Title:

Carme Malaret: ceràmica contemporània i pedagogia; Espai de Lliure Creació; tradició taurina a Barcelona i el Dràcula històric

## Resum general **Episodi coral** que combina entrevista cultural, història local i divulgació històrica. La convidada, la ceramista contemporània **Carme Malaret**, repassa la seva trajectòria, la seva relació amb el *fang* i el seu enfocament pedagògic. També presenta l’**Espai de Lliure Creació** com a projecte autogestionat i obert. Completen l’episodi: una secció sobre la **tradició taurina** i les places de braus de Barcelona, i una peça de viatges sobre el **Dràcula històric (Vlad Țepeș)**. > "La cultura és ara més necessària que mai" --- ## Carme Malaret: trajectòria i obra ### Orígens i formació • Descobreix la ceràmica de forma progressiva i apassionada en classes de dissabte; compagina estudis de *Biologia* (UB, 1990) amb formació ceràmica (Escola Robert Brillas, 1981) i *Belles Arts – Escultura* (UB, 1991). > "Si t’atrapa [el fang], és que t’atrapa per sempre." ### Instal·lacions i trajectòria expositiva • Des dels anys vuitanta, exposa en col·lectius i individualment; destaca el període amb la **Galeria EUDE** i les **intervencions al New Art** (instal·lacions en espais no convencionals com lavabo i dormitori). • Obra concebuda com a **instal·lació** i diàleg amb l’espai: les peces "es desplacen" i s’adapten al lloc, prioritzant el concepte i l’experiència. ### El fang com a llenguatge • El *fang* és el seu material central: **versàtil**, amb tipologies de baixa i alta temperatura, i un camp infinit d’investigació. • Complementa amb altres materials (fotografia, llum, ferro, vídeo) quan l’obra ho demana, però sempre al servei del fang. > "L’última paraula sempre la té el forn." ### Obra pública i peces emblemàtiques • Guanya el 1992 el concurs de la UB per a l’obra pública "Porta i la seva ombra". Altres peces públiques: a **Sant Feliu de Llobregat**, **Sant Just Desvern** (5x5x5 i l’escultura "Porta-cadira" dedicada al pare), i participacions internacionals (Itàlia, Montreal). --- ## Pedagogia de la ceràmica • Enfocament d’"acompanyament": la docència com a **intercanvi** on professora i alumnat aprenen plegats. • Objectiu: ajudar a trobar el **llenguatge propi** de cada alumne, amb atenció a la *tridimensió* i a la manipulació del material. • Davant la cultura visual de xarxes, fomenta la **reinterpretació** i la creació personal (no copiar; aportar mirada pròpia). > "No ho entenc com un ‘jo sóc la professora’, sinó ‘jo us acompanyo’... El descobriment el fem conjunt." --- ## Ceràmica contemporània: tendències i context ### Diversitat i eclectisme • Ceràmica actual marcada per la **transversalitat** i la convivència de corrents: funcional, artesanal (repetició de models), i artística (obra única, *instal·lacions*). • Els **concursos** han anat modulant tendències: períodes de primacia dels *esmalt*s (control químic i de temperatura), d’altres de textura i *fang vist*, i avui **filigranes i fragilitats en porcelana** i ús d’**impressores 3D** amb injecció de fang. ### Geografies de la ceràmica • **Japó**: ceramista reconegut com a artista, alta consideració social. **Països nòrdics i Anglaterra**: també alta valoració i mercat consolidat. **EUA**: va ser transgressor; ara percebut menys dinàmic (amb excepcions). **Sud-amèrica**: diàleg entre tècniques indígenes i mirada contemporània. **Xina**: tradició de porcelana espectacular. **Àfrica**: tècniques de cuita primitives (forats a terra, ceràmica fumada) amb resultats estètics interessants. --- ## Artesà vs artista • Per a Malaret, **l’artesà també és artista**: la diferència principal rau en la **reproducció** (sèries) versus l’**obra única**. Cap jerarquia de valor; són capacitats i finalitats diferents. --- ## Espai de Lliure Creació (Carme Malaret) • Inaugurat el 2013 en plena crisi: projecte **autogestionat**, obert i cooperatiu; un "laboratori" per impulsar **projectes diversos** (de grafiters a artistes consolidats). • Formats i reptes: mostra col·lectiva "Sigues Original" amb peces **13×13** per concentrar la idea; **clau d’accés** com a metàfora i mecanisme de micromecenatge per sostenir despeses (aigua, llum) gràcies a la **generositat d’artistes**. • Visió: espai dinàmic on **art, ciència i pensament** dialoguen en igualtat per cercar un **llenguatge propi**. > "El volum és espai, i només materialitzant aquest espai podem visualitzar el volum." ### Difusió i projectes • Difusió basada en **boca-orella** i treball cooperatiu (blogs i xarxes de l’espai, no personals). • Projectes: continuar la **pedagogia**, consolidar l’espai i recuperar temps per a **obra pròpia** (col·lectiva a Les Bernardes de Salt i noves propostes). --- ## Història local: places de braus a Barcelona (Pep/Josep) • No hi ha constància de places fixes al Baix Llobregat (sí portàtils als 80, penyes taurines a la zona). • Barcelona és un cas singular: va arribar a tenir **tres places** en funcionament històricament; el **Torín de la Barceloneta** (1834) és la més antiga, creat per finançar la Casa de Caritat. • Episodi clau (1835): cursa desastrosa, avalots i **crema de convents**; impacte urbanístic posterior sobre places i mercats de la ciutat. --- ## Viatges i història: el Dràcula real (Joan) • Distinció entre **Vlad Dracul** (el pare) i **Vlad III Țepeș, l’Empalador** (el príncep de Valàquia venerat com a heroi nacional per resistir els otomans). • **Bram Stoker** mai no va visitar Romania; el "castell de Dràcula" turístic és sovint un altre castell més accessible que el fortí real. • Biografia essencial: educat a Constantinoble, retorna i venja l’assassinat del pare i el germà amb extrema crueltat (*empalaments* massius). Mort envoltada de misteri i sepultura disputada (Snagov o Năpăști). --- ## Apunts finals • Reforç a la idea d’un **museu local** per preservar patrimoni material (ceràmica, eines, fotografies, documents) i exhibir el present. • Cloenda musical i felicitació de festes de l’equip del programa.

['ceràmica contemporània', 'Carme Malaret', 'fang', 'forn', 'esmalt', 'instal·lacions artístiques', 'pedagogia artística', 'tridimensió', 'Espai de Lliure Creació', 'autogestió cultural', 'Sant Just Desvern', 'Galeria EUDE', 'New Art', 'obra pública', 'Porta i la seva ombra', 'porcelana', 'impressió 3D amb fang', 'eclectisme', 'artesà vs artista', 'Baix Llobregat', 'places de braus', 'Torín Barceloneta', 'crema de convents 1835', 'Barcelona', 'Vlad Țepeș', 'Dràcula', 'Transsilvània', 'Bram Stoker', 'Imperi Otomà']