logo

L'Entrevista

Espai de reflexió, actualitat, difusió, prevenció i sensibilització consistent en una entrevista diària de temàtica diversa. Espai de reflexió, actualitat, difusió, prevenció i sensibilització consistent en una entrevista diària de temàtica diversa.

Transcribed podcasts: 27
Time transcribed: 6h 39m 15s

Unknown channel type

This graph shows how many times the word ______ has been mentioned throughout the history of the program.

Title:

Fi de curs al CNL de Cornellà: cursos intensius de juliol, recursos d’estiu, Voluntariat per la Llengua i una oda a la Mireia

Summary:

## Resum general **Cloenda de temporada** a la ràdio amb la Neus Ortiz i la Mireia Estapet (CNL del Baix Llobregat Centre). Fan balanç del trimestre i expliquen l’oferta de **cursos intensius de juliol** a Cornellà, els **terminis d’inscripció**, i comparteixen **recursos d’estiu** per continuar aprenent català: les fitxes *Llegir per parlar / Llegir per aprendre*, la **lectura fàcil** i la creadora de contingut **La filòloga de guàrdia**. També recorden que el **Voluntariat per la Llengua** continua actiu a l’estiu i tanquen amb una **oda** emotiva a la Mireia, composta amb l’ajuda de *ChatGPT*. > "Gràcies, Mireia, per la paciència i l’alegria; per fer del català la nostra companyia." --- ## Punts clau del balanç de curs - **Fi de curs i avaluacions:** - • L’últim dia de cursos per a molts grups; alguns esperen **notes** i d’altres fan petites **festes** de cloenda. - • **Motivació** com a factor clau: «la gent que està motivada aprovarà». Qui ha faltat molt o no ha pogut dedicar temps, ho té més difícil. - • Recomanen **usar el català fora de l’aula** (a partir de B3) per consolidar *estructures* i continguts. - **Ampliació de l’oferta durant el trimestre:** - • A Cornellà han obert **3 grups addicionals de B1** (Bàsic 1), 25 places cadascun (75 alumnes en total), començats una mica més tard i allargats fins després de **Sant Joan**. - • **Curs intensiu A2 (B1+B2+B3)** en col·laboració amb el **SOC**: examen oficial l’**4 de juliol**. --- ## Cursos intensius de juliol (Cornellà i entorn) - **Oferta local (Servei Local de Català de Cornellà):** - • **2 cursos de Bàsic 1** (alta demanda) i **1 curs de Bàsic 2** (per donar continuïtat als qui acaben B1). - • **Calendari:** del **2 al 22 de juliol**. - • **Horari i ritme:** dilluns a dijous, **9.30–13.00** (3,5 h/dia). - • **Inscripcions:** **30 de juny i 1 de juliol**. - Presencials: al centre (c. Els Almogàvers), **9.00–13.00**. - En línia: a *inscripcions.cpnl.cat*, actiu de **9.00 (30/06) a 20.00 (01/07)**. - **Oferta complementària al territori (CNL del Baix Llobregat Centre):** - • 6 cursos addicionals (B1 i B2) als altres serveis locals; horaris similars. - • Per a horaris de tarda o més opcions: consultar l’oferta general del **CPNL** (L’Hospitalet, Barcelona, etc.). --- ## Recursos d’estiu per continuar aprenent ### 1) Practicar el català parlat: fitxes “Llegir per parlar / Llegir per aprendre” - • Fitxes temàtiques a *llengua.gencat.cat* (apartat **Aprendre català**), pensades per **conversar en parella** a partir d’un **text** i un **questionari**. - • Temes variats: des de «**100 anys de ràdio a Catalunya**» (text d’Isabel-Clara Simó) fins a **Pompeu Fabra** o **gastronomia catalana**. - • Útils també per a **parelles lingüístiques** (recurs recomanat al **Voluntariat per la Llengua**). - • Com s’usen: - • Llegir el text. - • Respondre i conversar a partir de **preguntes obertes** que activen el parlar, no la memorització literal. ### 2) Millorar escriptura, lectura i pronunciació: lectura fàcil - • Consell clau: **llegir llibres sencers** i, de tant en tant, **en veu alta** (pronunciació i dicció). - • Tria **històries conegudes** (p. ex. *Dràcula*, *Frankenstein*) per facilitar la comprensió sense haver d’aturar-se a cada paraula. - • Evitar mirar el diccionari a cada línia: prioritzar el **sentit global**. - • Disponibles a totes les **biblioteques** (racó de lectura fàcil) i, sovint, **clubs de lectura** — potser no actius a l’estiu. - • Recomanacions esmentades: - • «**Les invisibles**» (12 dones rellevants a Catalunya). - • «**Massa boira i altres contes**» (Manuel de Pedrolo). - • «**Solitud**» (Víctor Català), en versió adaptada. ### 3) Aprendre via xarxes: “La filòloga de guàrdia” - • Creadora que comparteix continguts de llengua i cultura de forma **divertida i clara**. - • Present a **YouTube** i altres xarxes. --- ## Voluntariat per la Llengua (VxL) a l’estiu - • Les **parelles lingüístiques** continuen durant l’estiu: es pot practicar parlant **1 hora setmanal**. - • Busquen **voluntaris** i **aprenents**; es pot fer la trobada on sigui (cafè, **terrassa**, passeig, **gelat**…). - • **Carnet VxL** amb **descomptes** en museus i equipaments; consulta al web del programa. --- ## Missatge final i oda - • Recomanen **no aturar la pràctica** al juliol per no perdre fluïdesa; es nota a la tornada qui ha mantingut el contacte amb la llengua. - • Cloenda amb una **oda a la Mireia** (fonètica, esport, tecnologia) creada amb l’ajuda de *ChatGPT* i recitada en directe, com a **agraïment** per l’acompanyament i l’**entrenament lingüístic**. > "Que t’acompanyi sempre l’èxit i la sort, i que et vagin molt bé tots els camins del món."

Tags:

['CNL', 'Cornellà', 'Baix Llobregat', 'cursos intensius', 'Bàsic 1', 'Bàsic 2', 'A2', 'SOC', 'inscripcions', 'llengua catalana', 'lectura fàcil', 'Llegir per parlar', 'Llegir per aprendre', 'Voluntariat per la Llengua', 'La filòloga de guàrdia', 'biblioteques', 'pronunciació', 'llengua.gencat.cat', 'inscripcions.cpnl.cat', 'ChatGPT', 'poema', 'cloenda de temporada']