Title:

Nous graus, llibres i ciència pop a El Crepuscle

## Context i estructura del programa **El Crepuscle** a Ona Mediterrània obre amb el to habitual de tertúlia, amb Toméu Borràs i el seu equip (Maria Antic, Viàl Vic i Joan Roca). L’inici inclou comentaris d’actualitat cultural i política, i un breu recordatori de la programació i de la producció tècnica del programa. --- ## Bloc 1 – Actualitat cultural i política breu ### Reapertura del musical *Mar i Cel* • Conversen sobre el fet que el **Màgic Pop** hagi comprat els drets del musical *Mar i Cel* després que *Focus* l’hagués liquidat. • Es comenta que el vol reprogramar al **Teatre Victòria** de Barcelona. • Tertúlia distesa sobre la figura empresarial del Màgic Pop i la seva capacitat de crear «imperi» teatral. ### Eurovisió, Rússia i Israel • Debat espontani sobre la possible **no participació d’Espanya a Eurovisió** un any determinat i les implicacions en la retransmissió. • Reflexió sobre **decisions polítiques i sancions internacionals**: - Rússia és expulsada de competicions (Eurovisió, esports) per la invasió d’Ucraïna. - **Israel**, en canvi, no rep el mateix tracte, fet que sorprèn els tertulians. • Es reconeix que hi ha molta incertesa i manca d’informació clara sobre les normes del festival. --- ## Bloc 2 – Nous graus a la UIB i model universitari ### Ampliació de l’oferta de la Universitat de les Illes Balears **Maria Antic** explica que la **UIB** està ampliant graus per respondre a la demanda i a la competència de futures universitats privades: • **Ciències de la Mar** - 34 places inicials. - Orientat a **gestió de recursos marins** i **medi ambient marí**. - Es valora especialment en un territori illenc com les Illes Balears. • Possibles nous graus en estudi: - **Arquitectura**, llargament reivindicat i sovint comparat amb «el monstre del llac Ness» perquè apareix i desapareix del debat. - **Enginyeria mecànica** i altres enginyeries, responent a **mancances d’estudis tècnics superiors** al territori. - Un grau tipus **STEM** (*Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques*) encara sense nom clar, semblant a un grau d’*Humanitats* però en versió científica. ### Situació comparada i pressió demogràfica • La UIB és una **universitat pública única al territori** i, entre les d’aquesta categoria, és la que té **menys oferta de graus**. • **Creixement demogràfic** accelerat a les Illes: - Es parla de passar d’1 milió a 1,5 milions d’habitants «en no res». - Això exigeix **més capacitat de servei** per part de la universitat. ### Universitats privades i negoci immobiliari • S’assenyala la contradicció d’un món cada cop més digital en què, tot i així, es projecten **noves universitats privades presencials**. • Hipòtesi dels tertulians: el **gran negoci real** són les **residències d’estudiants** i l’ús immobiliari associat, més que no pas la docència en si. • Es recorden projectes ubicats dins Palma (edificis comercials reconvertits) i zones com **s’Arenal**. ### Infraestructura de la UIB • Si la UIB amplia graus, també haurà d’**ampliar instal·lacions**: - **Residències d’estudiants**: es comenta que ja hi ha previsió d’una nova residència. - **Edificis docents**: els antics mòduls prefabricats ja han desaparegut i s’ha consolidat el campus (p. ex. l’edifici **Margarida Comas**). ### Nous graus en humanitats i àmbit econòmic • Es parla d’un **doble grau en Filologia Catalana i Filologia Anglesa**, en clau de millora de l’oferta humanística. • Amb informació «de campanes», s’apunten possibles **nous graus en Turisme i Administració d’Empreses**, encara en fase molt inicial. • Conversa distesa sobre combinacions de graus, com l’anècdota d’un alumne que volia estudiar «filosofia anglesa» barrejant Filosofia i Filologia Anglesa. --- ## Bloc 3 – Recomanacions de llibres de Nadal (Maria Antic) ### Llibres per a infants (3–6 anys) **1. _La neurona exploradora. Tenc un nus a la panxa_** • Conte per **afrontar la por** i altres emocions. • Personatge central: una **neurona exploradora** que ajuda els infants a comprendre què senten. • Inclou: - Explicacions bàsiques de **neurociència** adaptada a infants. - **Orientacions per a famílies** per acompanyar els infants en la gestió emocional. **2. _365 nits estrellades_** • Llibre de **poemes il·lustrats**. • Pensat perquè cada vespre es llegeixi **un poema abans d’anar a dormir**. • Dona protagonisme a la **paraula poètica en la rutina nocturna**. Hi ha una digressió humorística sobre si l’any té **365 nits o 364**, i si la **nit de Cap d’Any** compta o no, barrejant calendaris, hotels i anys de traspàs. ### Llibres per a nens grans i primera adolescència **3. _Ho ho Goa_ (en Goa)** • Recomanat a partir de **9–10 anys**. • Llibre especial de **Nadal**, vinculat al personatge en **Goa** i a la seva sèrie habitual. • Adreçat a **primera adolescència**, amb humor i esperit nadalenc. **4. _Ateri_ (Joana Marcús)** • Per a **segona adolescència** i lectors joves. • Protagonista: un jove amb **habilitats especials** que es percep com un monstre. • Tracta temes d’**identitat, diferència i autoacceptació**. • Es destaca **Joana Marcús** com un **fenomen literari** molt seguit per lectors joves, també pel seu treball en plataformes digitals. ### Llibres per a adults (joves i no tan joves) **5. _A l’altra banda de la pa_ (Marta Rojals – esmentada com “Marta Rials”)** • Novel·la sobre **Joana**, restauradora del Museu de Catalunya. • Temes clau: - **Separació de parella**. - Canvis vitals i **reconstrucció personal**. - Retrat d’una **vida contemporània urbana** amb conflictes emocionals actuals. • Es defineix com una història **molt actual** sobre una dona en transformació. **6. _El joc del silenci_ (Gil Prat sobre Roca)** • Trama de **misteri i investigació**. • Punt de partida: **desaparició d’una nina de 7 anys**. • Segueix la **investigació de la família i l’entorn** per aclarir el cas. • L’autor, **Gil Prat**, és un jove de 28 anys que ja ha guanyat premis i ha treballat en sèries de ficció a **TV3**: - *El teorema del mico*. - Una nova sèrie en preparació: *El creador d’influencers*. **7. _El pa dels àngels_ (Patti Smith)** • Darrera obra de **Patti Smith** en català (descrita com a «el Padre dels Àngels»). • Té una clara **vessant musical rockera**, molt vinculada a la seva figura d’icona del rock. • Text de caire **biogràfic** que recorre la seva vida i trajectòria artística. • Es recomana per l’interès de la seva **vida intensa i polièdrica**, considerada «una dona prou interessant com perquè la llegim perquè ha passat per tot». **8. _Temps de magranes_ (Caterina Canyelles / “Catarina Carman”, periodista mallorquina)** • Novel·la situada a **Mallorca**, amb clara **identitat local**. • Es presenta com una història **prou interessant** per a tot tipus de lectors adults. • Rellevància extra: serà el **proper llibre del club de lectura** de l’Obra Cultural Balear, amb sessió el **27 de gener**. • S’anima els oients a llegir-lo i a **participar al club de lectura**. --- ## Bloc 4 – Publicitat i falques d’Ona Mediterrània Entre blocs s’emeten falques de **publicitat i autopromoció**: • Anunci d’una **clínica dental** que incorpora el mètode *Slow Dentistry*, explicant que es tracta de dedicar més temps a cada pacient per garantir qualitat i seguretat. • Promoció de programes d’Ona Mediterrània (per exemple un espai musical amb rock, punk, folk, música experimental, etc.). • Crida a fer-se **soci** de la ràdio: «Escoltes Ona Mediterrània gràcies al suport de les persones associades. Associa’t.» • Menció de la ràdio com a **projecte comunitari** que viu del **suport** dels oients. --- ## Bloc 5 – Secció de ciència amb Viàl Vic ### 5.1. Ones gravitacionals i universos paral·lels (hipòtesi xinesa) Viàl Vic reprèn una entrevista passada amb **Alicia Sintes**, investigadora de les *ones gravitacionals*, per contextualitzar. • Les **ones gravitacionals** han suposat un **canvi de paradigma** en l’astronomia, una nova «manera d’observar l’univers». • Es cita també el telescopi **James Webb**, que ofereix imatges espectaculars i complementa aquesta revolució observacional. #### Possible forat de cuc i univers paral·lel • El 2019 es detecta una ona gravitacional **anòmala**: - **Molt breu**. - Amb **estructura diferent** d’altres deteccions. • Inicialment s’atribueix a la **fusió de dos forats negres**, però un equip d’investigadors **xinesos** hi troba una altra possible explicació: > **Hipòtesi:** la fusió hauria generat un *forat de cuc*, i l’ona detectada seria el **ressò gravitacional d’un univers paral·lel**. • Això implicaria: - Existència de **forats de cuc** (com els popularitzats al cinema, p. ex. *Interstellar*) com a punts de pas entre universos o dimensions. - Possibilitat que **el nostre univers convisqui amb altres universos** en paral·lel. • Viàl Vic subratlla que és una **hipòtesi fascinant però no confirmada**, i que caldria: - Detectar noves ones amb característiques semblants. - Avaluar matemàticament i observacionalment si poden ser realment senyals d’**altres universos**. Es comenten també especulacions més extremes del tipus «cada decisió crea un univers», tot remarcant que estam en el terreny de la **ficció especulativa més que de la ciència consolidada**. ### 5.2. Neandertals i el domini del foc Tema central següent: **quan i qui va aprendre a encendre foc intencionalment?** • Diferència clau: - **Fer servir foc** originat de manera natural (per llamps, incendis espontanis) i **mantenir-lo**. - **Crear foc a voluntat**, a partir de materials concrets. • La pel·lícula *Quest for fire* s’utilitza com a referència cultural per il·lustrar l’obsessió prehistòrica per **conservar el foc**. #### Descobriment a Anglaterra • A la localitat de **Barkham** (sud-est d’Anglaterra), s’han trobat indicis d’un assentament **neandertal** d’uns **400.000 anys** d’antiguitat. • Allà s’han localitzat: - **Restes de sílex (pedrenyal)**. - **Restes de pirita** (sulfur de ferro, que fa guspira en colpejar-lo amb el sílex). • Mitjançant anàlisi sofisticada del **sòl i sediments** (magnetisme, espectroscòpia d’infraroig, hidrocarburs, etc.) s’ha pogut demostrar que: - Hi havia hagut **successius focs encenguts al mateix lloc**. - No es tracta només de fogueres espontànies, sinó de **focs creats i extingits de manera intencional**. #### Importància de la pirita • A la zona **no hi ha pirita de manera natural**, fet que indica: - Els neandertals **portaven la pirita d’altres indrets**. - Hi havia una **planificació tecnològica**: transportar els materials necessaris per fer foc en qualsevol lloc. • Això suggereix que la **creació intencional de foc** podria ser **encara més antiga** del que mostren aquestes restes, i que ja formava part d’una **cultura tecnològica consolidada** dels neandertals. ### 5.3. Gel salat i l’origen dels llamps Per tancar la secció, Viàl Vic introdueix una recerca sobre **llamps i electrificació dels núvols**. • Investigació conjunta de científics **catalans i xinesos** sobre la **flexoelectricitat**: - Generació d’**electricitat quan es doblega o deforma un material**. • Experiments amb **aigua congelada (gel)**: - En deformar el gel, es genera una certa electricitat. - **Si l’aigua conté sal** (gel salat), la quantitat d’electricitat generada es **multiplica per més de mil**. #### Implicacions • Això pot explicar per què els **núvols formats sobre la mar (aigua salada)** acumulen tantes càrregues elèctriques fins a produir **llamps**. • Obre la porta a tecnologies per **generar energia elèctrica** a partir de materials sotmesos a deformació (plegament) i potser sense necessitat de congelació, si es troben altres materials adequats. • Es destaca que molts núvols provenen de l’**evaporació d’aigua de mar**, de manera que **el gel salat és un bon model físic** per entendre la seva electrificació. --- ## Bloc 6 – Cinema clàssic de Nadal (Joan Roca) ### *It’s a Wonderful Life* com a clàssic nadalenc En el tram final del programa, **Joan Roca** obre la seva secció cultural parlant de cinema. • Tria la pel·lícula **_It’s a Wonderful Life_** (1946), de **Frank Capra**, com a **pel·lícula de Nadal per excel·lència**. • Es recorda el títol en castellà, *¡Qué bello es vivir!*, i la seva condició de **film clàssic incombustible** que es pot veure moltes vegades sense cansar-se’n. • Esment del repartiment estel·lar: - **James Stewart**, - **Donna Reed**, - **Lionel Barrymore**, - **Thomas Mitchell**, - **Henry Travers**, - **Gloria Grahame**, entre d’altres. Es defineix la pel·lícula com una **oda a la bonhomia** i als valors humans, i s’escolta un fragment de la **banda sonora de Dimitri Tiomkin**, qualificada de «nyonya però meravellosa». ### Cartes, Reis i una carta històrica • Aprofitant que s’acosten **Reis i Nadal**, es planteja si avui els Reis reben cartes, **WhatsApps o bizums**, amb to humorístic. • Roca recorda que encara tenen tot el sentit les **cartes de tota la vida** i enllaça amb una efemèride: > Fa **152 anys**, el 16 de desembre de **1873**, Roque Barcia va escriure una **carta cèlebre** a l’ambaixador dels Estats Units durant la **Primera República Espanyola**. La conversa s’atura aquí en el tall proporcionat, deixant entreveure que la intenció era explicar el contingut i el context polític de la carta, però sense arribar-hi dins l’àudio transcrit. --- ## Idees clau de l’episodi • **Universitat i futur del coneixement**: ampliació de graus a la UIB (Ciències de la Mar, STEM, possibles enginyeries, arquitectura, turisme) en un context de competència amb universitats privades i pressió demogràfica. • **Llibres per a totes les edats**: des de contes emocionals i poesia infantil fins a novel·la de misteri, narrativa contemporània i memòries rockeres, amb una mirada especial a la **lectura en família per Nadal**. • **Ciència de frontera**: ones gravitacionals, forats de cuc i universos paral·lels; domini del foc pels neandertals; i una nova explicació física dels llamps basada en el **gel salat i la flexoelectricitat**. • **Cultura clàssica i memòria**: reivindicació de *It’s a Wonderful Life* com a clàssic nadalenc universal i record d’efemèrides històriques a través de cartes. L’episodi combina **tertúlia amable, divulgació científica, recomanacions literàries i memòria cultural**, fidel a l’esperit d’**El Crepuscle** a **Ona Mediterrània**.

['Ona Mediterrània', 'El Crepuscle', 'UIB', 'universitat', 'Ciències de la Mar', 'STEM', 'enginyeria', 'arquitectura', 'turisme', 'administració d’empreses', 'residència d’estudiants', 'oferta acadèmica', 'llibres infantils', 'poesia', 'lectura de Nadal', 'Joana Marcús', 'Patti Smith', 'Temps de magranes', 'club de lectura', 'ones gravitacionals', 'Alicia Sintes', 'James Webb', 'forat de cuc', 'univers paral·lel', 'neandertals', 'foc', 'arqueologia', 'gel salat', 'flexoelectricitat', 'llamps', 'climatologia', 'It’s a Wonderful Life', 'Frank Capra', 'James Stewart', 'cinema de Nadal', 'història contemporània', 'Roque Barcia']