Bon dia, doncs sí, som aquí davant del Col·legi Roig,
on d'aquí a poca estona, de fet, quan exploteu això,
ja estaran els castellers del xiquet del Serrallo dins d'aquest col·legi
per apropar la canalla de la Santa Tecla
amb aquest acte de Santa Tecla de les escoles.
Ens acompanya un històric de la colla,
a més a més conegut d'aquests micròfons de Tarragona Ràdio,
com és el Lluís Marçal, que en guany, a més a més,
l'hem de felicitar perquè és tecle d'honor
de la festa de Santa Tecla d'aquest 2013.
Lluís Marçal, què tal? Molt bon dia.
Hola, bon dia.
I l'enhorabona, perquè com vas viure l'acte de dissabte
amb la crida i aquest homenatge de tecle d'honor?
T'ho esperaves o no?
O bé, doncs fa un mes que em van dir
que em proposaven per ser tecle d'honor,
per mi és un gran honor com a tarragoní
i podria dir que l'acte del dissabte passat
em vaig sentir tarragoninament emocionat,
com a tarragoní, evidentment, no?
I aleshores va anar molt bé,
ens van donar un quadre amb el cartell
de les festes de Santa Tecla de l'any 1988,
o sigui, fa 25 anys,
i amb la placa que ens consideraven teclers d'honor, no?
Home, per un tarragoní que hi exerceix
després de 25 anys de fent castells
amb els xiquets del Serrallo
i participant Sant Magí, Sant Tecla
i totes les festes de Tarragona,
és això, és un reconeixement que s'agraeix.
Com estava la colla fa 25 anys?
Lluís, explica'l, més o menys,
fa 25 anys com estava la colla, els xiquets del Serrallo?
Doncs, quan va començar, com passen totes aquestes entitats noves,
podríem dir, aquell dita catalana amb una sàbia
i una es perdenya, perquè no teníem local,
aleshores, gràcies a l'autoritat portuària,
ens deixaven uns tindes tinglades per poder assajar,
per així estar cobert,
i amb això ens porta aquella manca de local
que hem tingut al llarg d'aquests 25 anys,
o sigui que hem anat canviant de lloc,
o sigui, tinglados,
estava en l'antiga confraria de pescadors també,
que havia estat abans una escola,
però, esclar, quan la confraria la van haver de tirar en terra,
doncs ens van quedar sense local
i hem estat així aquests 25 anys de manera precària
i a veure si finalment podem aconseguir ja definitivament
el local per poder assajar,
el definitiu seria això.
Local, diguem, que allà ja és l'únic que falta
que es donin les claus, no?
Sí, això mateix, el local,
ara en aquests moments sembla ser que la cosa està
que l'Ajuntament ja ha recepcionat per part de l'Estat,
però, esclar, ara s'hi han de fer les obres
per adaptar com a locals d'assaig,
perquè les sostres no són les alçades
que haurien de ser,
aleshores han de fer com una mena de forat pel mig
perquè hi tingui prou alçada
per poder fer els castells, no?
i seria ja la solució definitiva
a aquesta manca de local d'aquests 25 anys
que ha tingut la colla, no?
Bé, esperem que ben aviat es posin les obres
i podem dir que l'any que ve, el 2014,
sigui una realitat.
Què fareu ara aquí al col·legi Roig,
on som ara?
Perquè a la colla, doncs,
que la canalla és molt important,
no hi venir a les escoles,
no ensenyar com viu la festa,
no, definitiva?
Sí, doncs, ara,
amb motiu de les festes de Centatecle,
fem allò que, aquella activitat que es diu
Centatecle de les escoles,
i aleshores les entitats de Tarragona,
doncs, van per les escoles,
entitats, doncs, no tan sols castelleres,
sinó de tot tipus,
del seguiti popular,
van ensenyar el que és el seguiti popular
a la canalla, al Ciquet,
no els nens de Tarragona, no?
I al nostre cas, doncs,
ens expliquem com funciona això dels castells,
els deixem provar, doncs,
que pugin un pilar
i que facin per un dia, doncs, castellers,
que facin de castellers,
i és com si fos una mena de pedrera
perquè, doncs,
a la canalla que els hi agrada,
estan motivats,
doncs, puguin venir a la colla.
Això no tot sols ho fem nosaltres,
sinó que ho fan les altres colles de la ciutat,
i és com una mena de viver,
de viver de canalla
per poder, doncs,
tenir això,
aquesta peça tan important
que són per les colles castelleres,
la canalla,
el pom de dalt, vaja.
I no tant sols ho fem en Santa Tegla,
sinó també en altres moments de l'any.
Aquestes activitats se fan.
També anem per altres escoles de la ciutat,
fora de festes,
i també fem aquesta mena de tallers,
d'activitats,
perquè la canalla, doncs,
s'engresqui
i vulguin formar part
d'una colla castellera.
Com esteu aquest any,
les festes, com les porteu,
les actuacions,
i l'actuació important
del passat 11 de setembre, no?,
que va anar molt bé per la colla.
Sí, sí, en guany,
doncs, al motiu d'aquests 25 anys,
la colla del Serrallo
està tenint
una pujada bastant important.
Hem tingut entrada de molta gent,
sobretot molta gent jove,
i feia temps que ho demanàvem,
això, que tinguéssim una mica més
de base de gent,
perquè sempre havíem estat una mica justos,
i, esclar, aleshores,
si no tens prou gent,
no pots assolir fites més grans.
En guany, pels 25 anys,
pel que sigui,
doncs, s'ha donat aquestes circumstàncies
que ha vingut molta gent,
s'ha exemplat molt la base,
i ens ha permès fer
dos castells que necessiten
molta gent,
que és un cas del 7 de 7,
fins ara al nostre límit,
a l'hora de fer estructures
no vol dir
complicades,
sinó complexes,
perquè, esclar,
fer un 5 de 7
necessites molta gent,
el tronc,
i després també molta pinya,
doncs, en guany,
gràcies a que s'ha exemplat
aquesta base de gent,
de base social,
de la colla,
hem pogut dir,
doncs, anem a exemplar
del 5 de 7
al 7 de 7,
i ens ha anat molt bé,
quan vam fer el 7 de 7
per Sant Mègic,
en guany,
doncs,
ja vam poder
descarregar,
cosa que feia dos anys,
que estàvem intentant,
que no s'havia anat molt bé,
però en guany,
pel que sigui,
s'ha ajuntat a aquestes circumstàncies
que ens ha anat molt bé,
i l'altre dia,
l'11 de setembre,
també el vam fer
molt ben parat,
el tenim força bé,
ja l'agafem amb seguretat,
i després també,
l'11 de setembre,
ens van entrar a aquesta espina
que teníem del,
de Sant Magí del 5 de 7,
que també vam dir,
no, no,
si el 5 de setembre el podem fer,
no hi ha hagut cap problema,
i és el que vam fer,
i ara, doncs,
tenim,
tenim més ambicions
de cara a Santa Tecla,
que bé,
jo no soc ningú
per dir-ho,
però,
si les coses van bé,
podem,
podem anar
a fer un passet més,
ens agradaria.
Ens quedem, Lluís,
amb aquest passet més,
a veure si el veiem per Santa Tecla.
Lluís Marçal,
tecle d'honor,
gràcies per acompanyar-nos,
mira,
ja feu el recorregut,
home canalla,
vull dir que seguirem,
i a veure què expliqueu,
gràcies.
D'acord,
enhorabona.
Gràcies.
I també podem parlar
amb el director d'aquesta escola,
del Col·legi Roig,
amb l'Enric Sabater,
Enric Catalmo,
bon dia.
Hola, bon dia.
Ja estem de ple Santa Tecla,
no?,
ja ha començat el curs,
i vaja,
arriben les festes, no?,
avui molt ambient festiu,
no?,
per aquí,
per l'escola?
Sí,
avui rebem amb el de Santa Tecla les escoles,
aquest any venen els xiquets del Serrallo,
i ara des de primera hora ja han entrat,
i durant tot el matí tots els alumnes infantil i primària
faran tallers amb ells,
i passaran el matí ambientant-se a les festes.
Que es ubiquen a una classe,
i van passant els alumnes,
com ho feu això?
Com ho s'organitzà?
Fem diferents coses,
hi ha una part de vídeo,
que els posem en una aula amb un projector,
i després baixen baix al pati,
i entre el pati i el gimnàs van fent tallers,
que ells els van ensenyar,
que és una pinya,
i que vagin empapant-se del món casteller.
Ara el món casteller,
però altres anys ja heu fet l'activitat de la festa de les escoles,
amb altres elements del seguissi, no?,
suposo.
Sí, ja fa,
no recordo exactament,
però ja fa molts anys,
ja han anat passant molts elements del seguissi,
recordo que ha passat el lleó,
la víbria,
la cucafera,
i el ball de,
crec que va ser el ball de Dames i Vells,
i un any cada any van passant.
A més, els nens és una cosa que gaudixen molt,
perquè des de l'escola és molt maco ensenyar-los,
tot el que és les festes,
després a les tardes amb les famílies van a veure les activitats,
però és important que ho visquin des de l'escola.
Nosaltres ja quan ens organitzem el curs,
ja comptem que aquesta setmana ja és tota per treball de Santa Tecla,
la festa major.
Suposo que això també és important,
ho deuen agrair,
el fet que arribin a casa i parlin de la festa,
en guany dels castells,
vull dir que a més a més amb la situació castellera
tan esplena que estem visquent.
Sí, sí, molt, molt,
i a més tenim un munt de canalla
que estan implicats en la cucafera,
en la víbria,
o sigui que tenim molts, molts crios,
cada cop més que de petits comencen i van pujant.
alumnes que van acabar aquí a l'ESO,
que segueixen,
que sempre quan els veus pel carrer
doncs te saluden,
van tots uniformats a tota la festa.
És a dir, ja teniu alumnes dels Callara
que ja formen part del Seguici
i altres que han passat per aquí,
pel Col·legi Roig,
que també en algun moment van estudiar aquí
i ara formen part del Seguici Gran, també, no?
Sí, sí, sí,
ens hem trobat amb algun cas d'exalumne
que forma part del Seguici
que ha vingut a fer Santa Tecla a les escoles aquí.
que ja estan molt implicats.
Això sí que hem notat els darrers anys
és que la canalla i la gent en general
doncs cada cop s'implica més en Santa Tecla.
Doncs aquests dies visquem també les festes aquí a les escoles,
avui al Col·legi Roig,
amb alumnes que ja han començat el curs
perquè, bueno,
podíem dir aquesta setmana això,
una mena d'impàs, no?
En treu matèria però d'aquella manera, no?
Sí, és una manera més light de començar el curs, no?
No es comença a tope
perquè amb totes les activitats de Santa Tecla
demà mateix surten a fer Santa Tecla a la Rambla
de primer quart de primària
i, bueno,
és una manera més esglaonada de començar el curs.
Sí, que també fan classe fora del col·legi
per anar a veure l'ambient de la Rambla.
Sí, algun any que es fa alguna activitat,
aquest crec que és el segon,
que és Santa Tecla a la Rambla
i doncs demà un grup important d'alumnes
surten a participar d'aquestes activitats.
Ara heu començat el curs escolar
però aquí també l'activitat no s'ha aturat
perquè durant l'estiu han fet diferents activitats també, no?
Relacionades amb Canalla.
Sí, durant el mes de juliol
vam estar fent el casal d'estiu
i aquest any hem de dir
que hi ha hagut molta participació d'alumnes
i estem molt contents
perquè ens ha funcionat molt bé aquest estiu.
Tothom s'ha incorporat ja a classe
o encara hi ha algú que pot arribar més endavant
o ja estan tots els alumnes aquí?
No, ja està tothom incorporat.
Des del dia 12 que comença el curs oficialment,
matí i tarda ja a tope.
Molt bé, doncs en Enrique Sabadell, director del Col·legi Roig.
Gràcies per atendre'ns a mi com a Tragona Ràdio.
Anem a veure quin ambient hi ha per dalt.
Gràcies.
Gràcies a vosaltres.
Doncs ara hem pujat fins a la classe de tercer de primària
i tenim aquí, per exemple, el Jordi.
Hola Jordi, bon dia.
Hola.
Com vius les festes aquests dies?
Has vist algun acte de la festa?
Explica'm-ho.
Ahir vaig anar amb els meus cosins a l'espectacle del Súper 3
i vaig anar a córrer a la peonada amb una amiga de la meva mare.
I tu, de tota la festa, què és el que t'agrada més?
Tota la festa que feu aquí a Tragona, què és el que t'agrada més?
Quan fem el que surten tots, tots.
Tot el seguici popular, quan surt la cercavila molt complet.
Sí.
I què t'agrada més, les bèsties, les petites o els grans?
Perquè hi ha, per exemple, els petits, també, de la cocafera
i d'alguns elements, la víbria petita, la vibrieta.
Quins t'agraden més, els petits o els grans?
Els grans.
Els grans, els que tiren foc de veritat, eh?
Sí.
Molt bé, doncs que vagi molt bé, gràcies.
Adéu.
I en aquesta classe també tenim l'Àlex.
Hola, Àlex, què tal? Com estàs?
Bé.
Explica'm, tu què has viscut de les festes?
A la Rambla, al Correfocs.
Al Correfocs, és a dir, cap als últims dies de festa,
a veure els diables, no?, el vell de diables.
Sí.
Però anaves protegit? Com anaves vestit?
Anaves protegit o no?
Sí.
Què portaves? A veure, explica'm-ho.
Aquesta jaqueta de...
Texana?
Sí.
I el cap?
Res.
No portaves un barret al cap, per les espurnes?
No.
Moltes gràcies, que vagi molt bé.
Gràcies.
I també tenim en aquesta classe la Estefania.
Hola, què tal? Com estàs?
Bé.
Tu quants anys tens?
Set.
Bueno, explica'm, tu com visc la festa major?
Bé, però com l'altre dia no vaig vindre,
vaig anar del meu germà.
D'allò que has vist de la festa major,
que és el que recordes, el que més t'agrada?
El que has vist?
La Liga, els Correfocs, el Bou i el Lleó.
I els castells t'agraden, eh, els castells?
Sí, molt.
I vull veure uns castells, també.
Molt bé, Estefania, doncs, que vagi molt bé la festa.
Bona festa major, eh?
Gràcies.
Doncs per aquí ja estem en plena classe del Ciclet del Serrallo,
tenim la Paola, que també està a punt de...
Que li expliquin coses a aquesta colla castellera de la ciutat.
Hola, Paola, què tal? Com estàs?
Molt bé.
Explica'm, tu què has vist fins ara de les festes
i què és el que més t'ha agradat?
O què és el que t'agrada més en conjunt de les festes?
Els castellers.
Els castellers?
Els castellers.
Els castellers.
És a dir, que avui suposo que estàs contenta
que hagin vingut aquí a veure-us, no?
Sí.
Per exemple, la I a la Passa de la Font?
Sí.
Què et va semblar?
Bé.
Van fer castellers molt xulos, no? I molt grans.
Sí.
Molt bé. Com se diu aquesta amiga teva d'aquí al costat?
Carmen.
Hola, Carmen.
Hola.
A tu què t'agrada les festes?
Què t'agrada la festa major?
Què és el que t'agrada més?
Els diables.
Els diables?
A tu t'agrada tirar foc?
T'agradaria tirar foc amb espurnes?
Sí.
Tira molt foc.
I suposar tard.
Quan vas al correfoc, tu vas protegida?
Què et poses per anar a protegida?
Què et poses quan vas a un correfoc?
Corro de paia i una xaqueta italiana.
Moltes gràcies.
Tarrer.
I seguim amb aquesta classe del Ciclet del Serratio
i tenim ara aquí a moltíssims nens.
De fet, estan a punt de començar la classe.
A veure, anem per aquí.
Tu com te dius?
Aranxa.
El seguici, per exemple,
quin és l'element que t'agrada més del seguici?
I quina versia t'agrada més?
Cafera.
El diables.
I tu com te dius?
Alba.
A tu què és el que t'agrada més, Alba, de la festa, major?
La víbria.
La víbria.
Però quina víbria?
La petita o la gran?
Per ni a dues, la gran i la petita, no?
La gran.
La gran, eh?
Tu vols la de veritat, la que tira foc de veritat, no?
La petita també és molt maca, no?
La petita.
Sí.
Molt bé, que vagi bé.
Gràcies.
Gràcies.
I ara comença aquesta classe potint improvisada de l'antatec de les escoles del xiquet del Serrallo.
Escoltem-ho.
Heu vist aquí darrere?
Mireu, mireu quin munt de castellers.
Mireu, mireu.
El Maurici, el Lluís, el Carlo, l'Alejandro, el Ralita, l'Eloi...
Ui, me canso, me canso de dir tots els noms.
Un munt de castellers i castelleres.
Estan guapos, aquests castellers i castelleres?
Sí, estan molt guapos aquests castellers.
I som de la colla, colla, xiquets del Serrallo de Tarragona.
Heu vist el nostre escut?
Sí.
Que hi ha un nen que està fent l'aleta?
Sí.
Que hi està fent l'aleta?
Molt bé, molt bé.
Que n'hi ha algun casteller en aquesta classe, en aquestes dues classes?
N'hi ha algun casteller?
No.
No n'hi ha ningú que faci castells?
Ara, per Santa Té, clar, no?
I ningú té un papa o una mama que faci castells?
Sí.
Ah, a veure, a veure, digue'm, quina colla fa castells?
El teu papa?
No.
El teu avi feia.
El teu avi feia?
Molt bé.
I de quina colla era el teu avi?
No ho sé.
De quin color portava la camisa?
A veure.
Això no ho sé.
No te'n recordes, ara.
No te'n recordes.
El teu avi sí.
El teu avi sí?
I digue'm, de quina colla?
De quin color portava la camisa?
De color Lila.
De color Lila.
Que sabem el nom de la colla de color Lila?
No.
Colla jove, xiquets de Tarragona.
Molt bé, molt bé.
Penseu que n'hi ha més de 60 colles castelleres arreu del món.
Més de 60.
I jo dic, com ens diferenciem?
Si tots són castellers, com sabem si una colla és d'una banda o és de l'una altra?
Perquè n'hi ha castells a la Xina.
N'hi ha castells a Barcelona, a Lleida, a Balls.
La meva filla, la meva prima, que te n'estàs viure.
O a...
A on?
A...
No te'n recordes, ara.
Però quan n'hi ha més de 60...