Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
I Weatherham!
Amor,
que ho veus!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
Fins demà!
en salut. Això va ser molt bonic
perquè cadascú va aportar recursos
diferents, des de...
Després t'ho explicaran ells, des de mascotes
hasta
persones que preixeran,
influïen molt en la seva salut,
van haver propostes molt boniques.
A veure, nois, qui m'explica què són això
dels actius en salut? Com ho veieu vosaltres?
Ho vau poder treballar
amb aquestes sessions o...
O què? A veure, què diríeu
que són els actius en salut?
Parleu, parleu.
Qui vulgueu? Jo penso que els actius
en salut són...
Per exemple, hi ha moltes coses que
ens envolten que són actius en salut.
Coses que ens proporcionen
salut. Molt bé.
Per exemple, parcs, metges,
bombers, família... Tot això ens proporciona
salut. I això ho tenim a tocar de casa, no?
És a dir, que ho podem tenir a la ciutat de Tarragona
o podem tenir al carrer, no?
Sí. Vosaltres
què en penseu, nois?
Doncs...
Bueno, jo penso que
els actius en salut...
salut és... Bueno, jo no m'imaginava que
es poguessin trobar
molt a prop
op de casa nostra.
Ens van posar un vídeo
en què ens ensenyaven això,
que qualsevol cosa bona
pot ser un actiu en salut
en la teva vida.
Tu potser pensaves que els actius
eren més un hospital,
un metge,
una ambulància, com deia la companya,
però vas veure que n'hi havia d'altres
que els tenim gairebé
a la porta de casa, no?
O sortint al carrer,
un parc,
com posaven ells, no?
Marc, tu què en penses?
Jo penso gairebé el mateix
que l'Enric,
que jo pensava
que els actius en salut
eren
el metge,
l'ambulància,
la farmàcia,
això que ens ajuda.
Has vist que no,
que n'hi ha molts més.
I tu, Sabrina,
com ho veus, això?
Sí, jo penso
com els meus companys
que us pensava, no?,
que
eren sols els metges,
l'esport i tot això,
però
hi ha més coses
que
de la salut.
Molt bé.
Ara ens explicava la Laura
que vau tenir diverses sessions
a classe.
Com van ser aquestes sessions?
Quina va ser...
Què vau fer la primera,
si us recordeu?
Qui m'ho explica?
Rocío, tu mateix?
Sí,
jo penso
que hem après molt
i que aquestes sessions,
a part d'aprendre,
han sigut divertides.
Ens ho hem passat bé.
Sí?
Sí?
Estaríem d'acord?
Sí.
Deies, Laura?
Sí,
anava a dir que
és molt curiós
perquè s'han plantejat
inclús
algunes situacions, no?
No sé si ens recordeu
que va ser la vostra classe
o l'altra,
no sé,
la vostra o l'altra,
que van portar el tabac, no?
I diu,
el tabac és un recurs
per la salut,
si no és un recurs
per la salut,
per què el permeteixen, no?
Per què l'Estat, no?
Permeteix que es pugui fumar, no?
Llavors,
són reflexions
que van ser molt boniques
i ells mateixos
van acabar tirant
el paper de tabac
a la brossa.
Sí?
Vau fer.
Molt visual.
Clar,
ara em dèieu que,
clar,
d'actius en salut
n'hi ha molts
i fins i tot,
no sé si també era
la vostra classe o on,
però la setmana passada
em explicaven
que fins i tot
algú va posar l'exemple
que la seva mascota,
per exemple,
podia ser un actiu en salut,
no?
Sí,
perquè et proporciona amor
i fa que estiguis content.
Llavors,
és una cosa
que té la salut.
Clar.
Si estàs bé
emocionalment.
És a dir,
que a partir de la teva mascota
fas salut
perquè et proporciona
bones sensacions.
Sí.
Molt bé.
Quins altres exemples
ens explicaríeu
d'actius en salut
que hagueu trobat
i que no?
Abans m'heu dit
que no imaginàveu
que n'hi hagués tants
i tan prop de casa,
però posem-hi exemples.
Quins exemples
han sortit a classe?
La cultura,
com, per exemple,
un teatre
o un museu
que ens fan sentir bé
perquè és un lloc
on tu pots anar
a visitar-lo
i pots aprendre
moltes coses
i per mi això
és un actiu en salut.
Clar,
i en principi
no imaginaríem,
quan parlem de salut,
en principi
no ho relacionem
amb un teatre
o amb un museu
i ara hem vist que sí.
No?
Què més?
Algun altre exemple?
Sí, jo.
Sí?
Que les fàbriques,
algunes fàbriques
que ens proporcionen
el menjar
i algunes
les medicaments
i tot això.
També, clar,
també,
no?
Potencien
i impulsen
en aquest sentit
amb algun tema
relacionat
amb la salut.
Com ho van treballar més,
Laura Classe,
en aquestes sessions?
Quines conclusions
o quines reflexions
es van fer
perquè ells
ens puguin explicar també?
Sí,
van reflexionar també
sobre els drets
que té
qualsevol ciutadà
per tenir salut
i per poder optar
a aquests recursos.
Llavors,
també es van plantejar
perquè alguns recursos
eren gratuïts,
uns altres no
i perquè hi havia població
que no podia accedir
a aquests recursos.
després de fer
tot aquest recull,
van portar fotografies,
van portar
algun objecte
inclús,
que per ell
serà beneficiós
per la salut.
A veure,
aturem-nos un moment aquí
i que cadascú m'expliqui
quin objecte
va portar.
Sabrina,
tu què vas...
Jo vaig portar
una imatge
d'un gos
i d'una fàbrica
perquè la fàbrica
no sabia on era,
però es veia
que era una fàbrica
que no era
una fàbrica
que van mal bé
i un gos
perquè a mi
jo tinc un gos
i me fa mor
i me...
no sé com dir-lo.
Te fa sentir bé
i això et proporciona salut.
Sí.
No?
Que és el que dèiem abans,
la companya
per les mascotes.
Rocío,
quin objecte
vas portar tu?
Que jo vaig portar
un llibre
de veterinaris,
dels gosos,
perquè penso
que els veterinaris
també,
a part de la mascota,
també hem de tenir
en compte els veterinaris
i hem de cuidar-nos
a nosaltres
i a les nostres mascotes.
Clar,
són els metges
de les mascotes,
no?
Per tant,
més salut que els veterinaris
amb les mascotes,
que són els que els proporcionen.
Veig que us agraden
les mascotes,
eh?
Amb això dels gossos
ho tenim bé.
Sí, va ser molt repetit,
els de les mascotes.
I els gats.
També, els gats, eh?
Tots els gats.
Marc.
Jo vaig portar
un senyor
que feia esport
perquè jo crec
que si no fem esport
no podrem estar molt bé
i si fem esport
estarem sants
i millors.
L'esport,
que és un actiu
en salut important.
Quants feu esport?
Jo.
Jo.
Gairebé tots, eh?
Sí.
Tots, tots, tots.
Molt bé.
I què us proporciona
fer esport?
És a dir,
abans ens deien
les companyes
que les mascotes
els proporcionen
benestar.
L'esport també us dona
aquesta sensació
de sentir-vos bé
un cop que heu fet
l'esport?
Sí, però físic.
No emocional.
Molt bé.
Està molt bé
aquesta diferenciació
que fa la Rocío
perquè una cosa
és la salut física
i l'altra cosa
és la salut
i el benestar emocional
que també l'heu treballat,
imagino, no?
Amb aquesta...
De fet, tenim aquí
la tutora, Elena,
que casualment
és professora
d'educació física.
Ah, mira.
s'imperteix les classes.
Sí, sí, sí.
Molt bé.
Doncs ho heu treballat,
això, Elena,
la diferenciació
entre el que ens ve
al cap, l'esport,
la salut física
i després també
la salut emocional
que és allò
que ens fa sentir bé
que també
és una actua en salut.
Jo crec que no s'ha de separar,
que va tot molt relacionat.
Sí?
Sí, perquè
potser estàs a casa
i te sents malament
i si fas una miqueta d'esport
després te sents
millor amb tu mateix.
Potser tendim a separar-ho
quan no caldria, vols dir?
No, jo crec que va tot molt lligat.
Molt bé.
Sí, sí, clar.
Si ho acabem de lligar
quan estem amb la nostra mascota
i sortim a passejar-la,
per exemple,
estem fent activitat física
i alhora estem fent
salut emocional també, no?
Em quedava l'Enric
perquè m'expliqués
el seu objecte.
Enric.
Bueno, jo vaig portar
una foto
de la meva farmàcia
molt a prop
que tinc al barri
perquè quan estem
malament
o per almenys
necessitem algun medicament
per recuperar-nos,
anem allí
i crec que és un edifici
que fa falta molt
en un barri
per a sentir-se bé.
Clar, clar, clar.
Les farmàcies, no?
Que n'hi ha als barris
i que no ens cal
l'apropar cap al centre
de la ciutat
o anar a buscar
el lloc on hi ha una farmàcia
també és important
en aquest sentit
amb salut, eh?
Això dèiem que era
un d'aquells actius
que ja
veiem en un principi, eh?
detectàvem ràpid.
Aquests, Laura, són els més fàcils
de detectar.
Sí, sí, aquestes són els més evidents,
però van sortir altres
com els llibres,
com algun amic,
com alguna eina
que per ells era
doncs un nino
que tenien,
doncs coses diverses,
inclús algú va portar
algun utensili
que algú de la seva família
feia servir
doncs per reconèixer
alguna dificultat
d'altres persones,
o sigui,
per estudis ja concrets.
L'esport,
l'hem comentat,
la lectura,
que us fa sentir bé
agafar un llibre
i llegir.
Sí.
Sí?
Us agrada?
Jo penso que sí
perquè et fiques,
a més,
si t'agrada llegir
et fiques a la història
i també,
no sé,
jo em fico molt
a la història
i em fa sentir bé.
I això et fa sentir bé,
molt bé.
I els amics i la família
ens fan sentir bé?
Sí.
També ens aporten salut?
Sí.
Sí?
Quan sortim
amb els amics
al carrer,
quan sortim a jugar,
quan compartim amb ells
d'estones,
no?
També ens fan sentir bé.
Helena,
com han anat
aquestes sessions?
M'agradaria també
que m'expliquessis tu
com has vist
el seu treball a classe
com a tutora
en aquest cas.
Doncs,
amb aquests alumnes
que hem tingut
que ens venien a fer
les sessions,
jo crec que els han motivat
molt,
llavors els nostres alumnes
de l'escola
s'han implicat,
han participat
i han sigut
dues sessions
molt profitoses.
Us van venir
també alumnes més grans,
no?
Sí.
D'altres,
de l'Institut
Vidalí,
del Barraqué.
Del cicle
d'integració social.
Que van estar aquí
amb nosaltres
la setmana passada.
Vau fer aquest mapa,
també van fer ells
aquest mapa, Laura,
de situar actius
a la ciutat o no?
Sí, sí,
un cop van portar
totes les fotos,
les van posar
en un plano gran.
Expliqueu-ho.
que et tenen moltes ganes
de parlar, no?
Per això, per això.
en un plano gran, no?
I després van buscar
i amb gomets
ho senyalitzaven
en un pla petit
que corresponia
al seu barri.
Sí.
No?
Digues, digues.
Sí.
Que agafàvem
els dos objectes
que hem portat
i el teníem
que senyalitzar
on estava,
on es trobava
aquesta fàbrica
o aquest animal
o l'objectiu.
L'objecte
que haguéssiu portat
en qüestió,
l'actiu en salut,
per dir-ho d'alguna manera,
no?
Sí.
I com ho vau fer, això?
Deia la Laura
que ho havíeu fet
amb gomets,
amb un mapa?
Expliqueu-ho, a veure.
Sí, ho vam fer
amb...
portàvem les coses
i llavors
ens preguntàvem
que on era això
i ho teníem
que assenyalar
en un gomet.
I també volia dir
que també vam aprendre
que a part
que hi ha un munt
de coses
que ens envolten
i que són de salut,
també hi ha unes altres
que no ens proporcionen salut.
Clar, està molt bé
distingir
els actius en salut
però també saber
què no ens aporta salut.
Algun exemple, nois?
Us va quedar vosaltres
algun exemple
de coses que...
O tu, sí?
Sí, digues, digues.
Ja, les fàbriques,
per exemple, no,
les fàbriques
ens contaminen.
Clar, es deia la companya
que algunes són...
aporten beneficis
i d'altres potser no tants.
I, a més,
els vaixells,
quan solten...
els que porten petroli,
el petroli que ja no serveix
el tenen al mar
i llavors estan contaminant el mar.
Ostres!
I moren un munt de peixos...
Clar, són actituds
que no ens aporten salut, eh?
Amb el tema dels vessaments,
per exemple,
també heu detectat
que això no ens aporta salut.
Està bé, també, no, Laura,
diferenciar
allò que no ens aporta salut
i que és contrari
als actius.
del transport urbano
i sortia el vehicle
i l'autobús.
I era evident
que l'autobús
contamina
menys
perquè va més gent
en el mateix vehicle
i llavors
no s'intenten tants cotxes.
Sou usuaris d'autobús
o soleu anar amb cotxe
per la ciutat,
caminant, amb bici?
Jo vaig amb autobús
quan vaig cap a casa
quan surto d'escola
i les altres coses
vaig amb cotxe.
Amb cotxe.
Molt bé.
Jo també.
Sí?
Per anar al col·le
vaig amb cotxe
perquè estic molt lluny
però després
per les tardes
per tornar
vaig amb l'autobús sola.
Vas amb l'autobús.
I quins beneficis
creieu que té l'autobús?
Contamina menys?
Sí.
No?
Sí.
Molt bé.
I amb bicicleta
que la feu servir?
Sí.
Sí.
Jo avui he anat
al col·le amb bicicleta
amb el meu germà.
Molt bé.
I així no utilitzem el cotxe
i no contaminem.
Clar, hi ha situacions
en les que
doncs és
indispensable
agafar el cotxe
però si podem evitar-ho
si podem anar amb bicicleta
doncs també estem fent salut
estem fent activitat física
ens estem sentint bé
nosaltres mateixos
però allò que dèiem abans
que fer esport
ens fa sentir bé
i a banda
contribuïm a no contaminar
la ciutat.
Has dit
que
qui ens proporciona
de bé
l'autobús?
A veure.
A part de que
contamina menys
pot portar
a més persones
i no val tant de diners.
també és veritat
clar
estem estalviant
estalviant
estalviant
i
sí estalviant
clar
estem estalviant
molt bé
i fins i tot
ens podem relacionar
amb altres persones
també
que van a l'autobús
amb nosaltres
no?
Sí
fixa't que
molts alumnes
es van plantejar
coses que per ells
no havien pensat
que eren recursos
de salut
de sobte
veuen que
això és important
i que no només
podem mirar la salut
com allò que ens manca
és que no tenim això
és que no tenim l'altre
sinó que mira tot
el que t'aporta
la teva ciutat
tot el que tens
i tot el que podeu aprofitar
creieu que Tarragona
és una ciutat
amb molts actius
en salut
com va quedar
aquell mapa
que vau fer?
va quedar
plenet de gomets
o no?
Sí
va quedar molt
plenet de gomets
per baix
i per baix
i cap a la dreta
però per dalt
no hi havia
molts actius
en salut
i què creieu
que passa aquí?
que no hi havia gent
de la part aquesta
o que cal
potenciar els actius
de salut
en alguna zona
o què en penses?
que fiquen més
els actius en salut
on és més el centre
i a les afores
no ho fiquen molts
jo crec
jo visc
allà a dalt
de la ciutat
i jo a casa
al costat de casa
tinc Mossos
tinc un
tinc un munt
de farmàcies
i metges
potser el que falta
és detectar-los
més que no els hi hagi
més que no els hi hagi
és detectar-los
i ara que ja
digues
digues Sabina
jo crec que
perquè
som pocs
som 20 nens
a la classe
i que
amb 20 nens
no podrem
plenar
rellenar
no podreu omplir
tots els barris
o totes les zones
de la ciutat
jo estic d'acord
amb la companya
que
crec que
el problema no és que no n'hi hagi
sinó que cal detectar-los
i ara que vosaltres ja sou uns experts
en detectar actius en salut
potser podreu ajudar
fins i tot
a companys que visquin als barris
i dir
Roser
aquí sí que teniu molts actius en salut
fins i tot
no ho sé
ara em venia al cap
sortir a caminar
per exemple
que ho parlem molt aquí al programa
també
és un bon actiu en salut
que el podem fer
gairebé
allà on visquem
no?
sí
la majoria van trobar
els recursos
dels actius en salut
més a prop
del col·legi
no?
o sigui clar
el normal
però on es mouen ells més
doncs allà és on van anar
a mirar els recursos
no?
molt bé
a prop del col·legi
o a prop de casa seva
sí
corresponia a la seva zona
de vivenda
aquest projecte Laura
té una continuïtat
ara hi ha alguna fase
o ja ha finalitzat
i l'any que ve es torna a dur a terme
com ho continuareu?
doncs mira
si ara de moment
està encara l'exposició a l'IMED
que es podrà veure
fins al dia 30
molt bé
que si n'haurà va dilluns passat
amb tot aquest material
no?
amb tot aquest material
els mapes
les reflexions
perquè el que no han dit
és que portaven
quin era el seu actiu en salut
però tenien que escriure
la reflexió
llavors hi ha
com unes bafarades
s'hagi escrites
que ells escriuen
doncs perquè han triat
aquella fotografia
doncs tota aquesta reflexió
ens està penjada a l'IMED
en una exposició
que estarà fins al 30 d'abril
i que animo
a les altres escoles
doncs que
que vagin
a veure el que és molt bonic
a veure això
molt bé
molt bé
sí
doncs
aquesta reflexió
que ja
molts ja me l'he explicat
perquè havíeu triat
aquest objecte
i la reflexió
que feu al voltant
us sentiu ara més
més experts
amb actius en salut
creieu que en sabeu més?
sí
a partir d'això
sí
fins i tot per explicar-ho
a altres alumnes
vaja
avui ho esteu explicant
per la ràdio
és a dir que ja esteu fent
en certa manera
ja esteu ensenyant
també
en matèria d'actius en salut
no?
molt bé
molt bé
sí
o el saber
és anar més
a algunes coses
que no sabia
que fossin actius
en salut
ara les valoro més
perquè sé que són vitals
per la vida d'una persona
si vol estar sana
amb tot
enric ho deia al principi
que abans pensàvem en salut
amb el metge
a la farmàcia
i ara veiem que hi ha
moltíssimes coses més
com ens heu explicat
en aquests moments
a la ràdio
nois doncs haurem d'anar acabant
abans
però us preguntava
si us imaginàveu així
a la ràdio
noies què?
ho havíeu estat mai o no?
com un estudi de ràdio
jo no ho havia estat mai
no?
volia comentar
que això ho avui parlàvem
amb els meus pares
tot això que ens estàvem fent
de salut
que em van dir
que a Tarragona
hi ha un món d'actius
en salut
però que també
és una ciutat
que contamina
o sigui
aquí és com si ens fuméssim
un paquet de tabac
al dia
doncs
per això ho treballem
no?
perquè cada cop
evidentment
sigui menys
i per potenciar
precisament aquests actius
en salut
mira
abans de tancar
i la Rocío m'ha donat una idea
perquè clar
també és important
que això ho parleu a casa
no només a l'escola
sinó que ho parleu
amb les vostres famílies
no?
parleu de
de salut
heu explicat
als vostres pares
tot això que heu
que heu treballat
a classe
nois?
Marc?
Sí
jo li vaig explicar
solo el primer dia
quan van vindre
que
tot el que van fer
i les coses
que jo no sabia
que he après
us han ajudat ells
també a detectar
alguns actius en salut
de dir
ostres mira
això també podria ser
un actiu en salut
sí
tu Sabrina?
sí
també
m'han ajudat
molt bé
i amb el teu cas
Enric?
sí
també
molt bé
molt bé
doncs
és el
projecte
de patrimoni
en salut
Laura
farem el patrimoni
a partir de tots aquests
actius en salut
interessant també
veure la
la visió
valga la redundància
dels alumnes
de CISER
la setmana passada
els nois d'integració social
ens explicaven
l'altra banda
que també per a ells
va ser molt profitós
la feina
i el treball
a classe
i ara veiem
que el tema
és recíproc
el projecte
realment ha funcionat
i cada cop
estem aconseguint
això
una ciutat amb més recursos
saludables
també comentar
que els alumnes
més petits
que també eren
de la Salle
Torreforta
que eren de Tercer
no han vingut
i aquí també
al Miracle
també van participar
de quart
però han vingut
els grans
en qualsevol cas
els enviem
una salutació
a tots plegats
i una abraçada
nois
a continuar
pensant en salut
i a continuar fent salut
i promocionant
aquests actius
que tenim a la ciutat
d'acord?
gràcies
doncs moltíssimes gràcies
a la Rocío
a la Sabrina
al Marc
a l'Enric
a la professora
a l'Helena
gràcies
Helena
per acompanyar-nos també
i a la Laura Tellez
també doncs
com sempre
per acompanyar-nos
amb aquest Tarragona
saludable
serà fins la propera
ara falten 7 minuts
6 minuts
perdó
i arribarem a les 12
en punt del migdia
ho farem com sempre
amb una petita aturada
per escoltar les notícies
i després
la companya Núria Cartanyà
agarrarà
les regnes
del matí de Tarragona
Ràdio
per part meva
qui us ha parlat
fins ara
el Miguel González
res més
ens retrobem
a la propera
a la propera
per acompanyar-nos
per acompanyar-nos
em
en
que