Title:

AFD Catalunya: dislèxia, recursos i jornades

## Context i objectiu de l’entrevista Espai dedicat a **infància i família** amb la participació d’**AFD Catalunya**, entitat sense ànim de lucre centrada en la *detecció precoç*, la *sensibilització* i el **suport a trastorns d’aprenentatge**. > "Detectar i actuar" és el lema central de l’entitat i de les jornades. ### Punts clau - **Visibilitat de la dislèxia**: Dia Internacional (8 d’octubre, color turquesa) i accions simbòliques a Cornellà (Torre de la Miranda) i suport d’entitats esportives. - **Conscienciació creixent**: es reforça la idea que els *trastorns específics d’aprenentatge (TEA’s)* —com la **dislèxia**— impacten directament en el **fracàs escolar** si no s’intervé a temps. - **Naturalesa de la dislèxia**: trastorn **neurobiològic**, sovint amb component **genètic**, que **persisteix al llarg de la vida** i requereix **adaptacions** a l’escola i també al treball. - **Comorbilitats freqüents**: poden coexistir amb **disgrafia, disortografia, discalcúlia** i amb trastorns del neurodesenvolupament com **TDAH, TEA, TDL**. - **Risc psicosocial**: sense suport, poden emergir problemes de **salut mental** i **bullying**. > "La dislèxia és la discapacitat invisible" (cal normalitzar l’aula i reconèixer *capacitats diferents*). ## Jornades Afdacat (5a edició) - **Data i lloc**: 22 de novembre, **CityLab de Cornellà**. - **Eixos**: detecció primerenca, diagnòstic i **intervenció** efectiva; **recursos educatius**; **intel·ligència artificial** en l’aprenentatge; **bullying**. - **Format**: taula rodona amb investigadors; es tractaran les **dislèxies no pures** i comorbilitats. - **Activitats prèvies per famílies i docents**: xerrades sobre **metodologia**, **adaptacions** i **plans individualitzats (PI)** els dies 22 (Escola Mediterrània), 23 (online) i 30. ## Projectes i suport a famílies - **Programa “Detectar i actuar”**: - Acompanyament **psicològic i psicopedagògic**. - **Reeducacions** i orientació a centres educatius. - Objectiu: **créixer en oportunitats** per a infants i joves. - **Casal d’Estiu TEA (2a ed.)**: 21 infants; **ràtio 2-3 per monitor**, equip de **terapeutes i psicòlegs**, tallers, menjador i sortides. Dona **conciliació** a les famílies. - **Tallers anuals**: **habilitats socials** i **tècniques d’estudi**; cohesió entre iguals; colònies amb 25 infants (8-16 anys). - **Accessibilitat econòmica**: quotes i tallers amb **cost reduït**; suport a **famílies vulnerables** (beques parcials o cobertura completa quan cal). - **Equip voluntari**: lideratge de mares i l’equip directiu (presidència i vicepresidència), amb crida a més **implicació familiar**. ## A qui s’adrecen les jornades i xerrades? - **Famílies** amb sospita o diagnòstic de *trastorns d’aprenentatge*. - **Docents i professionals** que volen actualitzar-se en **detecció, intervenció i recerca**. - **Públic general** sensibilitzat amb la **diversitat d’aprenentatge**. ## Contacte - Telèfon: **698 95 51 52** - Correu: **info@afdecat.org** AFD Catalunya treballa per una escola i una societat **més inclusives**, on cada infant tingui els **recursos** per desenvolupar el seu **potencial**.

['Dislèxia', 'Trastorns d’aprenentatge', 'AFD Catalunya', 'Atenció precoç', 'Comorbilitats', 'TDAH', 'TEA', 'TDL', 'Bullying', 'Intel·ligència artificial a l’aula', 'Jornades Afdacat', 'Cornellà de Llobregat', 'Recursos educatius', 'Habilitats socials', 'Casal d’Estiu TEA', 'Suport a famílies']