i seguim endavant després del tothom
el Miquel González torna ja després
amb l'espai fem un clic
i ara com cada dimarts tenim l'espai
de la Biblioteca Pública de Tarragona
ens havia d'acompanyar la Imma Pujol
l'excusem que estava malalta
i ens acompanya la Cristina Barber també de la Biblioteca
i responsable de la col·lecció
Cristina, bon dia
avui com sempre per parlar de diverses activitats
que teniu aquesta setmana
i per una cosa en concret que ara explicarem
i és de la col·lecció de la Biblioteca
i també ara m'ho deies
com la Biblioteca s'adapta als nous temps
també a través de les seves col·leccions
si et sembla però podem començar explicant
què tenim aquesta setmana, quines activitats tenim aquesta setmana
a la Biblioteca Pública de Tarragona
Cristina
doncs mira, aquesta setmana en concret
tenim una activitat
pels més petits que serà
el dijous dia 31
és el Magic T en Magic Tales
que és un taller de contes en anglès
que això ho porten la Imma Pujol
i la Marina San José
i suposo que ja us han fet
algunes recomanacions alguna vegada
és aquest dijous a les 6 de la tarda
i és a partir de 6 anys
en aquesta ocasió
hi ha un usuari
que s'hi ha ofert
que es diu Eduard Lockhart
i és qui col·laborarà amb elles
a fer la preparació d'aquest taller
a partir de 6 anys
ja ho dic que això dels contes
doncs hi ha uns perfils perdats
i després us volíem
bé, avui aquesta tarda mateix
tenim dues sessions
de lectura fàcil
una de lectura fàcil
amb els nou vinguts
sobretot
on llegim a poc a poc
d'una manera en veu alta
i molt pausadament
i anem fent les correccions
i observacions que cal
sobretot amb qüestions de pronúncia
i després fem una sessió
amb els de lectura i conversa
que són ja els grups
que ja tenen més nivell de català
i que volen llançar-se
a fer una conversa
això aquesta tarda
i després
una sessió que us volíem recomanar
és la videoconferència
dijous a les 6 de la tarda
on podrem sentir
en primera persona
l'entrevista que se li fa
a la Teresa Forcades
Teresa Forcades
càrrec de la periodista
Rita Marsoa
la Teresa Forcades
per qui no ho recordi
en aquest moment
o qui li pugui sonar el nom
és doctora en salut pública
i en teologia
una combinació
que no es troba massa sovint
i almenys amb gent
que s'hagi donat a conèixer
força pels mitjans de comunicació
és autora de publicacions
sobre la indústria farmacèutica
i sobre teologia feminista
ha anat a forces programes
a TV3
ha sortit amb algunes col·laboracions
en el programa Millenium
i d'altres
i la periodista de Catalunya Ràdio
Rita Marsoa
li farà una entrevista
gràcies a l'anella cultural
l'entrevista es fa a Barcelona
al Palau Robert
però es podrà visualitzar
simultàniament
des de la Biblioteca Pública de Girona
la de Lleida
la de Reus
Tarragona i Tortosa
o sigui
que us convidem
a la Biblioteca Pública de Tarragona
millor que fer una inscripció prèvia
per a preparar una mica
l'aforament
i des d'allí
podem seguir
en directe
a l'entrevista
que crec que
és una dona
que pot aportar molt
pel seu
esperit crític
envers
molta
bona part
de la indústria farmacèutica
almenys aporta
una visió crítica
doncs són les activitats
d'aquesta setmana
a la Biblioteca Pública de Tarragona
i avui com dèiem
parlarem de la col·lecció
de les col·leccions
que hi ha
a la Biblioteca Pública de Tarragona
quan diem col·lecció
Cristina
què volem dir?
Ui
de col·lecció
n'hi ha moltes
en una biblioteca gran
hi ha moltes col·leccions
però
i en una biblioteca
com la nostra
que té una trajectòria
històrica important
i que ja neix
amb els
amb les
exclaustracions
que hi va haver
dels convents
de Sant Escreus
i de Poblet
com bona part
d'aquests fons
són
a la nostra biblioteca
doncs
clar
estem parlant aquí
d'un fons
patrimonial
d'un fons històric
que també és a la biblioteca
aquest és una part
del fons
és una part
de la nostra col·lecció
però no és
ni molt menys tota
però a partir d'aquí
perquè vegeu
com ha pogut anar
evolucionant
de ser una col·lecció
en principi això
amb una finalitat
bàsicament
que la nostra feina
és bàsicament
de conservació
com això ha anat
evolucionant
fins a tenir
una col·lecció
uns fons
molt adaptats
als usuaris
del segle XXI
o sigui
si només tinguéssim
uns fons
patrimonials
històrics
només podríem servir
i atendre
la comunitat
d'investigadors
que fan servir
aquells fons
que els entenen
i que segurament
que els dinamitzen
amb les seves publicacions
però que no és
la majoria
de la població
llavors tenim
un fons
que com han vingut
els meus companys
moltes vegades
molt adaptat
tenim un fons
local
on ens parla
de fons
bàsicament
de Tarragona
i les comarques
de Tarragona
un fons
infantil
i un fons
d'adults
que també
no hem parlat
masses vegades
jo diria
no recordo
masses vegades
que hagin vist
com aquest fons
adult
també s'adapta
als diferents gustos
a les diferents edats
i a les diferents nivells
socioculturals
i socioeconòmics
no?
doncs
bàsicament
és això
el treball
que fem
en col·lecció
tot l'equip
de col·lecció
és
l'adaptació
als nous perfils
que justament
en un món
canviant
com és el que estem
on hi ha
noves professions
cada dia
existeixen ara
noves professions
que fa
5-10 anys
no existien
això què genera?
doncs
genera unes publicacions
diferents
no?
doncs
aquesta reflexió
que és una cosa
molt òbvia
no?
en els plans
d'estudis
per exemple
canvien els plans
d'estudis
vol dir
que una sèrie
de llibres
que fins en aquell moment
eren vàlids
passen a no ser-ho
i hem de retirar
aquells llibres
i hem d'adquirir
els nous
i no només
adquirir-los
catalogar-los
i divulgar
aquell tema
no?
per posar-te
dos exemples
doncs
un sobre
el tema
d'ensenyament
i un altre
sobre noves professions
i tot això
com es fa?
és a dir
com es fa
aquest dia a dia?
quin és el dia a dia
de la vostra feina?
com es fa
aquesta adaptació
a les necessitats
que tenim actualment?
doncs
aquesta adaptació
com que
diguem-ne
que som professionals
de la informació
doncs
hi ha una part
que diguem-ne
que ja ve
que és molt de sentit comú
que has de treballar
amb uns fons
que has d'anar
actualitzant
però
en moments de canvi
importants
com ara
això ja
necessita
d'una manera
una reflexió
més
i un treball
més acurat
i més
dedicat
a
que això
canviï
d'una manera
bastant
ràpida
ja no és allò
de jo m'ocupo
de la secció
de ciències socials
i intento
tenir les novetats
no
s'han de tenir
els llibres nous
sobre matèries noves
sobre matèries
emergents
que són els nostres
usuaris
qui
ens
avisen
sobretot
moltes vegades
de dir
els nois joves
a través dels treballs
de recerca
per exemple
que et venen
amb uns títols
absolutament originals
moltes vegades
et fan veure
és una via
importantíssima
en aquests moments
per dir
és que d'aquest tema
hi ha molt poca cosa
no és que no en tinguem nosaltres
és que a la millor
n'hi ha poca de cosa
al mercat
sobre aquell tema
però aquell jove
aquell adolescent
ha de fer el treball
sobre això
doncs la biblioteca
l'ha de saber
acompanyar
amb la mesura que pugui
amb la mesura que
els nostres pressupostos
limitats
però si aquell tema
és un tema nou
l'hem de tenir
i segurament voldrà dir
que el vell
l'haurem de retirar
és a dir
que la nostra feina
és estar detectant
aquestes noves necessitats
d'una banda
i de l'altra
fer esporga
n'hi diem així
com en els arbres
fer esporga
d'aquells materials
que queden
endarrerits
o obsolets
i quantes col·leccions
tenim ara
a la biblioteca
de Tarragona
això
grossa moda
són els responsables
de cada secció
però
és a dir
a cada secció
hi ha diverses col·leccions
podríem dir
o no
sí
o sigui
d'una manera
una mica antiquada
podríem dir
hi ha la secció
d'audiovisuals
i això seria un grup
que inclouria
música i cinema
hi hauria la secció infantil
que seria un altre grup
i hi hauria la secció local
i la secció d'adults
però jo diria
que això és la manera
una mica
aquesta manera
aquesta mirada
sobre la col·lecció
s'està quedant
una mica ja
curta
per què
perquè la secció infantil
cada vegada
adaptar-se
a la demanda
vol dir cada vegada
adaptar-se
més a les franges
d'edat
això ho veiem
claríssimament
amb els clubs de lectura
hi ha clubs de lectura
de 7-8 anys
de 8-9 anys
de 10-12
per exemple
per què
perquè no és el mateix
un llibre
tot i ser infantil
un de 5 anys
com de 12
tenim la bebeteca
que és la secció
pels més petits
i sobretot
una secció emergent
a la que estem cuidant
i mimant
és la secció
dedicada als joves
la zona jove
per tant
tot això
et diria
sí
això forma part
de la mateixa secció
però
el que hi ha
al davant
d'aquella secció
acaba sent
un especialista
d'allò
la secció jove
per exemple
és una secció
que creix
no només
per l'oci
sinó que ara
estem treballant molt
en com la biblioteca
pot ajudar
a mestres
a col·lectius de mestres
que ens ho han demanat
que a la millor
les seves biblioteques
escolars
no estan
ben dotades
o s'han quedat
una mica endarrerides
i a veure
què tenim nosaltres
per
ells
que ells ho puguin divulgar
estem reformats
i fent una nova zona
ESO
que n'hi diem
zona ESO
i zona BAT
on agrupem
tots aquests llibres
de caràcter pràctic
que serveixin
per reforç
als alumnes d'ESO
i reforç
als alumnes d'EBAT
sobretot
per exemple
amb els llibres
i els de recuperació
o de preparació
de la selectivitat
tot això
ho tenim de sempre
a les biblioteques
sí
però també
la visió
sobre la col·lecció
el treball sobre la col·lecció
passa
per dinamitzar-ho
que és una altra
de les feines afegides
dinamitzar-ho
divulgar-ho
en un moment oportun
donar-hi visibilitat
si ho tens als prestatges
amb la menumeració
de tota la vida
que es va fer
al segle XIX
diguem-ne que
al segle XIX
moltes de les matèries
que ara treballem
ni existien
la classificació
continua sent útil
però s'ha de
revitalitzar
és a dir
ahir era el centenari
de Tisner
fa l'efecte
per posar un exemple
dins de la cultura catalana
potser fa anys
que
hi ha algú
que no llegeix Tisner
però
a través del centenari
podem fer divulgació
que era un escriptor
doncs
polifacètic
i fer un aparador
de les seves obres
que és el que ja
venim fent sempre
però
la reflexió és que això
no ve tan rodat
som els bibliotecaris
que ens posem d'acord
que hem fet
un document
de col·lecció
on totes les pautes
per adquirir
i per esporgar
hi estiguin
reflectides
que ho complim
o sigui
que sigui
un full de ruta
en quant a col·lecció
i sobretot
que és un dels punts
que dins
el nostre
pla estratègic
que estem treballant ara
el tercer pla estratègic
que es fa a la biblioteca
la col·lecció
n'és un punt important
és un dels punts
que hi tenim
a desenvolupar
quan explicaves
per exemple
l'exemple
de la secció infantil
abans deies
que també hi ha
la secció d'adults
clar
aquí dins
també imagino
que hi ha un ventall
empuíssim
imagina't
secció d'adults
sí
bé
però
d'adults
tot el que és la informàtica
és una cosa
que vol
molta especialització
diguem-ne
que ja estàvem al dia
sí
però ara resulta
que tenim llibres
d'iphones
d'iPads
de smartphones
bé
on te'ls posem?
l'altre dia en parlàvem
on t'ho posem
això?
ja se'n va més
gairebé cap a
cap a la telefonia
cap als mòbils
això voldrà dir
un canvi d'ubicacions
un canvi de retolacions
segurament una taula
de les que fem
per divulgar
que és obvi
sí
és obvi
però doncs
has d'estar
al dia
igual que els centres
d'interès
la persona
que això ja fa anys
que ho tenim
força treballat
però ho anem
anant actualitzant
els centres d'interès
són llibres
que són
de les matèries
normals
que tenim a la biblioteca
però
que hi agrupem
els llibres
més divulgatius
no és el mateix
un llibre
de psicologia
d'autoajuda
que un llibre
tècnic
de psicologia
adreçat
al psicòleg
per tant
amb els centres
d'interès
ja es va fer
una diferenciació
una cosa
és el llibre
adreçat
al professional
a l'especialista
i l'altre
és el llibre
divulgatiu
els divulgatius
van als centres
d'interès
o sigui
que és
una separació
ja
i et podria dir
molts més exemples
ara
amb nous col·lectius
llibres
que s'adapten
dins de la secció
d'adults
que s'adapten
als nous col·lectius
que venen
doncs per exemple
tenim les col·leccions
de lectura fàcil
és un altre exemple
d'adaptació
un altre exemple
d'adaptació
doncs serien
els llibres
que tenim
amb lletra gran
o els audiolibres
aquí s'adapten
aquests llibres
doncs a col·lectius
de gent gran
o que tenen
una certa dificultat
en la lectura
i que un llibre
amb lletra
molt petita
el rebutgen
ens passa
a vegades
és que aquest llibre
té una lletra petita
que és infernal
que no te'n surts
doncs hi ha
llibres d'actualitat
o sigui
no són clàssics
la gràcia
és que són llibres
d'actualitats
amb lletra
més gran
de lo normal
que són adaptats
això també
és
diguem-ne
un exemple
com la biblioteca
s'adapta
a una franja
d'edat específica
que és potser
la gent més gran
o amb algun problema
de visió
o simplement
que li resulta
més còmode
l'altre seria
el creixement
de la secció
de l'aprenentatge
de llengües
per què es fa això?
doncs es fa
degut a la gran demanda
que hi ha
molt de jovent
sap parlar
més idiomes
que els seus pares
i
les necessitats
del món laboral
cada vegada
també demanen
més idiomes
això fa que la gent
en aquest sentit
s'espavila
i moltes vegades
fan autoformació
per tant
és una de les seccions
que creix més
a la biblioteca
no creixen les coses
perquè decidim
nosaltres
que ara ha de créixer
això o allò
ho decidim
en funció
de la demanda
que tinguem
interessant
doncs
teniu una afanyada
aquí
aquí hi ha una alta
afanyada
perquè quan dius
i quantes col·leccions
teniu
i doncs
no hem de descuidar
també les més antigues
les més patrimonials
en el sentit
que aquí hi ha molta feina
a divulgar
a dir
tenim això
per això
preferim esperar
que vinguin
esdeveniments
a la ciutat
que ho demanin
per exemple
en la col·laboració
que fem
amb els clubs
de lectura
amb el Museu Nacional
Arqueològic
de Tarragona
en aquests moments
hi ha una magnífica
exposició
que us recomanem
que es diu
Paradissos
sobre plantes
a l'antiguitat
doncs
en aquesta exposició
hi figuren
uns quants llibres
dels fons
més antics
de la Biblioteca
Pública
de Tarragona
i d'altres
biblioteques
però és un
moment bo
per
aprofitar
per dir
que tenim
aquests fons
allí
i és una manera
de divulgar-los
i de dinamitzar-los
Doncs interessant
avui hem conegut
tota aquesta feina
que hi ha al darrere
d'organitzar la biblioteca
totes aquestes col·leccions
i que com no
s'adaptin
a les noves necessitats
Cristina
moltes gràcies
la setmana vinent
més Espai de la Biblioteca
gràcies i bon dia
Molt bé
bon dia a tots