Title:

La Sònia i les seves gallines: vida, pèrdua i natura

## Resum del contingut **Programa:** *Contes per estimar* **Host:** Teresa Mir **Públic:** nens i nenes El conte explica la història de la **Sònia** i les seves **tres gallines**, i com aprèn sobre la *vida*, la *mort* i la *natura*. --- ### 1. La Sònia i els seus pollets - El pare de la Sònia arriba a casa amb **tres pollets de pèl suau**. - Li proposa tenir-ne cura i ella accepta amb entusiasme. - Els pollets viuen primer en una capsa de cartró mentre preparen el **vell galliner** del pati. - La Sònia els dona escalfor posant-se’ls sota el jersei i els diu: > "Seré la vostra mare" - Es pren molt seriosament la responsabilitat de cuidar-los fins que es converteixen en **gallinetes desmanegades**. --- ### 2. La vida al galliner - Les gallines segueixen la Sònia per la granja *escatainant sorollosament*. - Un matí, la Sònia troba el **primer ou ros i càlid** i se’l posa a la galta. - Agraeix a les gallines la seva confiança i se sent **orgullosa** d’haver estat una bona cuidadora. - Cada vespre: - Comprova que les gallines estiguin protegides al galliner. - Les sent *perrupar i cloquejar* abans de dormir. - Tanca la porta i passa la balda per mantenir-les segures. --- ### 3. El terrabastall de la nit - Una nit molt freda, un **terrabastall d’esgarrips i sorolls** desperta la Sònia. - Amb por, surt a comprovar les gallines enmig de la foscor i el fred. - Al galliner troba el terra **ple de plomes**. - Només hi ha **dues gallines**, encongides de por als travessers. - La tercera gallina ha desaparegut i la Sònia **es posa a plorar desconsoladament**. --- ### 4. Conversa amb el pare: entendre la guineu - El pare la consola i la porta cap a casa. - La Sònia pregunta si una **guineu** s’ha endut la gallina i si l’ha matat. - El pare li diu: > "El que a tu et sembla injust potser té sentit per a la guineu." - Li explica que: - La guineu té **cries al bosc**. - Cada dia s’esforça per trobar menjar: ratolins, talps… i, de vegades, una gallina. - No sabia que era la gallina de la Sònia, només veia una oportunitat per alimentar la seva família. - El pare l’ajuda a entendre la **interconnexió entre els éssers vius** i la *necessitat de supervivència*. - La Sònia reflexiona i admet que tampoc voldria que les cries de la guineu **passessin gana**. --- ### 5. L’amor, la cura i la responsabilitat - El pare li explica que: - La guineu estima les seves cries **igual** que la Sònia estima les seves gallines. - I que ell, com a pare, fa el que cal per cuidar la Sònia: *omplir-li la panxa, donar-li escalfor i un lloc on viure*. - La Sònia comprèn que la **responsabilitat de tenir cura d’un altre ésser viu** comporta tant *alegries* com *tristeses*. --- ### 6. Comiat i record de la gallina - L’endemà, la Sònia fa una mena de **tomba simbòlica** per a la gallina, amb un cercle de pedres al jardí. - La família recorda: - El seu **pèl suau**. - El seu gust pels cucs. - El **primer ou ros i càlid** que va pondre. - La mare diu: > "Una gallina que ha sigut molt estimada." - La Sònia se sent trista, però alhora pensa en la **felicitat de les cries de la guineu**. --- ### 7. Continuar endavant: noves vides - La família tapa i reforça el **forat del galliner** per evitar que la guineu hi entri de nou. - La Sònia continua encarregant-se de les altres dues gallines: - Comprova l’aigua. - Neteja el galliner. - Canvia la palla. - Escampa blat de moro perquè mengin. - Un dia, un dels **ous rossos i càlids** comença a obrir-se. - Neix un **nou pollet** i la Sònia li diu de nou: > "Seré la teva mare. Faré el que calgui perquè siguis feliç, per omplir-te la penxona i per donar-te escalfor i un lloc per viure." - Encara una mica trista, la Sònia entén que **així funciona la natura**: hi ha pèrdues, però també **nous començaments**. --- ### 8. Tancament del programa - El programa *Contes per estimar* es tanca desitjant una **bona setmana** als oients. - Es convida els nens i nenes a retrobar-se **d’aquí a 7 dies** per escoltar un nou conte. --- ### Idees clau del conte - **Responsabilitat**: tenir cura d’animals implica atenció constant i compromís. - **Cicle de la vida**: naixement, creixement, mort i nous inicis. - **Empatia**: entendre el punt de vista de la guineu i les seves cries. - **Dol i consol**: la tristesa per la pèrdua conviu amb el record amorós. - **Natura**: tots els éssers vius estan *interconnectats* i sovint el que sembla injust per a uns, és necessari per a altres.

['conte infantil', 'emocions infantils', 'dol i pèrdua', 'interconnexió amb la natura', 'animals de granja', 'responsabilitat', 'empatia', 'relació pare-filla', 'Contes per estimar', 'programa de ràdio']