És habitual de cada dimarts que acabem el matí de Tarragona Ràdio
amb l'espai de nens, aquella secció on abordem qüestions
o temàtiques relacionades amb els més menuts
i també us fem propostes per a tota la família
i on pugueu, òbviament, incloure els més petits de la casa
perquè gaudeixin també de propostes.
Avui hem de parlar del Col·legi d'Arquitectes de la demarcació de Tarragona
i és que he organitzat un taller de construcció a gran escala
amb el joc del cable per petits i grans arquitectes.
És una activitat familiar que es du de terme el proper dissabte al matí,
el proper dissabte 13 d'abril al matí,
i avui en volem parlar amb un dels responsables d'aquesta activitat,
el Josep Maria Bassa, a qui podem saludar a través del telèfon.
Josep Maria, molt bon dia.
Bon dia.
És aquesta activitat que ens proposeu ser petits grans arquitectes,
seria aquesta la premissa de l'activitat.
Exacte, és un taller d'arquitectura a través d'un joc de construcció
que és el cable, i aleshores és un taller pensat
perquè pares i fills puguin jugar junts per crear grans construccions.
Això del cable, què és exactament el joc del cable?
El cable és un joc francès que té 25 anys d'història
i són petits llistons de fusta de forma rectangular,
tots de la mateixa mida,
i no tenen cap tipus d'encaix, cap manera d'enganxar-se,
aleshores tot s'aguanta per equilibri.
I llavors, a partir d'aquest joc que ens proposeu,
doncs imagino que fer diverses construccions...
Exacte, és un joc que a través d'un sol mòdul, d'un prisma rectangular,
doncs el que es fa és treballar l'espai, treballar el volum
i treballar la imaginació dels nens per crear des d'un castell fins a un pont,
fins a tot tipus d'animals, girafes, elefants, etc.
Això és el que els proposareu dissabte al matí,
que facin tots aquests tipus de creacions,
els anireu guiant, tindran ells un moment de crear lliurement, com anirà?
El taller del dissabte és un taller que està pensat com un laboratori de construccions,
és a dir, que els participants arriben,
es troben amb 15-20.000 llistonets de fusta repartits en l'espai de joc,
i aleshores ells poden triar el fet de seguir-me amb mi
o amb altres animadors que els guiarem per arribar a construccions,
o poden triar el fet de treballar a partir de la seva imaginació,
de dir, doncs, tinc un projecte, vull arribar a una construcció,
i de treballar d'una manera més lliure,
poden treballar d'una manera lliure o d'una manera guiada.
Has dit 15-20.000 peces?
Sí, exacte.
És un nombre considerable.
Sí, en principi, doncs, l'animació d'aquestes característiques,
sí, jo sempre ho poso en moc entre les 15 i les 25.000 peces.
Després, si en necessitem més, ja en traurem més.
No passa res.
L'activitat, digués que va dirigida tant per als nens com per als pares,
no?, és també d'una manera d'integrar a la família,
als pares, doncs, que construeixin amb els nens.
Exacte.
El cable és un joc que crida molt la curiositat
del fet que les peces s'aguanten, doncs, per equilibri,
i és un joc que permet, doncs, treballar amb nens de totes les edats.
És un joc que permet, doncs, que nens de 4, de 5 o de 6 anys
treballi amb nens de 8, de 9, i fins i tot amb els pares,
i és un joc que permet, doncs, treballar molt amb la família,
i és el que es busca, bueno, és un dels objectius
de les activitats aquestes de construcció.
Unes activitats que suposen que us han organitzat
des del Col·legi d'Arquitectes de Tarragona.
No sé com ha estat aquesta col·laboració,
si ja n'havíeu fet anteriorment.
És un...
Jo vaig començar aquest Nadal,
aquest Nadal vaig anar a fer un taller
al Col·legi d'Arquitectes de Barcelona,
i allí vam conèixer, doncs,
els responsables del Col·legi d'Arquitectes de Tarragona,
i a partir d'aquí, doncs,
ens hem posat en contact, hem parlat
i hem buscat, doncs, la data per fer-ho aquest dissabte.
Al canvi, a la fi, aquest cable, no?,
el joc pedagògic,
és un joc ben pedagògic i ben tradicional.
També es busca, imagino,
donar conèixer aquestes tradicions,
aquesta pedagogia entre les famílies
i entre els nens en activitats
com les d'aquest dissabte.
Exacte, vull dir,
jo em dedico professionalment
al fet d'animar tallers de construcció,
i l'objectiu, doncs,
és d'un cantó treballar,
doncs, d'un cantó més lúdic,
que serà el que farem el dissabte,
les animacions així amb més gent,
i no en família,
i de l'altre cantó treballar més a nivell escolar,
a nivell de tallers més dirigits,
on ja ens fixem més en aspectes
com la concentració, l'equilibri,
treballem les matemàtiques, la física,
treballem diferents aspectes
que són importants, doncs,
per l'educació dels nens.
Perquè, no anava a dir que, clar,
intrínsecament al joc
i amb aquesta construcció
hi ha moltíssimes coses
que hi van al voltant,
com deies tu, com les matemàtiques,
com, imagino que alguna cosa de física,
alguna cosa d'equilibri,
que potser els nens
no els hi atreu tant com a tal,
però sí explicada d'aquesta manera, no?
Exacte, és un joc
que treballa en molts aspectes,
n'hi ha multitud,
i ara mateix no,
no te'ls podria dir tot,
i després,
l'objectiu és a través del joc,
doncs, intentar treballar,
intentar que els nens
aprenguin coses
que després veuran a l'escola,
que després veuran,
quan es faran grans,
aniran veient,
treballar tant aspectes,
doncs, aspectes de l'escola
com aspectes socials,
vull dir,
perquè el joc en si mateix
et demana una precisió,
et demana fer les coses correctament,
vull dir,
com que les peces no estan enganxades,
si la construcció es fa de pressa
i no t'hi fixes,
la construcció...
Acabarà caient, no?
Exacte,
aleshores,
és una lliçó,
es podria dir fins i tot
que és una lliçó de vida,
vull dir,
apren a fer les coses ben fetes
i així aniràs avançant,
no sé,
bueno.
Sí, sí,
segurament,
tu que ja tens certa experiència
amb aquest tipus de tallers,
hauràs vist la cara dels nens
quan fan allò la construcció ràpid
per acabar abans
i finalment els acaba caient
i han de tornar a començar
i fer-la bé,
no?
Exacte,
exacte,
és un aprenentatge,
vull dir,
després i fins i fins,
i quan l'acaben
i la fan correctament,
nosaltres estan molt orgullosos
i ho ensenyen als pares
i es fan fotos i...
Cap a quines edats
està dirigit aquest taller
de dissabte?
Aviam,
el joc en si està pensat
per nens a partir de 4 anys
perquè el fet de construir
demana seguir un ritme
i els ritmes
i els algoritmes
es comencen a treballar
a partir de P4, P5
en l'escola infantil.
Després,
jo en totes les animacions
que faig,
vull dir,
si em venen pares
amb nens de 2,
amb nens de 3 anys,
jo no tinc cap problema
perquè vinguin,
perquè se sentin,
perquè toquin les peces,
perquè...
Que comencin a prendre contacte
amb aquests jocs.
Exacte,
exacte,
però vull dir,
un resultat,
una construcció final
es pot aconseguir
a partir de 4 o 5 anys
i després,
no hi ha edat límite,
vull dir,
jo he arribat a jugar
amb senyors grans,
he arribat a jugar
a les hores d'edat màxima,
vull dir,
que vingui,
jo que vingui qui vulgui.
No, clar, clar,
evidentment els ens poden venir
acompanyats dels seus pares,
dels seus avis.
Exacte.
Hi ha forament limitat,
no sé exactament
amb aquest tipus d'activitat,
imagino que, clar...
Hi ha una inscripció
que es fa des del Col·legi d'Arquitectes.
Sí, sí, sí.
Aleshores,
la gent que estigui interessada
s'hauria de posar
directament en contacte
amb el col·legi
i ells són els que porten
les inscripcions.
Les inscripcions,
si algú dels que ens escolta
doncs es vol inscriure,
cal enviar un correu,
un correu electrònic
a culturapuntar
arroba coac.cat
culturapuntar arroba coac.cat
el preu per família
és de 5 euros
i et preguntava
el de l'aforament
perquè, clar,
imagino que també
dependrà de l'espai
i perquè els nens
puguin treballar
i, òbviament,
els animadors
també pugueu treballar
i donar-los
aquestes lliçons,
cal també
no aglutinar
massa nens, no?
Exacte,
però vull dir,
l'estrès
és un tipus d'animació
que també
es va fent
es va fent
de mica en mica,
vull dir,
al principi
arriben uns quants nens,
comencen una construcció,
els nens que arriben després
s'ajunten
en aquella construcció
i els ajuden,
és una cosa
que després
no arribem mai
a tenir,
sí que podem arribar
a tenir molta gent
de cop,
però després
és la feina
amb els animadors
que els van organitzant
perquè tothom
tingui un lloc,
tothom tingui
la seva construcció.
També imagino,
Josep Maria,
que és una manera
d'interrelacionar-se,
d'arribar
i veure que et posaràs
a ajudar
a una construcció
que potser ja han començat
altres companys
o fins i tot
la teva construcció
que vindrà
una altra nit
o li proposaran
d'ajudar-te,
és també una manera
de fomentar
aquest ajut.
Sí, exacte,
el fet de construir
un grup
no ens permet,
clar,
permet tot el que és
la interrelació
entre nens,
ells han de parlar,
ells han de discutir
i han de trobar
la solució
per arribar
al final
de la construcció.
Aleshores,
també et permet
el que és
interrelacionar
els nens
i aprendre
a conviure
en grup.
Aquesta activitat
on és d'haurà
a terme?
Doncs,
directament
al Col·legi
d'Arquitectes,
l'adreça
al matí.
Sí,
a la seu
del Col·legi d'Arquitectes
de Tarragona,
al carrer
Sant Llorenç,
número 20
a la ciutat
de Tarragona.
Això que serà,
a partir
de les 11 del matí.
Exacte.
I la durada?
Hem de venir
a les 11?
Podem venir
durant tota l'activitat?
La durada
és tot el matí.
Aleshores,
després,
el que hagin de saber
és que
el fet
de jugar
als nens,
el cable
és un joc
que demana
concentració.
Aleshores,
els nens
no s'estaran
tres hores
concentrats
en una construcció.
Aleshores,
no cal que tothom
vingui a les 11 del matí,
poden venir a les 11,
poden venir a les 12,
poden anar
repartint-se
durant tot el matí
perquè
l'afluència
sigui més fluïda.
Si després tothom
vol venir a les 11
que vinguin a les 11
no passa res.
Però,
el fet
és que els nens
juguen una hora,
una hora i quart,
a cap d'una hora i quart
es cansen,
els nens fan
una construcció
més petita al costat,
després potser
tornen a jugar.
Cada nen
és diferent.
Hi ha nens
que s'hi poden estar
tres hores
i hi ha nens
que al cap de 45 minuts
potser ja està captat.
L'activitat
està oberta
per arribar
i marxar
quan es decideixi,
no?
És una activitat oberta,
la gent pot venir
i marxar quan vulgui
perquè tots els nens
són diferents.
Tots els nens
no jugaran
de les 11
fins a la 1
o fins a les 2.
Els nens jugaran,
n'hi haurà alguns
que a les 12
s'hauran cansat,
n'hi haurà alguns que...
Aleshores,
la gent pot arribar
a l'hora que li sembli.
Doncs recordem,
aquesta activitat
que es granitza
el Col·legi d'Arquitectes
de la Demarcació de Tarragona,
aquest taller de construcció
a gran escala
amb el joc del cable
per a grans i petits,
per a petits i grans arquitectes
aquesta activitat
que es durà a terme
el proper dissabte,
13 d'abril,
a partir de les 11 del matí.
Josep Maria Bassa,
moltíssimes gràcies
per acompanyar-nos
aquesta estona
i que vagi bé
les construccions.
Perfecte,
moltes gràcies a vosaltres.
Gràcies, bon dia.