results.
This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.
## Context i fil conductor • Emissió en directe des del Centre Cultural de la Mercè en la 4a edició de La Solidària (25/09/2025), organitzada per la Coordinadora d’ONGs de Girona. • Eix comú de l’episodi: **treball en xarxa**, *defensa de drets*, **acollida i integració**, **cooperació internacional** i **sensibilització** amb eines culturals i educatives. > "El treball en xarxa del treball comunitari és totalment necessari" — Ami Savali --- ## Ajuntament de Girona: Igualtat i Justícia Social ### Punts clau • Importància de **l’articulació entre regidories** (Igualtat/Justícia Social i Educació) per incidir en la base formativa dels futurs professionals. • Reconeixement a la **Coordinadora d’ONGs** per la seva capacitat de convocatòria i xarxa a tota la demarcació. • Alertes de context: **auge de l’extrema dreta** i **retrocessos en drets** → més **pedagogia**, **acompanyament** i suport als projectes que milloren la qualitat de vida. > "L’auge de l’extrema dreta cada vegada dificulta més els drets de les persones i els drets humans." --- ## Èxit – Coneix i Comparteix: acollida i integració lingüística ### Què fan • Acompanyament de persones migrades a Girona: **acollida humana**, regularització, capacitació i empoderament. • Implementen la *Llei d’acollida* (145 h): **95 h català**, **15 h coneixement de la societat** i **15 h àmbit laboral** (drets, deures i lluita contra la precarietat), més TIC i gènere. • **Adaptació d’horaris i formats** (caps de setmana, nits, Zoom, WhatsApp) per arribar a perfils que no encaixen amb l’oferta oficial i que sovint **temen els controls policials**. ### Impacte • 2024: **176 persones formades** (90 h català + itineraris). • **Llistes d’espera** a la normalització lingüística → Èxit cobreix el buit. > "En 145 hores d’acollida… és l’entrada de l’autopista: a poc a poc ja pots saludar en català, parlar amb l’escola, anar a l’AFA." --- ## Projecte Nahuals (Fundació Utopia – Plataforma Educativa): dones i desenvolupament comunitari (Guatemala – Catalunya) ### Eixos de treball • **Formació de formadores** (Escola de facilitadores de la creativitat i la innovació) per a dones en contextos de pobresa, violència i discriminació. • Itinerari: **autoestima, drets i lideratge** → **incidència comunitària** → **activació econòmica** (cuidores, emprenedoria, gastronomia local, turisme ecològic). • **Intercanvi** Girona–Tarragona–Barcelona i voluntariat bidireccional. > "No le vamos a dar un pescado, sino enseñar a pescar." > > "Enseñarle a una mujer representa educar a una familia completa." --- ## Casal dels Infants Girona–Salt: acompanyament integral i drets ### Què fan • Acompanyament a **infants, joves i famílies** en vulnerabilitat: continuïtat formativa, **benestar emocional**, grups de **mares 0–3**, i **itineraris d’ocupabilitat**. • Connexió Girona–Marroc: suport a joves (especialment dones) en **cicles migratoris** amb violències de gènere. • Defensa de **drets** i lectura **estructural** de les desigualtats; **treball en xarxa** i **aliances** amb altres agents del territori; aposta per **cogovernança** de projectes. > "No donem eines: **acompanyem** perquè les persones **redescobreixin les seves potencialitats**." --- ## La Nave Va: teatre social per a la justícia global ### Programes • **Viu la Solidaritat** (10 anys): teatre interactiu a instituts de Girona (≈**30 tallers/any**) sobre **justícia global**, **desigualtats** i **cultura de pau**. • Taller “**Atrapades entre dues realitats**”: vivència empàtica de la **migració forçada** amb dinàmiques sensorials. • Nou taller: “**El dret a tornar**”, sobre el context **Palestina–Israel** (basat en “El retorn a Haifa”). ### Tendències i reptes • Creix el suport institucional a **eines artístiques** per a la sensibilització juvenil. • Als centres, temes com pantalles, gènere o bullying tenen més demanda que “solidaritat”: > "La **solidaritat no està de moda** als instituts." --- ## Temes transversals i idees força ### El que es repeteix i suma • **Treball en xarxa** entre entitats i administracions → més impacte i **respostes coordinades**. • **Educació i sensibilització** com a palanques de canvi: des d’aules, tallers i cultura fins a l’acollida lingüística. • **Empoderament** (especialment de dones i joves) i **activisme social** com a motor de transformació. ### Obstacles i riscos • **Polarització** i **discursos d’odi**; **auge de l’extrema dreta**. • **Buits del sistema** (horaris, accessibilitat, por a controls) que dificulten l’accés a **cursos de català** i a la regularització. ### Oportunitats • **Institucions** que aposten per metodologies **artístiques** i projectes d’**intercanvi**. • **Voluntariat i pràctiques** que connecten estudiants amb el tercer sector i faciliten **insercions laborals**. > "El que passa al sud global repercuteix aquí: l’**efecte papallona** exigeix sinergies entre àmbits i territoris."
Tags:['La Solidària', 'Girona', 'Centre Cultural La Mercè', 'Coordinadora d’ONGs', 'treball en xarxa', 'igualtat', 'justícia social', 'educació', 'futurs professionals', 'acollida', 'migració', 'integració lingüística', 'Llei d’acollida', 'català', 'regularització', 'cooperació internacional', 'Guatemala', 'Projecte Nahuals', 'Fundació Utopia', 'Plataforma Educativa', 'dones', 'empoderament', 'Casal dels Infants', 'Marroc', 'jovent', 'activisme social', 'drets humans', 'extrema dreta', 'discursos d’odi', 'sensibilització', 'La Nave Va', 'teatre social', 'Viu la Solidaritat', 'migració forçada', 'Palestina', 'Israel', 'El retorn a Haifa', 'CRAES', 'Fundació Resilis', 'voluntariat', 'pràctiques', 'Girona FM', 'Quatre Rius', '2025-09-25']