Comencem l'aventura de la vida d'aquest divendres.
Avui ho fem en companyia d'alumnes de 5EB, de l'escola del Col·legi La Sàia,
que ells han treballat a classe el tema de l'higiene.
És el tema que ens ocuperà avui, ells l'han treballat de forma exhaustiva,
en diferents classes, i avui ens explicaran una mica les conclusions a les que han arribat.
Ens acompanyen, com dèiem, alumnes de 5EB, la Lucía, la Maria, la Patricia, el Pau, el David,
l'Antonio, la Míriam, l'Eric, l'Aleix, el Pol i el Jordi.
Nois i noies, benvinguts, molt bon dia, com esteu?
La higiene, això, no sé, sembla una cosa d'entrada important, no?
Què creieu vosaltres? A veure, qui m'ho explica?
Perquè jo ara, així, a priori, crec, Jordi, que és important, això.
Costa't el micròfon, Jordi, que t'escolta.
Digues, tu creus que és molt important o no?
Sí, perquè, doncs, la higiene, doncs, que no és només la neteja a la casa i a l'allar,
també és la higiene del nostre cos.
És un concepte molt ampli, eh?
Abarca molts cants, no és només rentar-se les mans, per entendre'ns, eh?
Abans i després de dinar.
Per cert, també salutacions a la Marisa Cerrillo, de l'equip de prevenció de l'àmbit de les drogues de l'Ajuntament.
Marisa, molt bon dia, benvinguda.
Hola, bon dia.
I per allà baix també hi ha el Josep Romeu, eh?
El Josep Romeu, que és el professor d'aquests alumnes de 5B.
Josep, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Una veu que el sonarà, eh?
El Josep Romeu, perquè, home, ell és professor, però també té altres dedicacions, eh?
Que s'acompanyi d'una guitarra, eh?
Que avui no l'has portat, eh, Josep, la guitarra?
Bueno, avui no tindran a portar d'escoltar-ho per si farà companyia aquí a l'Aventura de Conversar.
Us sembla que escoltem el primer conte i el comentem, que heu treballat?
D'acord.
Vinga, doncs escoltem-lo.
Hola, sóc la Marta.
Avui, a l'Aventura de la Vida, escoltareu una història que em va passar.
Diu l'Aventura de la Vida.
Una dutxa diària.
El dia que vam veure l'Andreu per primera vegada a l'escola, gairebé ens agafa un atac de nervis.
Però, expliqueu-me, com és? De quin color té els ulls?
Té els ulls del color del cel.
Amb núvols o sense?
Totes ens vam enamorar de l'Andreu a primera vista.
Menys la Iolanda, esclar.
Ja hi heu parlat?
I tant. I com parla?
Marta, t'agrada el meu dibuix?
És espectacular. M'encanta.
Totes volíem estar amb ell tota l'estona i a tot arreu.
Semblàvem lapes, sempre enganxades a ell.
Però, des de fa unes setmanes, no sabem què va passar, com va passar, ni per què. Però va passar. Cap de nosaltres no el suporta ni un segon.
Hola, noies. Us convido a un refresc.
Gràcies. Un altre dia, que avui tinc pressa. Un refresc? És que no m'agraden. Adéu.
Cada vegada que l'Andreu apareixia, s'enraria l'ambient.
Ara ve l'Andreu, oi?
Sí. Amaguem-nos.
Era com si l'Andreu no es dutxés. Feia molta, molta pudor.
Com es pot dir a algú que fa pudor? Que es dutxi, que faci servir desodorant...
Penseu parlar amb l'Andreu?
Hola, Xavier. Sí, no podem més.
Ja no cal. Acabo de parlar-hi i ve com nou.
Sí? Hola, noies. Heu vist la Natàlia?
La Natàlia de Satec? Sí, ella.
No, però si ens la trobem, vols que li diguem alguna cosa?
Que gràcies, que el despertador m'ha anat molt bé.
Quina relació hi havia entre la Natàlia, un despertador, i l'Andreu net i polit?
No ho enteníem. Per sort, pocs dies després, ell mateix ens va treure del dubte.
La Natàlia és veïna de la meva àvia.
Des de fa unes quantes setmanes estic vivint amb l'àvia perquè els pares han marxat de viatge.
A casa de l'àvia no hi ha despertador, i ella no es lleva mai d'hora.
El que em despertava era la botzina de l'autobús, que em venia a recollir.
Amb prou feines, tenia temps de treure'm el pijama i vestir-me abans de sortir corrent.
I venies a l'escola sense dutxar-te?
No us n'havíeu adonat?
Una cosa és no tenir ulls, i una altra de molt diferent és no tenir nas.
Esclar que ens n'adonàvem.
Precisament avui volíem parlar amb tu d'això i no sabíem com fer-ho.
La pròxima vegada que algú faci mala olor, ja ho saps.
Li haurem de regalar un despertador.
Una dutxa diària és un conte per xerrar de l'aventura de la vida.
Tornarem amb una altra.
Fins aviat!
Viu l'aventura de la vida.
Doncs en aquest primer conte que hem escoltat i que vosaltres hi heu treballat,
ens parlaven d'això, de la dutxa, de la neteja en general.
Maria, per exemple, que és important això de la dutxa o no?
Sí, molt important.
A veure, com d'important?
Només la dutxa o també s'ha de tenir altres cures a nivell de neteja, per exemple, diària?
Bé, s'ha de pentinar un, s'ha de rentar les dents, les mans i tot, i anar net i polític i canviar-se la roba interior i la roba de fora, també una mica.
Mira, tu, per exemple, avui portes una cueta.
Te l'has fet tu sola o te n'ha ajudat?
Me n'ha ajudat.
Te n'ha ajudat, eh?
Això també està bé, no?
Que t'ajudin, però tu has de fer el màxim possible que puguis, no?
Sí.
A veure, qui més vol parlar de la dutxa a nivell corporal, per exemple?
Qui més em diu alguna cosa?
A veure, Pau, acosta't el micrèfon, Pau.
En aquest cas, aquest nen no es dutxava molt i per culpa de no dutxar-se, ningú s'aprovava a ell i ningú volia estar amb ell.
La dutxa és important, s'ha de dutxar, intentar dutxar-se cada dia.
Val, Míriam, endavant, Míriam.
Que, com deia el Pau, un s'ha de dutxar una dutxa diària cada dia perquè, si no, aniries pel carrer i et diria, i pensava, tu, aquí fa molta pudor, no?
Llavors, andem de dutxar cada dia, rentar-nos les mans per no agafar malalties ni res, respallar-nos les dents, pentinar-nos i això.
I tot això, i cada dia, eh?
Com deia la Míriam, no només un dia de tant en tant, eh?
David, digues, acosta't el micròfon, a veure si et sentim.
Endavant, digues, David.
Però cada dia, tampoc no es té que dutxar cada dia perquè potser se't fa molt mal la pell i no és bo per al cos.
Efectivament, eh? I també passa amb el cabell, eh? El cabell també és delicat i si te lo rendes cada dia potser que el cabell no estigui en les millors condicions, que al final estoni greixós i per tant, doncs això, potser cada dos dies, no?
Seria una bona mesura?
Sí.
A no ser que un dia facis esport, clar, si un dia fas esport, millor dutxar-se, que sí que el dia d'esport sí, no?
Sí, sí.
A veure, Pau, tu què vols dir? Digues, Pau, endavant.
No, no, no.
No, no, no.
No, no volies parar. Qui més volia parlar per aquí del tema de la dutxa, de la pell, per exemple, també, no? Que s'han de rentar les mans. Ara sí, eh, Pau? Vinga, digues.
Jo soc atòpic, tinc la pell molt sensible, llavors cada dia m'he de posar crema després de sortir de la dutxa perquè si no la pell em surten uns granets i pica molt i llavors me faig mal.
Això és molt comú, eh? Mira, jo tinc un fill de 7 anys i també té pell atòpica i llavors a sortir de la dutxa ens hi ha de posar una crema especial, això, molta lubricació, eh? A veure, creixi que vol parlar. L'Aleix? Acosta't el micròfon, Aleix, si no, no et sentirem. Acosta't el micròfon.
Quan us banyeu, pel cabell no utilitzeu el sabó del cos, perquè si no se'ls farà mal bé.
Exacte, hi ha el cabell, hi ha el gel i el xampú, eh? Que són coses diferents, eh? A veure, Pau, encosta't el micròfon. Si no hi ha micròfon, no hi ha veu, eh? Vinga, endavant, digues, Pau.
Que hem de tenir la peneta, perquè és la barrera que ens impedeix el pas de gèrmenes.
Després coneixerem els gèrmenes, aquests bitxats petits, no? Que sembla que no hi siguin, però que déu ni dos que hi ha, eh? Jordi, endavant.
Parlant del cabell, hi ha gent que, més per l'estiu i per llocs calents, doncs es posen poils al cap, als cabells,
i tens temps d'agafar una crema especial per treure't els poils, paràssids, el que sigui, o amb un respet especial i tot això, no?
I jo, pica molt i ho recomano.
Sí, sí, a vegades costa molt de marxar, eh? De treure'ls.
A vegades resisteixen, s'aferren, eh? Escolta'm, els poils, s'aferren allà al cabell i no hi ha manera de fer-los fora.
Ara torno amb tu, Míriam, però abans deixem parlar amb la Maria, que encara no diu res. Maria, endavant.
Que, com ha dit el Jordi, el dels cabells, hi ha gent que cada dia s'ha posat productes al cabell diferents
i al final se'ls queda, perquè el tinguin més suau i brillant, i al final se'ls queda més aspre i lleig.
Greixós, eh? Està una greixós. Lucía, endavant.
Bueno, que amb això del cabell no és massa bo posar-se crema perquè el cabell no tingui nuixos i res d'això,
perquè si t'ho poses molt i després quan t'aclares el cabell, si no te'l aclares bé, després és com si és greixós.
És greixós, eh? No té bon aspecte. Ara sí, Míriam, digue'm.
Que quan anem a la platja sempre ens hem de posar crema solar mitja hora abans per la pell,
perquè si anem a la platja sense crema solar ens la fa mal bé i ens la crema.
Sempre hem de sortir mitja hora abans amb la crema.
Amb el sol s'ha de tenir molta cura, eh? Amb el sol.
Sí.
Que, en fi, cal estar molt amatents, eh? Sempre amb crema, protecció més a més alta, no?
Perquè no es faci mal a la pell.
Pau?
Que jo abans...
El micro, passa el micro, si no.
Jo abans feia natació amb un amic i l'amic tenia els cabells molt llars.
Llavors, cada dia, quan arribava a casa i es tenia que dutxar, es posava mascavilla,
perquè els cabells els tenien molt arrugats i molt fet malbé.
Sí, però els tenia molt llargs, vols dir que arribaven fins aquí darrere a l'esquena?
No, però els tenia fins al coll.
O sigui, mitja melaneta, no? Allò, mitja melaneta.
Molt bé. A veure, l'Antònia, que l'encarno l'ha escoltat.
Antònia.
A més, ja que tindrà en compte el xampú que fa servir perquè pot ser al·lèrgic.
Com a moltes coses, això de l'al·lèrgia, també cal tenir molta cura.
A veure, Patrícia, acosta't el micròfon i com vulguis, endavant.
Com ha dit la Míriam, depèn de la pell, ens hem de posar crema de 15, de 30, de 50,
perquè si no ens cremem pot fer mal la pell.
Molt bé. Lucía, endavant.
Que també a la platja s'ha de tenir molta cura amb el sol per no tenir insolacions.
Aquest és una altra, eh?
És a dir, que a banda de la protecció solar també les insolacions.
Les dents o les renteu sovint o no?
Quants cops al dia o renteu les dents?
Ui, ui, ui, aquí totes les setmanes alçades, eh?
A veure, qui és l'últim...
Algú no ha parlat encara?
Algú de... A veure?
No, ha parlat tots.
Comencem per aquí.
No, sí, anem per aquí.
Fem una ronda sencera.
Lucía, endavant.
És... Els dentistes recomanen rentar-se les dents dos o tres cops al dia.
Molt bé. Doncs anem afegint informació.
Maria, tu què complementaries al que ha dit ja la Lucía?
S'ha de rentar matí, migdia i nit, després d'haver sopat,
perquè si no per la nit els bitxets atacen molt.
Els bitxets creen nom, eh? També com seguen aquests bitxets?
Algú no sap bé com seguen els bitxets de les dents?
A veure, la Patricia?
Es diuen càries.
Bueno, sí, les caries serien la conseqüència dels bitxets,
que són aquests bacteris, eh?
Pau, endavant.
Jo vaig anar a foc, vaig anar a foc al dentista
i em deia que tenia que les dents dies,
no sé què, me tenia que rentar les dents moltes vegades,
més de tres vegades, i em costa,
perquè matí me la rento, però migdia no me la rento
i s'ho passi, i no sé on més rentar-me-les.
Perquè potser tens les genèves sensibles, no?
Sí.
Llavors, clar, si respatlles molt, t'acaben sagnant, no?
O et fa mal i...
Sí, i em surt sang.
Però deus poder agafar aquell líquid que es posa a la boca
i que el vas movent per dintre i que potser ens neteja, no?
I no cal respatllar-te, no, potser?
Sí.
David, endavant.
Que t'has de netejar tres cops al dia les dents,
perquè si no se't queda el menjar a les dents
i després te surten càries i no és gens bo per les dents.
Ara us faré una pregunta.
Imagineu-vos que a mitja tarda us donen un premi
i algú diu, mira, ara com que t'has portat també et dono unes xutxes.
a mitja tarda, eh?
Què hem de fer?
Hem d'esperar el vespre per rentar-nos les dents?
A veure, Antonio, tu què creus?
És a dir, tu ara menges un grapat de xutxes, eh?
Perquè t'has portat molt bé, és un premi
i encara falten tres hores per l'hora de sopar.
Què has de fer?
Rentar-te-les abans de sopar.
És a dir, no esperar-les a sopar, eh?
Sí.
T'en bon punt has ingerit les xutxes, no?
A rentar les dents.
Molt bé, Antonio.
Míriam, endavant.
Que, com ha dit el David, ens hem de rentar-nos les dents
després de menjar, l'esmorzar, el dinar i el sopar
i és molt important perquè, si no, fins i tot
te poden sortir càries i et pots quedar sense dents.
Exacte.
És a dir, que això que has dit és molt important, Míriam,
perquè les dents, a veure, hi ha un moment que us cauen,
són les de llet, després surten de noves,
però a partir d'aquí ja no, si cauen ja no surten més, eh?
No, és que sí?
A Eric, és així, no? La funció d'així, no, la cosa?
Sí.
Sí? Digues, digues.
Que a mi el dentista em va dir que tenia que anar més moderadament al dentista, no?
I em diu que com tinc les dents més delicades, no, que de normal,
i per això diu que m'ho tinc que rentar més moderadament, no, els dents,
i m'ho rento pels matí i per les nits, i després de sopar també em faig un flúor.
Feu servir, Aleix, feu servir alguna pasta de dents especial, infantil, o no?
O ja feu servir la pasta de dents normal, la que fan servir els pares?
Sí, a mi m'ho compren la que volen, i llavors jo me la fico.
Però té gust a maduixa o té gust a alguna cosa bona?
A maduixa.
Ah, veus? Llavors no de les papes, aquesta, eh?
No que no?
És de quin color és?
Vermella.
Així, és la de maduixa, la...
Pol, a veure, Pol, costa't el micròfon.
Tu quants cops t'has rentat les dents? Tres? Dos?
Dos al dia.
Dos al dia.
I s'ha de fer d'alguna manera especial, això de rentar-se les dents, o no?
O pots posar el respet com vols i anar fent i...
O ho has de fer d'alguna manera determinada?
Amunt i avall, dret a esquerre, com com va això?
A veure, quina és la instrucció per rentar-te bé les dents?
No ho sé. Amunt i avall.
Amunt i avall, doncs, sí, sí, amunt i avall.
És el que diuen, és el que recomanen els dentistes.
Jordi, tu què m'expliques de les dents?
Va, que també ara vi escoltarem un altre compte.
Jo recomano que...
Que siguin raspalls...
No...
Que sí, que siguin automàtics.
És a dir, que no tinguis que fer...
Raspall elèctric, eh?
Que se venen piles, eh?
Sí, sí.
I que per almenys 10 segons cada dent
perquè es tinguin netes i de tot.
Això ho podeu anar a comptar.
Mentre aneu raspallant, eh?
I si és automàtic, millor.
Així no cal que feu força, eh?
Tot va sol.
Lústia, digues.
Que amb això de raspallar-se les dents
és bo també raspallar-se els caixals,
si no és on surten més càries.
I s'ha de tenir molta cura.
Maria.
Que quan estàvem buscant informació sobre la higiene per internet
jo vaig trobar que el 75% dels nens tenen càries
i que per això s'ha de rentar molt bé.
Sí, sí, perquè si no hi hauria dentistes, eh?
N'hi ha uns quants, eh?
Perquè sí, sí.
És així l'estadística.
Patricia, endavant, digues.
Que si ens rentem les dents de dalt a amunt
és millor perquè si ens les rentem de dalt a esquerra
ens les podem ratllar.
Ah, doncs mira, no sé, ja, perquè
sembla que siguin molt dures, no?
Però en realitat també tenen certa sensibilitat.
Pau.
Que el Jordi m'ha semblat que ha dit que
cada dent o cada xal
s'ha raspallat 60 segons.
jo vaig sentir que es tenia que raspallar
dos minuts en total, tota la boca.
Ella ha dit més o menys 10 segons cada dent, no?
Que ha dit això, Jordi, més o menys, 10 cada dent.
Jo vaig sentir que eren dos minuts.
Bé, en total, eh?
És a dir, en global, s'ha dit això.
Total, dos minuts.
Ho sembla que parlem també de la roba?
De la roba i el calçat?
D'acord.
Sí?
Perquè la roba, que de quan ens l'hem de canviar, la roba?
Qui m'ho explica? A veure.
Per aquí? Per allà, per allà, a veure.
El David, digues, David.
Que la roba la tenim que canviar
quan està bruta
perquè, si no, faries pudor
i aniries al carrer fent mala olor
i donaries molt mala impressió als altres.
I si es pogués veure a vegades les sudors,
poguéssim veure les sudors de colors,
com que no es veu...
Saps què passa? Que no es veuen, eh?
No es veuen per a sudor,
però si les poguéssim veure,
allò amb una imatge de color,
em sembla que a vegades ens farien creus i tot, eh?
De l'oreola que veuríem al voltant de Chagonski.
Míriam, digues.
Que amb la roba, per exemple,
quan fem gimnàsia i fem esport,
doncs suem molt i llavors fa pudor.
Llavors, sempre que fem gimnàsia o esport
o ja notem que fa olor,
ens sembla canviar,
perquè si no, seríem molt bruts.
Per què creus que és molt important l'higiene?
Perquè l'higiene, del teu aspecte, fa molt.
Si tens bona higiene, el teu aspecte canvia molt.
Canvia positiu, eh? Jordi, estàs d'acord tu o no?
Sí, estic d'acord, però vull afixir una altra cosa
que em sembla que no ho ha dit.
que les persones, doncs, no només sentar-se les mans,
sinó que t'han de deixar totes coses per, si vols...
No és només les mans i una dutxa, per exemple,
sinó també s'ha de tenir en compte
temes de la roba, no?,
la vestimenta, el calçat,
la pell, també, que és molt important, no?
Digues, Lucía, digues.
La higiene es va fer més important
al segle XVII
per la revolució industrial
i perquè la gent tenia por
de morir per a malalties
o tenir malalties greus.
Doncs sí, això és molt cert, eh?
Ara és molt diferent la situació,
ha canviat moltíssim, eh?
A veure, el Pau, vols dir...
La pell és important, Pau?
La pell diries que és important?
Sí, no?
Jo soc atòpic...
Espera, costa't el micròfon.
Jo soc atòpic
i cada vegada que surto de la dutxa
m'he de posar crema
perquè, si no, em surten granets
i m'arrasco,
llavors me fa mal,
me surt sang
i llavors tinc que anar
molt al dermatòleg.
Això és molt habitual, eh?
Hi ha molts nois que són atòpics
i que han de tenir una cura especial
amb la pell.
Ara vaig amb la Maria.
A veure, l'Èric.
Digues, æric.
Perdó, Aleix.
També us voldria dir
que quan us anem a dutxar
no utilitzeu el xampú
per al cos
i el gel
per al cap
perquè si no se'ls serà de malbé.
S'ha de diferenciar, eh?
Una cosa és el xampú i l'altra és el gel.
Són coses diferents.
Míriam, digues.
Que jo també soc atòpica
i sempre que em dutxo
i quan acabo
em fico crema
perquè no em surtin
i no m'arrasqui
i tot això
perquè si no
el que ha dit el Pau
m'ha surts.
S'ha de tenir com a granets, no?
Sí.
I això pica, eh?
S'ha de tindre en compte.
Maria?
Que com han dit el Pau
i la Míriam
jo també soc atòpica
i hi ha sabors especials
cremes especials
i productes
perquè no surtin granets
ni res d'això.
Molt bé.
Ho veieu, eh?
És molt habitual, eh?
No és gens estrany.
Patricia, a veure,
passa el micròfon.
Digues.
Si anem a la platja
ens hem de posar crema solar
si és de 15, de 30 o de 50
per no cremar-nos
perquè si no
es fa mal la pell.
Doncs també és important
el tema de la pell.
Aleix, digues.
Que també
com
el que ha dit la Patricia
de la crema
s'ha de posar 30 minuts abans
que anem a la platja
perquè
si no
si ens ho posem a la platja
no fa efecte.
I
jo, per exemple
l'any passat
anava a la platja
i m'ho posava a la platja
i anava directament a la platja.
però
ara que ja sé
doncs ja l'he dit a ma mare
i ma mare ja
ja ho sap.
Ja ho sap també.
Saps tu i sap ta mare també.
Pol,
micròfon,
acosta el micròfon
i endavant.
Hem de tenir la peneta
perquè és la barrera
que em pedeix
que entrin les bactèries
o els germenés.
Bé, Jordi.
Bé,
la conclusió del cabell
doncs
això vull dir que
la gent que té
poils o paràsits
al cap,
als cabells,
doncs que es posi
cremes
pels poils
i cremes
que
impedeixin
l'acció dels poils
i tot això.
I aquella pinta
també que hi ha, no?
Sí, la pinta.
una pinta metàl·lica
que es pot treure.
Us sembla que escoltem
un conte
i el comentem,
un conte dels que heu treballat
a classe.
Per cert,
esteu tots molt guapos
a través de la fotografia
que hem fet
d'aquí dels estudis
de la ràdio.
Esteu al Facebook ja,
ho dic per si algun pare
vol entrar
a través del Facebook
i comentar
la fotografia
que hem penjat nosaltres
doncs també ho direm
en directe.
S'ha de dir que
els pares i les mares,
els avis també,
i les àvies i els tiets,
en fi,
o els mestres
que estiguin escoltant
o companys de classe
i que vulguin comentar-ho,
doncs bé,
estarem amb atença
al Facebook
d'aquesta fotografia.
Escoltem el conte
i el comentem.
La importància del desordre
i el perill de la neteja.
Aquest és el títol
del conte d'avui
de l'aventura de la vida.
Diu l'aventura
de la vida.
Hola,
sóc l'Hector,
benvinguts.
Fa unes setmanes
vam anar
a fer un treball de camp.
Ens vam posar les botes,
vam omplir
les motxilles
i vam marxar.
Vam visitar diversos camps
per conèixer
els diferents tipus
de conreu que hi ha.
Aquest conreu
tan dret i endreçat
és un dels famosos
conreus nets.
Es renten cada dia?
Per què els anomenen
conreus nets?
És una llarga història.
I no hi ha cap arbre
per aquí a la vora?
El sol
m'està aturrant.
No, Iolanda,
trobar un arbre
per aquí
és una loteria.
Aquesta neteja
que van fer
fa molts anys
va acabar
amb tots els arbres
que hi havia.
N'hi havia molts?
Esclar,
això era molt bonic
però ho van treure tot
per sembrar
només vinya.
I aquesta és la neteja
que van fer?
Sí,
aquesta va ser la neteja.
Jo vaig preferir
no netejar el meu tros.
Per cert,
som molt lluny del seu tros.
Amb l'autobús
hi arribarem en 15 minuts.
Allà veureu
el que són terres
veritablement netes.
Quan vam arribar
vam veure
que la finca
del professor Armand
era un bativull.
en una banda
hi havia tarongers,
presseguers,
animals
i girassols.
I a l'altra
hi havia una bassa
amb peixos,
tomaqueres
i fins i tot
vinya.
Aquí s'està més fresca
allà on hem anat abans.
Us adoneu
per què de vegades
és millor dir que no?
Dir que no a què,
profe?
Doncs a la neteja,
Iolanta.
Si jo hagués acceptat
netejar el meu tros
no tindria
ni un sol arbre
ni una sola mata.
A la finca
del professor Armand
hi vam veure de tot.
En canvi,
no hi vam veure
aquells homes
amb bombes fumigadores
a l'esquena
que combaten les plagues
com els que van veure
a l'altra finca.
Per això hi ha
els fongs,
els cucs
i fins i tot
els fems de les gallines.
Els fems de les gallines?
Esclar, Marta.
Aquí no es desaprofita res.
Els fems de les gallines
són molt bons
per adobar la terra.
Vés per on
amb aquella visita
vam descobrir
la importància
del desordre
i el perill
de la neteja.
Tant de bo
fessin treballs
de cap
més sovint.
Ens cal submergir-nos
en la naturalesa
perquè s'hi amaguen
moltes sorpreses.
La importància
del desordre
i el perill
de la neteja
és un conte
per xerrar
de l'aventura
de la vida.
Tornarem
amb un altre
fins aviat.
Viu
l'aventura
de la vida
de la vida.
de la vida.
l'aventura
Doncs això
l'ordre
i el desordre
que hi ha molta diferència
entre una cosa i l'altra.
De vegades això
arriba
no sé com
però arriba a les habitacions
de cadascú
de nosaltres
que tot d'una
arriba a l'ordre
i tot d'una
arriba al desordre.
A vegades passa
no sé per què passa
per què deu passar això
per què a vegades
hi ha ordre
i de vegades hi ha desordre.
A veure Jordi
endavant.
Micro
endavant.
Doncs perquè
per exemple
donaré l'exemple
de l'habitació
que
si
tu tens
l'habitació
desordinada
doncs
no
no trobes res
si no
no trobes res
et perds tot
i
Escolta
i no pot ser
que es recollit
com per art de màgia
i tu vagis a dormir
i l'endemà estic tot recollit?
No s'ha passat mai això?
No.
No?
No hi ha cap fullet
allò
que de nit
ho recollit tot
i posis el seu joc?
A veure?
Digues Pau.
Jo crec que
depèn de la teva actitud.
Si
si tu tens actitud
que vols recollir-ho
i vols tindre
una habitació
neta
doncs
l'habitació
estarà neta.
Jo tinc la sort
de compartir
l'habitació
amb la meva
germà
perquè jo no vull
ordenar la meva
habitació
en canvi
el meu germà
sempre vol ordenar les coses
i ell ordena l'habitació
i ho ordena tot.
Veus?
Doncs és el que et deia
que sembla que paràs de màcia
tot d'una
aparegui tot recollit
i resulta que és el germà
qui recull.
Míriam.
Que com deia el Pau
és depèn de l'actitud
si vols recollir l'habitació
tu la recollixes
i si no
doncs no.
De vegades
estic jugant
a la meva habitació
i m'hi diu
la meva
va que marxem
recull
i faig
jo ho recolliré
després
i després quan torno
ho tinc tot per allí
i fa
doncs ara no te'n vas a dormir
fins que ho recolleixis tot
me'n farà la meva mare
i ho he de recollir tot
per anar-me a dormir.
Bueno
també és una manera
també d'anar a dormir
una mica més tard
això a vegades passa
que clar
s'aprofita la vinentesa
llavors
doncs resulta que recull
molt lentament
l'habitació
David
endavant.
Que sobre la casa
en general
que tens que tindre-la
ben neta
i ordenada
perquè si no
quan
si invitessis
invitats
a casa teva
donaries
molt mala impressió
i pensarien
quina casa
més desendreçada
no tornaré mai més.
Imagineu-vos que un dia
ve
no sé
per exemple
Josep Romeu
tocar la
interpretant la cançó
a casa vostra
amb la seva guitarra
el vostre professor
que és aquí
i resulta que
teniu l'habitació
que no s'hi pot entrar
i entra la Josep
i es vol cantar la cançó
i no
no hi cap ni la guitarra
clar
no seria bonic
que no
Aleix
endavant
jo per exemple
tinc un germà
que no està
que no dormim junts
llavors
mon germà
té una altra habitació
i la seva
sempre està
ordenada
i la meva
sempre està
desordenada
és que
les coses
se mouen soles
no?
tenen vida
algunes joguines
Patricia
endavant
que de vegades
quan ens diuen
d'endreçar
dius
espera que
vaig a veure la tele
i després
ordeno
però mai
sempre acaba
sense
ordenar-lo
a veure
Lucía
digues
que a vegades
comencem a
traiem joguines
i després
ens avorrim d'una
i traiem una altra
i així
després
a l'hora
d'endreçar
no volem
ens fa mandra
això és el que passa
Pasterra
estan i a través del Facebook
que esteu tots molt guapos
els companys de la classe
diuen que esteu
que heu quedat molt guapos
a les fotos
la fotografia que hi ha al Facebook
també una de les professors
la Maria Rosa
esteu tots molt guapos
tenim una petició
que el professor Josep
canti al final
això és el que diuen
però és que no porta la guitarra
sí, sí
és igual
voleu que canti
voleu que canti vosaltres?
sí, sí
sí
jo sé si tu demanen
mira
tenim 10 minuts
ves pensant la cançó
Eric, endavant
jo comparteixo habitació
amb el meu germà gran
llavors tenim l'habitació
desendreçada
i la nostra mare
diu
ordeneu l'habitació
que està molt desendreçada
però a nosaltres
sense agrad
i al final
acabem
fent
que l'Andrés
i ella
la Míriam
que a classe
quan fem plàstica
o alguna cosa
de plàstica
doncs
ens cauen
papers
pel terra
i tot
i el professor
diu que
ho tirem
a la brossa
no?
perquè
diu que
clar
les de la neteja
ho han de recollir
però
elles tenen
moltes classes
per fer
llavors nosaltres
les ajudem
una mica
a recollir
tot el que ens ha caigut
i elles ho acaben tot
però fixe't que ha dit
que les ajudem
a recollir
has dit
les ajudem
a recollir
clar
tu pots ajudar
amb algú que té una feina
que li toca fer-la amb ell
o pots fer-la tu
perquè tu vols
saps què vull dir o no?
m'entens?
per on vaig?
sí
no?
sí
sí
sí
Pol
endavant
acostes el micròfon
que hi ha vegades
que ens diuen
que hem d'endreçar
i jo
el que faig
a vegades
és agafar-ho tot
el que està desendreçat
i posar-ho un caix
i llavors
al cap de setmana
mentre no s'ha d'anar en compte
ho endreço
això és com aquí
que es converse
tot el que t'hi fa
després ja sortirà
un dia o l'altre i el trobarem
Jordi
endavant
jo el que ha dit el Pol
també ho faig
però
després
quan arriba el cap de setmana
no me'n d'acordo
i al final
el meu pare
o la meva mare
doncs
s'ha d'anar en compte
i em castiguen
o em diuen
t'acudeixo
i ja
Maria
que jo
també faig
alguna vegada
el que diu el Pol
i el Jordi
i després
quan he de buscar
les coses
quasi mai les trobo
i llavors
m'estimo
molta estona
i si teniu
algun joc
que sigui de peces
imagina
si necessites
una peça
i la meitat
no apareixen
David
a l'altre punt
digues
que com ha dit la Míriam
jo tinc un amic
que avui no ha pogut
vindre a la ràdio
que va a la meva classe
que és el Marc
i que
quan
a classe
quan té moltes coses
al seu voltant
s'estressa
i li dic
espera't
que t'ajudo a endreçar-ho
perquè no t'estressis tant
i llavors
ja es tranquil·litza més
i ja
pot fer el treball més bé
des d'aquí li donem records
també
si no puc venir
li donem records
Antonio
que fas tu que no et sentim
la veu
va
digues Antonio
tu ho ets ordenat o no?
sí
a vegades no
perquè
jo comparteixo
el llit
amb el meu germà
i l'habitació
no?
i el meu germà
és molt desendreçat
desendreçat
clar
llavors tu t'ho trobes
tot per allà al mig
i tampoc no
a veure
el Pau
i canviar de tema
ja
si no
que
la nostra classe
mantenim una mica
tot l'ordre
està bastant ordenada
la classe
tenim
tenim
tenim
tenim uns encàrrecs
un dels encàrrecs
és que
una o dues persones
ordenen la biblioteca
i
que
moderadament
ordenen la biblioteca
a veure si ho feu entre uns quants
Clau
Lucía
endavant
que
algun cop
jo també he fet això
de posar les lloguines
i tot el que he tret
i jo les poso
a un armari petit
i algun cop
se'm oblida
al cap d'uns dies
l'obro
i em cauen les coses
de l'armari
cauen soles
també no
i caminen o no
no
no
no caminen
a veure
Eric
perdó
Aleix
que
quan el meu germà
juga
per exemple
els cotxes
el petit
llavors
ma mare
sempre me diu
Aleix
pots
recollir els cotxes
i jo
vale va
però a vegades
li dic
ostres
què dius?
dic
el recolliré després
ah sí
perquè no pot
recollir el pol
que sempre està allà baix
enganxat a la pell
ah veus clar
si està a la pell
doncs
escolta'm
que recollir
que recollir
què és el reciclatge?
sabeu què és el reciclatge?
no
perquè estem parlant
una mica de la llar
del més proper
que tenim a l'entorn
però abans
escoltàvem el compte
parlant d'una vinya
que també estava
desendreçada
què hem de fer
amb l'entorn
amb la natura
a veure
per aquí
Maria
no se poden tirar
plàstics
ni coses així
a terra
bueno sí que se pot
però no se deu tirar
i si ho tires
doncs
contamines
i hi ha animals
que moren
i coses així
i s'ha de reciclar
per
no sé
per no contaminar tant
perquè no
perquè a més
que tinguem
el dia de demà
un món millor
el que ens trobarem
tots plegats
Lucía
endavant
que també hi ha
que també hi ha un contenidor
per cada cosa
un pel plàstic
un altre pel paper
i el cartró
un altre per rebuts
i per la roba
també n'hi ha
i per l'orgànic
ja ho has dit
no l'orgànic
sí
i per l'orgànic
molt bé
Pau
que
bueno
ara que ja estem parlant
de l'ambiental
de l'ambiental
que
voldreu comentar
allò de
si tenim animals
a casa
que
tenim que
quins animals
d'aquí a veure
qui tenim els
que són
quina mena de m'escotes
teniu
peixos
gossos
gats
jo una mica
de tot
tu una mica
de tot
que tens elefants
i tot
no
no
no hi cabria a casa
què tens per exemple
no sé
peixos
tortugues
i un gos
i un gos
no està malament
David
que jo tinc un gos
i a vegades
vaig a passejar
amb el meu pare
per la Rambla
i llavors
a vegades
el meu gos
fa els excrements
i li dic
bueno
els fan una farola
i li dic al meu pare
papa
recolleix-los
perquè a mi em fa fàstic
i a vegades
ell no vol
i li dic
però papa
que llavors contamina
i ell
bueno
dona igual
per un cop
no passa res
doncs mira
escolta'm
saps què pots fer
com que papa no fofes tu
què et sembla
no gaire bé
no
però una bosseta
perquè la mascota
és teva
de qui és la mascota
teva o de ton pare
de tota la família
llavors clau
ho he de compartir entre tots
el bo i el dolent
la companyia de la mascota
sí
a veure Pol
que
hi ha vegades
que
jo veig a gent
pel carrer
que
el seu gos
fa les seves necessitats
i se'n van corrents
perquè
perquè no recollir-ho
i així la gent
no pensa que som maleducats
i jo ho veig molt sovint
Aleix
digues
acosta el micròfon
que la meva àvia
bueno
si la meva àvia
té un gos
i
viu una
i viu una
uvernització
i llavors
quan el gos
fa
la
la
la
la
la
la
la
la
la uvernització
la recull
però quan anem al bosc
la deixa per allà
i dic
àvia
perquè no recull
i em diu
perquè fa bono
perquè fa
sí
a veure
és orgànic
no
i
sí
depèn d'on estic
si estàs a la muntanya
no
tampoc no passa res
clar
però si és aquí a l'asfalt
llavors ja no s'adop
ja seria una altra
hi ha més peticions
eh
diuen que la classe de 5è D
i els companys del B
també
el Valeri
la Núria i el David
sumen a la petició
que el canti
el Josep Romeu
eh
se diga Josep
em sembla que molt lliures
eh
de cantar
de cantar
la cançó
eh
diuen que els més ordenats
de classe són
l'Antoni
la Patrícia
i la Lucía
i la Lucía
felicitats
ens diuen per aquí també
eh
a veure
Patrícia
vinga parla
que jo que tinc peixos
a casa
de vegades
quan fan els seus crements
doncs
l'he de netejar
la peixera
però
costa molt
perquè també
hi ha filtro
i el filtro
s'amaga
en els seus escrements
i tot això
exacte
però hi ha un peix
que es diu rentafondos
no se'n diu cap d'aquests
que van
que van per baix
rentant
sí però jo no el tinc
no
doncs et posen un parell
de peixos d'aquests
i llavors van rentant per baix
Pau
jo
visc en un pis
llavors
hi ha
hi ha una veina
que té un gos
molt gran
molt gran
molt gran
llavors
quan entra
a l'ascensor
el
el gos
deixa
el seu aroma
i fa molta pudor
llavors
sempre jo
quan vaig amb el meu germà
i la meva mare
no demanem
aquell ascensor
i demanem l'altre
perquè si no
fa molta pudor
i no podem
sí
el gos
quan es mullen
fa molta pudor
més
el dia que plou
i es mullen
Jordi digues
que
un dia
quan jo
anava
de vacances
no
doncs
vaig veure
un senyor
amb un cotxe
que tirava
porqueries
per la finestra
i
borilles
papers
i de tot
hem arribat
al final
ho veieu
l'hora que és
hem arribat al final
si voleu
podem aguantar
un minut més
perquè hem d'escolta
el Josep Romeu
cantant
i que sigui
per acomiadar
Josep
agafa un micro
tria el micro
i canta
vinga
profe
ens fem una cosa
ens acomiadem
tots ja
i
saps què passa
hola bon dia a tots
encara no tinc cap cançó
que parli de la higiene
així que em sap molt de greu
però
però canta una
que ja tinguis escrita
em sap molt de greu
però un altre dia
un altre dia
haurà de ser un altre dia
no però passo
jo passo
sisplau
sisplau
no començareu
és que no portar la guitarra
no clar
però això és igual
però pot cantar
pot cantar
sense guitarra
és complicat
un altre dia
un altre dia
ho fem bé
la guitarra no canta
canta
canta tu profe
escolteu-me
escolteu-me
escolteu-me
el que podem fer
o el que podem fer
si voleu un dia
un dia a la classe
que us porti la guitarra
i que us cantin la cançó a la classe
sí
què us sembla
no?
no vol
anir a fer una classe musical
no val
no val
anem per feina
anem per feina
i anem a ordenar la biblioteca
a la classe
molt bé
Josep Romeu
gràcies per acompanyar-nos
a l'aventura
de conversar
i no te'n sortiràs
ja ho veuràs
que començaran
perquè cantis un altre dia
nois, noies
s'ha acabat el temps
gràcies per venir a la ràdio
us heu passat bé?
molt bé
torneu un altre dia o no?
sí
sí
demà
demà
no demà no
demà no hi som
demà tisat
però
la setmana que ve
es podem veure
o si no es podem escoltar
a través de
de les zones
gràcies
i fins la propera
adeu-siau
adeu
adeu-siau
tot ho vols saber
junts en aquesta aventura
quin amic
tots inventarem
més motius
per poder gaudir
de la vida
us explicarem
mil històries
per poder xerrar
és l'aventura
de la vida
diu
l'aventura
de la vida
és l'aventura
de la vida
viu
l'aventura
de la vida
l'aventura
de la vida
l'aventura
de la vida
l'aventura
de la vida