Esther.
Jo t'ho dic,
en Sèria fa molts anys
que ens coneixem,
Núria,
i t'ho dic que a la jove
que jo vaig entrar
en aquest projecte.
Jo,
el sentit del ridícul
el vaig tindre sempre,
jo estic molt petita,
i quan em va dir
una de les meves companyes,
Esther,
ens ajudes amb un projecte?
I no em va dir
quin projecte?
Bueno,
em van donar
la disfressa de patja
i jo,
clar,
sóc una mica presumida,
vaig dir és que
aquest entratge
no em va gaire bé,
jo soc molt poqueta de causa,
fei servir la S
i em van donar
una X,
i imagina't tu,
doncs encara estic donant
toms ara
amb un cordill
perquè aquells pantalons
em anessin bé.
Però la veritat
és que la satisfacció
que em va donar
la primer lloc
que vam anar a repartir
regals
va ser
al centre La Onada,
que és d'un centre d'avis,
com ja sabeu tots.
Doncs,
aquella il·lusió
que em va transmetre
els avis,
vaig dir,
bueno,
és igual si tinc el sentit
del ridícul,
però és que només
de donar la il·lusió
i la felicitat
a aquestes persones
val la pena.
I sincerament
és un projecte
que ho fem
amb tot el cor
i amb tota la il·lusió
del món.
No ens quedem només
amb les joguines
o aquells productes
adreçats als nens,
pensem també
en els avis
perquè hi ha
aquest altra vessant.
De cara als avis,
què deies,
el producte de perfumeria?
Correcte,
pels avis,
doncs alguna figura...
Joc de taula petitet,
joc d'encaixos,
memories,
tot això també serveix
perquè molts d'ells
estan fent estimulació
de la memòria,
una flor que canta,
en fi,
és que hem recollit
de tots.
ells no fan la festa
amb el que tu dones,
sinó amb el que està passant
en aquella estona allí,
no?
I te canten
les Nadales
que han assajat
i és fantàstic
i és que la cara que fan
o quan anem al centre
d'educació especial
a Reus,
que també,
clar,
diu,
és que aquí no puja mai
ningú a fer res,
arriben als batxes,
ells allà ens ensenyen
el pessebre,
sempre hi ha algun nen
d'aquells
que és que plora d'emoció,
no?
I perquè, clar,
allí,
fan la feina que fan
però no tenen visites
o gent de fora
que arriba i fa
alguna activitat,
no?
I llavors això
és espectacular,
que no té preu.
Hem parlat,
digues,
que ens fan sentir
molt, molt importants
i molt més
perquè nosaltres
estem acostumats
ja a fer molts projectes
d'aquests
a la Cursa Solidària
i la veritat
és que aquests centres,
per exemple,
ja a la porta
ens ve a rebre
la directora
amb uns quants alumnes
i tots allí emocionats,
al darrere cantant,
és una cosa
que tens que viure
perquè dir
és que val la pena,
val la pena.
Hem parlat
de la recollida
i de com podem contribuir.
Hi ha una altra manera,
suposo que fem una crida
a la necessitat
de voluntaris,
no?
Correcte.
Quanta gent
esteu treballant
en guany?
A veure,
uns vins o així,
el que passa que,
bueno,
la disponibilitat
al 100%
no hi és
perquè cada un,
clar,
per la seva disponibilitat
ofereix el seu temps
de la manera que pot
i agraïts.
Llavors,
doncs,
sempre es vols
contra més,
millor.
Agrairíem,
doncs,
que ens poguessin
en contacte...
Voluntaris per fer què?
A veure,
per venir al centre d'operacions
que és allà...
Ara,
bàsicament,
és al centre d'operacions.
Ara ja la setmana que ve,
en principi,
bueno,
el cap de setmana
queda tancat el llistat
perquè,
com sabeu,
les facultats tanquen
i,
per tant,
el guàrdia jurat
té la llista amb els DNIs
i aquests són els que podrem entrar,
però ja tenim la llista
d'aquest cap de setmana feta.
I després,
durant la setmana,
és que poden anar
empresarials,
a l'hora que vulguin,
dir que van a classificar joguines,
els hi obren l'aula magna,
és que la feina va sola.
A la dreta,
quan entres,
tens tot el que està per revisar,
la taula,
revises
i tu classifiques.
Si no saps on col·locar-la per edat,
no passa res,
ho deixes allí en un munt
i després ja venim nosaltres
i ho col·loquem per edats.
I això es pot fer
durant tota la setmana.
Sí,
no necess...
Poden anar dos,
tres persones,
qui vulgui.
Tampoc no fa falta
que hi hagi un de nosaltres
allà pendent,
a veure qui ve,
perquè,
nosaltres com diem,
anem treballant,
jo si puc anar al matí,
jo si puc anar a dues hores al vespre,
des de les vuit del matí
que obren la facultat
fins a quasi les deu de la nit,
qui tingui una hora
per anar a classificar,
diu a consergeria,
vaig a classificar joguines.
Molt bé.
Després una altra cosa
està en el repartiment,
necessiteu també vehicle
per formar-me un dia avall.
Correcte.
Tenim la disponibilitat
de furgoneta
de la Universitat de Ubi Virgili
que cada any ens jove.
De seguida que està lliure
l'ocupem nosaltres.
Correcte,
però bé,
aquesta furgoneta
malauradament
està molt solicitada
i bueno,
si algú
es podria facilitar
la furgoneta
a algun vehicle
una miqueta més gran
perquè nosaltres
tenim vehicles petets.
Si algú diu,
jo tinc un vehicle
i aquest dia
el podeu utilitzar per alguna cosa
i ens fa de xòfer,
doncs bueno,
mira,
fantàstic.
Quan està tot tancat?
Quan parlem de final de campanya
i tot repartit?
22-23
jo crec que seria la data...
O sigui,
abans de Nadal,
eh?
Sí,
correcte,
per Nadal
ja tothom té el seu...
22,
intentarem allargar 23
si pot ser,
passa el Pare Noel,
no passen els Reis,
en aquest sentit.
Sí,
intentarem el 22
intentar enllestir
perquè la veritat
és un avançament dels Reis.
Clar.
I així vosaltres
també descanseu una mica
per Nadal.
No,
i a lo millor el centre
ho té
i després ja decideix
quan distribueix
perquè fins i tot
hi ha algun centre
que li hem portat
al gener
perquè els nanos
ja marxaven
i era impossible
fer-los arribar abans
doncs els nens
s'ho han trobat a l'arribar,
com també els Reis
que els han deixat material
a l'aula.
La cosa és ja
quan és per nens individual
que llavors sí que
ho han de tenir per Reis
si són Reis.
Xiques,
per anar acabant l'entrevista,
a veure,
i per fer la notícia també
que això ens agrada
el de les xifres,
quin volum de joguines
vau recollir l'any passat?
No sé si ho teneu comptabilitzat,
això,
o què espereu recollir en guany?
Com parla?
Ja de xifres
d'una vintena de voluntaris.
És una barbaritat,
però dos mil i pico
hi havia, eh?
Joguines, peces.
Peces, peces, peces.
Joguines
i també de regals material.
Entre tot el cúmul,
dos mil i pico
peces,
segur,
segur,
seguríssim.
Centres que se'n beneficien?
Bueno,
hi ha el centre...
S'ha comptat,
no per dir nom,
sinó per dir les xifres.
Un 10,
uns 10,
12,
segur.
Un 10,
12 centres,
sí,
molt bé.
I d'infants són centenars.
Clar,
no, no,
això sí.
I escolteu,
si fem valoració
d'aquests set anys
que funciona,
que fa el programa,
no, set anys
que fa que funciona,
sí, aproximadament sí.
En quin moment
de solidaritat
o de col·laboració
estaríem?
Esteu contentes?
Sí,
no baixa,
jo pensava,
fins i tot el curs passat,
al començament,
estàvem com a preocupats
perquè deien,
ostres,
és que no arriben,
no arriben,
i després,
buf,
hi ha la gran...
Vull dir que sí,
jo crec que encara n'hi ha més,
jo crec que,
espero,
que potser passi també
com a banc d'aliments
que els hi ha passat
que han tingut un...
Bueno,
les despenses s'han omplert,
no,
i això és molt important.
Jo crec que hi ha un grau
de solidaritat.
Fins i tot nosaltres
que vam col·laborar directament
estretament
la temporada passada,
el Nadal passat,
vaig veure molta gent
que portava joguines noves.
Sí,
també em poden portar,
de joguines noves
també em poden portar.
Jo us comento una cosa
i és que hi ha gent
que compra les joguines
especialment per donar-les,
i això,
de veritat,
tampoc no cal fer això
perquè som conscients
de la situació econòmica
que estem patint tots.
Però agraïm,
agraïm que pensin
en aquest projecte,
en els altres projectes
també solidaris,
però en aquest en concret
perquè és nostre
en aquests moments,
i creiem que una persona
que tingui una joguina,
una peça,
per exemple,
una figura,
alguna cosa
que no té ús
en aquell moment,
en aquella casa seva,
que us ho porti.
Que us ho porti,
ja està.
Centres de recollida,
no tenim més temps,
recordeu aquesta campanya
de Jove Cambra
i de l'oficina del voluntariat
de la URB
als punts de recollida
en diferents facultats,
diferents escoles,
però vaja,
diferents facultats
de la Universitat Rovira i Virgili.
N'hem parlat amb Esther Fresquet
i Conxa Torres,
us felicitem un any més
per aquesta iniciativa.
Que vagi molt bé.
Gràcies a vosaltres.
Gràcies.