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Teatro por capítulos: "Historias para un desván 2"

## Resumen del contenido ### Contexto general En el espacio **Las entrevistas en Gelves en la Onda**, se presenta el **segundo capítulo** de la obra teatral *"Historias para un desván"*, representada por la compañía **Pangea Teatro** en el **Teatro Municipal de Gelves** (Mare José Jaramillo). > "Historias para un desván, capítulo 2, este sábado a partir de las 9 de la noche en el Teatro Municipal de Gelves" --- ## Contenido de la obra ### Trama principal - La historia gira en torno a **tres hermanos** que han sufrido una **infancia dura**, con padres **superprotectores** y en ocasiones **maltratadores**. - En el **primer capítulo**, los niños **fantasean con acabar con la vida de sus padres**. - En este **segundo capítulo**: - Se plantea el **“qué pasaría si”** ya lo hubiesen hecho. - Se juega con la **duda**: *no se sabe si realmente lo hicieron o no*. - La obra funciona como un **post** del posible suceso, mientras que la primera parte era la **previa**. ### Tono y género - Se mantiene el **rollo thriller bastante oscuro**. - No hay violencia explícita, pero sí: - **Ambiente inmersivo**. - **Tensión constante**. - Sensación inquietante basada en la *atmósfera* más que en lo visual. > Comentarios del público: "Uff, no veas, es dura". --- ## Personajes y conflictos ### Los tres hermanos - **Hermano**: - En el primer capítulo llevaba la **voz cantante del juego**. - Es el **más obsesionado con la idea** del asesinato. - Representa la figura más **reaccionaria**. - **Hermana principal (en el segundo capítulo)**: - En esta parte es ella quien **toma la manija del juego**. - Cambia la **relación de poder** entre los personajes: *vencedor y vencido*. - Genera **conflicto directo** con el hermano. - **Tercera hermana**: - Personaje **súper interesante**, sensible y retraído. - Aporta un **punto onírico** y lúdico: *se toma todo más como un juego*. - No es plenamente consciente de la gravedad de lo que ocurre. - Aunque parece secundaria, acaba **diciendo verdades como puños** y tiene un **gran peso dramático**. ### Complejidad interpretativa - Los tres personajes tienen: - **Gran complejidad psicológica**. - **Traumas profundos**. - Requieren un **trabajo actoral intenso** y prolongado. --- ## Reparto, dirección y método de trabajo ### Cambio de actores entre capítulos - Son **los mismos personajes**, pero interpretados por **actores y actrices diferentes** en cada capítulo. - Motivos principales: - Interés del director en observar **cómo cada actor construye el mismo personaje** con procesos creativos distintos. - **Repartir oportunidades de trabajo** entre los miembros de la compañía. ### Entrenamiento y producción - La compañía entrena semanalmente con **10–12 personas**. - El **segundo capítulo** se comenzó a preparar **después del verano**. - Una producción profesional suele requerir **unos dos meses** de trabajo intensivo. ### Formación y expansión - Pangea Teatro tiene **dos líneas de trabajo**: - Personas que se acercan al teatro **como hobby**. - Personas que buscan la **profesionalización**. - Están abriendo **sucursal en Huelva** y expandiendo su proyecto formativo. --- ## Estructura por capítulos y futuro de la obra - La obra está pensada como una **serie teatral por capítulos**. - **Segundo capítulo**: - Es **autoconclusivo**: se entiende aunque no se haya visto el primero. - Hace referencia a lo anterior, pero **no es imprescindible** haber visto la parte inicial. - Se plantea incluso la idea de un **“vídeo resumen”** al estilo plataformas digitales. - El director ya está **ideando un tercer capítulo**, donde quiere contar con la **parte más joven de la compañía** (actores de entre 18 y 20 años). - Cada capítulo tendrá: - **Principio y final propios**. - Un **nexo de unión** a través de una subtrama de fondo. > "El teatro siempre tiene que ser transgresor y dar un paso más allá, y hacer pensar un poquito". --- ## Recepción del público y objetivos - El primer capítulo fue **bien acogido** por el público. - Se logró generar: - **Impacto emocional**. - **Reflexión** sobre la dureza de ciertos comentarios y dinámicas familiares. - El objetivo de la obra es: - **Remover conciencias**. - Mantener la **tensión psicológica**. - Hacer que el espectador **piense y cuestione**. --- ## Información práctica de la función - Obra: **"Historias para un desván" – Capítulo 2**. - Lugar: **Teatro Municipal de Gelves**, en el **Mare José Jaramillo**. - Día y hora: **sábado, 21:00 h** (según el contexto de la conversación). - Entradas: - En la **web de la compañía**: `www.pangeaartesecenica.com`. - También **en taquilla** del teatro, un rato antes de la función. El entrevistador anima a **todo el Aljarafe** a asistir, destacando la propuesta como **innovadora**, **transgresora** y fiel al espíritu del teatro que **hace pensar**.

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