logo

Arxiu/ARXIU 2013/MATI DE T.R. 2013/


Transcribed podcasts: 732
Time transcribed: 12d 17h 10m 49s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

I la sintonia ens indica que estem en moment de parlar de la Fundació Casa d'Amic, amb l'espai al carrer.
Avui no ho condueix la nostra companya Núria Cartanyàs, a dir que la sintonia sí que és la mateixa,
però almenys una de les veus canvia. Xavi Zaragoza, bon dia.
Bon dia, què tal, Miquel?
Què ens portes avui?
Perquè ben acompanyat, eh?, de dos noies, de moment.
Després tenim una altra noia al telèfon, però vaja, de moment els estudis som quatre avui.
Som quatre.
Doncs avui parlem d'una proposta que estem col·laborant des de l'any passat a la Fundació Casa d'Amic,
que es diu Plan B, Educació Social, que són uns cursos que es fan online
i que, com a Fundació Casa d'Amic, impulsem-ho un curs concretament.
i aquí tenim les dues formadores que participen com a tutores d'aquest curs,
la Maria Pallarès i l'Alba Zamora,
i després també ens espera el telèfon el Guillem Porres,
que és el coordinador de Plan B, Educació Social, a Salamanca.
Doncs saludem, Maria Pallarès, Alba Zamora, bon dia.
Hola, bon dia.
Benvingudes.
Hola, bon dia.
Per parlar d'aquesta oferta formativa i d'aquesta col·laboració
que he duat a terme la Fundació Casa d'Amic.
No sé si estem ja en disposició, ara m'ho indica, sí,
estem ja en disposició, m'ho indica el Lluís Comes,
de parlar també amb el Guillem Porres a través del telèfon.
Guillem, molt bon dia.
Hola, bon dia.
Suneix a la conversa, és a dir, que el podeu saludar,
us escolteu tots plegats.
Hola, Guillem.
Hola, bon dia.
Què tal?
Bon dia.
Molt bé.
Aviam, Xavi, per on comencem?
Comencem com va sorgir?
Com va sorgir una mica aquesta proposta de col·laboració
entre Plan B, entre Fundació Casa d'Amic.
També veig que hi ha certa connexió amb la Universitat de Salamanca,
és a dir, explica-nos una mica tot l'entrellat aquest.
Vinga, doncs, l'Alba jo crec que és la persona
que pot fer aquesta connexió més directa.
Endavant.
Bueno, que me col·labori tothom, eh,
que vegi que estic dient alguna cosa que ets col·laborable.
Això ho fem entre tots, entre tots.
Res, bueno, jo val a dir que vaig estudiar a la Universitat de Salamanca,
vaig fer la carrera allà,
i és allà on, bueno, on conec el Rupert,
que és la persona que lidera una miqueta la proposta de Plan B,
que no deixa de ser...
Guillem, si m'equivoco, me corretgeix, sisplau.
Vale, ok.
No deixa de ser una entitat que proposa projectes
o accions relacionades amb l'educació social.
i una d'aquestes accions és la part de formació.
I és aquí on jo entro a participar des de, crec que fa cosa de tres anys,
on ens vam formar per poder desenvolupar propostes formatives
a través de la plataforma Moodle
i és d'on sorgeix aquesta proposta de temes de formació.
Sí, Guillem?
Sí, sí, sí, és així.
De fet, a la nostra empresa, a Plan B, tenim diverses línies d'actuació.
Una d'elles és la formació i li vam apostar fa uns anys
per al tema de la formació online.
I, bueno, doncs aquí van sortir la proposta de fer un petit curs d'iniciació
on vam invitar una sèrie d'amics i amigues a formar-nos en temes de Moodle
i després, posteriorment, vam treure uns cursos que vam presentar a la Universitat de Salamanca.
Llavors, és d'aquesta manera també, imagino, Xavi o noies
que hi col·labora la Fundació Casa de l'AMIC en Plan B.
La relació ve d'aquí, diguéssim.
Sí, bueno, inicialment la relació va començar a nivell personal a l'ALBA
i sí que l'ALBA va traspassar la Fundació
oferint la possibilitat que poguéssim col·laborar en altres
i és aquí on ens vam plantejar proposar un curs en relació a l'educació de carrer.
I aquest curs a qui va dirigit?
Bueno, a tothom, no? Professionals de l'àmbit, estudiants, interessats en l'educació social.
O sigui que està obert a tothom, vull dir que no hi ha cap requisit concret
que et puguis, mentre facis la inscripció i vagis participant, no?
Ja n'heu fet alguna edició d'aquest curs o és una cosa... Sí?
Vull dir, ja està en marxa això?
Bé, porta tres anys ja, el Plan B Educació en Social...
Porteu ja temps fent la col·laboració, això és el que em refereia.
Potser el Guillem ens podrà explicar, per posar-nos tots en context,
exactament, doncs, jo crec que ja n'has fet un repàs,
però més àmpliament, què és Plan B, per què treballa
i també una mica, doncs, quina és la trajectòria, Guillem?
Sí. Bé, doncs, com molt bé deia l'Alba, jo també sóc un incorporat
al projecte de Plan B, també a través de la iniciativa del nostre company Rupert,
que una mica és el que ens ha liat una mica a tots en aquesta aventura.
És una empresa que neix ja fa més de quatre anys, amb la idea d'això,
de portar els projectes d'educació social, bueno, des d'un àmbit privat,
perquè som una empresa, però, bueno, sent una mica coherents
amb la nostra forma de pensar, la nostra forma de veure l'educació social, no?
I, com molt bé deia l'Alba, doncs, tenim diverses línies de treball.
Treballem el desenvolupament comunitari a diferents municipis
d'aquí del voltant de Salamanca, portant projectes orientats a joves,
però que tenen un caire de desenvolupament comunitari,
treballant amb entitats i diferents agents socials.
Després tenim una línia de formació, que és la línia aquesta que comentàvem,
la de Moodle, no?, una aposta per la formació online,
que vam començar des de la universitat i que ara ampliem a altres sectors.
I després, doncs, també estem gestionant altres projectes,
com, per exemple, tenim un projecte d'aules de la naturaleza,
que es diu amb la Fundació de Caja Duero, d'aquí de Salamanca.
És un projecte de masculars que venen a fer interpretació del medi natural
i, bueno, es passen uns dies de convivències a un alberg
que també gestionem nosaltres a la zona de la Sierra de Béjar,
prop de Candelario, és la zona de la muntanya d'aquí de la província de Salamanca.
I, bueno, també una mica amb coses que vagin sorgint noves
i que tinguin coherència una mica amb la línia, amb l'ideal, amb la missió de Plan B, no?
I amb aquests tres anys, Xavi, noies, que porteu col·laborant
o que Casalamic porta també col·laborant amb Plan B,
l'experiència com ha estat?
És a dir, quina valoració en feu vosaltres i també els usuaris que ja han pogut prendre part?
Bé, bueno, estem una mica en construcció, eh?
Tots s'ha de dir, tres anys ben bé no són,
parlaríem potser d'any i alguna cosa, no?
La col·laboració entre Plan B i Fundació.
Llavors, jo crec que sí, que encara ho estem construint.
El curs que ofertem des de la Fundació, que és el de Pia de Calle,
encara l'hem de fer?
Encara l'hem de posar a prova, però, bueno, ja està totalment construït.
Vam dir que la darrera edició, la que vam fer a l'estiu, a l'estiu passat,
el curs es va ofertar, però, bueno, va haver manca de participants d'inscripció
i llavors no es va ensenvalupar, no?
No podem valorar l'experiència perquè encara no s'ha dut a terra.
I tenim unes ganes.
Ho havia entès jo malament.
Però tu, Alba, sí que com a formadora ja has fet algun curs a part.
Sí, si vols, comentem així per sobre les diferents temàtiques que s'oferten.
I tant, i tant.
Bueno, doncs hi ha una proposta que es titula així,
ni jo rosa ni tu azul, que parla de coeducació.
Una altra temàtica que es titula delito, prisión y libertad,
que parla sobre la intervenció socioeducativa amb les presons.
Després estaria la proposta de Pie de Calle, que és la que desenvolupem en col·laboració amb la Fundació Casalamic.
i després hi ha una temàtica de sexualitat.
una altra d'habilitats socials, una altra que es titula Juegas i que parla sobre el gènere i el rol de gènere,
o la perspectiva de gènere als jocs que podem trobar els videojocs i demés.
I després estaria una temàtica sobre mediació, que es titula Si tu, si jo.
Una altra que es titula Coneme de mujer,
i que també parla sobre com els mitjans de comunicació tracten el rol de la dona.
i una altra de sexualitat, que seria com un nivell dos de sobesexualitat que havíem fet un altre.
Totes aquestes ofertes s'ofereixen online, tots aquests cursos?
Sí, sí.
I llavors...
Sí, digues, digues.
No, res, complementar el que ha comentat l'Alba.
Són cursos d'entre 20 i 40 hores, tots, i tots són online.
I vosaltres hi col·laboreu, o oferteu aquest a pie de calle, no?, que ens comentaves abans.
Sí, sí, amb la fundació, bueno, és aprofitant, bueno, la reflexió sortia una mica, no?,
de, bueno, doncs avui, enguany, no?, fa 10 anys que el projecte Peu de Carrer s'està desenvolupant, no?,
i va ser un, bueno, poder, amb l'experiència, no?, que tenim d'haver implantat tota una metodologia d'intervenció educativa al carrer,
sí que ens venia de gust, no?, donar-li un altre tom a la proposta i veure, no?,
bueno, doncs havent fet algunes sessions, curtetes, presencials, de parlar sobre la metodologia d'intervenció educativa al carrer,
doncs perquè no intentar fer-ho així una mica més a lo grande.
Clar, és que vosaltres, des de la Fundació Casa l'Amic, deu-n'hi-do, ja porteu molta experiència amb el tema de l'educació social,
amb el tema de l'educació al carrer.
Ara suposo que és donar-li aquest nou enfoc, no?, i canviar-ho a portar-ho més al tema d'aquesta oferta formativa online.
Compartir coneixement, principalment.
Sí, sí, sí, després de 30 anys de trajectòria de la Fundació Casa l'Amic, doncs ja podem dir coses, no?,
podem explicar...
Alguna veu autoritzada tindreu, vaja.
El que estem fent, i per això...
Sí, fer ús de l'experiència, no?
Sí, sí, sí, i compartir-la, sobretot, que és el que és interessant.
I com reveu aquestes col·laboracions, Guillem, des de plan B?
Imagino que són interessants que entitats com la Fundació Casa l'Amic us puguin aportar els seus coneixements
i comparteixin, doncs, tota aquesta feina que portem fent durant aquests anys, no?
Sí, sí, sempre la rebem amb els braços oberts.
La idea, nosaltres, quan plantegem aquests cursos online, volem donar-li una volta al tema de la formació online,
perquè estem acostumats, o des que va començar tota aquesta moguda, a una formació molt de...
Bé, doncs, passem uns documents, els llegeixes, els resumeixes i fas un retorn, no?
Nosaltres volem donar-li la volta a aquesta formació online, volem que sigui molt més pròxima
i aprofitar totes les eines que, en aquest cas, la plataforma de Moodle ens ofereix,
eines d'interacció entre els alumnes del curs, entre els professors,
eines per al creixement col·lectiu, diguéssim, per a crear conceptes de forma conjunta,
i, clar, tot el que sigui cursos, com el de peu de carrer,
que es nutreixin d'una realitat pràctica d'alguna cosa que s'ha estat fent en el mateix carrer,
doncs, poden nutrir molt més el curs, diguéssim, són experiències reals.
Tu, Guillem, potser sí que em podràs respondre a la pregunta que feia abans, no?
Quin és el feedback que rebeu de les persones que ja han participat
o han pres part d'alguns dels cursos que oferiu?
Doncs, mira, ara aquesta serà la tercera edició dels cursos de Plan B,
dels que oferim online amb la universitat,
i, bueno, les dues edicions anteriors hem rebut molt bones valoracions dels alumnes,
sobretot en aquesta línia, no?
En la línia de dir, m'ha sorprès molt que realment la formació online
es pugui desenvolupar d'aquesta manera.
La gent el que et diu és, jo estic acostumat a una sèrie de cursos online
on el professor, doncs, et dona això, un PDF de 300 pàgines a llegir
i després he de fer un resum,
i aquí m'estan demanant que construeixi conceptes a nivell col·lectiu, no?
que interactuï amb els alumnes, que faci grups,
que participi en un fòrum, que estigui en un xat,
i, clar, tot això els sorprèn,
però al mateix temps rebem molt bones valoracions, la veritat.
És un canvi de metodologia, nois, no sé com ho veieu vosaltres.
Interessant, no?, si més no?
Sí, interessant i també com una aposta.
És una cosa bastant nova, que com a fundació encara no hem fet,
i veiem moltíssimes potencialitats.
A partir de quan comencen aquests cursos, o una mica quin és el programa?
Abans l'Alba comentava una mica les temàtiques dels cursos.
El 15 d'abril ja comencen tot un seguit de temàtiques
i el 22 d'abril també un parell de cursos.
I a part l'estiu, vull dir, hi ha com tres moments.
Sí, totes aquestes temàtiques que he dit jo abans,
estan com a calendaritzades en diferents moments de l'any.
La majoria, bueno, uns quants comencen a pie de calle un d'ells,
començaria ara el 15 d'abril i després està tot escalonat.
Sí que és cert que està tot consultable, vull dir que...
Suposo que hi haurà algun portal, algun lloc a internet
on les persones que ho vulguin poden consultar aquest programa
que vosaltres teniu aquí.
I després també el tema de les inscripcions.
No sé, això com va?
Expliqueu-nos una mica, o vosaltres, o el Guillem,
que ens expliqui, doncs, si algú ens està escoltant
i està interessat en inscriure's en aquest curs,
com dèiem abans, que més o menys va dirigit
a un públic bastant ampli, bastant general, no?
Doncs que... Com ho podem fer?
Els cursos de Plan B Online
pengen una mica del que seria la secció de cursos extraordinaris
de la Universitat de Salamanca.
És a dir, qualsevol persona que volgués inscriure's
en algun d'aquests cursos,
hauria d'entrar a través de la pàgina de l'USAL
de la Universitat de Salamanca,
que és www.usal.es,
i buscar la secció de cursos extraordinaris.
Allà hi ha un llistat de cursos online
i és on tenim nosaltres penjats els cursos de Plan B.
A part, tenim una plataforma pròpia, diguéssim.
A part d'aquesta connexió amb la Universitat,
tenim una plataforma que també la gent pot consultar,
que és a www.planbeduso.es.es barra Moodle.
I, bueno, allà veurà una miqueta, diguéssim,
l'estructura de la nostra plataforma online
on tenim també l'accés als cursos directament.
Molt bé.
I després, a la nostra pàgina web també està...
Vull dir, hi ha la informació...
És a dir, que ho trobarem fàcil, eh?
Sí, si algú vol fer, no serà perquè no té opcions.
No serà per no trobar-ho,
tant a la pàgina web de la Universitat de Salamanca
com a la pàgina web de la Fundació Casa l'Amic
i també a la de Plan B.
Doncs aquests són els cursos, nois.
No sé si ens deixem coses per comentar, com ho veieu.
Xavi?
No, bueno, en principi, això, recordar que el dia 15 comencen,
vull dir que si algú s'ho està pensant que...
Aquesta és la setmana.
Sí, que espavili fer la inscriució.
Sí, ha de ser ja, eh?
Ha de ser així.
I això que les places són limitades.
Sí.
O sigui que comentar com van les inscripcions, Guillem.
Bueno, bastant bé.
La veritat que ara, aquesta setmana, estem rebent més gent
perquè, clar, aquí, com ha hagut la Setmana Santa
i molts estudiants també han marxat fora,
doncs ara la gent és que com que torna
i es posen les pires, no?, una miqueta.
I, bueno, estem rebent inscripcions aquesta setmana, també.
Teniu previst, Guillem, i també a vosaltres, Xavi, Alba, Maria,
teniu previst oferir més cursos en un futur?
És a dir, obrir noves línies de col·laboració
amb la Fundació Casalamic?
Sí, sí, sí.
Aquesta línia que vam obrir amb la Fundació Casalamic
és una col·laboració que neix arrel d'una connexió personal amb l'Alba,
però també hem fet connexions, per exemple, recentment
amb el Col·legi d'Educadors Socials de Salamanca,
una mica per respaldar que l'oferta formativa que nosaltres tenim,
perquè, clar, a vegades les coses noves fan una mica de por, no?,
i a veure què són aquesta gent, i si són molt joves,
i quins plantejaments, doncs una mica respaldar
tota aquesta oferta a través d'entitats,
com és la Fundació Casalamic, o com és el Col·legi d'Educadors Socials,
o com és la pròpia universitat,
que respaldin els continguts d'aquest curs, d'aquests cursos, vaja.
Què hi teniu a dir, vosaltres?
Home, en relació amb el que deia, no?,
amb el que comentava el Guillem, sí que hi ha tota una tasca darrere, no?,
sí que hi ha profes, no?, de la Facultat d'Educació,
de la Universitat de Salamanca, no?,
que s'encarreguen també de, bueno, de tot, bueno,
d'acompanyar una miqueta, no?,
de validar tots aquests continguts,
que aquests continguts, com bé comenta el Guillem,
siguin, bueno, adients a la temàtica que estem proposant,
a les hores que diem que les persones estan invertint
o estan dedicant a fer aquesta formació,
i no ho sé, així que quasi que,
de modo personal, no?,
perquè també estic implicada en alguna altra temàtica
de les que he comentat,
i sí que, bueno, ja he pogut fer alguna edició,
dic que, bueno, que veritablement ofereix moltes potencialitats, no?,
que també ho apuntava una miqueta la Maria,
és, bueno, és una oportunitat de treballar,
francament, molt novedosa,
però que té moltes potencialitats, no?,
el poder estar treballant temàtiques
de forma no presencial, no?,
amb persones, doncs, de tot arreu, no?,
i on tothom pot aportar o pot dir la seva
des de la seva perspectiva d'estudiant,
a, bueno, a vegades també a professionals
que no tenen res a veure amb el món de l'educació social,
però la temàtica els atreu moltíssim,
bé, és com a molt ric, no?,
ofereix possibilitats com a molt variades, no?
Sobretot aquest canvi, aquest intercanvi
d'impressions, d'experiències, no?,
amb aquest nou paradigma, doncs,
de la comunicació online i dels cursors online,
i a través de la plataforma que també comentava
el Guillem i les possibilitats
que dona la plataforma model.
doncs, nois, no sé si ens deixem algun altre,
algun projecte de cara als, vaja,
aquests dies vinents de la Fundació Casalamic,
perquè aneu organitzant moltíssimes coses,
el Xavi no m'agradaria deixar-me res,
però vaja, com que veniu cada dilluns,
si ens deixem alguna cosa...
Dir que aviat estarem,
també sortim per primera vegada
per Sant Jordi a la Rambla,
a vendre roses,
vull dir que això serà una de les coses més innovadores,
i perquè vagi sonant...
Això ho tenim aquí, ja en 15 dies,
ja avui...
Ja ens farem visible,
i sí, altres propostes que estan així al ford,
però seran molt interessants, realment.
Doncs ens anirem explicant al carrer,
com cada dilluns.
Nosaltres, si us sembla, ho deixem aquí.
Alba Zamora, Maria Pallarès,
educadores, moltíssimes gràcies per acompanyar-nos,
el Xavi, com sempre,
i també el Guillem Porres, a través del telèfon.
Doncs, Guillem, gràcies per atendre la trucada
de Tarragona Ràdio,
i doncs, molta sort de cara a les inscripcions
d'aquests cursets, que recordem-ho,
comencen el proper 15 d'abril.
Moltes gràcies.
Doncs, nois, moltíssimes gràcies.
Que vagi molt bé.
Adeu.