results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## **L'Impacte de l'Educació Comunitària** En aquesta intervenció a *Tarragona Ràdio*, s'explora la realitat dels barris i com les **barreres invisibles** afecten la cohesió social. La conversa destaca la labor de la **Fundació Casal L'Amic** en el teixit educatiu i social de la ciutat. ### **Conceptes Clau de la Intervenció** * **Fronteres psicològiques**: Es descriu el fenomen de les divisions que, tot i no ser físiques, impedeixen que els veïns interactuín o creuïn certs carrers. * **Acció social**: L'aposta ferma per l'*educació comunitària* com a eina de transformació. * **Presència al carrer**: La importància de fer ràdio i acció social directament en l'espai públic. > "Hi ha fronteres psicològiques molt potents, que no són físiques... tu pots creuar el carrer, però ningú hi creua." L'espai reafirma el compromís de ser-hi presents cada dilluns per donar veu a aquestes realitats sovint invisibles per a la resta de la ciutadania.
Tags:['Acció Social', 'Educació Comunitària', 'Barris', 'Tarragona Ràdio', 'Fronteres Psicològiques', 'Cohesió']