Title:

Voluntariat per la Llengua a Cornellà: història i veus

## Resum general Aquest episodi recull una conversa coral sobre el programa **Voluntariat per la Llengua (VxL)** a Cornellà: el seu origen, l’evolució, els formats de trobada, l’impacte real en els aprenents i la crida a nous voluntaris. La dinamitzadora, dues voluntàries i una estudiant en pràctiques comparteixen **experiències concretes, bones pràctiques i reptes logístics**. ## Temes principals • **Què és i com funciona el VxL**: converses guiades per practicar català fora de l’aula, sense funció docent. • **Orígens a Cornellà i expansió**: del 2002 a un programa de país (2007) gestionat pel *CPNL*. • **Formats de trobada**: de *parelles lingüístiques* a *trios* i *grups*; mida ideal i dinàmiques. • **Impacte en l’aprenentatge**: més fluïdesa, seguretat i pèrdua de vergonya. • **Coordinació i matching**: afinitats, horaris i demanda que supera l’oferta. • **Crida a voluntaris i activitats**: 1 hora/setmana durant 10 setmanes i un taller de màgia per activar la conversa. ## Punts clau ### Què és el Voluntariat per la Llengua? • Pràctica de català en context real: **1 hora setmanal durant 10 sessions**. • El voluntari acompanya i conversa; **no substitueix el professorat** ni cal fer correccions formals. • Objectiu central: **guanyar fluïdesa i confiança** fora de l’aula, convertint l’ús del català en hàbit. > "El voluntari mai no fa de professor, és una persona que es compromet a parlar en català amb tu." ### Orígens i expansió • 2002: a Cornellà neixen 19 primeres *parelles lingüístiques* (“Hores de conversa”). • 2003: l’activitat s’engega de forma estable; 2007: esdevé **programa oficial** del Govern gestionat pel *Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL)*. • S’estén a tot Catalunya; al territori s’articula des del *CNL del Baix Llobregat Centre*. ### Formats i dinàmiques de trobada • Evolució de **parelles** a **trios** i **grups**; molts voluntaris consideren el trio com a **mida òptima**. • Temes de conversa: vida quotidiana, cinema, actualitat, diferències culturals; de vegades s’arriba amb **temes preparats**. • Recursos lúdics: **jocs de paraules** (tipus “UNO” adaptat), endevinalles, sortides per la ciutat. • Correccions lleugeres i **autocorrecció entre iguals** en un ambient distès; l’èmfasi és en parlar, no en la gramàtica. • Gestió de nivells: en grups més grans, cal vigilar per **garantir torns i participació**. ### Cultura i llengua viva: dubtes i descobertes • Preguntes culturals habituals: símbols com les **banderes als balcons** i el seu significat polític. • Tradicions celebrades: **Sant Jordi** entusiasma els nouvinguts; es matisen tòpics de gènere en el regal de rosa i llibre. • Expressions freqüents: *“som-hi”* = “endavant”; aparició d’*interferències* i **paraules inventades** que es resolen amb humor. > "Tu no ho has de viure com una agressivitat" (sobre interpretar banderes i posicionaments). ### Coordinació, xifres i impacte • A Cornellà: aproximadament **40 voluntaris** i **~80 aprenents**; la **demanda supera l’oferta**. • El “matching” considera: **horaris**, afinitats i, quan es pot, perfils d’edat i interessos. • Difusió reforçada a l’**inici de curs** amb visites a aules. • Impacte docent percebut: els participants **progressen molt més**, amb **més seguretat i soltura**. ### Veus i motivacions • Dolors (voluntària, ~15 anys): impulsa l’ús quotidià del català per convicció. > "Jo m’estimo la meva llengua i com més en parlem, millor." • Angelines (voluntària, 3 anys): arribada d’Extremadura fa dècades, titulada **Nivell C**, parla en **català amb els nets** per compromís amb la llengua. • Aina (estudiant UPF): la carrera li fa prendre consciència de la **necessitat de professionals** que treballin pel català més enllà del territori on és majoritari. ### Crida a nous voluntaris: temps i recompensa • Compromís **assumible**: 1 hora/setmana, 10 setmanes; alt **agraïment** dels aprenents i experiència **molt plaent**. • **Vincles**: sovint es generen relacions que perduren; flexibilitat en **llocs de trobada** (escoles, cafeteries, rutes locals). > "Dones i reps... hem fet un grup molt maco; ells han après de mi i jo d’ells." ### Agenda i logística • Activitat propera: **taller de màgia** per activar la conversa en català. • Quan i on: **dimecres vinent, 19.00 h**, al **casal cívic de Cornellà – Sant Ildefons**. • Inscripcions obertes per a **parelles** o **individuals**; places limitades.

['Voluntariat per la Llengua', 'CPNL', 'CNL del Baix Llobregat Centre', 'Cornellà de Llobregat', 'parelles lingüístiques', 'trios', 'grups de conversa', 'aprenents', 'voluntaris', 'normalització lingüística', 'fluïdesa', 'seguretat lingüística', 'coordinació i matching', 'afinitats i horaris', 'Sant Jordi', 'expressions catalanes', 'som-hi', 'taller de màgia', 'Ràdio Cornellà', 'nivell C', 'integració lingüística']